《給孔子的一封信》
給孔子的一封信
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描繪您對寫(xiě)作的付出。如果我是一位畫(huà)家，我就要畫(huà)出一幅美麗的彩圖來(lái)描繪您寫(xiě)作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫(huà)像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書(shū)，看了這部書(shū)，讓我明白了學(xué)習的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機敏好學(xué)、加強修養。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書(shū)《論語(yǔ)》。我在這部書(shū)中學(xué)到了有談學(xué)習方法的、學(xué)習態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習《論語(yǔ)》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話(huà)讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們說(shuō)，但您通過(guò)這句話(huà)告訴我們，時(shí)時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，可以得到一種新的理解與體會(huì )，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習舊知識。
我希望我的理想是可以實(shí)現的，但我需要對知識掌握扎實(shí)，并能靈活運用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話(huà)是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！笨吹劫t人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì )及時(shí)改正，補上自己不足的地方。
您說(shuō)過(guò)“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟潟r(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話(huà)中借“松柏之后凋”比喻社會(huì )現象，體現了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級的時(shí)候，我們班主任肖老師對我說(shuō)：“你平時(shí)數學(xué)成績(jì)挺穩定的，基礎也蠻扎實(shí)的，這次數學(xué)競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復了多少遍，就是沒(méi)有“查”出一道做錯的題來(lái)。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當場(chǎng)改卷，沒(méi)等該下來(lái)我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒(méi)互化，結果……我難過(guò)極了�？谞敔�，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現在在班集體中當了班長(cháng)，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績(jì)也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級，怎樣讓我們班成績(jì)提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富《論語(yǔ)》中體會(huì )吧!
調皮的90后
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