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（優(yōu)）我熟悉的人作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，歡迎大家分享。
我熟悉的人作文1
我的爸爸是個(gè)“電腦專(zhuān)家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡(jiǎn)單。
有一次，我弟弟（我阿姨的.小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來(lái)。爸爸知道了，胸有成竹說(shuō)“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見(jiàn)爸爸眼睛跟著(zhù)鼠標走，打字時(shí)就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤(pán)上翩翩起舞。媽媽見(jiàn)爸爸打了很長(cháng)時(shí)間，問(wèn)爸爸：“要吃蘋(píng)果嗎？”爸爸好像把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，還是專(zhuān)心志致地做著(zhù)幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來(lái)，爸爸做事情真的很認真的。
“做完了”爸爸興奮的說(shuō)。弟弟目瞪口呆地盯著(zhù)幻燈片，“哇——是一張張會(huì )動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現在看見(jiàn)爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來(lái)，還做得那么好，連我也佩服他了。
我熟悉的人作文2
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞的，普通話(huà)中帶著(zhù)濃濃的長(cháng)沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓班。上第一節可老師讓同學(xué)們單獨站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來(lái)在他的'帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì )調皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見(jiàn)地里的蘿卜、白菜長(cháng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧！”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠都是好朋友！作文
我熟悉的人作文3
我非常喜歡放假，因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著(zhù)我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開(kāi)水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問(wèn)到：“水呢？”爺爺回答說(shuō)“這叫節約用水�！边^(guò)了好長(cháng)時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現爺爺正用嚴厲地目光看著(zhù)我，我一想起水龍頭沒(méi)關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對我說(shuō)：“浪費了這一點(diǎn)水對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但對缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要�！庇谑�，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮上買(mǎi)煙花�；貋�(lái)時(shí)，因為乘車(chē)不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車(chē)回去，爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離，可讓我沒(méi)想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來(lái)了。爺爺的身體不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著(zhù)我東奔西跑的'，只有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)，我愛(ài)我的爺爺。
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的'眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián)，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時(shí)，別人也會(huì )來(lái)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動(dòng)作會(huì )讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自?xún)刃�，一定要誠心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨�，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我熟悉的人作文5
他！一個(gè)比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺(jué)得他熟悉？但又覺(jué)得他陌生？因為他愛(ài)護環(huán)境的事情，一直照亮著(zhù)我。
那是一個(gè)冬天的下午，一位阿姨帶著(zhù)她的小孩在大街上走著(zhù)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，阿姨不禁打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�！”她說(shuō)道，她急忙用自己的`衣服遮住小孩。走著(zhù)走著(zhù)，小孩忽然停了下來(lái)，眼睛直望著(zhù)路上墻角邊的一個(gè)小腳落，阿姨回意一看，原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去，想把包裝袋撿起來(lái)，可當他正要撿的時(shí)候，他的媽媽拉住了他的手，說(shuō)道：“別人都沒(méi)有撿，我們何必要撿呢？待會(huì )清潔工會(huì )來(lái)清理的，我們繼續走吧！”可是小男孩并沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話(huà)，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。
看到這一幕，我驚呆了，回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別��！頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓。
覺(jué)得他陌生是因為我至今還不知道他的名字；覺(jué)得他熟悉是因為我還記得他的面貌！
我熟悉的人作文6
我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！
王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著(zhù)黑板。
王熙媛是一個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒(méi)理我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過(guò)神兒來(lái)，跟我分享書(shū)里的內容。
王熙媛還是一個(gè)小畫(huà)家呢！她畫(huà)的小白兔和真的一樣。白白的`，耳朵長(cháng)長(cháng)的，尾巴短短的，非�？蓯�(ài)。它仿佛是一只機靈的小白兔，正在草叢中尋找食物呢！
王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠的地方說(shuō)她的壞話(huà)，她的順風(fēng)耳就會(huì )聽(tīng)到。她就會(huì )跑過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！
王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠的好朋友。
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)谖覀兗沂秦撠煿芪业某�，喝，拉，撒，學(xué)習，反正樣樣都管，什么事情都得聽(tīng)她的。
媽媽對我的寫(xiě)字要求非常嚴格，有一回，我有氣無(wú)力地寫(xiě)字，寫(xiě)得非常不認真，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“認真點(diǎn)，寫(xiě)不好，就撕了重寫(xiě)�！焙芏啻我驗槲也徽J真寫(xiě)字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的'態(tài)度氣哭了，當時(shí)我也嚇壞了，心里想一定要把字寫(xiě)好，省得媽媽不高興，但是過(guò)后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績(jì)，每次考試成績(jì)不及格時(shí)，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說(shuō)了媽媽幾句，我這才沒(méi)挨打。但是，媽媽接著(zhù)讓我做了一些類(lèi)似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時(shí)我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門(mén)口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽(yáng)，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很?chē)绤柲�？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時(shí)不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會(huì )高興得哈哈大笑。其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文8
我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的'零錢(qián)買(mǎi)吃的。我弟弟接過(guò)錢(qián)，數了數。咦怎么只有十八元，少了兩元？弟弟說(shuō)。
我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們每人九元去買(mǎi)又不少啊。我們去了小店買(mǎi)吃的，弟弟把全部錢(qián)都用光了�；氐郊依�，他把手一張開(kāi)，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買(mǎi)的零食的價(jià)格算了一遍（因為我從小就在這家店買(mǎi)零食，所以對這家店的零食和價(jià)格了如指掌）。發(fā)現一共有十一元錢(qián)。我又算了一遍，果然是十一元錢(qián)，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢(qián)騙我。
我看他回來(lái)，就大聲對他說(shuō)：你竟然為了兩塊錢(qián)騙我，你想要兩塊錢(qián)就跟我說(shuō)嘛，我會(huì )給你的。弟弟就半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。
我熟悉的人作文9
明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長(cháng)發(fā)，瘦小的'身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！
烏云密布的星期六，我總會(huì )跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個(gè)身影向我撲來(lái)，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱！小凱看到我激動(dòng)地喊道：“hi！對不起，嚇到你了吧，來(lái)，我扶你起來(lái)�！蔽乙黄饋�(lái)，手上的傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，��！好疼！可我還是往心里喊，我當時(shí)一看小凱這么認真給我治傷我心里只想說(shuō)一聲謝謝��！她用紙把我手的傷包了起來(lái)，便在她帶來(lái)的紙上畫(huà)了一幅平安畫(huà)。我突然笑著(zhù)笑著(zhù)，淚也流了出來(lái)。她就是我心里的一朵花，永遠是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。
她，總是給我無(wú)數的幫助和歡樂(lè )，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？
我熟悉的人作文10
在我的生活中，有許多熟悉的人�？墒俏易钍煜さ木褪俏覀兊恼Z(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個(gè)軍級，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級，不過(guò)以后的難度會(huì )逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當于晉升一級。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的'時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報的機會(huì )，我仍然會(huì )積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！
我熟悉的人作文11
我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫(xiě)的是我的妹妹。
我的妹妹今年五歲了，長(cháng)得活潑可愛(ài)。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛里閃爍著(zhù)調皮的光芒。妹妹十分可愛(ài)，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。
妹妹是個(gè)小吃貨，她從來(lái)不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽(tīng)說(shuō)吃晚飯了，就急匆匆的爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽說(shuō)：“小心燙！”妹妹就停下了手中的.勺子，嘟起了可愛(ài)的小嘴，“呼呼”地吹起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然，妹妹看見(jiàn)了我碗里的荷包蛋，她就嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我也要吃�！蔽艺f(shuō)：“不行！你已經(jīng)吃了水蒸蛋了�！彼宦�(tīng)，馬上不高興了，嘴一撇，兩只眼睛一瞇，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，對她說(shuō)：“媽媽拿魚(yú)給你吃吧！”她一聽(tīng)，立刻晴轉多云，咯咯咯地笑了起來(lái)。
雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是更多的是一起看書(shū)一起玩。我喜歡這個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹。
我熟悉的人作文12
每一個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，和奶奶準備到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳開(kāi)心極了�？墒俏业搅吮斫慵�，看見(jiàn)表姐還在寫(xiě)作業(yè)。我小聲的對表姐說(shuō)：“姐姐，我過(guò)來(lái)玩啦，你可以陪我玩會(huì )嗎？”表姐說(shuō)：“還不行，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄熬团阄彝姘雮�(gè)小時(shí)嘛�！北斫憧戳丝次�，搖搖頭。又繼續寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)辦法啦，我只好坐在一旁靜靜地等著(zhù)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再次回到房間，不耐煩地問(wèn)表姐：“姐姐，你寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有呀？”表姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)呢！你再等會(huì )吧�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑著(zhù)對我說(shuō)：“意桐，我們做作業(yè)是要專(zhuān)心、用心。如果為了玩，而把作業(yè)先放下，這是不對的。無(wú)論是做作業(yè)還是做任何事情，我們都不能半途而廢，都要認認真真地把它完成才去做其他的事。你說(shuō)對嗎？”聽(tīng)了表姐的`話(huà)，我慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一邊玩去，不吵鬧了�！薄昂玫�。沒(méi)關(guān)系的，只要你明白這個(gè)道理就好了�！�
我的表姐真是一個(gè)做事認真，一絲不茍的人。我要向她學(xué)習。
我熟悉的人作文13
我的爸爸是一個(gè)性格開(kāi)朗，非常幽默的人，就是有點(diǎn)急脾氣。
記得在二年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎兩輪的'自行車(chē)。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍色的自行車(chē)，我很喜歡但我不會(huì )騎，心里很著(zhù)急！這時(shí)爸爸便成了我的教練。
我推著(zhù)車(chē)子走出家門(mén)，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車(chē)子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說(shuō)：“男子漢，不怕摔，繼續來(lái)！”我有一些退縮，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸很?chē)绤柕卣f(shuō)：“這點(diǎn)困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著(zhù)你，你放心騎！”爸爸的這個(gè)方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著(zhù)幫我扶車(chē)子，慢慢地爸爸放手了，我也會(huì )騎了�？吹桨职譂M(mǎn)頭大汗，累地氣喘吁吁，我對爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸！
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的'女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來(lái)到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯題會(huì )在老師心目中留下不好的印象。直到有一節語(yǔ)文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節語(yǔ)文課上，老師給我們講新課，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。有幾只小手舉了起來(lái)。我也會(huì )那道題，只不過(guò)我膽小，不敢舉手。當我猶豫著(zhù)要不要回答問(wèn)題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說(shuō)出答案來(lái)�？僧斘铱吹嚼蠋熌菧厝�、鼓勵的眼神，就不覺(jué)地放下了心里的擔心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場(chǎng)地，流利地說(shuō)出了正確答案!老師繼續用溫柔、鼓勵的眼神看著(zhù)我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯訓|西，那就是——認可!
從那以后，我開(kāi)始踴躍回答問(wèn)題——不管是什么課，這樣會(huì )使我快樂(lè )，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。
這就是我最熟悉的人——老師。
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機上網(wǎng)看小說(shuō)的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達的四肢，一對不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對著(zhù)我笑。爸爸平時(shí)穿的`衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因為在虎門(mén)工作，離東莞有點(diǎn)遠，每次回來(lái)都要半個(gè)小時(shí)，他乘車(chē)到厚街，媽媽再到厚街接他。
我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說(shuō)，有一次，我吵著(zhù)要他買(mǎi)零食，他買(mǎi)口答應，可回來(lái)的時(shí)候手上卻空空的。我跑過(guò)去問(wèn)：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來(lái)爸爸去買(mǎi)零食的時(shí)候，剛好碰到他的同學(xué)，要他去參加同學(xué)聚會(huì )。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，坐車(chē)就走，心里已經(jīng)沒(méi)有“零食”二字了。你說(shuō)我爸爸健不健忘？
這就是我的爸爸，一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。
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