熟悉的人作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文1
我最熟悉的人是我弟弟，他是一個(gè)調皮、可愛(ài)、堅強，又懂事的孩子。他又一雙大大的眼睛，黑黑的眉毛，一頭黑乎乎的頭發(fā)，嘴巴小小的，鼻子挺挺的，身體瘦瘦的。
雖然我弟弟才六歲多，但他非常堅強，懂事。上一次我和弟弟比賽跑步弟弟跑的比我快，不小心被一塊石頭拌到了。手都劃破了，我說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！钡艿軋詮姷恼f(shuō)：“我沒(méi)事�！钡艿苡惺裁春贸缘臇|西都會(huì )和我分享，我出去玩不在家的時(shí)候，弟弟買(mǎi)什么東西都要買(mǎi)兩份，一份是留給我的，甚至家里的一個(gè)蘋(píng)果他也會(huì )切成兩半，給我一半。
這就是我的.弟弟，我愛(ài)我的弟弟，他是我心中最堅強最懂事的弟弟！
熟悉的人作文2
我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對我說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要珍惜時(shí)間呀！我每當想做小動(dòng)作時(shí)，耳邊就會(huì )響起這句話(huà)，它幫我改正了許多錯誤。爸爸總會(huì )對我的作用嚴格要求，而且，爸爸總會(huì )認真檢查每一道題，一次，爸爸在我的作業(yè)本上找出了錯誤，爸爸叫來(lái)我，說(shuō)：“這個(gè)‘真’字是2橫你怎么寫(xiě)錯了�！薄安粚�！是三橫�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。我查字典，是我對了。爸爸看了謙虛的.點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸！
熟悉的人作文3
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)趧谏屏�，天天跟有朝夕相處，我十分�?ài)她。
媽媽是中等身材，她不胖不瘦，皮膚較黑，頭發(fā)蘆較卷，圓圓的臉蛋，明亮的眼睛透露出智慧的光芒，她常常穿一身漂亮的.裙子，顯得非常迷人。
我的媽媽既溫柔又善良。有一次，我考試沒(méi)有考好，蔫蔫地回了家，我紅著(zhù)臉低下頭，說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)覜](méi)考好�！毕氩坏�，媽媽竟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次再努力嘛！”我本以為會(huì )挨一頓臭罵，沒(méi)想到媽媽這么溫柔，我心里感到暖暖的，我下決心下次一定要考100分！
在的媽媽的引導下，我的成績(jì)一天比一天好，我感謝媽媽對我的付出。
我祝媽媽永遠年輕、漂亮！
熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的同學(xué)小健。他個(gè)子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的小嘴，這就是樂(lè )于助人的小健。
有一次在學(xué)校我和朋友玩游戲時(shí)，我的錢(qián)不小心掉了，這時(shí)我心急如焚，不知如何是好，因為錢(qián)掉了，沒(méi)有了乘車(chē)費我就回不了家了，這時(shí)從我的耳朵里傳來(lái)了一聲：“小豪我們一起回去吧！”我說(shuō)：“我的錢(qián)掉了……”小健說(shuō)：“不怕，我的錢(qián)你拿去用吧！”就這樣，我們一起回去了。
還有一次，上體育課時(shí)，我們比賽跑步，我在路上倒下來(lái)了，而對方的小健因為我的'摔倒停了下來(lái)，背著(zhù)我跑，最后我們一起到達終點(diǎn)。
還有一次我們班上的小宇生病了，有幾天沒(méi)來(lái)上課，很多知識都沒(méi)弄懂，而我們的小健每天都在他家給他補落下的功課，沒(méi)有弄懂的地方一個(gè)一個(gè)的教他。
這就是樂(lè )于助人的小健，你想和他交朋友嗎？
熟悉的人作文5
我最了解的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。
她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的.小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F在我要你背著(zhù)我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著(zhù)對我說(shuō)。然后，她把我抱回醫務(wù)室擦藥。
到了醫務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認真上課。
吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè )于助人的朋友！
熟悉的人作文6
說(shuō)起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，眼睛大大的.，就是身材有點(diǎn)胖，她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。
媽媽非常愛(ài)我，她喜歡在我放假的時(shí)候帶我游山玩水增長(cháng)知識，我們還拍了很多的照片。無(wú)論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯，媽媽總會(huì )費盡心思給我做出一道道美味佳肴，為我增加營(yíng)養，讓我的身體變強壯，我的媽媽可是一位“大廚”。
媽媽也會(huì )在我做錯事情的時(shí)候對我發(fā)脾氣，也會(huì )在我不完成作業(yè)就玩的時(shí)候讓我的小屁股“開(kāi)花”。有一次我騙媽媽說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了去玩，被老師檢查作業(yè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層靡粋�(gè)小棍打了我的屁股，真痛啊!過(guò)后媽媽道歉說(shuō)那是恨鐵不成鋼，我知道那也是媽媽對我的愛(ài)。
媽媽在什么時(shí)候都是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。
熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的媽媽。她長(cháng)著(zhù)一頭黑色的卷發(fā)，有一雙明亮的`大眼睛，平時(shí)總是面帶微笑，說(shuō)話(huà)總是非常輕柔，我很喜歡我的媽媽。
媽媽是一個(gè)做事非常認真的人，她對我的學(xué)習也是一刻也不放松。每天，無(wú)論媽媽多晚回來(lái)都會(huì )細心地輔導我的功課。我的作業(yè)媽媽也會(huì )對每一個(gè)字，每道題，看的認認真真，對于做錯的題，媽媽也從不生氣，她常說(shuō)：“現在的錯誤是發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程，好好解決就是好事！”她還會(huì )幫我分析原因，啟發(fā)我自己去解決問(wèn)題。
但是，有一次，媽媽看了我的作業(yè)，生氣了，媽媽只說(shuō)我的作業(yè)太臟，太亂，不認真，如果作業(yè)都不能認真完成，做其它事一樣不認真，將會(huì )一事無(wú)成，從那以后，我心里想：以后一定要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)做事認真的人。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏易詈玫睦蠋煛?/p>
熟悉的人作文8
我最熟悉的人是爸爸，他中等個(gè)子，有一頭黑黑的卷發(fā)，還戴著(zhù)一副眼鏡。
從幼兒園開(kāi)始爸爸每天都要接送我上學(xué)，路上爸爸有時(shí)教我看路牌認字，有時(shí)讓我說(shuō)說(shuō)開(kāi)心和不開(kāi)心的事，還有時(shí)會(huì )教我說(shuō)英語(yǔ)。
爸爸在學(xué)習上對我很?chē)栏�，字�?xiě)得不端正要擦掉重寫(xiě)，我常常覺(jué)得不服氣，有時(shí)還會(huì )掉眼淚。爸爸讓我養成良好的`學(xué)習習慣，做錯的題目訂正后，再把題目寫(xiě)在糾錯本上，考試前可以復習。爸爸還讓我改掉粗心馬虎的壞毛病。
平時(shí)爸爸也陪我玩，我們一起打羽毛球、打乒乓球，還一起在小區打銀杏果，玩得可開(kāi)心了。周末爸爸經(jīng)常帶我去博物館、圖書(shū)館，還帶我去植物園認識各種植物，做樹(shù)葉書(shū)簽。暑假里帶我去南京、北京玩。爸爸還鼓勵我做一些平時(shí)我一個(gè)人不敢做的事。
我和爸爸是好朋友，也是死敵，有時(shí)他會(huì )讓我委屈地哭，更多的時(shí)候讓我開(kāi)心地笑！我愛(ài)我的爸爸！
熟悉的人作文9
我熟悉的人有很多，比如說(shuō)，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。
我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細心的眉毛，有一只高鼻梁，有一張慈祥的臉，有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴。
我的媽媽性格很古怪，我不用心做作業(yè)，做錯了很多題目的時(shí)候，媽媽就會(huì )很?chē)绤柵u我，讓我養成做完作業(yè)，自己檢查的好習慣，每當我考試成績(jì)很棒時(shí)，她就會(huì )露出開(kāi)心的笑容。記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了88分，我想回到家里，媽媽肯定會(huì )狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衛生間，過(guò)了一會(huì )兒，我沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音，就走了出來(lái)，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我這次考試考砸了!媽媽和藹的對我說(shuō)：這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認真，平時(shí)要更加努力，知道嗎?我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的媽媽真是一個(gè)嚴厲又可親的人，我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽對我無(wú)私的愛(ài)!
熟悉的人作文10
寒假馬上就要過(guò)去了，我的作文還沒(méi)寫(xiě)好，最難寫(xiě)的就是寫(xiě)這篇老人的故事。我想了好久都沒(méi)想出寫(xiě)誰(shuí)好？爺爺在旁邊也為我發(fā)愁。我看了看爺爺，突然腦子里出現了爺爺的形象，為什么不寫(xiě)我的爺爺呢？于是我就問(wèn)了爺爺好多關(guān)于他的經(jīng)歷。
爺爺告訴我他從小就沒(méi)念什么書(shū)，因為家境貧困，根本沒(méi)多余的錢(qián)給他上學(xué)。他是家里的老大，帶著(zhù)弟弟一起長(cháng)大是肯定的，要幫家里干活，那時(shí)候是按家里的勞動(dòng)能力來(lái)分配糧食和補貼的。吃的就沒(méi)有我這一代的人好千倍了。到了18歲那年，爺爺就被選中去當兵，說(shuō)起當兵爺爺可來(lái)勁了，對他來(lái)說(shuō)部隊的生活是那么的美好，豐富多彩的部隊生活造就了他的人生。還有很多戰友讓他念念不忘，一個(gè)在什么地方，又一個(gè)在什么地方，滔滔不絕的向我說(shuō)起他們的事跡。我也沉醉在爺爺描述的`那個(gè)年代里。
經(jīng)過(guò)這次的交流，讓我懂我的爺爺，更讓我怎么去尊重軍人，我愛(ài)我的爺爺！同時(shí)我也感謝我們的老師讓我們來(lái)寫(xiě)這么一篇文章！
熟悉的人作文11
我最熟悉的人是李xx，他是我的鄰居，也是我的好朋友。
李xx比我大一歲，他長(cháng)著(zhù)胖胖的`臉蛋兒，身上肉乎乎的，腳丫胖胖的，個(gè)頭不高，身體壯壯的，真不愧小名兒叫“壯壯”。媽媽說(shuō)因為他小名叫壯壯，所以長(cháng)得很壯，你小名叫特特，所以哪哪跟別人都不一樣。李xx總喜歡回姥姥家，每星期都和媽媽到那里“報到”，因為姥姥家有一臺電腦，他姥姥說(shuō)他不是來(lái)看她，是來(lái)看電腦。
有一次，李xx從姥姥家回來(lái)，在頤園和我玩捉迷藏，這回該我找了，我數到一百后就來(lái)到了李xx最?lèi)?ài)藏的地方，一看，沒(méi)有，我就又在別的地方找……大約過(guò)了十分鐘我才找到他，原來(lái)我在找他時(shí)，他也在找我，李xx因為有四分鐘都沒(méi)有找到我，就在一個(gè)不隱蔽的地方坐著(zhù)，剛好我看見(jiàn)了他。
這就是我的好朋友李xx，我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)有趣而又愛(ài)玩的小學(xué)生。
熟悉的人作文12
說(shuō)到“愛(ài)接話(huà)”，就讓我想到了我的弟弟。為什么這么說(shuō)呢？看一下后面你就知道了。
有一次在家里，弟弟在我旁邊哭，我的'爸爸問(wèn)我：“是不是打你弟弟了？”我的弟弟就在旁邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“對�！卑职致�(tīng)到了，就吵了我一頓。還有一次，我在看手機，弟弟想要玩，又要給爸爸說(shuō)我打他了，我就特別氣憤。
即使他有時(shí)候氣我，我也很喜歡我這個(gè)愛(ài)接話(huà)的弟弟，因為他有時(shí)接的一些話(huà)也惠逗的我們一家人哈哈大笑。有一次我弟弟正在玩游戲去，他玩的時(shí)候只要一輸，就會(huì )說(shuō)這游戲太難了，還會(huì )在那假裝哭，逗得我們哭笑不得。
這個(gè)弟弟雖然氣人，也會(huì )給我們家帶來(lái)笑聲，我特別喜歡我的弟弟。
熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我心愛(ài)的媽媽。
我的'媽媽身高一米七，鼻梁上架著(zhù)眼鏡，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，她的頭發(fā)很長(cháng)，長(cháng)得很美。我的媽媽還有一個(gè)習慣，就是每天都要拖地。
有一次晚上，哥哥和爸爸都睡著(zhù)了，我迷迷糊糊地起床上廁所，我偷偷地看了看媽媽?zhuān)l(fā)現她還在給我檢查作業(yè)，我看著(zhù)媽媽?zhuān)低档乜蘖�，這一幕讓我終生難忘。有時(shí)候我遇到不會(huì )寫(xiě)的題目，媽媽也會(huì )給我講解。我的媽媽她還很顧家，她經(jīng)常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛(ài)我的媽媽。
我愛(ài)我心美的媽媽?zhuān)瑡寢尩囊慌e一動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我，使我終生受用。
教師點(diǎn)評：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔明了。對媽媽外貌的描寫(xiě)突出特點(diǎn)，生動(dòng)形象，讓人有畫(huà)面感。對媽媽檢查作業(yè)事件的描寫(xiě)很細致，也很打動(dòng)人心、引起共鳴，非常棒！不過(guò)要注意語(yǔ)句順序，注意分段。
熟悉的人作文14
最熟悉的人是我的一位朋友，他戴著(zhù)一付眼鏡，小小的嘴巴，他最?lèi)?ài)打籃球了。
記得有一次，我跟他一起打籃球，那時(shí)的我不會(huì )打籃球，每次都是他勝利。后來(lái)他決定耐心地教我，首先教我回轉球，手抓著(zhù)籃球，向后，在轉向前扔球，球果然轉回我手上了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月，我終于能打好籃球了，再次跟他打籃球，我終于勝利了。這還得謝謝他這一個(gè)月來(lái)耐心教我打籃球取得的好成績(jì)。他高興地說(shuō)“你終于會(huì )打籃球了！” 我也高興地說(shuō)：“是呀！我終于會(huì )打籃球了，謝謝！”他還認真地說(shuō)：“不過(guò)還得盡力喲！”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“一定會(huì )的'！”這就是耐心教會(huì )我打籃球的好朋友！
熟悉的人作文15
我熟悉的人是誰(shuí)？你猜。是我的好朋友。
我的`好朋友有短頭發(fā)和黑黑的眼睛和一張裝滿(mǎn)很多字的嘴巴。她比我矮一些還比我胖一些。
她非常喜歡看書(shū)。在學(xué)校下課的時(shí)候，我每天都看見(jiàn)她在看書(shū)，中午回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候。我看見(jiàn)她又在看書(shū)，真大膽！幸好我是宿舍長(cháng)，所以叫她不要看書(shū)，又叫她把書(shū)放在左邊的柜子里，我只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)，突然又動(dòng)，她又把書(shū)放在枕頭下面，一聲不吭。唉，看書(shū)是件好事兒，但也不要在休息的時(shí)間看書(shū)呀。
她非常怕癢，但當我要撓癢撓她癢的時(shí)候，她會(huì )把手伸得直直的，手掌一搖一搖的，我撓一撓到她，她就收了，哎，回去便哈哈大笑起來(lái)。
她也很怕鬼，到了晚上，她收完垃圾的時(shí)候就要關(guān)燈了，她小心翼翼地把燈給關(guān)了。一關(guān)，她就像閃電一樣沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有鬼�！卑�，自己嚇唬自己，真是杯弓蛇影。
你熟悉的人是誰(shuí)呢？悄悄地告訴我吧。
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