我最熟悉的人小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
我有一個(gè)很好很好的鐵哥們叫韓xx，還不到九歲，長(cháng)得虎頭虎腦，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)，我們都叫他鐵頭韓xx。
有一天，我們和朋友在樓下做游戲，你追我，我追你，整個(gè)樓下都是我們的歡聲笑語(yǔ)。正玩得高興，忽然聽(tīng)到一聲大叫：“��！”一看，原來(lái)是我的鐵哥們跑得太快，不小心撞到樹(shù)上了，我急忙跑過(guò)去，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，讓我看看！”也許是太疼了，韓xx沒(méi)有回答，眼淚在眼睛里打轉，終于忍不住了，坐在地上大哭起來(lái)，怎么也勸不好，我們忙把他扶到一個(gè)地方坐下休息，看著(zhù)他額頭上的.擦傷，有個(gè)朋友說(shuō)：“趕快告訴他爸爸！”誰(shuí)知韓xx哭著(zhù)說(shuō)：“不要告訴我爸爸，我沒(méi)事！”我們也拿他沒(méi)辦法，看著(zhù)他真的沒(méi)事，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，他也像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。因此，我們都叫他鐵頭韓xx。
這就是我的鐵哥們——鐵頭韓xx。
我最熟悉的人小學(xué)作文2
說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的同學(xué)了。在因此同學(xué)中，我是最了解他――小朱。
小朱有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì )道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上方有一副小眼鏡，而我沒(méi)有。別看他是個(gè)三年級的小學(xué)生，可他并不好惹啊!搞笑的qq簽名
上次，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我故意把他的'鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過(guò)了一會(huì )兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。
小朱平時(shí)也十分善于樂(lè )于助人。有時(shí)，我數學(xué)題不會(huì )做，他都會(huì )給我解答，并耐心地教我方法。
看吧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)善于助人的好同學(xué)。
我最熟悉的人小學(xué)作文3
生病時(shí)，不知疲倦地陪伴著(zhù)我的，是母親；考好時(shí)，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的.神情，那雙手，――母親的那雙大手，每次握住的感覺(jué)都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學(xué)時(shí)，我出了校門(mén)坐上自行車(chē)，媽媽將雨傘遞給我后就騎著(zhù)車(chē)帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時(shí)夾雜著(zhù)一陣陣寒風(fēng)，坐在自行車(chē)后座上的我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙靠邊停下了車(chē)，用關(guān)切的目光望著(zhù)我：“冷嗎？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又摸了模我的耳朵，急切地說(shuō)：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼�！闭f(shuō)著(zhù)便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說(shuō)：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話(huà)語(yǔ)像透過(guò)細雨和寒風(fēng)的一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我接過(guò)耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛(ài)。
媽媽騎上車(chē)繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)意。��！媽媽的愛(ài)藏在雨傘里，藏在話(huà)語(yǔ)里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛(ài)總是那么溫柔，那么體貼，像陽(yáng)光呵護禾苗一樣細心地呵護著(zhù)我。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人小學(xué)作文4
我最熟悉的人是我的表弟。表弟有著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的，好像夜空中閃爍的星星。高挺的鼻梁總是帶著(zhù)一絲高貴的氣息。特別是那對紅紅的大耳朵，讓人一看就覺(jué)得他特別聰明伶俐。
表弟被叫做“小老師”。你們知道為什么大家會(huì )這樣叫他嗎？那是因為他看過(guò)許多課外書(shū)，比如說(shuō)《腦筋急轉彎》、《宇宙的秘密》、《恐龍大百科》、《野外求生》等等。在看書(shū)的同時(shí)，表弟了解到了許多豐富的課外知識以及野外求生技能。我問(wèn)他的.問(wèn)題他根本不用思考就能和書(shū)上回答得一模一樣。
記得有一次，我在家里做數學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，發(fā)現有一道題目答不上來(lái)。我左思右想，可就是想不出來(lái)怎么做。于是我去找表弟。只見(jiàn)他不緊不慢地給我講解著(zhù)答題的思路，我按照他說(shuō)的去做，終于答出了！我正想感謝他呢，沒(méi)想到他早已經(jīng)抱起一本《神奇的植物》聚精會(huì )神的開(kāi)始閱讀了。
這就是我的表弟，他不僅聰明好學(xué)，而且樂(lè )于助人，我一定要向表弟學(xué)習。
我最熟悉的人小學(xué)作文5
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長(cháng)輩等。但是，我最熟悉的人要數我的同桌江誠豪了。
我的同桌江誠豪，是一位調皮可愛(ài)的男生。你們別看他平時(shí)亂哄哄的，可他也有認真的時(shí)候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來(lái)到教室一看，全傻眼了，飲水機上一滴水也沒(méi)有，這可這么辦呢？正在這時(shí)，一個(gè)抱著(zhù)一同水的身影從樓梯上走來(lái)，它是誰(shuí)？他正是我的`同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來(lái)了清涼。水剛放在飲水機上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個(gè)人在座位上坐著(zhù)，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機前倒水喝。這時(shí)，大家都已恢復了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著(zhù)氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來(lái)了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠豪又從書(shū)包里拿出一包餐巾紙，跑過(guò)去為那位同學(xué)止血。
江誠豪，一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
我最熟悉的人小學(xué)作文6
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣，下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫(xiě)完了作業(yè)，本來(lái)想看會(huì )兒電視就睡覺(jué)了，可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對我說(shuō)：“今天你不寫(xiě)也可以，但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字�！眿寢屨f(shuō)完，我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習，便惠心地笑了。
第二天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò)，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫(xiě)的`題，收想：看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習的效率挺大嘛，以后我應該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì )很快！說(shuō)完，媽媽拿起筆，認真地檢查我的作業(yè)了，她把上面的題目都認真地看了看，然后批上了了一個(gè)大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分，也興奮地跳了起來(lái)。
這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂(lè )樂(lè )。
我最熟悉的人小學(xué)作文7
我最熟悉的人，就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)活^烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，白白嫩嫩的圓臉蛋，水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，黑黑的眉毛，漂亮極了！媽媽很?chē)Z叨，有一點(diǎn)點(diǎn)矮，但是沒(méi)什么的，可她是我的媽媽。在我的眼里，媽媽是天底下是最好最漂亮的媽媽。媽媽對我的.學(xué)習管得很緊。
一天，我和媽媽在家里，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在玩手機。突然，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )做，難住了我。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@道語(yǔ)文題怎么做？”媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō)：“我先搶一會(huì )兒紅包，再教你做�！�
我看著(zhù)媽媽?xiě)醒笱蟮貥幼�，非常生氣，難道媽媽在手機上玩搶紅包，有這么好玩嗎？我悄悄地走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽不在，連忙把手機拿起，看見(jiàn)一個(gè)紅包，點(diǎn)了二下，紅包出來(lái)了，是8角8分錢(qián)。我高興極了！原來(lái)?yè)尲t包這么好玩，是我誤會(huì )了媽媽。我連忙跑過(guò)去給媽媽看了看，媽媽高興極了！我要媽媽教我寫(xiě)作業(yè)，媽媽耐心地教我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。
我終于明白了搶紅包這么好玩，媽媽的手機上面的微信這么好玩。是我誤會(huì )了媽媽?zhuān)瑡寢尮皇莻�(gè)好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學(xué)習，不是學(xué)玩手機，而是學(xué)習做個(gè)好榜樣。
我最熟悉的人小學(xué)作文8
我最熟悉的人就是弟弟了，他的優(yōu)點(diǎn)數不完，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，弟弟的缺點(diǎn)也不少。
就拿能吃來(lái)說(shuō)吧，他還是嬰兒的時(shí)候食量就大得驚人，現在也是整天從早到晚，只要沒(méi)事就吃東西，吃東西是件好事，可是吃這么多還是好事嗎？早上起來(lái)的早，這應該算是他的優(yōu)點(diǎn)，可他總是一起床就要把我叫醒，這使我十分惱火！我跟他好好說(shuō)了好幾次，也嚇唬了他許久，可他還是外甥打燈籠照舊。哎！愛(ài)交朋友，友善待人應該是弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)了。他不論到了什么地方，只要遇到與自己年齡相仿的同伴，總會(huì )和他玩，玩一會(huì )過(guò)后便說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”有一次我們一家人去外面吃飯，我和弟弟吃得很快，吃完便出去玩兒了，在外面，他正好遇遇見(jiàn)一個(gè)和他差不多大的小男孩，玩了不一會(huì )就提出要與他交朋友。愛(ài)跟自己的家人爭吵，這一點(diǎn)我很想批評他！他非常喜歡跟我吵架，一有什么小矛盾或我犯了什么錯他就“咬”住我不放，這樣我們的爭吵就會(huì )越來(lái)越激烈，最終長(cháng)輩們總是會(huì )批評我，說(shuō)當哥哥的.要有寬容心這時(shí)他會(huì )在一旁偷笑，看他那幸災樂(lè )禍的小表情，我真恨得牙癢癢，真想狠狠地打他一下，當然我是舍不得下手的。
這就是我的弟弟，集寵愛(ài)于一身、集優(yōu)缺點(diǎn)于一體的我最熟悉的人。
我最熟悉的人小學(xué)作文9
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現在回想起我剛入學(xué)的時(shí)候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很?chē)绤�，比如板�?zhù)臉，瞪著(zhù)大大的眼睛，說(shuō)話(huà)很大聲音，想到這我連學(xué)都不敢上了�？梢�(jiàn)到了劉老師卻是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng)，好像百靈鳥(niǎo)歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學(xué)習和生活是那樣的關(guān)心和體貼，像媽媽一樣的愛(ài)，這種愛(ài)像柔柔的輕風(fēng)圍繞在我們的周?chē)�，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問(wèn)題爭執起來(lái)，搞得品德課難以進(jìn)行下去，劉老師把我們兩個(gè)叫到辦公室問(wèn)我們原因，可我卻和老師說(shuō)了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會(huì )很?chē)绤柕?批評我，可是劉老師卻用溫和的話(huà)語(yǔ)給我講道理，讓我從思想上改掉了說(shuō)謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學(xué)之間相互團結，相互關(guān)心。
在我成長(cháng)的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛(ài)你老師！
我最熟悉的人小學(xué)作文10
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽?zhuān)械壬聿�，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的`老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻的看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯�(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
我最熟悉的人小學(xué)作文11
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個(gè)挺直的鼻梁，他還有一張爰說(shuō)笑的嘴，時(shí)時(shí)不停的說(shuō)笑著(zhù)。
我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來(lái)看見(jiàn)下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來(lái)就把那件厚厚的衣服給穿上。
中午，媽媽給我盛上了飯，沒(méi)有放調料，細心的后來(lái)爸爸剛回來(lái)，就給我放好了調料。他怕我燙著(zhù)，就給我吹了吹，我此時(shí)此刻的心情是多么的溫暖��！
到了補課的時(shí)間了。爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把我送了進(jìn)來(lái)。
下學(xué)了，爸爸還是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把我接了回去�；厝ズ�，他發(fā)現我臉紅紅的.，摸了一下頭問(wèn)我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見(jiàn)我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進(jìn)了附近的醫院，打了一針，燒才退了下來(lái)。
晚上，我洗完了澡，就睡了覺(jué)，后來(lái)就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。
當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽?zhuān)业膵寢屢彩呛軔?ài)我，我也很愛(ài)她，所以我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文12
嗨！各位同學(xué)，你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表，成績(jì)可好咧！她經(jīng)常扎著(zhù)一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習好，而且還是我的開(kāi)心果。記得有一次，她對我說(shuō)：“死黨��！你的成績(jì)優(yōu)秀，一定是座位占著(zhù)好風(fēng)水，所以，我要經(jīng)常光顧，沾一沾靈氣�！蔽艺f(shuō)：“歡迎經(jīng)常光臨寒舍，我會(huì )有失遠迎的�！惫荤麋髅刻旃忸櫋氨镜辍�。我們一起談學(xué)習，做作業(yè)，談理想，談未來(lái)。到了期中考試，我們雙雙并列第一。琪琪開(kāi)心地笑了，而我卻有點(diǎn)莫名其妙了，“風(fēng)水”難道是真的嗎？
琪琪性格開(kāi)朗。有一次，上體育課，在和同學(xué)們比賽籃球，一位選手不小心碰著(zhù)了她的.鼻子，頓時(shí)鮮血直流，她急的大哭起來(lái)，那位同學(xué)忙著(zhù)賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開(kāi)心地笑了，不多時(shí)，操場(chǎng)上又飛舞著(zhù)她熟悉的身影——
如今，我們兩地隔離，但她那天真的笑容，風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，熟悉的身影，依然時(shí)常浮現在我的眼前。
我最熟悉的人小學(xué)作文13
我最熟悉的人是我的媽媽。她個(gè)子不高，有點(diǎn)微胖，臉蛋圓圓的，上面還嵌著(zhù)深深的一對小酒窩，笑起來(lái)特別甜。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著(zhù)興奮的心情跟著(zhù)媽媽去公園游玩。等了很久，好不容易來(lái)了一輛公交車(chē)，我們很費勁地擠了上去，還好有兩個(gè)空位，我和媽媽做了上去。隨著(zhù)車(chē)輛緩緩行駛，又到了下一站臺，上來(lái)的人特別多，上來(lái)的人只能擁擠而站看。正當我慶幸上的早時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被人群擠來(lái)擠去，幾乎站不穩，這時(shí)，車(chē)上的嗽叭響了，“乘客們，請給老弱病殘等人讓坐�！焙貌蝗菀椎脕�(lái)的位置，就當我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)媽媽已起身，上前攙扶著(zhù)老奶奶坐在她的位置上。我的'臉立刻紅了，心想，媽媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課。結尾：從那以后，我學(xué)會(huì )了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子，這就是我最熟悉的人……我的媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
我最熟悉的人是小李，他是我的鄰居，也是我的好朋友。
小李比我大一歲，他長(cháng)著(zhù)胖胖的臉蛋兒，身上肉乎乎的`，腳丫胖胖的，個(gè)頭不高，身體壯壯的，真不愧小名兒叫“壯壯”。媽媽說(shuō)因為他小名叫壯壯，所以長(cháng)得很壯，你小名叫特特，所以哪哪跟別人都不一樣。小李總喜歡回姥姥家，每星期都和媽媽到那里“報到”，因為姥姥家有一臺電腦，他姥姥說(shuō)他不是來(lái)看她，是來(lái)看電腦。
有一次，小李從姥姥家回來(lái)，在頤園和我玩捉迷藏，這回該我找了，我數到一百后就來(lái)到了小李最?lèi)?ài)藏的地方，一看，沒(méi)有，我就又在別的地方找……大約過(guò)了十分鐘我才找到他，原來(lái)我在找他時(shí)，他也在找我，小李因為有四分鐘都沒(méi)有找到我，就在一個(gè)不隱蔽的地方坐著(zhù)，剛好我看見(jiàn)了他。
這就是我的好朋友小李，我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)有趣而又愛(ài)玩的小學(xué)生。
我最熟悉的人小學(xué)作文15
在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小妹妹，我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月，她既可愛(ài)又機靈。有著(zhù)一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點(diǎn)倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現有漂亮的氣球，于是，他就拽著(zhù)媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一個(gè)氣球可以嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好，而且，一旦遇見(jiàn)明火還會(huì )爆炸，萬(wàn)一爆了會(huì )傷到人的？所以，咱不買(mǎi)它，好么？”妹妹聽(tīng)到不給買(mǎi)，就拽著(zhù)媽媽的手一邊哭一邊說(shuō)“不嘛？我就想要，給我買(mǎi)吧，如果你不給我買(mǎi)，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的`纏著(zhù)媽媽?zhuān)�不讓媽媽做事，沒(méi)辦法媽媽只得抱著(zhù)她離開(kāi)了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭��！發(fā)起脾氣，可別扭了。
我的妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔，但她卻一個(gè)很體貼的人。比如：上次，我生病發(fā)燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關(guān)心我，她幫我端藥遞水，還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來(lái)，問(wèn)哥哥你好點(diǎn)兒沒(méi)？還難受嗎？”。
這就是我最熟悉的人，我可愛(ài)倔強的妹妹。
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