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（精品）我最熟悉的人作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我最熟悉的人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人作文 篇1
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關(guān)心我幫助我的人就是園丁，因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我。他們有的是關(guān)心我的老師，有的是愛(ài)我的媽媽?zhuān)械氖钦疹櫸业陌职�，而我最熟悉的是我的張老師�?/p>
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。這就我們工作認真的錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師因為工作，沒(méi)有把我們的'作業(yè)批改完，老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語(yǔ)抄完，老師就利用這段時(shí)間來(lái)批改作業(yè)。到了下課，老師都還在批改作業(yè)，終于在第二節課前把作業(yè)改完了，
但在第二節課時(shí)，老師因為沒(méi)有去上衛生間，所以老師在第二節課時(shí)，想上衛生間，但最終老師還忍下來(lái)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的老師，有了工作認真的老師，我才能學(xué)習勤奮，努力向上，張老師工作真認真。
我最熟悉的人作文 篇2
在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。
她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(cháng)得還不錯！她，是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的女孩，瞧！就在星期六的一個(gè)早上，太陽(yáng)公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著(zhù)“歌謠”。而床上的.人只是動(dòng)了一下又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)8點(diǎn)了，他的媽媽就去她得房間里當個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng)，甩了甩被子，又繼續呼呼大睡起來(lái)，像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了，她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。
她，也是個(gè)樂(lè )于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著(zhù)書(shū)包正準備回到家時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了他的目光，啊，原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著(zhù)小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。
忽然“小清”一聲，一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái)，抱住了小男孩，嗯，這個(gè)應該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著(zhù)書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
我最熟悉的人作文 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語(yǔ)文老師----陳老師。
陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽(tīng)老人說(shuō)，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著(zhù)樸素的衣服，走起路來(lái)穩穩當當，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺(jué)。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語(yǔ)文。
前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會(huì )，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著(zhù)。這次新聞發(fā)布會(huì )有主持人，有發(fā)言人，有提問(wèn)人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問(wèn)人，最佳選材人。通過(guò)這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導我們進(jìn)行了一次寫(xiě)作，因為老師的做法我們再也不用為寫(xiě)作素材而苦惱。老師告訴我們，寫(xiě)作素材隨處可見(jiàn)，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫(xiě)作素材。老師還組建了班級qq群，把同學(xué)們寫(xiě)得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習，這種做法更增加了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫(xiě)作發(fā)愁。
老師不但教會(huì )我們的學(xué)習的方法，而且教會(huì )我們做人的道理。
有一次，我幫老師到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的.書(shū)全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà)。結果高凡雅哭了。陳老師當時(shí)就批評了我，我覺(jué)得自己確實(shí)很過(guò)分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說(shuō)了好多如何和同學(xué)好好相處的話(huà)，我感覺(jué)很溫暖，也很愧疚，因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現就不喜歡我了呢，現在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？
陳老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都快樂(lè )著(zhù)，每天都有好心情！
我最熟悉的人作文 篇4
我的弟弟叫民力，已經(jīng)兩歲了。
他那紅撲撲的小臉蛋上閃著(zhù)一雙明亮的眼睛，不高興時(shí)小嘴巴撅的老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。
弟弟最喜歡玩兒的'就是玩具小汽車(chē)。他的房子里擺著(zhù)各種各樣的玩具小汽車(chē)，有黃色卡車(chē)，紅色公共小汽車(chē)，閃著(zhù)警燈，有時(shí)發(fā)出嘟嘟叫的救火車(chē)，弟弟
一擺弄起小汽車(chē)來(lái)，就把什么都忘了。
到了吃飯的時(shí)候，總是奶奶端著(zhù)飯碗追著(zhù)喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來(lái)。
我最熟悉的人作文 篇5
吃飯時(shí)我把飯粒灑的到處都是，媽媽生氣了：每次吃飯都這樣！你不知道收拾起來(lái)很麻煩嗎！我聽(tīng)了很生氣，我對媽媽說(shuō)：你真煩，就知道嘮叨！今天我洗碗不行嗎！還在那說(shuō)，煩死了！媽媽把碗在洗碗池里，給我帶上圍裙套袖，我一開(kāi)水管，呀！水真冰呀！媽媽說(shuō)：把水放一下，水一會(huì )兒就熱了，把放出來(lái)的水倒進(jìn)桶里，不能浪費。
我后悔了，可是我還是硬著(zhù)頭皮洗碗，我的衣服袖口都濕了。媽媽把衣服放在電暖器上烤著(zhù)呢，她知道每次我洗碗都這樣。媽媽喊我去換衣服，自己把碗洗完了，地也打掃干凈了。媽媽不是真心讓我洗碗，是讓我學(xué)會(huì )體諒別人，珍惜別人的.勞動(dòng)。
我最熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個(gè)人就是我最好的朋友——鄭藍。
她長(cháng)得很矮、很瘦，那雙腿比筷子還要細。扎著(zhù)兩條烏黑的馬尾巴，又長(cháng)又整齊的劉海順滑地垂下來(lái)，像簾子一樣，生怕別人看見(jiàn)了她的額頭，因為她的.額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣，鼻子上有兩三顆紅痘痘，那小嘴微微向上翹，眼睛雖然小，可是她一笑就會(huì )變成一條縫，是單眼皮，突出來(lái)的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲，不喜歡穿裙子，因為她的腿上全是毛，還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的，像蘋(píng)果一樣，兩邊臉的肉突出來(lái)，可愛(ài)極了！那雙細小的手臂上也有紅痘痘。
有一次，上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)要比賽跑步，四百米，兩圈�？墒青嵥{的腿傷才剛剛恢復，我給她加油、打氣，她跑完了兩圈，并且還跑了第一名。
我替她高興，可是她的腿傷還是復發(fā)了，我扶她到醫務(wù)室，可她還是笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我，對我說(shuō)：“我沒(méi)事，我又不是千金大小姐，身子才沒(méi)那么弱。倒是你，放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間，好不容易才有自由活動(dòng)，你快去吧，不然你就沒(méi)得玩嘍！”
我慢悠悠地說(shuō)：“自由活動(dòng)沒(méi)了，下課可以玩呀！再說(shuō)，你重要還是玩重要！”她笑了一下。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，調皮又可愛(ài)！
我最熟悉的人作文 篇7
我有一個(gè)外表看上去斯斯文文，可一工作起來(lái)就“發(fā)狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標準，就是肚子那兒有點(diǎn)兒偷著(zhù)胖，這也許就是中年男人的特點(diǎn)吧！
爸爸的工作很忙，每天都是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門(mén)；晚上回家時(shí)，就要披星戴月了，有時(shí)甚至晝夜奮戰在工作崗位上。
爸爸的單位是做市政工程建設的，城市里大大小小的道路，橋梁都少不了他們的功勞，而建設工程的所有大小型機械設備不管患了什么“疾病”，都要爸爸這個(gè)“大醫生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會(huì )關(guān)注我的學(xué)習和生活。只要是對我的'學(xué)習和成長(cháng)有幫助的，爸爸都會(huì )盡力滿(mǎn)足我。其實(shí)我心里知道：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，爸爸也很早就回來(lái)了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機響了……掛斷電話(huà)，媽媽好像預感到什么：“誰(shuí)來(lái)的電話(huà)？”爸爸一臉歉意地說(shuō)：“設備又出問(wèn)題了，我，我得馬上去解決！”哎，不用說(shuō)，去公園的計劃又泡湯了！
這就是我的爸爸，一個(gè)整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也是為了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更應該珍惜這辛苦換來(lái)的幸福！
我最熟悉的人作文 篇8
在生活中，我們一定會(huì )有一個(gè)最熟悉的一個(gè)人，可能是媽媽?zhuān)部赡苁前职�、同學(xué)、同桌……然而我最熟悉的人，卻是我自己。
我是一個(gè)帥氣的小男孩，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙微微張開(kāi)的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫，我的'鼻子平平的，下面托著(zhù)一張大大的嘴巴，雖然我是個(gè)吃貨，不過(guò)，我就是吃不胖，都12歲了還骨廋如柴。我的學(xué)習成績(jì)一般，也就在班級里排前五而已，低調是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有打球、下棋、書(shū)法、二胡等，當然我也是一介小小書(shū)呆子，在家里時(shí)我也很愛(ài)看書(shū)，吃飯要看，睡覺(jué)要看，就算上廁所我也要看，對了，我有一次因為看書(shū)，還鬧出了一個(gè)笑話(huà)呢。
記得有一次，當我正津津有味的看著(zhù)《水滸傳》時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我馬上就感覺(jué)到又有“壞事”要登門(mén)了。果然，媽媽一把奪走我的書(shū)，對我說(shuō)：“兒子啊，出去打一瓶醬油回來(lái)�！眿寢�?zhuān)刹豢梢宰屛野褧?shū)帶去，我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求著(zhù)媽媽?zhuān)罱K媽媽終于同意了我的要求。我高興的奪回了我的“愛(ài)書(shū)”，像抱著(zhù)一個(gè)久別重逢的親人一樣，我邊走邊看，憑直覺(jué)去辨認副食店的方位。突然，我覺(jué)得頭上冒出一堆金星，刺痛的感覺(jué)迎面而來(lái)，原來(lái)我與電線(xiàn)桿來(lái)了一次親密接觸，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)有多少痛，繼續拿起書(shū)邊走邊看。到了店里，老板望著(zhù)鼻青臉腫的我，關(guān)切的問(wèn)我：“買(mǎi)什么呀，小朋友�！蔽艺每吹轿渌纱蚧�，想起媽媽叫我打什么來(lái)著(zhù)，“老虎”兩個(gè)字脫口而出，店家迷惑不解地望著(zhù)我，我頓了頓卻怎么也想不起來(lái)媽媽出門(mén)前囑咐，最后憑著(zhù)自己的一絲絲記憶，打回去了一大瓶醋。當然可想而知又一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了……
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是啊，書(shū)是一種非常值得看的東西哦，那里有一個(gè)屬于我的完美世界呢，那是我最?lèi)?ài)的地方哈。
我最熟悉的人作文 篇9
在學(xué)校里我最熟悉的人要數我們班的語(yǔ)文實(shí)習老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細長(cháng)的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì )有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現，陳老師最?lèi)?ài)穿牛仔褲了。
陳老師有時(shí)對我們十分兇。有一次，我們在操場(chǎng)上做操，有的同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著(zhù)我們，說(shuō)：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)他們，那些人馬上不說(shuō)話(huà)了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著(zhù)我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著(zhù)她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對我們十分的.溫柔。她也總會(huì )給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè )。陳老師笑的時(shí)候會(huì )露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！
這就是我在學(xué)校里最熟悉的人，我們的語(yǔ)文實(shí)習老師——陳老師。
我最熟悉的人作文 篇10
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和黃玉清著(zhù)急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí) ，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的.心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠��！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著(zhù)，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè )的小天使呀！”黃玉清聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，無(wú)論我們怎么說(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有黃玉清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習喔！
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