我最熟悉的人作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　每當聽(tīng)到“父親”這首歌，我都會(huì )想起我爸爸。

　　老頑童

　　爸爸雖然看起來(lái)高大威猛，但是他在生活中是個(gè)“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子，使我對他沒(méi)有距離感。他好像不是大人，倒像和我同齡的小孩，他會(huì )陪我下棋，玩游戲……和我說(shuō)話(huà)時(shí)有時(shí)會(huì )故意裝成小孩的腔調，和我打鬧。

　　工作狂

　　只要認識爸爸的人，都知道他是個(gè)超級“工作狂”。他很多時(shí)間都在工作，每晚都要加班十二點(diǎn)多。有時(shí)候爸爸正在吃飯，接到一個(gè)電話(huà)就走了。還有一次，爸爸正在陪媽媽逛街，接到單位電話(huà)丟下媽媽就走了，害得媽媽等了好長(cháng)時(shí)間。

　　老煙鬼

　　一提到爸爸這個(gè)壞習慣，媽媽的眉頭就皺。爸爸經(jīng)常手不離煙，我們人全家成了“二手煙”受害者。媽媽管他，爸爸不聽(tīng)，只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了，明天爸爸又吞云吐霧。

　　這就是我最熟悉的人，我又愛(ài)又“恨”的.爸爸！

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是媽媽。我的媽媽很漂亮，我覺(jué)得她是世界上獨一無(wú)二的大美女。她不高也不矮，不胖也不瘦。她的眼睛又大又圓，鼻子又高又挺。嘴巴紅潤潤的，像抹了口紅一樣。嘴邊上還長(cháng)了一顆黑黑的美人痣。每個(gè)看到她的人都會(huì )叫她美女。

　　媽媽不但很漂亮，而且還對我很寬容。有一次，我的語(yǔ)文考了五十幾分。放學(xué)后，我垂頭喪氣的往家走，我一邊走，一邊想：“這下死定了，回家媽媽一定會(huì )打我�！蔽业男睦锞秃孟裼幸恢恍÷乖趤y撞一樣，心“呯、呯、呯”的直跳。

　　回到家，我小心翼翼的.對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的語(yǔ)文只考了五十幾分�！闭f(shuō)完，我以為媽媽的“降龍十八掌”就要來(lái)了，沒(méi)有想到，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你是不是很灰心��？沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)都會(huì )有考差的時(shí)候，把試卷拿出來(lái)，媽媽和你一起訂正�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里就好像有一股暖流襲入心田。媽媽對我真好，我以后一定要好好學(xué)習。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�不但漂亮，而且很寬容，我永遠永遠都愛(ài)她。

我最熟悉的人作文3

　　妹妹是我最熟悉的人。

　　妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，就像秋季成熟的葡萄一樣。生氣的時(shí)候，眼睛會(huì )睜的老大；開(kāi)心的時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)；平�？次业�.時(shí)候，水汪汪的眼睛就像馬上滴出水來(lái)。她還有一口白牙，像雪一樣的白，不像別的小朋友似的有點(diǎn)黃，看起來(lái)是認真刷牙了。

　　妹妹喜歡搞破壞。有一次媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的化妝品，還沒(méi)來(lái)得用，就被我妹妹拆開(kāi)包裝了，正巧讓我發(fā)現了，我一聲大喊，嚇得妹妹把東西藏在身后，說(shuō)：沒(méi)搞破壞，沒(méi)搞過(guò)了一會(huì )兒她自己跑到陽(yáng)臺上玩，我偷偷的跟在她后面，發(fā)現她又在破壞媽媽養的花，剛想摘葉子，被我一聲大喊嚇住了，看著(zhù)我生氣了，就說(shuō)：沒(méi)搞破壞，沒(méi)。搞最后她自己悄悄的進(jìn)了臥室里，拿起螺絲刀準備拆床頭上的小玩具，這時(shí)候媽媽進(jìn)去叫她吃飯，嚇得妹妹把螺絲刀調地上了，結結巴巴的說(shuō)：沒(méi)搞破壞，沒(méi)搞

　　唉，這就是我的妹妹，什么時(shí)候才能長(cháng)大不搞破壞了呢！

我最熟悉的人作文4

　　在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　我媽媽的頭發(fā)是半棕半黑的，而且是卷發(fā)，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來(lái)很好看。

　　從我生下來(lái)時(shí)，我的媽媽就天天陪著(zhù)我，漸漸地，我會(huì )說(shuō)話(huà)、走路了，也越來(lái)越愛(ài)媽媽了，因為她天天變著(zhù)花樣給我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的.一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說(shuō)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的夜晚變得多姿多彩、讓我的夢(mèng)境變得變化萬(wàn)千，讓我的童年變得幸�？鞓�(lè )。從中我學(xué)到了很多很多的知識。

　　慢慢地，我長(cháng)大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長(cháng)。所以我要好好學(xué)習，來(lái)回報我的媽媽。

我最熟悉的人作文5

　　我身邊有許多熟悉的人，其中，我最熟悉的人，就是我敬愛(ài)的余老師。

　　她有一雙銳利的眼睛，只要有人講小話(huà)，她馬上就能知道。所以，你上課可要認真聽(tīng)講哦！

　　她還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，聲音非常洪亮，她講話(huà)全班都聽(tīng)得到，非常流利。我很敬佩我的余老師。

　　余老師大約40歲，身材修長(cháng)，穿著(zhù)一套藍色的西服，顯得很有精神。

　　有一次考試時(shí)，劉靜怡因為生病，所以吐了。有同學(xué)報告老師，余老師連忙從講臺上跑到劉靜怡的'位置上，一邊摸著(zhù)劉靜怡的頭一邊問(wèn)道：“是著(zhù)涼了？還是感冒了？”。生怕劉靜怡的病加重了，還派魯錢(qián)藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來(lái)拖把，把地上的嘔吐物拖得干干凈凈，還拿了紙巾，把她身上擦干凈。

　　余老師不止關(guān)心我們學(xué)習，還關(guān)心我們的生活。一到老師值班，老師早上就來(lái)得很早，為我們發(fā)早點(diǎn)，一再叮囑同學(xué)們多吃、要吃飽。

　　我愛(ài)我們的余老師！

我最熟悉的人作文6

　　阮教師是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，她十分關(guān)心我們，是我最熟悉的一個(gè)人。

　　阮教師身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的`就是那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。

　　還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上正在上著(zhù)音樂(lè )課，突然，我覺(jué)得肚子異常疼，當我告訴阮教師時(shí)，她用溫柔的大手撫摸著(zhù)我的肚子，用那焦急的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“覺(jué)得好點(diǎn)兒了嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得渾身暖暖的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的眉頭才顯得有些舒展了�？墒�，阮教師可能覺(jué)得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕緊把水喝了下去，阮教師才放下心來(lái)。阮教師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。

　　阮教師您是令人生畏的，也是和藹的，我必須會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您。

我最熟悉的人作文7

　　我身邊最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，有張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，很美麗。

　　我的`媽媽非常孝敬老人。有一次，我的奶奶生病了，病的很?chē)乐�，住進(jìn)了醫院里做手術(shù)，把媽媽急壞了。她每天在醫院里照顧奶奶，連班也不上了，忙里忙外的，每次媽媽還要做家務(wù)、洗衣服、做飯、拖地……每年，媽媽都不會(huì )忘記給爺爺、奶奶買(mǎi)些禮物送給她們。我要向媽媽學(xué)習，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。

　　我的媽媽也很?chē)绤�。有一次，放假了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，媽媽讓在家練習語(yǔ)文、數學(xué)卷子，媽媽看著(zhù)我寫(xiě)的字毛毛草草的，就憤怒的對我說(shuō)：“你的字寫(xiě)的這么臟這么亂，你考試就給你打錯，重新再寫(xiě)兩張試卷”，我就一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，媽媽看我寫(xiě)的賞欣悅目的，什么話(huà)也沒(méi)對我，就笑了。

　　這就是我最熟悉的人，有時(shí)親切，有時(shí)溫柔，還有時(shí)嚴厲，我最喜歡我的媽媽。

我最熟悉的人作文8

　　星期一的上午，語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。

　　老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的.蘋(píng)果。她手里總是拿著(zhù)一本書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里，同學(xué)們有的在認真聽(tīng)課，有的在做筆記，而小明正照著(zhù)鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問(wèn)說(shuō)：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說(shuō)：“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“非常好，請坐！”

　　小朋友們，我們要向小紅學(xué)習，不能向小明學(xué)習哦！

我最熟悉的人作文9

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā);她有一身胖胖矮矮的身材;她，有讓人賞心悅目的微笑;她有一雙炯炯有神的眼睛……

　　她也是我們鄰居里名副其實(shí)的暴力女，當然我也是，但我和她是不同于一個(gè)等級的。她是如果打不到，絕不會(huì )善罷甘休的那種類(lèi)型;我呢，已經(jīng)知道追不到打不到了，就不會(huì )追了�？伤�要真是發(fā)起脾氣來(lái)，100頭牛也拉不回她。

　　她幾乎什么都不怕，可就是有一個(gè)天敵—“絕交”這兩個(gè)字，一旦我對她說(shuō)：“絕交”。她就會(huì )什么事也依著(zhù)我。也不知道她為什么有這么一個(gè)缺點(diǎn)。

　　我喜歡和她一起玩的原因是因為她直來(lái)直往，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不像某些人，扭扭捏捏，什么事都要從側面說(shuō)。

　　她有時(shí)候的一句話(huà)讓我傷透了心，她有時(shí)的`一句話(huà)讓我笑得肚子疼。哦，忘記告訴你們了，她就是我的好鄰居好朋友——邱旻辰。

我最熟悉的人作文10

　　我熟悉的人，不是遠在遠方的阿姨，也不是遠在天邊，近在眼前的同學(xué)，卻是差不多我每天都見(jiàn)到的人——我的爸爸。

　　我的爸爸今年三十四歲了，可他工作起來(lái)，卻一點(diǎn)也不比年輕人差。他有著(zhù)烏黑的短發(fā)，雪亮的眼睛，濃密的眉毛。他生氣的時(shí)候比老虎還兇，他不生氣的時(shí)候溫順得像只小羊。他不僅是我的爸爸，還是我的數學(xué)老師哩。他上起課來(lái)一點(diǎn)也不馬虎，同學(xué)們做作業(yè)錯了超過(guò)三道題，他一個(gè)都不放過(guò)，直到改好了為止。他上三位數減三位數時(shí)，他把被減數的個(gè)位當成小明，十位當成媽媽?zhuān)�百位當成爺爺；把減數上的個(gè)位當成小東，十位當成爸爸，百位當成奶奶。上課了，他開(kāi)始講：“一天，小東來(lái)借小明要八塊錢(qián)，小明的`錢(qián)不夠，向媽媽借回一個(gè)十變成十個(gè)一，夠給了小東，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，向媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西，媽媽的錢(qián)也不夠，再向爺爺借了一個(gè)百，變成十個(gè)十，又夠給了爸爸……”

　　這就是我的爸爸，一個(gè)很幽默的爸爸。

我最熟悉的人作文11

　　說(shuō)起我最熟悉的人，當然是我的妹妹了。

　　我的妹妹，活潑可愛(ài)，乖巧懂事。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就在客廳自己玩或者看書(shū)，從不打擾我寫(xiě)作業(yè)。

　　有一次我放學(xué)后一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。爺爺在廚房做飯，爺爺把飯做好了，向外婆招招手，說(shuō)：“飯做好了，快去叫魚(yú)悠洋吃飯吧！”

　　那時(shí)我的妹妹正在看一本叫《跑跑鎮》的書(shū)。當她看見(jiàn)外婆要去我房間時(shí)，連忙跑上前去，拉住外婆的衣角，對外婆小聲地說(shuō)：“外婆，小聲點(diǎn)，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)呢！別打擾到她了�！逼鋵�(shí)正在寫(xiě)作業(yè)的我已經(jīng)聽(tīng)到了外面的一切，心里感到暖暖的.，我想：我的妹妹真的好貼心呀！

　　雖然我現在上三年級了，寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)晚了，妹妹也睡覺(jué)了，我不能每天跟她玩了。不過(guò)我還是非常喜歡我的妹妹，希望在周末我能快點(diǎn)完成作業(yè)，這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間和妹妹一起快樂(lè )的玩耍了！

我最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人，莫過(guò)于我的母親。

　　我的母親長(cháng)得一個(gè)高高的鼻梁，一臉的和藹。

　　我的母親是一位會(huì )計師，由于工作的關(guān)系，她向來(lái)是一個(gè)做事細心嚴謹，認真負責的人，“大概、差不多”之類(lèi)的話(huà)從沒(méi)出自她口。她要求我也是一樣很?chē)栏竦�。如作業(yè)做完后要收拾好桌面，把明天學(xué)習要用的東西準備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說(shuō)做事情要有良好的習慣。

　　母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買(mǎi)菜做飯，有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過(guò)廚房玻璃的門(mén)，看見(jiàn)母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說(shuō)看著(zhù)我們吃得開(kāi)心，她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導我的學(xué)習，陪我去培訓班學(xué)習的`，時(shí)間上安排得很緊。

　　母親每天忙完后都很晚了，看著(zhù)母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學(xué)習，不負父母對我的期望。

　　這說(shuō)是我最熟悉的人，莫過(guò)于我愛(ài)的母親了。

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。

　　他的個(gè)子很高，大約有一米四五的.樣子，不胖也不瘦，因為視力不好，所以經(jīng)常戴著(zhù)眼鏡，我們有共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：“跑步，跳繩，踢足球等等”。

　　他上課不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，只有老師叫到他，他才站起來(lái)回答問(wèn)題，當他不確定的時(shí)候，回答問(wèn)題的聲音就會(huì )又粗又小，但是當他很確定答案的時(shí)候，就會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。

　　孫源甫很有愛(ài)心，在上次家�；顒�(dòng)的時(shí)候，孫源甫把他弟弟也帶來(lái)參加活動(dòng)了，孫源甫一手牽著(zhù)弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來(lái)，問(wèn)弟弟哪里疼，孫源甫真細心��！

　　我希望能和孫源甫成為最好的朋友。

我最熟悉的人作文14

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他長(cháng)得虎頭虎腦，兩只水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)可愛(ài)極了。

　　雖然他很可愛(ài)但是很多時(shí)候也很淘氣，有時(shí)他趁我上學(xué)的時(shí)候在家里把我的東西翻得底朝天，當我放學(xué)回家后準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現文具不見(jiàn)了，我就問(wèn)弟弟，弟弟調皮的說(shuō)：“你猜，你猜到了我就給你�！蔽蚁脒@么大的房間我怎么知道他把我的東西藏哪了?忽然，我靈機一動(dòng)，先和他玩一會(huì )游戲吧，于是我和弟弟做起了游戲，就在弟弟玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，我再次問(wèn)道弟弟：“我的文具藏哪里了？”此時(shí)弟弟開(kāi)心的跑進(jìn)了房間拿出了我期待已久的文件，說(shuō)道：“哥哥，給你文具�！碑敃r(shí)的.我別提有多開(kāi)心了，我拿過(guò)玩具轉身走向房間，邊走邊想，弟弟可真調皮！

　　我愛(ài)我的弟弟，他是我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文15

　　我最熟悉我的媽媽?zhuān)�她非常的�?ài)我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。

　　有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔心極了，把我帶到醫院看病。到我們了，醫生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因為我生病了的緣故，就不能去學(xué)校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習。就算我做錯了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復復，我睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)，才知道媽媽一夜沒(méi)睡......

　　我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因為它飽含了媽媽對我的.愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　教師點(diǎn)評：通過(guò)描寫(xiě)“媽媽照顧生病的自己”這一件事，將媽媽對自己愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致，不過(guò)，寫(xiě)完要記得檢查哦！注意檢查一下錯別字和語(yǔ)句的通順度哦！繼續加油！

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