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身邊熟悉的人作文

時(shí)間:2023-11-20 09:19:19 熟悉的人 我要投稿

身邊熟悉的人作文匯編(15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的身邊熟悉的人作文,歡迎大家分享。

身邊熟悉的人作文匯編(15篇)

身邊熟悉的人作文1

  每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有,她就是我的姥姥。

  姥姥今年六十多歲了,銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。

  記得,有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺(jué)時(shí),怎么也睡不踏實(shí),姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅蚊,我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了,直到早晨醒來(lái)才發(fā)現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說(shuō):“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎?您的'身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!你白天還得上學(xué),我白天可以睡一會(huì )兒!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

  這就是我的姥姥,一個(gè)關(guān)心體貼他人,慈祥的老人。等我長(cháng)大了,我一定好好照顧好她老人家。

身邊熟悉的人作文2

  知識的海洋十分廣闊,要想獲得這些知識,除了看書(shū),更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。

  楊老師穿著(zhù)得體大方。平時(shí),一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方,學(xué)識淵博。從入學(xué)以來(lái),她不僅授課時(shí)引經(jīng)據典,學(xué)識淵博,贏(yíng)得贊嘆,更教授我們學(xué)習的方法。從最初的“五步預習法”到現在的要求我們學(xué)會(huì )總結等等,都為我們培養良好的學(xué)習習慣打下了堅實(shí)的基礎。在課后,她和藹可親,誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題,她總是耐心解答。當我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí),她及時(shí)給予我幫助和指正,并幫助我建立了博客。平時(shí),她要求我們堅持每日快樂(lè )閱讀,讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界,而且還提高了我們表達及總結的'能力。

  辦公室常常有她忙碌的身影。工作中,見(jiàn)她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任楊老師。

身邊熟悉的人作文3

  “我有多少話(huà)哎,我有多少歌,老師啊老師,您最理解我……”。每當我唱起這首歌,我就想起胡老師。

  胡老師是我們的數學(xué)老師。很年輕,身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛,要是我們犯了錯誤,胡老師就用眼睛瞪著(zhù)我們好像在說(shuō):“你怎能這樣做呢?”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道地嘴,她上課的時(shí)候,我們聽(tīng)得津津有味,要是我們犯了錯誤,胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。

  有一天,聽(tīng)說(shuō)胡老師病了,我正準備寫(xiě)作業(yè)。突然胡老師出現在教室門(mén)口,只覺(jué)得她臉色蒼白,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的時(shí)候她一直咳嗽著(zhù),她的聲音有點(diǎn)沙啞,但是她講的十分的清楚,寫(xiě)字時(shí)手有點(diǎn)抖,但是字寫(xiě)得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊,老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課,真這是一位好老師。

  多么好的老師!她是我最熟悉的人。

身邊熟悉的人作文4

  我熟悉的人有很多,比如我的爸爸媽媽?zhuān)墒呛臀彝鎯旱米詈玫,也是我最熟悉的那個(gè)人就是是我的表妹——劉欣瑜。

  她高高的'個(gè)子,瓜子臉,圓圓的眼睛透著(zhù)靈氣,平時(shí)愛(ài)梳著(zhù)兩條小辮子,模樣非?蓯(ài),她雖然比我高,性格也活潑開(kāi)朗,樂(lè )于助人。

  記得有一天,我和妹妹出去玩兒,突然聽(tīng)到前面一陣哭聲,妹妹拉著(zhù)我跑過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)小妹妹摔倒了在哭,旁邊有個(gè)大男生還在笑她,這可把妹妹氣壞啦,一邊扶起小妹妹一邊對那個(gè)男生說(shuō):”你太沒(méi)有道德啦!

  大男生說(shuō):”多一事不如少一事,就你愛(ài)管閑事!泵妹谜f(shuō):“你的公益道德學(xué)到哪里去啦。沒(méi)有一點(diǎn)同情心!闭f(shuō)著(zhù)大男生啞口無(wú)言低下了頭。我們拉起小妹妹一起去玩兒了。

  這就是我最熟悉的人,也就是我的妹妹,——一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩。

身邊熟悉的人作文5

  每當教室里響起朗朗的讀書(shū)聲,我們就會(huì )想起高陽(yáng)。

  每天早晨,高陽(yáng)早早地來(lái)到教室,拿出課本,把領(lǐng)讀的內容認真地讀一遍。等大家都來(lái)了,高陽(yáng)就開(kāi)始領(lǐng)讀。他的聲音很洪亮,而且十分好聽(tīng)。

  有一次,高陽(yáng)的嗓子發(fā)炎,她去醫院看完病就馬上回到學(xué)校,帶病堅持給大家領(lǐng)讀。她領(lǐng)讀的聲音雖然很小,但是大家今天讀的聲音卻非常響亮。下課后,大家都跑到高陽(yáng)身邊,關(guān)心地問(wèn):“高陽(yáng),你嗓子好點(diǎn)了嗎?”高陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝大家的.關(guān)心!

  高陽(yáng)每天早晨給大家領(lǐng)讀,非常辛苦。我們大家都很感謝她,并且要向她學(xué)習。

身邊熟悉的人作文6

  我最熟悉的人除了爸爸媽媽?zhuān)褪俏业暮门笥?----張子奇。

  她梳著(zhù)男孩子一樣的短發(fā),一雙眼睛雖說(shuō)不大,但也炯炯有神,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,非?蓯(ài)。

  她不但學(xué)習成績(jì)好,而且非常樂(lè )于助人。我不會(huì )跳繩,所以天天練,一直練了十幾天也不會(huì ),便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。張子奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō):"別著(zhù)急,我來(lái)教你吧!蔽腋吲d地說(shuō):“好!”她耐心地,不厭其煩地一次一次教我,告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她,她也不生氣。就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì )了跳繩。這多虧了張子奇!

  我喜歡她樂(lè )于助人的`品質(zhì),喜歡她勸我不放棄的話(huà)語(yǔ),我喜歡張子奇!

身邊熟悉的人作文7

  我的爺爺六十多歲了,喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的.褲子,他特別喜歡花。

  有一次,我和爺爺去戚城公園玩,爺爺到公園看到許多花,非常喜愛(ài)。我和爺爺走著(zhù)走著(zhù),突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰,爺爺就彎下腰把它撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了心里很煩,還想:“爺爺撿死花干什么?”回到家里,爺爺就把它泡在了水里。第二天早上,我還沒(méi)睡醒,爺爺就喊我:“文文,快起來(lái)看,花兒活了!蔽規е(zhù)疑問(wèn)就起來(lái)了,便驚奇的發(fā)現花兒果然活了。我問(wèn)爺爺:“你怎么會(huì )把花兒救活呢?”爺爺微笑地說(shuō):“我這么愛(ài)花,不會(huì )救花怎行!蔽矣謫(wèn):“你怎么知道它能活?”爺爺回答:“我看出來(lái)它死的時(shí)間不是很長(cháng),所以我立即把它泡在水里,不久它就能活過(guò)來(lái)了!蔽遗宸卣f(shuō):“爺爺,你真厲害呀!”

  我的爺爺不僅喜歡花,還能救活花,真了不起呀!

身邊熟悉的人作文8

  我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)业膵寢屆刻於紴槲宜惋,每天都要?lái)接送我們,不管天晴,下雨她都堅持著(zhù),讓我很感動(dòng)。

  我的媽媽也是世界上最美的媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)黑黑的長(cháng)頭發(fā),像一根根線(xiàn),眉毛彎彎的`,特別漂亮。他的眼睛黑黑的,大大的,像一顆顆的黑葡萄。耳朵小小的,就像貝殼一樣。媽媽高興的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,可愛(ài)極了。當她不高興的時(shí)候,她的臉就會(huì )拉得長(cháng)長(cháng)的,就像喝了苦藥水一樣。不過(guò),我喜歡我媽媽?zhuān)裁礃,我都喜歡。

  這就是我的媽媽?zhuān)易钕矚g媽媽了。

身邊熟悉的人作文9

  提起我最熟悉的一個(gè)人,當然是我的爸爸。有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨!岸A懔恪,放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō):“同學(xué)們不用著(zhù)急,要沉著(zhù)冷靜,家長(cháng)會(huì )來(lái)接你們的!甭(tīng)了老師的話(huà),大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì )兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的.爸爸怎么還不來(lái)呢?心里正想著(zhù),突然,我的同學(xué)說(shuō):“宿華棟,你爸爸接你來(lái)了!蔽姨崞饡(shū)包,滿(mǎn)心歡喜的跑了出去;氐郊依,我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問(wèn)爸爸是怎么弄得,爸爸說(shuō):“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇](méi)有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。

  

身邊熟悉的人作文10

  我熟悉的一個(gè)人是爸爸,1.72米,喜歡留平頭,一雙大大的眼睛,嘴巴大大的,耳朵小小的。他的理想是當一名出色的藥師。

  有一次,爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的'書(shū)回來(lái)。接下來(lái)的日子,爸爸每天堅持學(xué)習,而且對自己十分嚴格的。

  記得有一天午飯之后,正是令人想睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸手棒著(zhù)書(shū)本,一字一句地朗讀起來(lái),我認真地聽(tīng),我覺(jué)得爸爸的朗讀聲音真好聽(tīng)。

  功夫不負有心人。爸爸現在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。

  爸爸是一個(gè)很認真的一個(gè)人,我以后都要認真學(xué)習,和爸爸一樣當上一名出色的藥師!

身邊熟悉的人作文11

  我的姑姑,個(gè)子高高的,瘦瘦的.,眼睛大大的,臉小小的,皮膚非常好,白白的。頭發(fā)很少,有點(diǎn)黃,有點(diǎn)卷。經(jīng)常梳一個(gè)馬尾,看上去很精神。

  姑姑是一個(gè)非常細心的人,不論什么事情,她都會(huì )認認真真的完成,并且沒(méi)有什么任何怨言。她也很樂(lè )于助人,心地很善良,對長(cháng)輩也非常的孝順,寧可自已多吃苦,也要讓老人家快樂(lè )。

  姑姑有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣,比如我犯錯誤時(shí),姑姑會(huì )先同我分析是什么原因,然后再批評,最后再我教我怎么樣改正錯誤。所以姑姑是一位非常了不起的,我非常喜歡她!

身邊熟悉的人作文12

  說(shuō)到最熟悉的人,當然是自己了。

  我是開(kāi)朗的.。很善于和同學(xué)交往,因為我能對別人敞開(kāi)心扉,去訴說(shuō),去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己,喜怒哀樂(lè )都表現在臉上。

  我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但是沒(méi)有惡意的,只是想制造車(chē)子開(kāi)來(lái)開(kāi)去不合算,到沈家門(mén)再買(mǎi)一套得了!過(guò)了五、六個(gè)小時(shí),爸爸坐上了大客船!巴!大海多么寬闊呀!真是海天一線(xiàn),一望無(wú)際!鞍职肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。

  吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚(yú),他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,只聽(tīng)唰的一聲就把魚(yú)餌拋得老遠。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚(yú)竿,不管風(fēng)有多大,浪有多高,他還是雷打不動(dòng)。只見(jiàn)浮標動(dòng)了一下,爸爸馬上把魚(yú)竿收了回來(lái),一條大魚(yú)就這樣釣上來(lái)了。爸爸整整釣了三天三夜才回家,一進(jìn)家門(mén)就自豪的說(shuō):“快來(lái)看看我的釣魚(yú)成果吧!”

  這就是我的老爸——釣魚(yú)超人王,怎么樣?厲害吧!

身邊熟悉的人作文13

  我最熟悉的人----朱珂。她現在在慶陽(yáng)市長(cháng)慶一小上四年級。以前,她和我一

  起上幼兒園,一起上小學(xué)一、二年級,天天一起玩耍,是我最好的朋友、同學(xué)。 她喜歡穿淺色衣服如:粉色、天藍色、淺綠色她還喜歡梳麻花辮,她的愛(ài)好是彈琴。

  有一次,放學(xué)了,我和她一起到她們家去玩,走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢!我就給她說(shuō):“咱們回到家先給我媽媽打電話(huà)別讓她心急!庇谑,我們一起回家了。

  她在我們班是三好學(xué)生,她常常得小紅花,給班里爭光。她還是我們的學(xué)習委員,平常愛(ài)幫助學(xué)習差的同學(xué)。

  有一次,我們班有一位同學(xué)不會(huì )做一道數學(xué)題,我的.好朋友就給那個(gè)同學(xué)去補課,對難題她就學(xué)著(zhù)老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著(zhù)那個(gè)小朋友進(jìn)步了激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,朱珂同學(xué)!”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。 現在我轉學(xué)了,她對我學(xué)習、生活中的幫助我卻一直也忘不了,她是我最熟悉,最好的同學(xué)、朋友!

身邊熟悉的人作文14

  我最熟悉的人是我的同學(xué)覃健。他個(gè)子高高的,水汪汪的小眼睛,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì )道的小嘴,這就是樂(lè )于助人的覃健。

  有一次在學(xué)校我和朋友玩游戲時(shí),我的錢(qián)不小心掉了,這時(shí)我心急如焚,不知如何是好,因為錢(qián)掉了,沒(méi)有了乘車(chē)費我就回不了家了,這時(shí)從我的耳朵里傳來(lái)了一聲:“宋富豪我們一起回去吧!”我說(shuō):“我的錢(qián)掉了……”覃健說(shuō):“不怕,我的錢(qián)你拿去用吧!”就這樣,我們一起回去了。

  還有一次,上體育課時(shí),我們比賽跑步,我在路上倒下來(lái)了,而對方的覃健因為我的摔倒停了下來(lái),背著(zhù)我跑,最后我們一起到達終點(diǎn)。

  還有一次我們班上的張金宇生病了,有幾天沒(méi)來(lái)上課,很多知識都沒(méi)弄懂,而我們的覃健每天都在他家給他補落下的功課,沒(méi)有弄懂的.地方一個(gè)一個(gè)的教他。

  這就是樂(lè )于助人的覃健,你想和他交朋友嗎?

  評語(yǔ):事情的詳略把握得非常好,把樂(lè )于助人的覃健描寫(xiě)得活潑生動(dòng)!加油哦!

身邊熟悉的人作文15

  我熟悉的人很多,但是我最熟悉我的朋友——楊培森。

  因為我從一年級就和他玩了起來(lái),一直玩了三年,他不僅和我同班,我們的爸爸也在同一個(gè)工廠(chǎng)工作。

  他膚色很白,稍有些胖,所以,我們就給他起了個(gè)外號“太白金星”,他經(jīng)常穿一件白色的.短袖,一條藍色的牛仔褲和一雙黑色的涼鞋。

  他有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,聽(tīng)說(shuō)這次期終英語(yǔ)得了一百分,長(cháng)得虎頭虎腦的,非?蓯(ài)。

  在課間,他更是可愛(ài),在教學(xué)樓和操場(chǎng)上瘋跑,讓我們追不上他。

  這就是我最熟悉的人,也是我的好朋友,你喜歡他嗎?

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