我最熟悉的人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　我的朋友李想，是我最熟悉的人。

　　她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。

　　平時(shí)她特別愛(ài)看書(shū)，什么故事書(shū)了、漫畫(huà)書(shū)了、小說(shuō)了……都讀過(guò)�？雌饡�(shū)來(lái)，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！

　　大概因為她讀書(shū)多了，所以人也挺文靜。書(shū)讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說(shuō)。別的.朋友沒(méi)玩夠，非要她接著(zhù)玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對我使了個(gè)眼色，我就對那個(gè)朋友說(shuō)：“要不咱們玩點(diǎn)別的吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說(shuō)：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽(tīng)就生氣了，眼眶里含著(zhù)眼淚，跑回班去。

　　我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說(shuō)話(huà)�！蔽易飞侠钕�，挎著(zhù)她的胳膊，“走，我陪你回班”。

　　李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái)，挎住李想的胳膊說(shuō)：“對不起，我不該那樣說(shuō)話(huà)。我們一同回班�！边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。

　　媽媽非常漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個(gè)“彎彎的月亮”��！高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，牙齒白白的.，你認為我的媽媽漂亮嗎？媽媽很愛(ài)化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。

　　媽媽雖然有些愛(ài)臭美，但是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不小心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲立馬跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)花瓶打碎了，我低著(zhù)頭，媽媽知道事情后，不但沒(méi)有罵我，反而溫柔的說(shuō)：“億億，下次小心點(diǎn)��！不要犯同樣的錯誤�！蔽医K于松了一口氣，虛驚一場(chǎng)！媽媽不僅溫柔還斤斤計較，又一次，我來(lái)到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不小心碰到了地面，媽媽發(fā)現了對我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地�！蔽倚÷曊f(shuō)：“你這個(gè)臭媽媽?zhuān)�只是道斤斤計較�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了有大吼道：“你還敢頂嘴��！是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧�！蔽夜苣愠粤耸裁茨�，我又生氣了，這時(shí)一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，我們母女倆吵了起來(lái)，到了最后，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來(lái)。哎！這個(gè)媽媽真是無(wú)可救藥！

　　可是媽媽對我的學(xué)習時(shí)非常關(guān)心的，有一次，我考了一個(gè)差成績(jì)，媽媽雖然批評了我一頓，但又給我細細的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫(xiě)完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯的題，媽媽又打了我幾個(gè)耳光，疼得要命，最后媽媽和我一起更正了題目，又很快樂(lè )了，媽媽對我真好。

　　知道了媽媽是愛(ài)我的，我更愛(ài)她，在這里我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

我最熟悉的人作文3

　　我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚。他的兩雙手，因為常年的勞動(dòng)已經(jīng)彎曲變形，走路時(shí)，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來(lái)，經(jīng)常穿一件已掉色的藍襯衫，已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子，�？吹剿�騎自行車(chē)出去勞動(dòng)，我從不正眼看他。

　　那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，放學(xué)后，我趕忙回家，到了家門(mén)口，我“咚咚”敲門(mén)，可是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，鄰居的老大爺聽(tīng)到我的'敲門(mén)聲，出來(lái)把我叫到了他們家。這時(shí)我的目光上下打量著(zhù)他，看到他變形的雙手，我連忙問(wèn)道：“你的手是怎么了”，老大爺說(shuō)：“那是因為一次工傷，我的手被砸傷了，后來(lái)就成這樣了�！边@位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫(xiě)了作業(yè)，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我依依不舍的離開(kāi)了老大爺的家，。出門(mén)時(shí)，老大爺對我說(shuō)，改天去他家玩，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，寒風(fēng)凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。

　　老大爺流著(zhù)辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無(wú)怨言。老大爺真是個(gè)吃苦耐勞、頑強的勞動(dòng)者呀。

我最熟悉的人作文4

　　在我的心中，最要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我的同班同學(xué)，我們還一起上英語(yǔ)課外班，她有助人為樂(lè )的好品格，誰(shuí)都喜歡和她做朋友。

　　在一個(gè)很冷的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假，并帶我去了醫院。到了傍晚，趙雪來(lái)了我家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“醫生看過(guò)了，不要緊，只是感冒而已，打過(guò)吊瓶好多了�！比缓笏�告訴我當天晚上的作業(yè)，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)，我一看有好多不會(huì )，一下子著(zhù)了急。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，過(guò)幾天就要期末考試了。

　　一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，果然到了期末考試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的.成績(jì)考的不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你�！彼齾s平淡地一笑，說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�

　　能有趙雪這樣的朋友，真是我一生的幸運。

我最熟悉的人作文5

　　我的媽媽有一頭黃黃的長(cháng)發(fā)！媽媽也有一雙亮亮的眼睛，雙眼皮！我的.媽媽是很“兇”的媽媽?zhuān)�又很勤勞善良。我有一次考試沒(méi)考好，媽媽牽著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但下次可要考好哦！”我說(shuō)“好”。媽媽開(kāi)心的時(shí)候總是抱著(zhù)我親。

　　我的媽媽做事很認真，而且想做的事情就一定會(huì )去做，也很能堅持。我很喜歡吃蛋糕，媽媽就學(xué)會(huì )在家里做，讓我隨時(shí)可以吃。就開(kāi)始查手機看步驟，一邊做一邊學(xué)，我和媽媽一起做經(jīng)過(guò)幾次失敗，我都想放棄了，最后終于做成功了。我開(kāi)心地吃了起來(lái)，像小狗一樣舔啊舔，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑，我也跟著(zhù)媽媽哈哈大笑起來(lái)了！

　　媽媽雖然上班很累，但是每天還陪著(zhù)我玩，媽媽陪我一起跳舞，一起跳繩，一起轉呼啦圈。既是我的小伙伴又是我的好朋友。我非常愛(ài)我的美媽媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人是媽媽。因為，媽媽最?lèi)?ài)我，所以我最熟悉媽媽。

　　在我的成長(cháng)中，雪紛飛。我有點(diǎn)兒頭暈，我放學(xué)一回家，就躺在床上。我的頭好暈，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我在心里想：媽媽你什么時(shí)候才能回來(lái)？正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我頭好痛�！眿寢寷](méi)有換鞋，連包也沒(méi)有來(lái)得及放下，就跑進(jìn)我的臥室，來(lái)到床邊，摸了摸我的頭說(shuō)："鄭媛元，你發(fā)燒了。走，我們去醫院吧！”我委屈的說(shuō)：“不，不，我不想打針�！眿寢屨f(shuō)：“那你喝點(diǎn)藥�！蔽艺f(shuō)“那好吧！”于是，媽媽拿了退燒藥，給我喝。

　　我喝完了藥，看見(jiàn)媽媽的包還背著(zhù)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你上班辛苦了，去吃點(diǎn)飯吧�！眿寢屨f(shuō)：“你的燒，沒(méi)有退下去，我怎么吃得下飯呢？′這時(shí)，我被感動(dòng)了。我生病了，媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光照耀著(zhù)我的�？梢�(jiàn)，我對媽媽是多么的重要。那一天，成長(cháng)中的我，忘了煩惱，忘了不快，真正感受到了母愛(ài)的溫暖。

　　生活中一點(diǎn)一滴的幸福，都離不開(kāi)媽媽的.愛(ài)。我最熟悉的人是“媽媽”。他的特點(diǎn)就是她愿意把世界上所有的幸福都給我，寧愿自己吃點(diǎn)苦，她也甘心。這就是我最熟悉的愛(ài)我的媽媽。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。我的媽媽個(gè)子高高的，不胖不瘦，她的嘴像櫻桃一樣紅，頭發(fā)像墨水一樣黑，皮膚像白雪公主一樣白。媽媽的眼睛亮亮的，好似天上閃閃發(fā)光的星星。我的媽媽脾氣很奇特，媽媽開(kāi)心時(shí)，像綿羊一樣溫順;當我惹媽媽生氣時(shí)，她就會(huì )像野牛一樣暴跳如雷。

　　我的媽媽是個(gè)愛(ài)臭美的媽媽。有一次我要和爸爸媽媽一起去野餐，我和爸爸早已經(jīng)準備好了�？墒菋寢屇�?媽媽還在樓上化妝呢，我進(jìn)了屋子，看見(jiàn)媽媽先涂了口紅，然后又畫(huà)了眼影還穿了一件漂亮的外衣，她下樓正要問(wèn)，我穿得好不好看，我就接了上去說(shuō)：“媽媽今天真漂亮!”媽媽摟著(zhù)我說(shuō)，“兒子的小嘴真甜!”

　　有一次我拿著(zhù)試卷膽戰心驚地回到了家里，精明的`媽媽一看就知道我這次考試不理想，她一言不發(fā)，眉頭緊鎖，一臉嚴肅樣，簡(jiǎn)直就像一頭正要發(fā)威的野牛。我知道，喋喋不休地數落就此開(kāi)始了：“又是粗心吧?跟你說(shuō)過(guò)多少次了，你下回要再粗心，我就罰你每天都做五張試卷�！崩蠇尩拿钫Z(yǔ)連珠，大概持續了二十分鐘。我徹底崩潰了，并暗暗下定決心下：下不為例!

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)臭美，管我嚴格又負責的好媽媽。

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉我的媽媽?zhuān)�她非常的�?ài)我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。

　　有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔心極了，把我帶到醫院看病。到我們了，醫生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因為我生病了的緣故，就不能去學(xué)校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習。就算我做錯了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復復，我睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)，才知道媽媽一夜沒(méi)睡......

　　我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因為它飽含了媽媽對我的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　教師點(diǎn)評：通過(guò)描寫(xiě)“媽媽照顧生病的'自己”這一件事，將媽媽對自己愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致，不過(guò)，寫(xiě)完要記得檢查哦！注意檢查一下錯別字和語(yǔ)句的通順度哦！繼續加油！

我最熟悉的人作文9

　　在你心目中，最熟悉的人是誰(shuí)呢？下面讓我來(lái)介紹一下我最熟悉的人吧！

　　十年悄悄的過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受到過(guò)一些挫折，但受到更多的就是師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？當然是我最熟悉的`那個(gè)楊老師。

　　雖說(shuō)很長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面了，但是我依稀的記得他的面容，他一頭烏黑的長(cháng)發(fā)中鑲嵌著(zhù)幾跟銀白色的長(cháng)發(fā)，一雙大眼睛顯得炯炯有神，還有他那一對順風(fēng)耳，似乎總能聽(tīng)得見(jiàn)我們在聊什么話(huà)題。雖說(shuō)他有皺紋在歲月滄桑的臉上，但是他還是顯得很慈祥，說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音也不大，很好聽(tīng)，臉上經(jīng)常露著(zhù)微微的笑容。

　　俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)雨無(wú)情人有情�！睏罾蠋熅拖褚桓�蠟燭燃燒自己，照亮他人。正應對了那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　記得有一次，是上中班是時(shí)。我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，而另一個(gè)同學(xué)不小心把我手劃傷了，是您帶我去了醫務(wù)室，您是那樣的著(zhù)急和關(guān)心我。

　　他就是我熟悉的人，我要永遠記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。

我最熟悉的人作文10

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�我十分了解她�?/p>

　　我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊，我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊看書(shū)也是人生一大享受呢！”

　　媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽(tīng)課，手上還寫(xiě)著(zhù)什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“那不是夢(mèng)，是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課�！痹瓉�(lái)媽媽正準備考會(huì )計師，由于白天工作忙，晚上又要當好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng )造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵著(zhù)我的學(xué)習。

　　媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她就幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)�也是我的好老師，因為她給予了我真誠的`愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。

我最熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人是誰(shuí)呢？當然是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽皮膚白白的，端莊秀麗的臉上，兩道眉毛彎彎的，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，只可惜她是“近視眼”。

　　我的'媽媽是個(gè)既愛(ài)干凈，又勤勞的人。我們家被她收拾得干干凈凈、一塵不染，她不允許我亂丟東西。媽媽更是個(gè)非常嚴格的人，她對我平時(shí)的學(xué)習和生活管得可嚴了，有時(shí)候我覺(jué)得真累，就算是這樣，我還是很愛(ài)我的媽媽。

　　記得那是快臨近期末考試了，我拖著(zhù)疲憊的身體回家，剛進(jìn)家門(mén)我就一頭倒在沙發(fā)上，大喊：“快累死了！”媽媽從廚房里出來(lái)，看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“學(xué)習本來(lái)是件很辛苦的事情，喊什么累，快去做作業(yè)�！蔽倚睦锓浅２辉敢�，但又怕媽媽吼我，沒(méi)辦法我還是去吧。那天作業(yè)真多，時(shí)間已經(jīng)指到九點(diǎn)了，我該背的書(shū)還沒(méi)背，我心里暗暗著(zhù)急起來(lái)。媽媽在旁邊檢查我的數學(xué)作業(yè)。

　　突然，媽媽對我說(shuō)：“怎么搞的，錯了幾題，拿回去重新檢查�！蹦菚r(shí)我的頭“嗡嗡”作響，我懇求地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能不能告訴我錯在哪里？”媽媽毫不留情地說(shuō)：“從頭到尾認真再檢查�！睕](méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮重新再做。時(shí)間“滴嗒、滴嗒”在走，一題錯、二題錯，我暗暗高興，這下該沒(méi)問(wèn)題了吧，我把作業(yè)遞給媽媽。誰(shuí)知，媽媽看了一下，“太不認真了，今天不檢查出，就不許睡覺(jué)�！蔽矣X(jué)得自己的眼淚都快流出來(lái)了，窗外的鐘聲已經(jīng)“當、當、當”敲到十點(diǎn)了。我決定集中精力，認真檢查，“功夫不負有心人”，錯誤終于找出來(lái)了，我偷偷地瞄了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屇樕线@才露出了欣慰的笑容。

　　那次數學(xué)期末考試，我取得了班上第一名的好成績(jì)，我從心底感激媽媽。這就是我的媽媽?zhuān)�認真、嚴格、一絲不茍，一個(gè)讓我既愛(ài)又怕的媽媽。

我最熟悉的人作文12

　　在我的心目中，深深地藏著(zhù)許許多多熟悉的人。有老師、同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最熟悉的是一位工作平凡的女清潔工。

　　她看上去50多歲，身材矮小，有一雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著(zhù)微笑。每天上學(xué)放學(xué)，我都能看到她默默地清掃街道的身影。

　　去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著(zhù)。

　　那是個(gè)星期天的早晨，我到先鋒外語(yǔ)去學(xué)習，走出家門(mén)沒(méi)多遠，就看見(jiàn)別人把垃圾全都扔在垃圾桶的外面，行人都捂著(zhù)鼻子，從別處繞過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人把垃圾撿到垃圾桶里。 十點(diǎn)半我放學(xué)了，在回家的路上就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影在垃圾桶旁打掃垃圾。我走近一看，正是那位熟悉的清潔工阿姨。這時(shí)，阿姨已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，弄得身上臟兮兮的，但是阿姨還是滿(mǎn)臉帶著(zhù)微笑。把垃圾打掃得干干凈凈，行人也不用繞道了。

　　看到這一幕，我不禁想著(zhù):清潔工的工作多么辛苦啊，我們一定要珍惜她們的勞動(dòng)成果！這位熟悉的清潔工阿姨令我十分敬佩！

我最熟悉的人作文13

　　說(shuō)起我們班最調皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫(xiě)他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因為他是最調皮的學(xué)生，我才能抓準他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(cháng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節課是認真的.，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì )哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認真了，但是過(guò)了一會(huì )又玩起來(lái)了。我服你了！

　　我們上數學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎勵我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去，每當這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著(zhù)他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級叫我們數學(xué)的梁老師因為譚梓?調皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著(zhù)：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因為譚梓?

　　被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì )后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節課，他果然聽(tīng)話(huà)了，老師還表?yè)P了他，可過(guò)了一會(huì )后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！

我最熟悉的人作文14

　　說(shuō)道我最熟悉的人，那要數我的表弟。表弟名叫紀德陽(yáng)，外號"小藝術(shù)家”。得到這雅號，可不是因為他的藝術(shù)細胞發(fā)達，而是因為他說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作讓人感覺(jué)就像一位藝術(shù)大師在演講。

　　"小藝術(shù)家”古靈精怪的，說(shuō)話(huà)也惹人發(fā)笑。

　　記得那天中午，外公六十大壽，親朋好友紛紛都來(lái)做客，有許多人前去給外公祝壽，媽媽和姑姑也催促著(zhù)我們快去。

　　表弟大搖大擺地走了過(guò)去，一只手放在茶桌上，另一只手緊握著(zhù)放在嘴前當“話(huà)筒”。他先干咳幾聲，然后口中念念有詞：“祝外公好好學(xué)習，好好努力，爭取考上好大學(xué)……”在場(chǎng)的人頓時(shí)都被他的祝詞逗笑了，歡笑聲讓整個(gè)餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭，小聲嘟嚷著(zhù)：“我不就是祝壽嗎？怎么笑成這樣了？”唉！他還丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　這場(chǎng)笑劇平息后，開(kāi)始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜，一邊給他介紹道：“兒子，快吃，這是紫菜，營(yíng)養價(jià)值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓，似乎發(fā)現了什么，"蹬”得一下跳起來(lái)，大聲地沖著(zhù)姑姑喊道：“媽媽?zhuān)�你在干什么��？為什么要給我?jiàn)A‘紙’菜��？你想謀害我嗎？還有還有，豆子也會(huì )長(cháng)腳？怪不得叫豆‘腳’�？蛇@些也太科幻了吧？”說(shuō)著(zhù)，他又做起了他的經(jīng)典動(dòng)作。大家見(jiàn)他那滑稽的樣子，全多哈哈大笑起來(lái)。有的大人捧腹大笑，連叫“哎呦”；有的小孩笑得直跺腳；有的.小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，嚷嚷著(zhù):"我不就是說(shuō)了幾句實(shí)話(huà)嗎？你們怎么笑成這樣了？"說(shuō)著(zhù)，他用手撓著(zhù)后腦勺。唉!他現在還不明白，真是“傻乎乎”這個(gè)詞的典型代表��！

　　這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現了他，哪里就會(huì )爆發(fā)出陣陣笑聲。

我最熟悉的人作文15

　　我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。

　　小玲玲現在已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了。她個(gè)兒不高，紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，頭上扎著(zhù)兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的`，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她經(jīng)常穿著(zhù)黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱(chēng)。她聰明伶俐，逗人喜愛(ài)。

　　一天下午，放學(xué)后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著(zhù)書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時(shí)，玲玲還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著(zhù)寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對她說(shuō)：“寫(xiě)字要認真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”玲玲很認真的聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)的點(diǎn)著(zhù)頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著(zhù)點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對！”說(shuō)著(zhù)，我認真的寫(xiě)了一個(gè)“對”字，表示接受她的意見(jiàn)。

　　玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

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