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我熟悉的人作文300字

時(shí)間:2024-10-22 12:31:14 熟悉的人 我要投稿
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【精品】我熟悉的人作文300字匯編10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我熟悉的人作文300字匯編10篇

我熟悉的人作文300字 篇1

  我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細心。如今上了年紀,事情做不過(guò)來(lái)了,卻光替別人操心,遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。

  早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來(lái),“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了,要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!

  星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停!暗栋岩站o,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著(zhù)剁”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她,可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`,姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí),姥姥又來(lái)了,“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“媽?zhuān)阈菹⑿菹,到時(shí)候請您吃!

  老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西,姥姥站在門(mén)口嘮叨,“出去的時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián),只得回去拿。這下姥姥可得理了,說(shuō):“我說(shuō)什么您都不聽(tīng),都煩,這不,說(shuō)中了吧?”

  這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài),我愛(ài)我的嘮叨姥姥。

我熟悉的人作文300字 篇2

  他看上去十二、三歲的年齡,身材結實(shí)勻稱(chēng),穿著(zhù)一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉,一雙龍眉鳳眼,鼻梁挺直,唇方口正。此時(shí)正坐在椅子上認認真真的聽(tīng)老師講課。他是誰(shuí)呢?他就是我的同學(xué)李云坤。

  李云坤是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。

  記得有一次,我們數學(xué)考試,老師拿著(zhù)一摞卷子,腳步沉穩的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來(lái),我們都開(kāi)始做卷子,前面的'題我很快做完了,到了連線(xiàn)題,我才發(fā)現沒(méi)有帶格尺,我回頭向后面的王冠都求助,可他也是愛(ài)莫能助,我失望的回頭了。

  不一會(huì )兒我急的滿(mǎn)頭大汗,汗水一滴一滴的往下流,這時(shí)我感覺(jué)有人碰了碰我的后背,我一回頭,原來(lái)是李云坤,他關(guān)切的問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)帶格尺!崩钤评おq豫了一會(huì )兒,然后把格尺掰成兩段,把其中的一段長(cháng)尺給了我說(shuō)到:“你用吧!”頓時(shí)我流出了兩行淚水。

  這就是我最熟悉的人李云坤,好同學(xué),我永遠不會(huì )忘記你。

我熟悉的人作文300字 篇3

  我們法苑小區有一個(gè)保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他xx叔叔,他是我熟悉的人。

 。迨逯械葌(gè)子,一雙濃眉大眼,剪著(zhù)小平頭穿著(zhù)制服平日指揮車(chē)輛盤(pán)查來(lái)人可威風(fēng)了。xx叔叔工作可認真了,每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來(lái)客指路,甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護……有一天晚上,狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們,我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是xx叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。xx叔叔一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō):“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現你們家的.車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好,這樣很危險,也不安全!甭(tīng)到這句話(huà)我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關(guān)好車(chē)門(mén)。我看見(jiàn)xx叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動(dòng),也覺(jué)得他很高大。

 。迨迨俏沂煜さ娜,也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向xx叔叔學(xué)習,做事一絲不茍,對工作精益求精。

我熟悉的人作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己所熟悉的人,而我也不例外。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,那似大火球般的太陽(yáng)掛在天空中,使人“望而生畏”。

  我家里沒(méi)有人,媽媽鑰匙也忘了給我,我只好坐在門(mén)口,無(wú)助地大哭了起來(lái)。鄰居家的王大媽聽(tīng)見(jiàn)了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲,立即跑來(lái)親切地問(wèn)我怎么哭了,我一五一十地告訴了她,她知道后,便把我牽到她的`的家中。

  我發(fā)現了她家中十分整潔:床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序,茶機上的……

  “你餓了吧?”王大媽對我說(shuō),我心想:我其實(shí)很餓,但回答說(shuō)餓了是不是沒(méi)有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō):“不餓,”“不吃一點(diǎn)怎么行,我已經(jīng)熱好了,快來(lái)吃吧!”王大媽說(shuō),我不好意思地走到餐桌面前,端起碗,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  晚上,媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴了她,她打電話(huà)給了王大媽?zhuān)陔娫?huà)中一個(gè)勁地說(shuō)一些感謝的話(huà)。

  王大媽還幫助過(guò)許多人,如:小區里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區里的王阿姨一家去上班了,下雨時(shí),沒(méi)有收衣服,讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

  這就是一個(gè)助人為樂(lè ),我所熟悉的人。

我熟悉的人作文300字 篇5

  我家有這么一個(gè)人,我對她熟悉的不能再熟悉了。

  她呀,不高也不矮,一頭烏黑的頭發(fā),自然地披散在肩上,一張尖尖的臉,濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,又像兩顆黑黑的葡萄,水靈靈的,一個(gè)高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的`,像涂了口紅一樣。

  在成績(jì)上看,算個(gè)上類(lèi),可她很粗心。每次考試好多做過(guò)的題都因為粗心而做錯所以她下定決心想改掉這個(gè)壞毛病!

  她很喜歡逛街,只要是武漢逛街的好地方,即使去了無(wú)數次也不會(huì )覺(jué)得厭煩,去武漢本來(lái)是兩手空空的去,可回來(lái)就提著(zhù)大包小包,袋子里面不用說(shuō),就是衣服啦,褲子啦,鞋子啦,外套啦,化妝品啦……

  她很喜歡看書(shū)。因為書(shū)是她的小伙伴,是她的良師益友,是她進(jìn)步的原因之一,培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人充實(shí);討論使人機智;筆記使人準確;讀史使人明志,讀詩(shī)使人靈秀;數學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯!狈灿兴鶎W(xué),皆成性格,所以她的書(shū)柜裝滿(mǎn)了書(shū)。

  同學(xué)們,你們猜,這個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)逛街的朋友是誰(shuí)?那就是——我。

我熟悉的人作文300字 篇6

  我的媽媽今年40歲了,她的個(gè)子不高不矮,留著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā),紅潤的臉上常常掛著(zhù)甜蜜的笑容,給人帶來(lái)一種輕松的感覺(jué)。細細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)慢條斯理。

  我的媽媽是一家之主,她在學(xué)習上對我的要求非長(cháng)嚴格。記得有一回,我早早的回家,急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè),立刻跑去看電視了,看了三個(gè)小時(shí),媽媽才回到家,聽(tīng)到媽媽的腳步聲我就立刻把電視關(guān)掉了。給媽媽開(kāi)門(mén)的`時(shí)候我心里在想:要是被媽媽知道了,我就慘了。開(kāi)開(kāi)門(mén)媽媽就讓我把作業(yè)拿給她她要檢查了。檢查完后媽媽讓我進(jìn)房間,怒氣沖沖的對我說(shuō):“今天作業(yè)錯了那么多,快拿去改!蔽抑缓没伊锪锏厝ジ淖鳂I(yè)了。有時(shí)候媽媽會(huì )給我講很多大道理,給我信心讓我成長(cháng)很多。

  雖然媽媽偶爾會(huì )批評我但是我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑸槲矣羞@樣的媽媽而驕傲!

我熟悉的人作文300字 篇7

  有很說(shuō)起我熟悉的人多很多,在這里我要說(shuō)的是我的班主任——劉老師。

  劉老師對我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí),對周?chē)囊磺卸己苣吧,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談?huà)中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應了這里的一切!學(xué)習也有了很大的進(jìn)步!從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。

  劉老師是一個(gè)對工作非常認真的人。一次,我們開(kāi)家長(cháng)會(huì ),爸爸單位加班去不了,他就打電話(huà)和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個(gè)同學(xué)負責。

  更讓人佩服的`是他不會(huì )特別優(yōu)待成績(jì)好的同學(xué),也不放棄學(xué)習落后的同學(xué),她把我們班管理的非常好,她愛(ài)我們,我們更愛(ài)她。

  有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽?zhuān)瑒⒗蠋熅拖裎覀兊膵寢。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎?

  

我熟悉的人作文300字 篇8

  今天是星期一,我穿著(zhù)整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書(shū)?”我的小妹妹哭著(zhù)說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級五班!庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的`教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當老師看到時(shí),于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當她遲到時(shí),老師對于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)!北娝苤,于穎將會(huì )受到批評。

  下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì )于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話(huà)之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因為上課之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!

  第二節課,老師走進(jìn)教室后,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因為她幫助了一個(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員,你應該向她學(xué)習!”教室里響起了熱烈的掌聲…

我熟悉的人作文300字 篇9

  我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。

  媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的`很心疼。

  有一次,我們全家正在逛街,我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上,媽媽看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆,她對我說(shuō):“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來(lái)扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋(lái)扔到拉圾桶里?墒,我心里想:不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火?墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑毾肓讼耄簨寢屃R我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語(yǔ):“打是疼,罵是愛(ài)嗎﹗”

  這就是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的人。

我熟悉的人作文300字 篇10

  我有一個(gè)非常熟悉的同學(xué)小明。他比較胖,力氣很大,炯炯有神的大眼睛溜兒圓,還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長(cháng)打籃球。

  他雖胖,打籃球時(shí),三下五除二,使勁拍著(zhù)球,手一抬球就乖乖地跳進(jìn)籃筐。還有那粗長(cháng)的`腿,跑步還可能比不胖的人快呢!

  他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛(ài)勞動(dòng)。每次做值日時(shí),他都爭著(zhù)干,還做的特別棒,叫人無(wú)可挑剔。一次大掃除,同學(xué)們都在忙著(zhù)做值日,有的在那里拿著(zhù)抹布心不在焉地擦桌子,十分悠閑。只見(jiàn)小明拿著(zhù)抹布認真地清洗,準備擦黑板。他抓起抹布,在水里泡一泡,又拿起來(lái),兩手抓緊抹布,使勁搓搓,再投入水中,涮一涮,最后把抹布取出來(lái)一擰,就高興地沖到黑板前擦了。此時(shí),盆里的水已一片烏黑。開(kāi)始擦了,他從邊框到角落到中間都一點(diǎn)一點(diǎn)用心地擦。他拿著(zhù)抹布在專(zhuān)心致志地擦,臉上還帶著(zhù)一絲笑容。

  最后,黑板被擦得干干凈凈。

  這就是我的同學(xué)小明。

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