【精華】一個(gè)熟悉的人作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)熟悉的人作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)熟悉的人作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人正是我的好閨蜜--張楠馨。

　　張楠馨有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上還有幾顆可向愛(ài)受愛(ài)的痣，讓別人覺(jué)得她更可愛(ài)了。

　　張楠馨是一個(gè)非常善良的女孩。有一天，我和她一起去散步，在草叢里發(fā)現一只受傷的`小貓，她著(zhù)急地走向小貓，關(guān)切地問(wèn)：“小可愛(ài)，你怎么受傷了？我帶你回去包扎一下吧！"張楠馨給小貓包扎好后，還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后，還給張楠馨撒了個(gè)嬌。過(guò)了幾天，小貓的傷好了，張楠馨也露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　看著(zhù)小貓活潑亂跳的樣子，讓我想起了小時(shí)候霸氣十足的張楠馨。小時(shí)候張楠馨來(lái)我家玩玩具，我們兩個(gè)都很喜歡那個(gè)芭比娃娃。她就一直追著(zhù)我搶芭比娃娃，但是我不給她，我們倆就打起來(lái)了。我用我的指甲在她的臉上留了一個(gè)痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口，留下了一個(gè)獨特的痕跡，一點(diǎn)也不讓著(zhù)我，還威脅我：”你不把芭比妹妹給我，我一定不會(huì )饒了你！”幸好，張楠馨的媽媽聽(tīng)到她的話(huà)，給我們當了和事佬，我們相互認錯，這才和好。從此，我們倆便成了閨蜜。

　　這就是我的好閨蜜張楠馨，一個(gè)我最熟悉的人。

一個(gè)熟悉的人作文400字 篇2

　　在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個(gè)外號叫老汪，有一個(gè)胖胖的，肉肉的，非�？蓯�(ài)，這就是我們班的'小胖！

　　小胖我們都稱(chēng)他是“記憶達人”，還記得有一次老師讓我們全班分成兩組，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來(lái)一個(gè)背書(shū)大比賽。我和小付成了一組，我們在自己的座位上認真地背著(zhù)《知識大全》，努力地要把所有知識都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著(zhù)，我們全班人都在爭分奪秒地搶時(shí)間背書(shū)，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會(huì )超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著(zhù)肚子發(fā)呆呢，我覺(jué)得我們這一次贏(yíng)定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識大全》也跟著(zhù)走了。

　　第二天，小胖一大早就來(lái)到教室，拿起《知識大全》，走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧，我也聽(tīng)了一下，小胖說(shuō)的每一句話(huà)都聽(tīng)不懂。只見(jiàn)他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續快速地背著(zhù)。旁人紛紛湊過(guò)來(lái)，就這樣，小胖這個(gè)“記憶達人”的稱(chēng)號一傳十，十傳百。有人說(shuō)他背書(shū)的方法有妙招，有人說(shuō)他是一位神人。小胖一背完《知識大全》里《三國演義》的內容，就拿著(zhù)三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰(shuí)叫他是“記憶達人”呢？

　　這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖！

一個(gè)熟悉的人作文400字 篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的個(gè)子很矮小。

　　有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書(shū)包里拿出來(lái)一本《同步練習》做。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到了一道難題，它的`題目：甲、乙兩個(gè)數的和是110，乙、丙兩個(gè)數的和是130，甲、丙兩個(gè)數的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數各是多少？

　　我苦思冥想，想也想不出來(lái)，就轉過(guò)身，對徐己能輕輕地說(shuō)：這道題你會(huì )做嗎？如果你會(huì )，可不可以教我一下呀？

　　徐己能聽(tīng)了側過(guò)頭，放下筆說(shuō)：好，讓我看看，哦我會(huì )做，我來(lái)教你，請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開(kāi)始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認真，打草稿時(shí)字也寫(xiě)得很認真，比平時(shí)要好一百倍！第一遍我沒(méi)有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽(tīng)得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開(kāi)始做了一遍。

　　我的思路很清晰，一下子就做出來(lái)了，我說(shuō)：答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？

　　徐己能笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)錯，你做對了！看到自己會(huì )做，我樂(lè )開(kāi)了花，覺(jué)得其實(shí)數學(xué)是一門(mén)很有趣的科目，這讓我漸漸地對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數學(xué)，所以我的數學(xué)成績(jì)現在可以保持得比較穩定，這讓我爸媽也替我感到自豪。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細心耐心的人！

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