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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2023-01-09 09:18:52 熟悉的人 我要投稿

【熱門(mén)】我最熟悉的人的作文錦集9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】我最熟悉的人的作文錦集9篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,他和我一樣,長(cháng)得有點(diǎn)兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來(lái)有點(diǎn)可笑,他就是趙凱旋,外號“開(kāi)心果”。

  他總是一副喜洋洋的樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會(huì )活躍不少。一次上音樂(lè )課時(shí),音樂(lè )剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線(xiàn),嘴角向上揚。音樂(lè )漸漸進(jìn)入高潮,他的動(dòng)作也跟著(zhù)漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開(kāi)始搖晃起來(lái)。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來(lái),這時(shí),老師也不生氣,甚至自己也開(kāi)始笑了起來(lái)。

  他不但上課如此,下課更加可愛(ài)。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調簡(jiǎn)直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來(lái)。

  他不僅在學(xué)校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著(zhù)老師胳膊不停搖晃著(zhù),嘴里說(shuō)道“老師,再給我一個(gè)嘛,就一個(gè)!”不料老師態(tài)度堅決:“不行,再多吃就會(huì )肚子疼!”他一計不成又生一計,又賣(mài)起萌來(lái)——只見(jiàn)他雙手合十,頭向上仰,賣(mài)起萌來(lái)。這又是撒嬌又是賣(mài)萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個(gè)了!彼舆^(guò)之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!

  不說(shuō)了,我得去討教了。

我最熟悉的人的作文 篇2

  如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí), 我會(huì )毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。

  她的個(gè)子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里長(cháng)著(zhù)又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!

  王雨晨非常樂(lè )于助人。記得有一次, 我和她約好了下午去小區門(mén)口滑活力板。到了目的地,我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒(méi)有,只能坐著(zhù)……正在我垂頭喪氣的時(shí)候,王雨晨走過(guò)來(lái),說(shuō):“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝,就把板子抬到臺階上,用手扶著(zhù)樹(shù)干,用腳踩著(zhù)板子,用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲,我從板子上掉了下來(lái)。一次,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了,馬上走過(guò)來(lái),細心地指導我:“把后腳動(dòng)起來(lái),再掌握好平衡就可以了!闭f(shuō)著(zhù),她把板子抬到臺階邊上,用手一推樹(shù)干,后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ,邊滑邊對我說(shuō):“用后腳動(dòng),前腳掌握方向!蔽野凑账f(shuō)的去做,可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng),后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗,可她依然堅持教我滑活力板,直到把我教會(huì )為止。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。

我最熟悉的人的作文 篇3

  我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,還有一個(gè)大大嘴巴。

  她有一顆慈祥善良的心靈,我每次生病的時(shí)候,無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián),她都會(huì )盡全力給我斗夠(湊錢(qián)),讓我上醫院治療輸血,讓我小小的生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。

  有時(shí),我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷,如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。

  我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多,不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲,但我的奶奶沒(méi)有怨言,我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好,讓我奶奶也好輕松一下,她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年,讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。

  “我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚的時(shí)候,我的心情很悲傷。如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶!9歲女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障礙性貧血,父母離異后由祖父母撫養至今。9月末,她在作文本上寫(xiě)下這句催人淚下的話(huà)。

我最熟悉的人的作文 篇4

  咦,是哪個(gè)班傳出的歡笑聲?哦,原來(lái)是我們班的笑話(huà)大王——蘇老師的班級!

  蘇老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無(wú)比,總能把我們逗得哈哈大笑。

  記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學(xué)們,說(shuō):“今天,我來(lái)講個(gè)故事吧!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放,迫不及待地催促著(zhù)蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬(wàn)買(mǎi)了草木來(lái)種植!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著(zhù)他的故事:“一年后,草木長(cháng)得越來(lái)越多,變成了一片大草原。我又花了200萬(wàn)買(mǎi)了15匹馬和16匹羊!蓖瑢W(xué)們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣(mài),賣(mài)了1000萬(wàn)!惫适轮v完了,同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí),蘇老師問(wèn):“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

  你說(shuō)蘇老師幽默不?

我最熟悉的人的作文 篇5

  要說(shuō)我最熟悉的人當然是我的媽媽了。自從我來(lái)到這個(gè)世上陪伴我最多的只有好媽媽?zhuān)刻煺疹櫸业纳钇鹁,從小就陪我學(xué)習,教我做人。

  她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),不高不矮的身材顯的有點(diǎn)嬌小玲瓏。我媽媽的眼睛特別大,炯炯有神,好像經(jīng)常能看穿我在想什么。在我的眼里,我媽媽是世上最美最好的媽媽。

  我媽媽有個(gè)最大的愛(ài)好就是玩戶(hù)外,她喜歡爬山,是個(gè)實(shí)打實(shí)的老驢。家里都是她的戶(hù)外裝備,有好多根登山杖,有各種大小的登山包,還有其他我不知道的東西呢。聽(tīng)媽媽說(shuō),爬山的好處很多很多,什么爬山能提高免疫力 ,爬山能激發(fā)人的智慧,爬山對精神健康,心理健康也有很大的幫助等等。在媽媽的影響下,我也好幾次跟著(zhù)媽媽出去,在她的鼓勵下,我從不敢到累垮再到征服,我最后也戰勝了自己。

  偷偷告訴你,我媽媽還是一個(gè)特別愛(ài)管“閑事”的人。暑假的一天,我和媽媽像往常一樣去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的蔬菜,我挑花了眼,我們逛來(lái)逛去,買(mǎi)了很多新鮮的蔬菜和水果?晌铱傆X(jué)得還缺少點(diǎn)什么,哦,原來(lái),我們今天說(shuō)好做可樂(lè )雞翅吃的。于是我們走向菜場(chǎng)的另一半。走著(zhù)走著(zhù),突然傳來(lái)一陣嘈雜聲,一堆人圍在一起看著(zhù)熱鬧。我們走近來(lái)知道,是一個(gè)賣(mài)蝦的和顧客因為小事吵了起來(lái),越吵越兇,彼此不讓步,到了快要動(dòng)手的地步,也沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)勸架。這時(shí),我身邊的媽媽毫不猶豫地站了出來(lái),只見(jiàn)她一把拉住要動(dòng)手的顧客微笑著(zhù)說(shuō):“大家都消消火,美好的一天才剛剛開(kāi)始,你們就這樣吵得面紅耳赤的值得嗎?有問(wèn)題解決問(wèn)題,大家都退讓一步海闊天空!闭f(shuō)完,引來(lái)了旁邊買(mǎi)菜的附和,大家都說(shuō)是啊是啊。就這樣,一場(chǎng)硝煙剛起的戰爭不廢吹灰之力的被媽媽解決了,你說(shuō)我媽媽是不是個(gè)愛(ài)管閑事的人呢?

  這就是我的媽媽?zhuān)f(shuō)起媽媽的事,我說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。最了解媽媽的是我,因為媽媽是我最熟悉的人。媽媽?zhuān)視?huì )永遠愛(ài)你哦!

我最熟悉的人的作文 篇6

  我在愛(ài)的懷抱中成長(cháng),身邊的每一個(gè)人都用自己獨特的方式讓我讀懂愛(ài)的溫暖與力量。在我生活的十二年里陪伴我時(shí)間最長(cháng)的是我的奶奶,她代替忙碌的父母照顧我的生活。不管?chē)篮是酷暑,不管風(fēng)霜還是雨雪,校門(mén)口外總會(huì )出現奶奶守候的身影。

  記得去年冬天的一個(gè)傍晚,我正在學(xué)校的道館里練跆拳道。臨近下課時(shí),窗外北風(fēng)凜冽,鵝毛般的大雪,從天空中紛紛揚地飄落下來(lái)。隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,天地間像織成了一面白網(wǎng)。我隱約透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)一個(gè)身影,坐在一輛上三輪車(chē)上,潔白的雪花已經(jīng)將她雕成了一個(gè)雪人。

  下課了,走出樓門(mén),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),像尖利的刀子割在臉上。只見(jiàn)三輪車(chē)上那個(gè)佝僂的身影向我走來(lái),她邊走邊說(shuō):“桐桐,給你羽絨服,趕緊穿上別凍著(zhù)!”哦。原來(lái)風(fēng)雪中站立的雪人真是奶奶!奶奶年已七旬,頭發(fā)花白,流水般的歲月無(wú)情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。沒(méi)等我張嘴說(shuō)話(huà),奶奶已經(jīng)將羽絨股披在了我的身上,又將帽子嚴嚴實(shí)實(shí)地裹在了我的頭上。無(wú)意間,奶奶的那雙粗糙的像樹(shù)皮似的手碰到了我的臉龐。我感覺(jué)真涼啊,簡(jiǎn)直像一塊兒冰!我張開(kāi)嘴卻什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

  我坐上了三輪車(chē),奶奶也費力的坐在車(chē)座上朝家的方向蹬去。只見(jiàn)他身體微微前傾,兩腳緩慢而費力地向前蹬,雪越下越大,呼嘯的寒風(fēng)越刮越猛,奶奶騎車(chē)也越來(lái)越吃力了,我明顯地看出她本來(lái)就彎曲的脊背漸漸地往下弓了。奶奶還不時(shí)的回過(guò)頭來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“冷嗎?把帽子系緊點(diǎn),往奶奶跟前靠點(diǎn)兒!”看著(zhù)奶奶的背影,聽(tīng)著(zhù)她呼呼地喘息聲,我多么希望回家的路能變得再短些,再平坦些呀!

  終于到家了,我看見(jiàn)奶奶的臉凍得通紅,她顧不上喘口氣,就焦急地對我說(shuō):“快,快上床,坐到暖氣邊上烤烤去!”我脫了衣服爬上床。奶奶卻匆匆地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒,她就端著(zhù)一碗熱氣騰騰的手搟面走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“趁著(zhù)熱乎,趕緊吃吧!”我接過(guò)碗,大口大口地吃起來(lái),抬起頭我看見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在一旁看著(zhù)我,一股暖流涌上心頭……

  窗外,晶瑩的雪花依然在呼嘯的寒風(fēng)中飛舞,而此刻我的心卻被奶奶無(wú)私的愛(ài)溫暖與感動(dòng)著(zhù)……在這樣一個(gè)寒冷的冬日里,我再次讀懂了愛(ài)的真諦!

我最熟悉的人的作文 篇7

  我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大,眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下,仿佛已經(jīng)形成習慣。笑起來(lái)時(shí),眼角突然多了幾條皺紋,像魚(yú)的尾巴一樣。爸爸雖然很?chē)栏,但又不缺少親切。

  爸爸對我的要求很?chē)栏。只要我有一點(diǎn)錯誤,就會(huì )言正義辭地批評我,苦口婆心地講道理。有一次,我做數學(xué)作業(yè)時(shí),粗心大意,不小心把小數點(diǎn),點(diǎn)錯了。寫(xiě)完作業(yè),爸爸接過(guò)我遞來(lái)的作業(yè),拿在手上,一道題接一道仔細地看著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù),他皺起了眉頭,我不由得提高了警惕,像一只隨時(shí)警惕著(zhù)獵人到來(lái)的兔子。突然,爸爸抬起了頭,那一刻,呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭:“0.375擴大100倍后,是多少?”“是37.5!蔽以谛睦锫运懔艘幌,把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了:“那為什么你的作業(yè)上寫(xiě)的是375?”“我不小心寫(xiě)錯了!蔽倚÷暣鸬!澳氵@種錯誤千萬(wàn)不能犯,犯了是會(huì )出大事的!卑职謬烂C地警告我!拔揖褪前研迭c(diǎn)點(diǎn)錯了,沒(méi)關(guān)系的。這是個(gè)小問(wèn)題,改過(guò)來(lái)就可以了!蔽亦止局(zhù)。

  “不,犯了錯誤的后果很?chē)乐。有一位科學(xué)家,他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí),不小心把小數點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯了,造成了巨大爆炸,自己也不幸身亡。所以,小數點(diǎn)是非常重要的!卑职志嫖!昂脟乐匕!我以后再也不會(huì )把小數點(diǎn),點(diǎn)錯了!蔽覈樀猛铝送律囝^。

  爸爸有時(shí)又很親切。那一次,我上火了,每吃一口東西,我的嘴就會(huì )疼一次。爸爸對我說(shuō):“改天我去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái),讓你潤潤嘴!薄爸x謝爸爸!蔽倚睦锖苁菤g喜。晚上,爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。切開(kāi)西瓜,我拿起一塊就吃了起來(lái)。哇,這西瓜好甜,涼絲絲的。好吃極了!以后,我每天都會(huì )吃上一個(gè)甜津津,涼絲絲的西瓜。漸漸的,我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

  我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑,我熟悉他對我親切的照顧,我熟悉他那滿(mǎn)是慈愛(ài)的眼睛……無(wú)論我在哪里,爸爸那熟悉的身影都會(huì )伴我左右。

我最熟悉的'人的作文 篇8

  在生活當中我有很多熟悉的朋友,其中印象最深刻的就是何一柯。

  她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的小嘴吧,一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)非常的漂亮,可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來(lái)特別的滑稽。

  她是我們家政的開(kāi)心果,常常會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。有一次一個(gè)同學(xué)拿了一點(diǎn)好吃的,被何一柯發(fā)現了。她就跑到那個(gè)同學(xué)的位置上。央求說(shuō):“寶貝兒,給我一點(diǎn)吧!”。那位同學(xué)不給,她就繼續賣(mài)萌撒嬌!熬徒o我一點(diǎn)嘛,就給我一點(diǎn)嘛,好不好”,邊說(shuō)邊眨巴著(zhù)她那雙大大的眼睛,做出無(wú)辜狀。對方仍不為所動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)她雙腿跪地,兩手作揖道:“師父在上,孩兒求您了,您就大慈大悲給我分一點(diǎn)兒吧”。見(jiàn)此狀,那個(gè)同學(xué)噗嗤一下被逗笑了,只好拿出一點(diǎn)分給她。拿上后,只見(jiàn)他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的就消滅了。

  還有一次,寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),她發(fā)現把本子忘在學(xué)校了,“怎么辦?怎么辦?”只見(jiàn)她嘴里邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我,眼中閃過(guò)一絲狡黠。只見(jiàn)她晃晃悠悠的走過(guò)來(lái),親熱的抓住我的胳膊:“呦,親愛(ài)的姐姐,你的本子怎么這么多嘞?不用真是浪費了,怎么能這樣浪費國家的資源呢,不如這樣吧,妹妹我給你出個(gè)好主意,你還是送我一本吧!笨粗(zhù)她一臉的壞笑,我無(wú)可奈何地點(diǎn)頭:“好吧,那我就送你一把吧!。

  這就是我們班的開(kāi)心果,總是讓我們哭笑不得。

我最熟悉的人的作文 篇9

  每個(gè)小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠,只要有人需要幫助,他會(huì )不吃飯就跑了,先人后已的精神讓我非常敬佩。

  我的爸爸有一雙非常有神的眼睛,大大的,看起來(lái)也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁,而皮膚卻被太陽(yáng)曬得黝黑的,由于爸爸長(cháng)時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情,只要爸爸知道了,所有的難題都會(huì )迎刃而解。

  有一次,我在做作業(yè)時(shí),一道數學(xué)題特別難,我不會(huì )做了,急壞啦。我只有跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,給我講一下吧!這道題怎么做呢?”爸爸說(shuō):“好啊,我告訴你吧,很簡(jiǎn)單的!”看著(zhù)爸爸自信的樣子,我高興了好多,要不然,心里可難過(guò)了。講完一遍,爸爸問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“不是很懂!”爸爸又細心地給你講了一次,這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會(huì )了為止,他的耐心讓我覺(jué)得他真的很好。爸爸還說(shuō):“多做練習題,一定會(huì )很熟悉的,反復練習,不會(huì )有困難的!”

  聽(tīng)了爸爸的教導,我有了很大的信息,我相信自己一定能將數學(xué)題做得更好,在我以后的工作中,如果有了難題,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成問(wèn)題。

  在我的生活中,每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人,作者筆下的爸爸的確是一位非常認真的好爸爸,在生活學(xué)習上都間讓作者受益很大。

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