【必備】我最熟悉的人的作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我最熟悉的人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人的作文 篇1

　　我熟悉的人很多，但讓我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的爺爺。爺爺和藹可親，對我更多了一份疼愛(ài)。

　　在我上學(xué)的時(shí)候，有一次下了大雨，因為我沒(méi)有帶傘，所以不能回家，我就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)。但一直沒(méi)人來(lái)學(xué)校接我，同學(xué)們都走光了，我只好回到教室寫(xiě)作業(yè)，我剛到教室的門(mén)口，爺爺就 頂著(zhù)一把傘來(lái)了，我跟爺爺回去的'路中，我發(fā)現我們的車(chē)子上只有一把傘，爺爺把傘給了我，自己卻冒雨前行，我舉著(zhù)傘走到半路，發(fā)現爺爺的身上全濕了，耳朵凍的通紅，手凍的很硬，但爺爺一點(diǎn)也 不在意。還是帶著(zhù)我回家。

　　到了家里，我看見(jiàn)爺爺的耳朵都凍紫了，手又紅又硬，全身濕透了，我十分感動(dòng)�？墒堑搅说诙�天早上。爺爺卻病了，這就是爺爺對我的愛(ài)，我也是更愛(ài)我的爺爺。

我最熟悉的人的作文 篇2

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(cháng)，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我百聽(tīng)不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì )了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的.芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我最熟悉的人的作文 篇3

　　我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽(yáng)，但我最喜歡的是助人為樂(lè )的王雨澤。

　　他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著(zhù)一瓶深棕色的可口可樂(lè )，開(kāi)心無(wú)比的喝著(zhù)。

　　湛藍如洗的天空像一望無(wú)際的'大海，枝繁葉茂的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。

　　操場(chǎng)上，正在我們玩的興高采烈的時(shí)候，他看到不遠處有一個(gè)礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過(guò)去撿起來(lái)扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過(guò)這里的老師看到了，并且還表?yè)P了他。

　　還有一次數學(xué)課上，我忘記帶練習本了，就在我無(wú)比焦急，不知所措的時(shí)候，是他幫助了我。只見(jiàn)他默默地從書(shū)包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我，并且悄悄地對我說(shuō)：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過(guò)練習本，心存感激的悄悄對他說(shuō)了聲：“謝謝！”，心想：以后我會(huì )更加像他一樣的關(guān)心他人，幫助需要幫助的同學(xué)。

　　這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤，一個(gè)令我敬佩的人！

我最熟悉的人的作文 篇4

　　我有一個(gè)我再熟悉不過(guò)的人了，他去過(guò)杭州桂林上海北京等很多地方。

　　他長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　他喜歡打籃球，騎自行車(chē)，還喜歡跑步。因為他的身材比較矮，所以他覺(jué)得自己要打籃球，這樣可以長(cháng)高點(diǎn)。他十歲生日的時(shí)候，他姑姑給他買(mǎi)了一輛輪胎特別大的自行車(chē)，平時(shí)休息的時(shí)候，他總是會(huì )騎上幾圈。他每天早晚都要在小區里跑上幾圈，有一次，他在學(xué)校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎。

　　他也樂(lè )于助人。有一次，公交車(chē)上來(lái)了一位老爺爺，位置已經(jīng)滿(mǎn)了，他看到了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我的'位置吧，您年紀大了，腿腳不方便�！�

　　但是他也有馬虎的時(shí)候，記得有一次數學(xué)考試，明明所有題目都會(huì )，可就是因為粗心，結果只考了89分。

　　這個(gè)人他是誰(shuí)呀？他就是我��！

我最熟悉的人的作文 篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習好，樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

　　有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢(qián)了，花我的'錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢�！彼�說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。

　　她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼�說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì )兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。

　　這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對她很了解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應該相互幫助，相互信任嗎？

我最熟悉的人的作文 篇6

　　如果你問(wèn)我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)， 我會(huì )毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。

　　她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長(cháng)著(zhù)又潔白又整齊的`牙齒，一笑，可漂亮了!

　　王雨晨非常樂(lè )于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區門(mén)口滑活力板。到了目的地，我看見(jiàn)有許多人開(kāi)心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒(méi)有，只能坐著(zhù)……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著(zhù)樹(shù)干，用腳踩著(zhù)板子，用力一推。只聽(tīng)“啪”的一聲，我從板子上掉了下來(lái)。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，細心地指導我：“把后腳動(dòng)起來(lái)，再掌握好平衡就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹(shù)干，后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ，邊滑邊對我說(shuō)：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账�說(shuō)的去做，可是還是沒(méi)有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見(jiàn)她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會(huì )為止。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。

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