小學(xué)生我熟悉的人作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生我熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生我熟悉的人作文1
我爸爸是一個(gè)濃眉大眼的人，他會(huì )全神貫注的觀(guān)察著(zhù)我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話(huà)，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個(gè)聚精會(huì )神或目不轉睛的人，因為它老是準時(shí)給別人送貨，不晚一丁點(diǎn)時(shí)間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話(huà)提醒他。爸爸也是一個(gè)披頭散發(fā)的人，因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著(zhù)的，我爸走步的時(shí)候是大步流星的人，因為它是一個(gè)走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺(jué)得自己很能。爸爸還是一個(gè)虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時(shí)候，總是把腰彎著(zhù)就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個(gè)樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動(dòng)取得讓我們家，要是沒(méi)有他的勞動(dòng)，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動(dòng)獲得金錢(qián)，每個(gè)人要是不工作就掙不了錢(qián)，要是工作就能掙錢(qián)，這就叫尊嚴。
小學(xué)生我熟悉的人作文2
我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè )于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，所以她常常給我們講笑話(huà)，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂(lè )于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對那些人說(shuō)："你們這樣做是不對的，為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉�？焐险n了，小蓉對全身濕漉漉的人說(shuō)："你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著(zhù)小女孩。
小蓉不僅充滿(mǎn)正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結合成一幅叫：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的畫(huà)，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習;學(xué)習她敢于和不良行為做斗爭，學(xué)習她樂(lè )于助人。
小學(xué)生我熟悉的人作文3
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語(yǔ)言批評過(guò)我，也曾用溫柔的話(huà)語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書(shū)，隨我仔細品讀，總能發(fā)現她不一樣的一面，她好像一幅畫(huà)潑墨綠染，意味深遠，她用獨特的方式教會(huì )我以后的人生。
她有一雙杏仁眼，閃爍著(zhù)智慧的光芒；她有一頭烏黑的頭發(fā)加雜著(zhù)幾根銀發(fā)；她有一雙勤勞的雙手，粗糙而又美麗。她就是我最熟悉的人——媽媽
“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會(huì )，羞不羞呀！”媽媽瞪著(zhù)眼，叉著(zhù)腰，指著(zhù)題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會(huì )做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯，我可不會(huì )再放過(guò)你了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽(tīng)見(jiàn)了！”
媽媽也有溫柔的時(shí)候，記得又一次晚上的作業(yè)特別多，寫(xiě)到八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽也不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，輕聲說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，別太累了�！�，我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽你回屋睡吧，我還早呢�！眿寢屄�(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，也就回屋了。我拼命的'趕作業(yè)，終于在九點(diǎn)多的時(shí)候寫(xiě)完了，我突然發(fā)現，媽媽們的屋里的燈依然亮著(zhù)……
媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤我成長(cháng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著(zhù)我。
小學(xué)生我熟悉的人作文4
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣，下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫(xiě)完了作業(yè)，本來(lái)想看會(huì )兒電視就睡覺(jué)了，可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對我說(shuō)：“今天你不寫(xiě)也可以，但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字�！眿寢屨f(shuō)完，我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習，便惠心地笑了。
第二天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò)，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫(xiě)的題，收想：看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習的效率挺大嘛，以后我應該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì )很快！說(shuō)完，媽媽拿起筆，認真地檢查我的作業(yè)了，她把上面的題目都認真地看了看，然后批上了了一個(gè)大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分，也興奮地跳了起來(lái)。
這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂(lè )樂(lè )。
小學(xué)生我熟悉的人作文5
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑，嚴肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為媽媽是做規劃與統計工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國慶節我的媽媽總會(huì )加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì )緊鎖眉頭在電腦上做著(zhù)報表，一會(huì )又用計算器在計算著(zhù)什么，一會(huì )又打電話(huà)和她的同事在溝通著(zhù)什么，對一個(gè)不確定的數，她要反復的打電話(huà)核對，感覺(jué)辦公室的電話(huà)鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì )喝，結果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責，我也要學(xué)習媽媽那種認真的精神，在學(xué)習上也做一個(gè)“學(xué)習狂”。
小學(xué)生我熟悉的人作文6
說(shuō)到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來(lái)就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。
記得有一次，我放學(xué)回到家里，一放下書(shū)包就立馬打開(kāi)電視，看起我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“等一下就寫(xiě)�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視，就說(shuō)：“還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我不急不忙地說(shuō)：“再等一下下�！眿寢寶獾么舐暼缕饋�(lái)：“我再等你兩下下，快去寫(xiě)作業(yè)，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實(shí)實(shí)去寫(xiě)作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)！”我不情不愿地說(shuō)：“等一下�！苯Y果，媽媽的“五指山”就落在我的身上，還一邊說(shuō)：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺(jué)前，媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的飯盒，我立刻就去了，連一個(gè)字也不敢說(shuō)了。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽?zhuān)烧鎯�，我都不敢再說(shuō)一次等一下了。
小學(xué)生我熟悉的人作文7
我最熟悉的人是母親。
她中等身材，留著(zhù)一頭烏亮烏亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。
平常母親很溫柔，但是對我要求很?chē)栏�。我一旦犯錯，她就會(huì )立刻“變臉”。
有一次，我想吃冰淇淋，跟母親說(shuō)，母親答應了，“但是只能吃一根�！蔽页媚赣H不在家，受不了美味的誘惑，吃完一根，又忍不住吃了第二根。我害怕被母親發(fā)現，就把包裝紙扔出窗外，自以為做得天衣無(wú)縫�？墒�，還是被母親發(fā)現了。
母親回來(lái)后，問(wèn)我有沒(méi)有多吃冰淇淋，我不儉省不肯承認。母親的臉越變越嚴肅，瞪圓了眼睛，抿緊了嘴巴，提高了聲音說(shuō)：“是有，還是沒(méi)有?”我堅決說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦赣H氣得火冒三丈，把我打了個(gè)屁股開(kāi)花。最后，我才哭著(zhù)承認錯了。后來(lái)，母親給我講道理。我認識到：做錯事不要緊，關(guān)鍵是要做誠實(shí)的人。要勇于承認錯誤、改正錯誤。
母親是我最熟悉的人，她是這樣地愛(ài)我、關(guān)心我。我也愛(ài)我的母親。
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，每當我沒(méi)有認真完成作業(yè)，她就會(huì )一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì )夸我。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽。
小學(xué)生我熟悉的人作文8
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(cháng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著(zhù)我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè )。
媽媽把大好的青春年華都用在培養我成長(cháng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著(zhù)重重的書(shū)包。突然，媽媽的電話(huà)響了起來(lái)，媽媽接起了電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話(huà)里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門(mén)打不開(kāi)了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的�！比缓�，我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事�！比缓�，我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門(mén)口，接著(zhù)，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè )地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事�！比缓笪揖突丶伊�，又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨嬲\地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后，馬上安慰媽媽?zhuān)瑡寢屄鼐秃昧恕?/p>
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
小學(xué)生我熟悉的人作文9
我有一個(gè)好朋友叫程想。
我們是在一個(gè)星期天的下午認識的，因為是晴天，我媽媽也在那兒，見(jiàn)程想一個(gè)人就對我說(shuō)：“駿駿，和這個(gè)小朋友下盤(pán)棋吧�！庇谑�，我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”程想說(shuō)：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想�！�
下棋了，我認真的看著(zhù)全盤(pán)棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因為他快被我打中‘老頭子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤(pán)，我又贏(yíng)了。正當我得意地笑時(shí)，程想的“火山”爆發(fā)了，見(jiàn)我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開(kāi)了他的進(jìn)攻。后來(lái)，我沒(méi)體力了，程想就捉著(zhù)我了。唉！這個(gè)程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉身，使勁的想要抓住他，他見(jiàn)我轉身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著(zhù)，大聲地叫著(zhù)，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會(huì )在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘，真是不打不相識。
小學(xué)生我熟悉的人作文10
如果有人問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地答話(huà)：“是爺爺�！�
我的爺爺是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，他上街買(mǎi)菜，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的純蛇皮制的錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見(jiàn)了都會(huì )先環(huán)顧一下周?chē)欠裼腥税l(fā)現，然后拿起錢(qián)包就趕緊跑了。而爺爺則把錢(qián)包小心翼翼地拿起來(lái)，靜靜等待失主的出現。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于，錢(qián)包的失主出現了，爺爺把錢(qián)包遞給了那位丟失錢(qián)包的小伙子，語(yǔ)重心長(cháng)地對那位小伙子說(shuō)：“小伙子，錢(qián)包不能亂放啊!如果遇到哪個(gè)壞人，把你錢(qián)包拿走，那麻煩就大啰!”小伙子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)錢(qián)包開(kāi)心地走遠了。
我的爺爺是個(gè)極富同情心、有愛(ài)心的人。有一次，我跟他出去散步。突然，爺爺看見(jiàn)馬路邊上有一個(gè)十分可憐、沒(méi)有四肢的乞丐。我看了，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。而爺爺看了，卻從口袋里拿出一張百元大鈔，讓我給那位乞丐，我很不情愿地走了過(guò)去，把錢(qián)扔進(jìn)了乞丐的破碗里。
爺爺和我繼續向前走著(zhù)，爺爺看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)香蕉的，爺爺和我商量說(shuō)：“我們買(mǎi)一串香蕉好嗎?”我立刻答道：“好!”爺爺又拿出一張百元大鈔買(mǎi)了四元香蕉。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著(zhù)找回的96元，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，于是爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把找回的96元也給了那個(gè)乞丐。
啊!如果世上的人都像爺爺那樣，那么世界將會(huì )到處充滿(mǎn)了和平、安靜、祥和的氣息。
小學(xué)生我熟悉的人作文11
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。有一張常常掛著(zhù)微笑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類(lèi)的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)。我邊走邊用廣告紙不停地扇著(zhù)，可是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)菜，就連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉焯鞖馓珶崃�，我都要被燒�?zhù)了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方，我在一旁挑選著(zhù)冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨，阿姨找完錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊�，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“咦？不對呀，一共是7元錢(qián)，怎么找回95元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說(shuō)：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀�！闭f(shuō)完，媽媽冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因為眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實(shí)的好媽媽。
小學(xué)生我熟悉的人作文12
龍文實(shí)驗小學(xué)四年級張惠忠
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的鼻子，再襯上櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別青春，特別有活力。
她的性格有時(shí)文靜，有時(shí)很暴躁，有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候，她就會(huì )拿著(zhù)一大把書(shū)走進(jìn)臥室，就算天塌下來(lái)了，她也不會(huì )管你的。如果她生氣的時(shí)候，叫你拿東西，你坐著(zhù)不動(dòng)，一定會(huì )被她罵得狗血淋頭，有時(shí)還會(huì )打你一拳呢！如果在她開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì )突然來(lái)一個(gè)鬼臉，嚇你一大跳呢！有時(shí)候甚至會(huì )擺一個(gè)搞笑的動(dòng)作，讓你笑得牙齒快要掉光光的。
她的愛(ài)好非常廣泛。其中，最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話(huà)，她連吃飯也會(huì )忘記的，如果你想打電腦，非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。
她還是個(gè)口是心非的人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的，到了第二天，她卻死活賴(lài)在床上，任憑你大呼小叫，甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。
這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。
小學(xué)生我熟悉的人作文13
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞�？勺钭屛彝涣说�，就是媽媽堅持不懈的精神。
還記得有一次，我和媽媽在玩智力游戲，我和媽媽拼得滿(mǎn)分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子，就問(wèn)：“怎么，把你難住了?”我回答道：“是的�！闭f(shuō)完，媽媽想了想，就開(kāi)動(dòng)腦筋跟我一起想。過(guò)了一會(huì )兒，我不耐煩地說(shuō)：“不想了�！�，媽媽說(shuō)：“再陪我想一會(huì )兒，好嗎?”我不情愿地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，我還是不耐煩地說(shuō)：“不想了，我去吃飯了”媽媽說(shuō)：“去吧，去吧，讓我再想一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒(méi)想到我的媽媽這么認真和堅持，這讓我很感動(dòng)!
媽媽不僅做事很用心，而且，很關(guān)心我的學(xué)習。每天放學(xué)回家的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我一些學(xué)校的事情。我碰到了問(wèn)題她就會(huì )給我講解。
這就是我最熟悉的人!
小學(xué)生我熟悉的人作文14
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借《查理九世》看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì )把袖子卷起來(lái)，更會(huì )在課堂上把我們逗笑。有一次數學(xué)課堂上,大屏幕上出現了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀，媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項目全部?jì)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著(zhù)眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術(shù)節上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習。
小學(xué)生我熟悉的人作文15
我最熟悉的人，當然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長(cháng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個(gè)的愛(ài)好就是吃糖，你要是有糖，千萬(wàn)別告訴他，要不然他就過(guò)來(lái)?yè)屇愕�，到時(shí)候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：姐姐，你看見(jiàn)了嗎？剛才外婆買(mǎi)了什么回來(lái)呀？你要是答應帶我去客廳看看，我就借你一本書(shū)看”.。我這個(gè)書(shū)迷經(jīng)不住誘惑，便答應了。我和弟弟躡手躡腳地來(lái)到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來(lái)：“姐姐，快來(lái)幫我！”我剛要走過(guò)去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見(jiàn)不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見(jiàn)弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒(méi)說(shuō)話(huà)，弟弟就搶著(zhù)說(shuō)：“我要吃糖！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“家里有個(gè)愛(ài)吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈！這就是我們家可愛(ài)的弟弟，也是我最熟悉的人！
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