精選我最熟悉的人的作文匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文9篇,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
在我的腦海里,有許多熟悉的人。有我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)形揖磹?ài)的班主任,有我可愛(ài)的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們,相信我講完后,你們都會(huì )喜歡和她做朋友。
我的朋友叫潘路路,她很黑,頭發(fā)又直有黑,淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,小小的鼻子下嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴。性格古怪,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,讓人防不勝防,但是他是個(gè)熱心腸,很多人都接受過(guò)的援助,我也不例外。
今天是星期六,和風(fēng)送暖。一大早,路路就跑來(lái)找我出去玩,我瞧著(zhù)陽(yáng)光明媚的好天氣不管三七二十一,把媽媽昨天給我買(mǎi)的新裙子穿上就去玩了。
我和路路找來(lái)一些小伙伴,在她家樓下玩跳繩,正在我們玩得正起勁時(shí),天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水,不幸灑到我的新裙子上,我成了落湯雞,哇哇大哭起來(lái)想著(zhù):“怎么辦,新裙子打濕了,還臭臭的,被媽媽發(fā)現了,不把我罵得狗血淋頭就怪!毕胫(zhù)想著(zhù),越哭越大聲。
伙伴們驚呆了,只有路路走來(lái)安慰我,把我扶進(jìn)她家。她的衣服都洗了,只有一件她最心愛(ài)的裙子,她平時(shí)都不舍得穿,別人摸一下都會(huì )說(shuō)三道四,她會(huì )給我穿嗎?誰(shuí)知,路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然后又把我的新裙子洗了,她很仔細,生怕把我的新裙子洗破了,讓我被罵。我感動(dòng)極了,淚水模糊了我的雙眼,我感激地說(shuō):“路路,真的是太謝謝你了!薄皼](méi)什么,我們是好朋友。好朋友應該互相幫助,互相關(guān)心!甭仿愤呄催呎f(shuō)。
路路無(wú)論在學(xué)習上,還是在生活上,都很關(guān)心、愛(ài)護我,她是我最熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人的作文 篇2
有這樣一個(gè)人,給我留下了很深的印象,因為她和我的關(guān)系非常不一般,那個(gè)人是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人,平均每3天洗一次澡,弄的我家水費暴漲,而且經(jīng)常把太陽(yáng)能里的水用完,夏天還好說(shuō),可是冬天我和爸爸就慘了,每次洗臉時(shí)都要做一次心理準備,然后打開(kāi)水龍頭,三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了,可那樣還是躲不過(guò)涼水的攻擊,刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的,這還不是最要命的 ,更要命的是:媽媽一看到我不認真洗臉,就會(huì )大喊:“重洗,洗干凈了再走!”接下來(lái)就是我歇斯里底的叫喚,爸爸一見(jiàn),本想溜走,可是他也逃不走媽媽的眼睛,馬上,又是一陣更歇斯里底的叫喚,比我的還瘆人呢!后來(lái)我問(wèn)問(wèn)媽媽她干嘛要管的這么嚴,媽媽說(shuō)了一句讓我暈菜的話(huà):“誰(shuí)讓你們不講衛生,洗個(gè)臉都馬馬虎虎,那以后做其他事能認真起來(lái)嗎?”我不明白了,是媽媽把熱水都給用完了,我們沒(méi)水可用了,媽媽還怪我們,再說(shuō)了,就是真的馬馬虎虎了,也不用把事情說(shuō)的那么嚴重吧,真拿媽媽沒(méi)辦法。
媽媽還是一個(gè)愛(ài)臭美的人呢。每天早上總愛(ài)在洗手間站上半天,干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數不勝數,有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來(lái)總見(jiàn)媽媽在鏡子面前照來(lái)照去,一會(huì )兒拍拍臉,一會(huì )兒摸摸額頭,比羅丹還全神貫注呢。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張,媽媽的眼睛緊緊盯著(zhù)鏡子,我喊她她也不理我。媽媽買(mǎi)衣服媽媽去服裝店買(mǎi)衣服非常慢,她看到比較適合她的衣服后先是問(wèn)問(wèn)身邊的人看怎么樣,然后又站在了鏡子旁,左扭扭,右扭扭,前看看,后看看,就像在跳圓圈舞,真好玩。接下來(lái)就是媽媽和討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了,媽媽先是問(wèn)賣(mài)衣服的多少錢(qián),然后問(wèn)她(他)最低多少錢(qián),如果不合自己的心意,就會(huì )在和別人搞價(jià),如果實(shí)在搞不下去,她就會(huì )假裝嫌太貴了,于是撇下一句話(huà):“不行,太貴了!迸ゎ^就走,有些人會(huì )立刻拉住媽媽?zhuān)掏锤類(lèi)?ài),把衣服賣(mài)給了媽媽;可是有些賣(mài)衣服的不同意,也就該放手就放手了,一副惋惜的樣子,媽媽如果非常想買(mǎi)的話(huà)會(huì )過(guò)幾天再返回來(lái),看來(lái)媽媽也是一個(gè)買(mǎi)東西的老手了。
媽媽這兩大特點(diǎn)代表了她這個(gè)人的性格,我非常愛(ài)她!
我最熟悉的人的作文 篇3
假如我是一棵小草,那么我身邊的人和我就組成了一片突兀森郁的草地,因為她們關(guān)心我、喜歡我。她們有的是自私小氣的表姐,有的是和藹可親的媽媽?zhuān)械氖怯哪阈Φ牡艿。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟?/p>
我的弟弟圓圓的腦袋像西瓜,一雙大大的眼睛炯炯有神,就像兩顆黑葡萄,小小的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的櫻桃小嘴,弟弟的頭發(fā)還不到1厘米。他特別喜歡搗亂,也常常比一些奇形怪狀的姿勢逗我們笑,這就是幽默搞笑的弟弟。有一次,我、弟弟、表姐、媽媽和爸爸一起去爬山,弟弟為了顯示出我們當中她最棒,就故意走在我們前面,可還沒(méi)上完幾層臺階,就在大聲吸氣、呼氣了。到了山頂,我們覺(jué)得很熱。媽媽就買(mǎi)冰棒給我們吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前,爸爸在幫我們照相,當照到弟弟的時(shí)候,他突然比了一個(gè)醉酒人比的姿勢,又像比了一個(gè)《非常六加一》的姿勢,逗得我們肚子都笑痛了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的弟弟,有了他在我的生活里增添了許多樂(lè )趣,我才能快樂(lè )到現在我的腦海里都還時(shí)常會(huì )出現我的弟弟那幽默風(fēng)趣的樣子!
我最熟悉的人的作文 篇4
每個(gè)小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠,只要有人需要幫助,他會(huì )不吃飯就跑了,先人后已的精神讓我非常敬佩。
我的爸爸有一雙非常有神的眼睛,大大的,看起來(lái)也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁,而皮膚卻被太陽(yáng)曬得黝黑的,由于爸爸長(cháng)時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情,只要爸爸知道了,所有的難題都會(huì )迎刃而解。
有一次,我在做作業(yè)時(shí),一道數學(xué)題特別難,我不會(huì )做了,急壞啦。我只有跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,給我講一下吧!這道題怎么做呢?”爸爸說(shuō):“好啊,我告訴你吧,很簡(jiǎn)單的!”看著(zhù)爸爸自信的樣子,我高興了好多,要不然,心里可難過(guò)了。講完一遍,爸爸問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“不是很懂!”爸爸又細心地給你講了一次,這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會(huì )了為止,他的`耐心讓我覺(jué)得他真的很好。爸爸還說(shuō):“多做練習題,一定會(huì )很熟悉的,反復練習,不會(huì )有困難的!”
聽(tīng)了爸爸的教導,我有了很大的信息,我相信自己一定能將數學(xué)題做得更好,在我以后的工作中,如果有了難題,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成問(wèn)題。
在我的生活中,每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人,作者筆下的爸爸的確是一位非常認真的好爸爸,在生活學(xué)習上都間讓作者受益很大。
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。她比我大十歲,她的個(gè)子高高的,長(cháng)得很漂亮。去年高考時(shí)她考上了鄭州的一個(gè)理想大學(xué)。之所以會(huì )考上這么好的大學(xué)是和她好好學(xué)習分不開(kāi)的,她在學(xué)?偸桥W(xué)習 ,把學(xué)習放在第一位。
她不貪玩,她告訴我只要努力學(xué)習,才能取得好成績(jì)。
記得有一次,姐姐放假來(lái)我家,爸爸說(shuō)要帶姐姐去旅游,但姐姐說(shuō):“現在學(xué)習很緊,我要抓緊學(xué)習不能放松,一出去玩就會(huì )耽誤學(xué)習的!
我也要像姐姐一樣,要把學(xué)習放在第一位,玩放在第二位,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。以后也像姐姐一樣考一個(gè)好大學(xué)。
我最熟悉的人的作文 篇6
吃飯時(shí)我把飯粒灑的到處都是,媽媽生氣了:每次吃飯都這樣!你不知道收拾起來(lái)很麻煩嗎!我聽(tīng)了很生氣,我對媽媽說(shuō):你真煩,就知道嘮叨!今天我洗碗不行嗎!還在那說(shuō),煩死了!媽媽把碗在洗碗池里,給我帶上圍裙套袖,我一開(kāi)水管,呀!水真冰呀!媽媽說(shuō):把水放一下,水一會(huì )兒就熱了,把放出來(lái)的水倒進(jìn)桶里,不能浪費。
我后悔了,可是我還是硬著(zhù)頭皮洗碗,我的衣服袖口都濕了。媽媽把衣服放在電暖器上烤著(zhù)呢,她知道每次我洗碗都這樣。媽媽喊我去換衣服,自己把碗洗完了,地也打掃干凈了。媽媽不是真心讓我洗碗,是讓我學(xué)會(huì )體諒別人,珍惜別人的勞動(dòng)。
我最熟悉的人的作文 篇7
在我的心里有一個(gè)熟悉的地方,那個(gè)地方住著(zhù)我最熟悉的一個(gè)人……
她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的悄悄話(huà),她都能聽(tīng)得一清二楚。
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,她早早地起了床,為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她,只好乖乖起床。
我吃完早餐后,就一把將椅子推了進(jìn)去,背起書(shū)包,粗暴地打開(kāi)家門(mén),匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái),遠遠地叮囑我道:“過(guò)馬路的時(shí)候要小心,放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯,上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……”日復一日的碎碎念,我早已習慣。
當然,她也關(guān)心我的健康。
記得一個(gè)深夜,我睡得正香,突然一個(gè)翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發(fā)現一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái),三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái),用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發(fā)燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著(zhù)躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請了個(gè)假,就帶我去醫院看病了。醫生說(shuō):“打個(gè)退燒針,吃點(diǎn)藥就行了!甭(tīng)完她懸著(zhù)的心終于落下。
她就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钍煜さ娜,無(wú)論世事如何變改,她永遠活在我心里最熟悉的地方。
我最熟悉的人的作文 篇8
在我的身邊有很多的人,就像牛毛一樣多,因為有了工作認真的爸爸,我才有幸福的家庭,因為有勤勞的媽媽?zhuān)也庞懈蓛舻募,因為有了嚴厲的老師,我才能取得好成?jì)。而在這些人當中,我最熟悉的一個(gè)人是急性子的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,她有一個(gè)鼻子好像一個(gè)三角形,她有一雙小耳朵像小扇子,她的嘴巴像櫻桃,她的頭發(fā)像柳絲。她經(jīng)常穿著(zhù)黃色的衣服,她經(jīng)常穿著(zhù)牛仔褲,每天我一放學(xué)
回來(lái),我看電視,媽媽說(shuō)趕快去做作業(yè),你不做完作業(yè)就不準吃飯,媽媽說(shuō)把字寫(xiě)好看,把作業(yè)做得整潔,過(guò)了20分鐘,我才抄了5個(gè),媽媽就說(shuō):“趕快做完吃飯”我一下子就做完了,我一拿給媽媽一看,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,這就是我急性子的媽媽。
這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞,媽媽真是我的好榜樣。
我最熟悉的人的作文 篇9
我最熟悉的一個(gè)人就是我最好的朋友——鄭藍。
她長(cháng)得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細。扎著(zhù)兩條烏黑的馬尾巴,又長(cháng)又整齊的劉海順滑地垂下來(lái),像簾子一樣,生怕別人看見(jiàn)了她的額頭,因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會(huì )變成一條縫,是單眼皮,突出來(lái)的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因為她的腿上全是毛,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋(píng)果一樣,兩邊臉的肉突出來(lái),可愛(ài)極了!那雙細小的手臂上也有紅痘痘。
有一次,上體育課時(shí),體育老師說(shuō)要比賽跑步,四百米,兩圈?墒青嵥{的腿傷才剛剛恢復,我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。
我替她高興,可是她的腿傷還是復發(fā)了,我扶她到醫務(wù)室,可她還是笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我,對我說(shuō):“我沒(méi)事,我又不是千金大小姐,身子才沒(méi)那么弱。倒是你,放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間,好不容易才有自由活動(dòng),你快去吧,不然你就沒(méi)得玩嘍!”
我慢悠悠地說(shuō):“自由活動(dòng)沒(méi)了,下課可以玩呀!再說(shuō),你重要還是玩重要!”她笑了一下。
這就是我最熟悉的一個(gè)人,調皮又可愛(ài)!
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