精選我最熟悉的人的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
我熟悉的人很多,但讓我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的爺爺。爺爺和藹可親,對我更多了一份疼愛(ài)。
在我上學(xué)的時(shí)候,有一次下了大雨,因為我沒(méi)有帶傘,所以不能回家,我就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)。但一直沒(méi)人來(lái)學(xué)校接我,同學(xué)們都走光了,我只好回到教室寫(xiě)作業(yè),我剛到教室的門(mén)口,爺爺就 頂著(zhù)一把傘來(lái)了,我跟爺爺回去的路中,我發(fā)現我們的車(chē)子上只有一把傘,爺爺把傘給了我,自己卻冒雨前行,我舉著(zhù)傘走到半路,發(fā)現爺爺的身上全濕了,耳朵凍的通紅,手凍的很硬,但爺爺一點(diǎn)也 不在意。還是帶著(zhù)我回家。
到了家里,我看見(jiàn)爺爺的耳朵都凍紫了,手又紅又硬,全身濕透了,我十分感動(dòng)?墒堑搅说诙煸缟。爺爺卻病了,這就是爺爺對我的愛(ài),我也是更愛(ài)我的爺爺。
我最熟悉的人的作文 篇2
如果要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人,那要數我一個(gè)朋友——程于軒。
他是一個(gè)小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁,兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著(zhù)一個(gè)圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習很好。
有一次,我們的數學(xué)老師出了一道很難的題目,我們班上幾乎無(wú)人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說(shuō):“我來(lái)答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫(xiě)得頭頭是道。老師也很驚訝,說(shuō):“我們班出了一位小博士呀!”過(guò)后,我問(wèn)他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說(shuō):“只要你學(xué)習上勤奮,并且會(huì )預習,復習,這樣難題就迎刃而解了呀!蔽衣(tīng)了他的話(huà)后,心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數學(xué)作業(yè)題不會(huì )做,想來(lái)想去,不但沒(méi)想出來(lái),還越搞越復雜了。他看見(jiàn)我正撓頭,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,遇到難題了嗎?”“是!”“我來(lái)給你講講吧!”說(shuō)罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來(lái)解答,用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后,我不但聽(tīng)懂了,還讓我的腦子清醒了很多,他可真是一個(gè)有耐心的小老師!,我在他的影響下也變得愛(ài)學(xué)習了,考試成績(jì)有了明顯進(jìn)步。但是,他后來(lái)轉學(xué)了,我很想念他!昂却嬷,天涯若比鄰!蔽液退肋h是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習好,待人也好。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是我的外公。
外公的`頭發(fā)已經(jīng)斑白了,差不多60歲了,但他身體很健康,我很少看到他生病。
他的性格很開(kāi)朗,又很慈祥。對我們小孩子很疼愛(ài),他無(wú)微不至地關(guān)懷我們。每一次他到外面辦事,都要買(mǎi)課外書(shū)給我看。我在縣城讀書(shū),他來(lái)縣城總是要來(lái)看望我,買(mǎi)些好吃的東西或學(xué)習用品送我。他語(yǔ)重心長(cháng)地教育我,餓了要吃飽飯,上課要聽(tīng)老師的話(huà),要好好完 成 老師布置的作業(yè),爭取做三好學(xué)生。
老公是個(gè)很了不起的人,他從青年的時(shí)候,就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)辦青果廠(chǎng),廠(chǎng)越辦越大生意越做越好。原來(lái)小小的廠(chǎng)房變成現在有十多畝的大廠(chǎng)。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀大了,還親自在廠(chǎng)房里干活,在外面跑業(yè)務(wù),是個(gè)不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個(gè)外公感到非常自豪!
我最熟悉的人的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟,比我小兩歲。他做事非常慢,班里同學(xué)都叫他“老慢”。
一天,“老慢”背著(zhù)書(shū)包,左手拿著(zhù)雞腿,右手拿著(zhù)香腸上學(xué),快走到學(xué)校門(mén)口時(shí),有一個(gè)同學(xué)急急忙忙地向“老慢” 跑來(lái)!拔彝骷t領(lǐng)巾了,你有沒(méi)有呀?” “老慢”不緊不慢地說(shuō):“我——帶了兩根!蹦莻(gè)同學(xué)大喜過(guò)望:“快給我呀!”
“老慢”把書(shū)包取下,不慌不忙地打開(kāi)書(shū)包拉鏈,拿出一個(gè)干凈的塑料帶,先把雞腿放進(jìn)去,又把香腸放進(jìn)去,然后把塑料袋放進(jìn)了書(shū)包里!翱,快點(diǎn)兒呀!”那個(gè)同學(xué)急得直跺腳!袄下,你倒是快點(diǎn)兒!”“老慢”抬起頭,慢吞吞地說(shuō):“慌啥慌,又不晚呢。這層沒(méi)有!薄袄下庇执蜷_(kāi)了了另一層,翻一翻還是沒(méi)有!袄下庇执蜷_(kāi)了一層,“這兒呢,這兒呢!” 那個(gè)同學(xué)高興地又蹦又跳!澳鞘俏业!薄笆裁?那另一根呢?”“老慢”終于打開(kāi)了最后一層,翻呀翻,抬起頭說(shuō):“另一根……沒(méi)帶!薄笆裁?”“老慢呀,老慢,你浪費我這么多時(shí)間,現在才說(shuō)沒(méi)帶!蹦莻(gè)同學(xué)慌忙起身向小賣(mài)部跑去,買(mǎi)了根紅領(lǐng)巾。
買(mǎi)完紅領(lǐng)巾后,那個(gè)同學(xué)急忙向學(xué)校奔去,到了校門(mén)口轉頭一看,“老慢”還在收拾書(shū)包呢!他忍不住向“老慢”喊道:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒……”
我最熟悉的人的作文 篇5
鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次,老叫我們四個(gè)監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有,譚岳也是監督員,他約著(zhù)他的小伙伴一起追另外一位我們班的監督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著(zhù)腰,就是吧手放在最下面那里,擺著(zhù)帥氣的姿勢,嘴里還說(shuō)著(zhù):哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無(wú)私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫(xiě)的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。
還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過(guò)去,還對我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說(shuō):“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著(zhù)他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著(zhù)我一起去了解他的事情吧!
貴州省貞豐縣一小三年級:宋心蕊
我最熟悉的人的作文 篇6
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當然是我的媽媽了,媽媽三十多歲,是一位優(yōu)秀的老師,她中等個(gè)子,顯得很苗條,卷發(fā)披肩,穿著(zhù)大方得體,顯得樸素端正。
平時(shí)我家因為爸爸工作比較忙,我的生活和學(xué)習就媽媽管得多一些,媽媽又是老師,對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)100多元悠悠球,沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球,于是我就吵鬧著(zhù)又要求爸爸媽媽也為我買(mǎi)一個(gè)。爸爸倒是同意了,但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說(shuō):“你這是浪費,小孩子不要攀比,不要太貪心,應學(xué)會(huì )節約!本瓦@樣我生氣了幾天,最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球,在我生日的時(shí)候,還是滿(mǎn)足了我,但同時(shí)也教育我要節約,好好學(xué)習。
媽媽更多和藹的時(shí)候表現在對她班上的學(xué)生。很多次她牽著(zhù)我的手走在上學(xué)的路上,只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了,還邊走邊喝他們聊天,我心里有點(diǎn)不服氣,心想媽媽怎么這樣?我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō):“我知道你不高興,但你比他們大,他們那么小,走路有人牽著(zhù)放心,再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀!
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(cháng)大,我愛(ài)媽媽。
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