有關(guān)我最熟悉的人的作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇1
如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園��；如果說(shuō)學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹；如果說(shuō)學(xué)生是一個(gè)桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長(cháng)的大樹(shù)…要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門(mén)的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周?chē)慕ㄖ�、花草�?shù)木、同學(xué)老師和環(huán)境，都是那么的陌生。而我卻遇見(jiàn)了您，“張老師”這是一個(gè)多么親切而和藹的稱(chēng)呼��！我見(jiàn)到您的第一眼，給我的印象就只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“母親”。 來(lái)到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書(shū)籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護，讓我們覺(jué)得有您真好！ 記得在一天下午放學(xué)，室外下著(zhù)傾盆大雨幾乎人一出去就會(huì )被淋成落湯雞，更何況沒(méi)打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的其中一個(gè)�，F在學(xué)習任務(wù)重，再加上爸爸媽媽也在等著(zhù)我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停��！這時(shí)怎么辦呢，正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時(shí)，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒(méi)傘，不能回家時(shí)，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過(guò)我還是忍住淚水對老師說(shuō)聲謝謝微笑著(zhù)走了。
這就是我最熟悉的那個(gè)人，她不僅和藹可親，還樂(lè )于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來(lái)的溫暖，她是默默無(wú)聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來(lái)照亮別人，而不求回報。
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了，她穿著(zhù)樸素，從來(lái)都不穿名牌，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯了什么都會(huì )被她發(fā)現‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話(huà)的時(shí)候，總是面帶微笑，語(yǔ)氣都那么溫柔，嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。
我覺(jué)得特別幸運，因為她既是我的班主任老師又是我的老姨，老姨在家里非常疼愛(ài)我，有什么好吃的都想著(zhù)給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個(gè)包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心里真是感動(dòng)極了。
別看老姨在家那么疼我，可是到了學(xué)校，她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡(jiǎn)單的題做錯了，老師把我叫到走廊，很?chē)烂C地批評了我一頓，她說(shuō)：“馬虎是學(xué)習的最大天敵，不僅僅是學(xué)習，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負責任也是對學(xué)子成果的不尊重�！崩蠋煹脑�(huà)我一直牢牢地記在心里，在我的學(xué)習上起到了重要作用。
老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)，我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課，老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子，還讓同學(xué)們點(diǎn)評三個(gè)兒子的做法，是同學(xué)們在快樂(lè )的課堂里，學(xué)會(huì )了許多知識，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
我最熟悉的人的作文 篇3
在家里，我一直是家人關(guān)心和呵護的重點(diǎn)對象�？墒俏易顬槭煜さ娜诉�是我的媽媽。
媽媽長(cháng)得中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
媽媽在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我。一個(gè)秋天的下午，我去學(xué)鋼琴，當時(shí)的天氣看上去陽(yáng)光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)心地對我說(shuō)：“梓萱，天氣預報說(shuō)了，今天會(huì )刮風(fēng)，到時(shí)候可是很冷的，你還是多穿點(diǎn)兒衣服吧！”我噘著(zhù)嘴，固執地回答：“媽媽?zhuān)瑒e再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時(shí)間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過(guò)我的倔脾氣，只好和我一起出發(fā)了。
剛剛到達鋼琴學(xué)校，突然，刮起了風(fēng)，我冷得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，將自己的衣服脫下來(lái)穿在我的身上。穿著(zhù)帶有媽媽體溫的衣服，頓時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭，感動(dòng)的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。
媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習。每每吃過(guò)晚飯后，她都會(huì )來(lái)到我的書(shū)房，一絲不茍地檢查我的作業(yè)，幫我報聽(tīng)寫(xiě)，并且當面批改。有一次，我在做數學(xué)家作的時(shí)候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，剛收拾完廚房衛生的媽媽走了過(guò)來(lái)，她和我一起仔細地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績(jì)一直都在班上前幾名，這其中無(wú)不凝聚著(zhù)媽媽的心血。
媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長(cháng)道路上，總是默默地關(guān)注著(zhù)我。我愛(ài)我的媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人，你猜都能猜得出來(lái)，那就是我媽?zhuān)驗槲野职忠粋�(gè)星期回來(lái)一次，所以這一段時(shí)間都是我媽媽和我在家里。
我媽的眼睛不大，但是眼睛上面的眉毛確實(shí)烏黑濃密。媽媽沒(méi)有一對招風(fēng)耳，一對耳朵隱藏在烏黑的頭發(fā)下面。媽媽長(cháng)得不高，卻盼望著(zhù)我要長(cháng)得高一些。媽媽經(jīng)常說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，但是我感覺(jué)我還是比較聽(tīng)話(huà)。
媽媽喜歡做飯，每一天晚上我回家的時(shí)候，媽媽就會(huì )坐在沙發(fā)上，前面的餐桌上面擺滿(mǎn)了已經(jīng)做好的飯菜，當我從餐桌前走過(guò)的時(shí)候，就聞到了這飯有一股噴香味。仔細一看，今天吃的是可樂(lè )雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后，好好的坐在飯桌前，看著(zhù)這美味的飯菜，在聞了一陣后，馬上就大吃起來(lái)，沒(méi)想到，飯菜入口的滋味比聞著(zhù)的還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋，卻只吃了一個(gè)雞翅，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣喑渣c(diǎn)肉呀，不能光吃菜�！眿寢寘s在一旁說(shuō)：“謝謝，我吃了許多了�！泵髅髦怀粤艘粋�(gè)卻說(shuō)吃了許多，這就是偉大的母愛(ài)，把好的東西都讓給自己的孩子，自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系。
媽媽還盡可能的滿(mǎn)足我，我在星期六星期天的時(shí)候很少在小區里面玩，只有在放暑假或者大型節假日的時(shí)候才下來(lái)玩，所以我讓媽媽和我出去瞎溜達。媽媽和我有的時(shí)候去大潤發(fā)買(mǎi)一些生活用品，有的時(shí)候和我去看我喜歡的學(xué)習機。媽媽有的時(shí)候會(huì )滿(mǎn)足我，我以前非常想要一輛自行車(chē)，媽媽說(shuō)我只要聽(tīng)話(huà)三個(gè)月就行，但是我連一個(gè)月都沒(méi)有堅持到，就讓媽媽給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)。
我最熟悉的人就是——我的媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇5
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語(yǔ)文老師----陳老師。
陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽(tīng)老人說(shuō)，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著(zhù)樸素的衣服，走起路來(lái)穩穩當當，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺(jué)。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語(yǔ)文。
前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會(huì )，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著(zhù)。這次新聞發(fā)布會(huì )有主持人，有發(fā)言人，有提問(wèn)人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問(wèn)人，最佳選材人。通過(guò)這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導我們進(jìn)行了一次寫(xiě)作，因為老師的做法我們再也不用為寫(xiě)作素材而苦惱。老師告訴我們，寫(xiě)作素材隨處可見(jiàn)，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫(xiě)作素材。老師還組建了班級qq群，把同學(xué)們寫(xiě)得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習，這種做法更增加了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫(xiě)作發(fā)愁。
老師不但教會(huì )我們的學(xué)習的方法，而且教會(huì )我們做人的道理。
有一次，我幫老師到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書(shū)全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà)。結果高凡雅哭了。陳老師當時(shí)就批評了我，我覺(jué)得自己確實(shí)很過(guò)分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說(shuō)了好多如何和同學(xué)好好相處的話(huà)，我感覺(jué)很溫暖，也很愧疚，因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現就不喜歡我了呢，現在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的'好老師，你們不羨慕嗎？
陳老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都快樂(lè )著(zhù)，每天都有好心情！
我最熟悉的人的作文 篇6
在我的腦海里，有許多熟悉的人。有我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)形揖磹?ài)的班主任，有我可愛(ài)的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們，相信我講完后，你們都會(huì )喜歡和她做朋友。
我的朋友叫潘路路，她很黑，頭發(fā)又直有黑，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，小小的鼻子下嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴。性格古怪，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，讓人防不勝防，但是他是個(gè)熱心腸，很多人都接受過(guò)的援助，我也不例外。
今天是星期六，和風(fēng)送暖。一大早，路路就跑來(lái)找我出去玩，我瞧著(zhù)陽(yáng)光明媚的好天氣不管三七二十一，把媽媽昨天給我買(mǎi)的新裙子穿上就去玩了。
我和路路找來(lái)一些小伙伴，在她家樓下玩跳繩，正在我們玩得正起勁時(shí)，天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水，不幸灑到我的新裙子上，我成了落湯雞，哇哇大哭起來(lái)想著(zhù)：“怎么辦，新裙子打濕了，還臭臭的，被媽媽發(fā)現了，不把我罵得狗血淋頭就怪�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，越哭越大聲。
伙伴們驚呆了，只有路路走來(lái)安慰我，把我扶進(jìn)她家。她的衣服都洗了，只有一件她最心愛(ài)的裙子，她平時(shí)都不舍得穿，別人摸一下都會(huì )說(shuō)三道四，她會(huì )給我穿嗎？誰(shuí)知，路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然后又把我的新裙子洗了，她很仔細，生怕把我的新裙子洗破了，讓我被罵。我感動(dòng)極了，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說(shuō)：“路路，真的是太謝謝你了�！薄皼](méi)什么，我們是好朋友。好朋友應該互相幫助，互相關(guān)心�！甭仿愤呄催呎f(shuō)。
路路無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，都很關(guān)心、愛(ài)護我，她是我最熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下，仿佛已經(jīng)形成習慣。笑起來(lái)時(shí)，眼角突然多了幾條皺紋，像魚(yú)的尾巴一樣。爸爸雖然很?chē)栏�，但又不缺少親切。
爸爸對我的要求很?chē)栏�。只要我有一點(diǎn)錯誤，就會(huì )言正義辭地批評我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，粗心大意，不小心把小數點(diǎn)，點(diǎn)錯了。寫(xiě)完作業(yè)，爸爸接過(guò)我遞來(lái)的作業(yè)，拿在手上，一道題接一道仔細地看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一只隨時(shí)警惕著(zhù)獵人到來(lái)的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭：“0.375擴大100倍后，是多少？”“是37.5�！蔽以谛睦锫运懔艘幌�，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什么你的作業(yè)上寫(xiě)的是375？”“我不小心寫(xiě)錯了�！蔽倚÷暣鸬��！澳氵@種錯誤千萬(wàn)不能犯，犯了是會(huì )出大事的�！卑职謬烂C地警告我�！拔揖褪前研迭c(diǎn)點(diǎn)錯了，沒(méi)關(guān)系的。這是個(gè)小問(wèn)題，改過(guò)來(lái)就可以了�！蔽亦止局�(zhù)。
“不，犯了錯誤的后果很?chē)乐�。有一位科學(xué)家，他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí)，不小心把小數點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數點(diǎn)是非常重要的�！卑职志嫖��！昂脟乐匕�！我以后再也不會(huì )把小數點(diǎn)，點(diǎn)錯了�！蔽覈樀猛铝送律囝^。
爸爸有時(shí)又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的嘴就會(huì )疼一次。爸爸對我說(shuō)：“改天我去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái)，讓你潤潤嘴�！薄爸x謝爸爸�！蔽倚睦锖苁菤g喜。晚上，爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。切開(kāi)西瓜，我拿起一塊就吃了起來(lái)。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以后，我每天都會(huì )吃上一個(gè)甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。
我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對我親切的照顧，我熟悉他那滿(mǎn)是慈愛(ài)的眼睛……無(wú)論我在哪里，爸爸那熟悉的身影都會(huì )伴我左右。
我最熟悉的人的作文 篇8
說(shuō)到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己，喜怒哀樂(lè )都表現在臉上。
我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造熟悉的人。
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著(zhù)將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像大喇叭。
我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢�！庇袝r(shí)候他也會(huì )搶我的零食吃，我不給他，他就會(huì )說(shuō)：“我是爸爸，你應該孝敬我�！背３Ｕf(shuō)的我是啞口無(wú)言。
老爸最大的特點(diǎn)就是幽默，爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿(mǎn)口答應“遵命，老婆�！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚(yú)肉蛋，一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天，老媽問(wèn)他說(shuō)：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái)，打了一個(gè)立正，一本正經(jīng)地說(shuō)：“報告老婆，減是減了，可肥沒(méi)下去�，F在體重200斤，報告完畢�！蔽液屠蠇尮笮ζ饋�(lái)。正因為這個(gè)特點(diǎn)，我們都稱(chēng)他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?
我最熟悉的人的作文 篇9
在我們的身旁有家人、老師和同學(xué)們，可你們曾認真想過(guò)你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)裉煳乙煤脤?xiě)一寫(xiě)我最熟悉的人----媽媽。
她的個(gè)子不高，長(cháng)得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，她的鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時(shí)候，媽媽像只綿羊，表現差的時(shí)候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時(shí)卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時(shí)，媽媽喂海鷗的場(chǎng)景非常搞笑，當時(shí)好幾只海鷗來(lái)吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著(zhù)頭，蜷著(zhù)個(gè)身體，顫顫巍巍的舉著(zhù)面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的手。我在一旁偷偷笑，我覺(jué)得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)她為什么？她說(shuō)舍不得外婆，我被她深深的孝心感動(dòng)了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽(yáng)光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無(wú)比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學(xué)了，她牽著(zhù)我的小手，我們邊走邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇10
有父母姐妹，想寫(xiě)我的好媽媽。
我媽媽很漂亮。她的五官端正漂亮。她有一頭又長(cháng)又黑的卷發(fā)。她的眉毛彎得像把回力刀。它們非常厚而且有光澤。高高的鼻梁，很白，一張櫻桃小嘴，火紅的像太陽(yáng)，皮膚又白又美。
我媽愛(ài)發(fā)脾氣。記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃，就躺在沙發(fā)上休息。我媽拿起木棍吃完飯就過(guò)來(lái)了。我沒(méi)注意的時(shí)候，我媽就用木棍打我。我痛得大叫：“救命！”媽媽停下手說(shuō)：“快去吃吧�！蔽覍⒉坏貌唤邮芪业拿\。還有一次，我打掉了一個(gè)盤(pán)子，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“趕緊掃掉�！蔽已杆侔阉槠瑨咦�。我媽還是打了我一次，這是我媽的性格。
我媽媽關(guān)心我的學(xué)習。有一次，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，媽媽不在家，我寫(xiě)不出來(lái)。我媽很耐心的教我做作業(yè)，不止這一次，很多次。我非常感謝我媽媽?zhuān)驗樗托牡亟塘宋疫@么多次寫(xiě)作業(yè)。生活中，媽媽也很關(guān)心我。有一次我先在下面玩，然后就餓了。我不知道該怎么辦。我想了想，想到了一個(gè)好辦法。好辦法是上去看看我媽在家不在家。于是我按了我家的門(mén)鈴，過(guò)了兩三次，有人開(kāi)門(mén)。我媽在家，我真的又吃了。
媽媽很善良。她甜美溫柔。我愛(ài)我媽媽。這是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)非常溫柔體貼的媽媽。嗯，我媽媽溫柔體貼又漂亮，不是嗎？你覺(jué)得我媽媽怎么樣？
我最熟悉的人的作文 篇11
我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個(gè)子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的時(shí)候奶奶每天晚上都陪我玩。
有一次，我和奶奶出去騎車(chē)，我們來(lái)到彤彤家，我要和彤彤玩�？墒�，一會(huì )兒工夫，奶奶就不見(jiàn)了。我又和彤彤騎車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛(ài)鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車(chē)子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動(dòng)作很難，做了一會(huì )，我和彤彤不想做了，還是騎車(chē)好。我對奶奶說(shuō)：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會(huì )兒車(chē)，行嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉盤(pán)轉了好幾圈。奶奶她們還在做操。
這就是我的奶奶，陽(yáng)光熱烈，我愛(ài)她。
想起我最熟悉的人莫過(guò)于劉代見(jiàn)老師了。
她有一張圓圓的臉，一對亮晶晶的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)經(jīng)常面帶微笑，就因為如此班里的同學(xué)都很認真的聽(tīng)她講課，但是發(fā)起怒來(lái)，同學(xué)們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒(méi)有按照老師的要求做作業(yè)，受到了批評，自從那次以后我都很認真地完成作業(yè)。
劉老師為了我們辛苦的備課，有一次原本嗓門(mén)高高的老師說(shuō)起話(huà)來(lái)變得喑啞，我想老師應該是感冒了，但是她為了給我們上課，她拖著(zhù)虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動(dòng)。
早時(shí)有些同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，劉老師都會(huì )很認真的給我們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，同學(xué)們都很喜歡劉老師，她教我們知識，教會(huì )我們做人的道理。
這就是我最熟悉的人，我的老師。
我最熟悉的人的作文 篇12
我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。
她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會(huì )說(shuō)話(huà)，好多人都喜歡和她一起玩。
她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒的說(shuō)對不起，但我并不理會(huì )，眼淚仍像斷了線(xiàn)的珠子。同學(xué)們只好去找柴怡帆，柴怡帆來(lái)了，她一會(huì )兒扮演豬八戒，一會(huì )兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一次美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)孫悟空，全班只有柴怡帆聽(tīng)得最認真，當同學(xué)們看到畫(huà)時(shí)都說(shuō)她畫(huà)的栩栩如生。
不過(guò)她有時(shí)也會(huì )跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。
她寫(xiě)的字非常好，每次老師表?yè)P總會(huì )有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”柴怡帆也不例外，她的缺點(diǎn)是愛(ài)插嘴。有一次老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問(wèn)，只有柴怡帆大叫了起來(lái)“老師，我、我”老師說(shuō)她什么都好，就是愛(ài)插嘴。
這就是她，你喜歡她嗎？
我最熟悉的人的作文 篇13
要說(shuō)起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來(lái)是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開(kāi)始對一些自然現象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著(zhù)一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因為墻上生長(cháng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著(zhù)必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰(shuí)能全都記住哇？于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識都是從哪來(lái)的呢？”爸爸告訴我：“書(shū)是知識的海洋！”我明白了，原來(lái)爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的！從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
我最熟悉的人的作文 篇14
他最明顯的特征，不是玩手機就是玩電腦。
先說(shuō)說(shuō)手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著(zhù)手機玩兒。 那天，爸爸故意把手機藏起來(lái)了，沒(méi)想到他居然偷媽媽的手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說(shuō)一說(shuō)電腦了。以前，家里還沒(méi)有電腦的時(shí)候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。后來(lái)，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點(diǎn)兒被爸爸發(fā)現。
除了以上兩點(diǎn)，他還特別愛(ài)花錢(qián)。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問(wèn)，才知道他天天買(mǎi)零食。他很鐘愛(ài)肉食，特別是牛排。有一天媽媽問(wèn)他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來(lái)就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過(guò)來(lái)，打了他一下，他才住手，不然我會(huì )被他打的很慘。
他是誰(shuí)？他就是我的哥哥——王佳文
我最熟悉的人的作文 篇15
她長(cháng)著(zhù)一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，整齊中帶有一絲自然卷。當一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，發(fā)絲像一只只翩翩起舞的蝴蝶不停的飄來(lái)飄去。
她的額頭下邊有一對又長(cháng)又細的蠶眉，生氣的時(shí)候，總是皺著(zhù)眉頭，把眉毛豎起來(lái)，高興的時(shí)候，眉毛像一條條小魚(yú)飛來(lái)舞去。
眉毛的下邊嵌著(zhù)一對水汪汪的丹鳳眼，有時(shí)候，她清澈明亮的大眼睛忽閃忽閃的，就像天上那一顆顆耀眼的小星星。
在兩個(gè)眼睛的中間有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一個(gè)又高又直的鼻子。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是習慣摸摸鼻子，糾盡腦汁地想事情。
她總是時(shí)不時(shí)地咧開(kāi)那一張紅嫩的櫻桃小嘴，對著(zhù)老師和同學(xué)們友好地笑了笑。
一張瓜子臉在害羞時(shí)“騰”地一下就變紅了，而遇到尷尬的場(chǎng)合時(shí)，又“唰”地一下變白了。真是有趣!
而當她那十指尖尖的纖纖素手放在黑白相間的鋼琴鍵上時(shí)，又靈活地動(dòng)了起來(lái)，彈出了一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，琴聲中，連飛舞的蝴蝶，小鳥(niǎo)都忍不住駐足聆聽(tīng)，天地間，是她那雙手喚起了整個(gè)世界的共鳴!
她總是穿戴整齊，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾總戴在她的胸前，隨風(fēng)飄揚。
她的興趣愛(ài)好十分廣泛，鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、英語(yǔ)、游泳、排球、跳繩、跑步……樣樣精通。
她獲得的獎狀貼滿(mǎn)整間屋子的墻壁，似乎連墻壁都因為穿上了那一件件“榮譽(yù)大衣”而沾沾自喜。
親愛(ài)的朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!其實(shí)她就是——我。
我最熟悉的人的作文 篇16
如果有人問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地答話(huà)：“是爺爺�！�
我的爺爺是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，他上街買(mǎi)菜，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的純蛇皮制的錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見(jiàn)了都會(huì )先環(huán)顧一下周?chē)欠裼腥税l(fā)現，然后拿起錢(qián)包就趕緊跑了。而爺爺則把錢(qián)包小心翼翼地拿起來(lái)，靜靜等待失主的出現。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于，錢(qián)包的失主出現了，爺爺把錢(qián)包遞給了那位丟失錢(qián)包的小伙子，語(yǔ)重心長(cháng)地對那位小伙子說(shuō)：“小伙子，錢(qián)包不能亂放��！如果遇到哪個(gè)壞人，把你錢(qián)包拿走，那麻煩就大啰！”小伙子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)錢(qián)包開(kāi)心地走遠了。
我的爺爺是個(gè)極富同情心、有愛(ài)心的人。有一次，我跟他出去散步。突然，爺爺看見(jiàn)馬路邊上有一個(gè)十分可憐、沒(méi)有四肢的乞丐。我看了，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。而爺爺看了，卻從口袋里拿出一張百元大鈔，讓我給那位乞丐，我很不情愿地走了過(guò)去，把錢(qián)扔進(jìn)了乞丐的破碗里。
爺爺和我繼續向前走著(zhù)，爺爺看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)香蕉的，爺爺和我商量說(shuō)：“我們買(mǎi)一串香蕉好嗎？”我立刻答道：“好！”爺爺又拿出一張百元大鈔買(mǎi)了四元香蕉。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著(zhù)找回的96元，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，于是爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把找回的96元也給了那個(gè)乞丐。
��！如果世上的人都像爺爺那樣，那么世界將會(huì )到處充滿(mǎn)了和平、安靜、祥和的氣息。
我最熟悉的人的作文 篇17
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì )把袖子卷起來(lái)，更會(huì )在課堂上把我們逗笑。有一次數學(xué)課堂上,大屏幕上出現了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項目全部?jì)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著(zhù)眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術(shù)節上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習。
我最熟悉的人的作文 篇18
我最熟悉的人有很多，我想：當語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她長(cháng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(cháng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習還總是犯二。
她最討厭吃青菜，香菜；她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì )怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著(zhù)超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著(zhù)別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會(huì )被別人撞到。
她是在我需要保護時(shí)，會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負時(shí)，會(huì )心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì )把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時(shí)，會(huì )陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì )一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì )著(zhù)急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì )望見(jiàn)的人；她是在我唯一一個(gè)單獨分組的人。
我最熟悉的人的作文 篇19
一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長(cháng)發(fā)，眉毛細長(cháng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(cháng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì )對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱�！彼嗣业念~頭，并對同學(xué)們說(shuō)：“這節課改成美術(shù)課�！庇謱Π嚅L(cháng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師�！�
陳老師就牽著(zhù)我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過(guò)了一會(huì )兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話(huà)，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車(chē)回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長(cháng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢(xún)問(wèn)了許久，當知道我已經(jīng)完全康復的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇20
他總是穿著(zhù)一件深藍色的制服，站在保安亭里看著(zhù)小區的景色發(fā)呆，碰到熟悉的業(yè)主會(huì )熱情地咧開(kāi)嘴笑，有時(shí)候看見(jiàn)他會(huì )幫業(yè)主存放物品，有時(shí)候看見(jiàn)他蹲下來(lái)和小孩子玩，有時(shí)候他會(huì )看著(zhù)上學(xué)的我們微笑著(zhù)含糊旳說(shuō)句＂早上好，上學(xué)去。＂他的個(gè)子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著(zhù)很舒服。
每天，在外來(lái)車(chē)輛進(jìn)小區時(shí)，他都會(huì )詢(xún)問(wèn)司機去哪棟樓？哪個(gè)單元？并且詳細地記錄下來(lái)，我總是不理解這樣重復記錄有什么用？我和家人打車(chē)回家時(shí)總是要搖下車(chē)窗，探出頭來(lái)，和他打上招呼才能放行。在我看來(lái)真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍的，草是綠的，許久沒(méi)有見(jiàn)到的小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開(kāi)心的聊天，讓我們明天早點(diǎn)參加婚禮，說(shuō)到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問(wèn)她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車(chē)上＂小姨急切地說(shuō)�？粗�(zhù)小姨焦急又無(wú)助的樣子我的心也跟著(zhù)急躁起來(lái)，這可怎么辦？＂不著(zhù)急，小區外來(lái)車(chē)輛的進(jìn)入，都有記錄，我來(lái)問(wèn)一下物業(yè)。＂媽媽說(shuō)。果然，他還是一如既往的記錄了外來(lái)車(chē)輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個(gè)勁兒的夸保安認真負責。
當我再次看到他認真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個(gè)普通的十保安，也是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影，在平凡的崗位上，過(guò)著(zhù)平凡的生活，但他對工作認真和真誠，讓我感到到敬佩。
我最熟悉的人的作文 篇21
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團火焰，溫暖著(zhù)我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著(zhù)楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話(huà)一轉，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當體育運動(dòng)員，體育運動(dòng)員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習為國家著(zhù)想，總有一天，你們就會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想�！睏罾蠋煹倪@番話(huà)，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油�！睏罾蠋煹脑�(huà)就如同一團火焰溫暖著(zhù)我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jì)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿(mǎn)腔的熱忱幫助了無(wú)數個(gè)同學(xué)。
我最熟悉的人的作文 篇22
住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小，我就想起了在那時(shí)候的雨中……
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著(zhù)，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧？”哥哥一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了？快，上來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，他蹲下了身子。我遲疑著(zhù)不動(dòng)，哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？還怕我背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，的伏在哥哥那結實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了�！钡乙豢匆�(jiàn)哥哥那雙沾滿(mǎn)泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小上，聽(tīng)著(zhù)旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
我最熟悉的人的作文 篇23
有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我沮喪時(shí)給我鼓勵；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我犯錯誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線(xiàn)桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習很好，對人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì )像媽媽一樣給人關(guān)懷—標準的暖男形象。
哥哥會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門(mén)，哥哥的火眼金星就發(fā)現了我的不對勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負你了？哥幫你去報仇去！我沒(méi)好聲的回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。 我以為哥哥生我氣了，剛準備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著(zhù)他最喜歡的游戲機，說(shuō)：“你最?lèi)?ài)玩的，我送你了， 玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好��？” 我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著(zhù)我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。
哥哥還會(huì )在我犯錯誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門(mén)忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿(mǎn)地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì )臟......
這就是我的表哥，不—我親哥！
我最熟悉的人的作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！蔽业膵寢尵褪且粋�(gè)愛(ài)美的人。
你看，她又要去買(mǎi)衣服了。只見(jiàn)她走向“化妝臺”，精心地打扮自己。她先把臉洗凈，再抹上油脂，后撲上粉底，然后還要擦上胭脂。最后描出彎彎的細眉，涂上眼影和口紅。做完這些還不夠，她還要梳一個(gè)好看的發(fā)型，再?lài)娚习l(fā)膠定型。換上一件漂亮的衣服，一副傾國傾城的樣子。走在街上遇見(jiàn)了一位她的朋友便談起話(huà)來(lái)。湊過(guò)去一聽(tīng)：“看我這樣子美不美……”哈哈，原來(lái)在向別人炫耀。
我的媽媽雖然臭美，但她也是一位賢妻良母。
到了中午，該吃飯了。媽媽立刻從“臭美”變成了一位廚師。只見(jiàn)她像大廚一樣，一手拿鍋鏟，一手拿調味瓶，先用鍋鏟把鍋里的食物來(lái)回翻炒，再把調味品倒進(jìn)鍋里……過(guò)了一會(huì )，一盤(pán)盤(pán)美味大餐就上桌了。吃著(zhù)美味的食物，我和爸爸毫不吝嗇地夸著(zhù)媽媽的廚藝又見(jiàn)長(cháng)進(jìn)了。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)可不止這些哦！我學(xué)習好都是她管教出來(lái)的。
下午，媽媽一直坐在我身邊，陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。瞧！她那樣子像威武的將軍，一手拿著(zhù)“教棍”，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著(zhù)我做作業(yè)。無(wú)論是誰(shuí)一見(jiàn)都會(huì )被嚇一大跳。只要我姿態(tài)不正確或偷偷地小動(dòng)作，都逃不了孫悟空的火眼金睛，金箍棒隨時(shí)會(huì )砸向妖怪，會(huì )有幾聲慘叫聲出現，那是老媽正在做“竹筍炒肉絲”呢。所以我做作業(yè)時(shí)，就是我最緊張的時(shí)刻，我絲毫不敢怠慢，因此我養成了做什么事都一絲不茍的習慣。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)臭美、廚藝高超和超級嚴格的老師。
我最熟悉的人的作文 篇25
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。
記得我上一年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì )，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當他走到我家門(mén)口，看見(jiàn)我正在門(mén)口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了�！笨墒�，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺的煙癮又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團緊一點(diǎn)，再從另外一個(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著(zhù)了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著(zhù)圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報紙，他一邊抽煙一邊看報紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè )的時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。
我最熟悉的人的作文 篇26
有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個(gè)子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
在學(xué)習上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會(huì )做的題都會(huì )因粗心而做錯。不過(guò)他已下決心改掉這個(gè)壞毛��！他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過(guò)了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒(méi)少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改�，F在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家長(cháng)、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習、生活中的許多道理。
他愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”結果他一有空就看，早上醒來(lái)看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛(ài)學(xué)習的象征。
記得有一次，他在上廁所時(shí)拿了幾本書(shū)，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著(zhù)要出去，結果門(mén)打不開(kāi)了，這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門(mén)打開(kāi)，這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。
他也有優(yōu)點(diǎn)！他是個(gè)電腦高手，老師在講PClogo第一課時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì )正確使用電腦，他都會(huì )虛心地
把他教會(huì )為止！
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又聰明又可愛(ài)的朋友是誰(shuí)？老實(shí)告訴你們吧，那就是我――。
我最熟悉的人的作文 篇27
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺的臉上留下了烙印，每當我看到這些烙印，我就會(huì )想起爺爺對我的關(guān)心對我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃?xún)�用的人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了�？尚睦镞�是掂記著(zhù)爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺�？伤f(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著(zhù)，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續干起來(lái)。
我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對爺爺��！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著(zhù)他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車(chē)，而我卻坐在車(chē)子上。想著(zhù)這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺的話(huà)，我真的很對不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jì)是對他最大的回報。
我最熟悉的人的作文 篇28
我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已經(jīng)70多歲了，她從小出生在一個(gè)艱苦的年代，一輩子吃了很多苦。
如今，我的姥姥上了年紀，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著(zhù)剁……”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阈菹⑿菹�，到時(shí)候請您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西，姥姥站在門(mén)口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián)，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧?”
這就是我的姥姥-----我最熟悉的人，雖然她特別的嘮叨，但我知道她是愛(ài)我的，我希望他身體能夠永遠健康。
我最熟悉的人的作文 篇29
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔
她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。就因為這樣，我們經(jīng)常會(huì )吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么��？”說(shuō)著(zhù)，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后，她對我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊�！薄袄咸鞝斠�！”她用手指著(zhù)我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你��！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友��？我真是瞎了眼了！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
這就是我最熟悉的人——劉耘潔。雖然我們經(jīng)常會(huì )鬧一些小別扭，但我們還是好朋友的。
我最熟悉的人的作文 篇30
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，我拿著(zhù)作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了，那時(shí)他的作業(yè)早就寫(xiě)完了，她便坐在我的一旁仔細地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái)，一會(huì )兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，我姐姐就說(shuō)：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽(tīng)到這句話(huà)像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題�！蔽医憬憧戳丝�，也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題，看了一會(huì )兒，臉上露出了微笑，便對我說(shuō)：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子�！蔽艺f(shuō)：我找到了，在這里……”姐姐說(shuō)：“嗯……現在會(huì )了嗎？”我搖搖頭。這時(shí)，她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩，那位同學(xué)說(shuō)：“走，我們去打羽毛球吧！”我姐姐說(shuō)：“王鑫，你等會(huì )兒，我教會(huì )了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說(shuō)：“好吧，我等你一會(huì )兒�！苯憬銓ξ艺f(shuō)：“妹妹，你看這……”“會(huì )了嗎？”“嗯，我會(huì )了�！钡任艺f(shuō)完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對了，跟大家說(shuō)了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂(lè )于助人的女生吧？
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