關(guān)于我最熟悉的人的作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人的作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我們班大名鼎鼎的讀書(shū)王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書(shū)最多的人，每天都會(huì )看不同的書(shū)。之所以她的作文寫(xiě)得那么好，所有的好詞好句都來(lái)自那些她最心愛(ài)的書(shū)，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時(shí)候，她總在津津有味的看課外書(shū)。記得有一次上語(yǔ)文課，我們正在認真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書(shū)。我試著(zhù)勸她別看了，可是她壓根兒就不聽(tīng)。哼，不聽(tīng)“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書(shū)被沒(méi)收了，下課以后她告訴我說(shuō)：“我知道課堂上看課外書(shū)不對，可是我被里面的內容深深吸引了。雖然書(shū)被沒(méi)收了，可是我并不遺憾。因為那本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍了�！蔽殷@訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開(kāi)了。
孫璐瑤不僅學(xué)習好，吉他也過(guò)了七級，還和我表演了很多節目。去年六一兒童節的時(shí)候，我們一起合作了一首《童年》。她負責彈吉他，我負責唱歌，配合的特別默契。得來(lái)了很多的掌聲和鼓勵，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂(lè )隊呢！
你們愿意和這個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？
我最熟悉的人的作文 篇2
今天，老師叫我們寫(xiě)一個(gè)最熟悉的人，我思來(lái)想去，寫(xiě)鄭旋，不行，寫(xiě)溫丁丁，也不行，最后，我終于決定寫(xiě)我們的語(yǔ)文老師——郭彥文，因為他是我們五十六班的班主任，因此，大家給起了一個(gè)很好聽(tīng)的外號——老班。
我們的老班個(gè)頭不高，一副大眼鏡下面有一雙小眼睛，形成了鮮明的對比，正好有一圈胡子，胡子下面有一個(gè)疤，聽(tīng)說(shuō)是小時(shí)候留下的
說(shuō)起我們老班，那叫兩個(gè)字——嚴厲。他最恨同學(xué)們在自習課上說(shuō)話(huà)。有一次，我與方卉在自習課上聊天。我說(shuō)：“方卉，溫丁丁喜歡上你了�！狈交芤宦�(tīng)，她火冒三丈，拿起書(shū)就來(lái)打我，這一切正好讓在窗戶(hù)上瞅的老班看見(jiàn)了。老班先把方卉叫出去，問(wèn)方卉：“鄭永強和你說(shuō)什么了，你就打他�！蔽以趺匆矝](méi)想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了幾拳。打在我身，痛在我心。唉！
我們的老班雖嚴厲，但是也很和藹可親。
一次上手工實(shí)踐課，老班教給我們剪紙。學(xué)完后，老師讓同學(xué)們分組動(dòng)手操作，忽然看見(jiàn)“龍燕”組有困難，就給他們畫(huà)了張圖紙幫他們，讓他們照著(zhù)樣本做。
說(shuō)起我們老班的普通話(huà)，你們一定會(huì )以為語(yǔ)文老師的普通話(huà)是頂呱呱的，但是我們老班講的不一樣。他說(shuō)起話(huà)來(lái)那就四個(gè)字——一塌糊涂，就在昨天，我們去問(wèn)數學(xué)老師一道題，走到辦公室，老班看見(jiàn)我們說(shuō)：“看看看，這是我們班的機油�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“機油，他們怎么能是機油�！闭Z(yǔ)文老師連忙改正：“精英，精英，說(shuō)錯話(huà)了�！倍旱奈覀儙讉�(gè)哈哈大笑。你說(shuō)：“我們幾個(gè)怎么能成機油呢？”
我們的老師也是一個(gè)愛(ài)想辦法的人，他嫌我們自習課說(shuō)話(huà)，將把“四進(jìn)管理委員會(huì )成員拉來(lái)管自習課紀律。說(shuō)話(huà)的記住名字，而且還要我們在星期一的周會(huì )課上談管理體會(huì )，所以，這幾天的紀律比起那幾天有明顯的好轉。
這就是我最熟悉的人——郭彥文老師。
我最熟悉的人的作文 篇3
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當然是我的媽媽了，媽媽三十多歲，是一位優(yōu)秀的老師，她中等個(gè)子，顯得很苗條，卷發(fā)披肩，穿著(zhù)大方得體，顯得樸素端正。
平時(shí)我家因為爸爸工作比較忙，我的生活和學(xué)習就媽媽管得多一些，媽媽又是老師，對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)100多元悠悠球，沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球，于是我就吵鬧著(zhù)又要求爸爸媽媽也為我買(mǎi)一個(gè)。爸爸倒是同意了，但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你這是浪費，小孩子不要攀比，不要太貪心，應學(xué)會(huì )節約�！本瓦@樣我生氣了幾天，最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球，在我生日的時(shí)候，還是滿(mǎn)足了我，但同時(shí)也教育我要節約，好好學(xué)習。
媽媽更多和藹的時(shí)候表現在對她班上的學(xué)生。很多次她牽著(zhù)我的手走在上學(xué)的路上，只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了，還邊走邊喝他們聊天，我心里有點(diǎn)不服氣，心想媽媽怎么這樣？我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō)：“我知道你不高興，但你比他們大，他們那么小，走路有人牽著(zhù)放心，再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀�！�
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(cháng)大，我愛(ài)媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇4
老師如蠟燭一樣點(diǎn)燃自己，為別人照亮。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我就看到了她，從她那慈祥的眼神中，我就認為他一定是位好老師，在我剛進(jìn)一年級時(shí)，我還不知道我的老師是誰(shuí)，就開(kāi)始問(wèn)我周?chē)娜�，但是在我周�(chē)娜艘矝](méi)一個(gè)人知道，我開(kāi)始沮喪了，我還在幻想。突然，門(mén)開(kāi)了，從外面走進(jìn)一位老師，我看了一會(huì )，忽然發(fā)現，那是我剛進(jìn)校園看到的那位老師。我高興極了，就這樣這位老師開(kāi)始在我的記憶里，永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級:呂玉杰
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友金旭陽(yáng)。
他的個(gè)子比我高，他穿著(zhù)花花點(diǎn)的衣服，黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的眼睛閃閃發(fā)亮。
幾天前，我去他家看電視，只見(jiàn)金旭陽(yáng)拿著(zhù)笤帚在掃地。我說(shuō)：‘我們一起看電視吧“。他不停手中的活說(shuō)：”媽媽工作時(shí)很辛苦，讓我幫他掃完地在看電視吧�！�
我回到家里，一定向金旭陽(yáng)學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我最熟悉的人的作文 篇6
她有一雙葡萄般的大眼睛，一雙靈巧的手，最主要的是她有一個(gè)“超能”的嘴巴，她就是我們班的學(xué)霸——黃明玘。
自從看了《延禧攻略》這部劇之后，我就非常佩服魏瓔珞的那個(gè)嘴巴。沒(méi)想到再和我們班的黃明玘一比，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
三年級之后，我就非常了解她了，她一直和我都是當語(yǔ)文課代表，每次送作業(yè)她都會(huì )和我聊聊她的心事，特別是有人說(shuō)她的時(shí)候，她都會(huì )有依有據地反駁回去，讓對方啞口無(wú)言，百口莫辯。有些是她跟我說(shuō)的，有些是我親眼所見(jiàn)的。
我非常清楚地記得，有一次，她的同桌丟了一支她最喜歡的筆，而黃明玘正在用一支和她同桌丟了的那支圖案一樣的筆，她的同桌拍了她一下，黃明玘喊了一句：“干嘛！“她的同桌更加生氣了：“你不知道你在干嘛嗎？”
黃明玘用嫌棄的眼神瞪了她一眼，摸了摸鼻子繼續寫(xiě)她的作業(yè)，而她的同桌伸手把黃明玘的筆搶回來(lái)，罵了她一句：“你憑什么拿我的筆，經(jīng)過(guò)我同意了嗎，這支筆你想借都借不到！“
黃明玘發(fā)怒了，她搶回那支筆，重重地拍了一下桌子：“你有什么證據說(shuō)明這是你的筆，��？你以為全世界圖案好看的筆每種就一支��！你要找就找，我的筆跟你那支沒(méi)有半毛關(guān)系的，走開(kāi)！”
她的同桌“呵呵了兩句就走了，我在一旁看得津津有味，原來(lái)一個(gè)學(xué)霸還有一個(gè)這樣的嘴巴！哎！這性子，這個(gè)班里我是最熟悉黃明玘的，從來(lái)就沒(méi)被欺負過(guò)。
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的人是我的爸爸，他是我最好的朋友。
我的爸爸長(cháng)得很帥氣，高高的個(gè)頭、卷卷的頭發(fā)，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，爸爸胡子硬硬得，有點(diǎn)像仙人球，還有胖乎乎的肚子，很像《功夫熊貓》里的阿寶，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
從我記事起，爸爸就一直陪伴在我身邊。小時(shí)候，爸爸天天帶我玩耍，慢慢地我長(cháng)大了，爸爸就經(jīng)常給我講一些故事，從中教會(huì )我很多道理：做人要善良，勇敢，不怕困難……爸爸對我要求很?chē)栏�，當我犯錯時(shí)，爸爸總是板起臉來(lái)批評我，很少聽(tīng)見(jiàn)他表?yè)P我，當我字寫(xiě)得不好看時(shí)，當我作業(yè)寫(xiě)得不整潔時(shí)，當我考試沒(méi)考好時(shí)，爸爸總會(huì )批評我。
雖然爸爸平時(shí)對我很?chē)栏�，但是我知道爸爸是最�(lèi)?ài)我的。我記著(zhù)有一次，我小時(shí)候生病發(fā)高燒，身體凍得打哆嗦，爸爸半夜抱著(zhù)我去醫院，用他的身體給我取暖。我每天寫(xiě)完作業(yè)，爸爸還得整理我那些錯的題，寫(xiě)在錯題本上，防止下次我還不會(huì )。爸爸白天上班很累，晚上還得輔導我寫(xiě)作業(yè)，真的很辛苦。
爸爸雖然是一個(gè)很?chē)烂C的人，但是我一點(diǎn)也不怕他，還經(jīng)常和他打打鬧鬧，這時(shí)他就會(huì )把嚴肅的面具卸下，露出可愛(ài)的真實(shí)一面，和我瘋玩一會(huì )。但是只能玩一會(huì )哦，爸爸就會(huì )又把嚴肅的面具戴上，催我趕快寫(xiě)作業(yè)，趕快練字，趕快……
每當我調皮時(shí)，爸爸就說(shuō)我是孫悟空，他就是如來(lái)佛祖，我永遠也逃不出他的五指山。我想對爸爸說(shuō)：“感謝您對我做的一切，您是世界上最好的爸爸！”
我最熟悉的人的作文 篇8
我曾想過(guò)很多次，和曾經(jīng)在歲月里弄丟了的人再次在熟悉的街頭走一走會(huì )是一種什么樣的場(chǎng)景。這樣的境況是落寞，還是感慨萬(wàn)千，或者說(shuō)自己會(huì )痛哭流涕起來(lái)，因為忘不了曾經(jīng)的繁華與美好。直到我親身體驗了一下這樣的場(chǎng)景，我才直到這是一種什么樣的感受。
舟是我初中的同學(xué)，可以算是藍顏知己了，在懵懂的年紀也曾經(jīng)喜歡過(guò)對方很久，后來(lái)由于升學(xué)的緣故慢慢地斷了聯(lián)系，曾經(jīng)最熟悉的人變成了一種熟悉的陌生人，平日在網(wǎng)上交談都很尷尬，更不用說(shuō)見(jiàn)面了，我從沒(méi)有想過(guò)幾年后，我仍然會(huì )站在他的面前，仍然和他一起走過(guò)熟悉的街頭。
原本以為的欣喜，不知所措，感慨悲傷都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，面對著(zhù)熟悉的人，站在熟悉的街頭，剩下的只有平淡。我總是悲傷有的人總是來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了，總是來(lái)一次轟轟烈烈的告別，結果機會(huì )來(lái)了，才發(fā)現，最普通的平淡，內心的毫無(wú)波瀾就是最好的告別。漫步在大街上，也沒(méi)有特別的尷尬，聊的是過(guò)往，聊的是現在的種種，曾經(jīng)以為世界快要塌下來(lái)的事情，現在回想竟然都可以笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)了。
其實(shí)曾經(jīng)有一個(gè)特別要好的朋友是一件很幸福的事情，即使后來(lái)走散了，也曾經(jīng)擁有著(zhù)相似的歲月，認識一群相同的人，時(shí)過(guò)境遷滄海桑田后，最起碼還有一些相同的記憶。釋?xiě)阎�，回想起�?lái)，竟然醞釀成了一種踏實(shí)的幸福感。
其實(shí)，沒(méi)有忘不了的過(guò)往，沒(méi)有一直耿耿于懷的人，和你在熟悉的街頭走一走，看看你最近的模樣。
我最熟悉的人的作文 篇9
在這個(gè)世界上，我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)非常勤勞的人，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚白白，看著(zhù)十分漂亮！
為什么說(shuō)我的媽媽非常勤勞呢？因為一到周末，大家都想要好好休息，而我的媽媽卻很忙碌。她從早忙到晚，在廚房里燒、刷、洗，在房間里東擦擦，西掃掃……在她的一雙巧手下，我們的家變得一塵不染，看著(zhù)就非常的舒服，我的媽媽真能干！
我的媽媽不但勤勞，還很溫柔。她從不大聲，聲音每時(shí)每刻都是輕柔的，特別是她看到我哭泣的時(shí)候，總會(huì )用溫柔的聲音對我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，不要急�！泵康竭@時(shí)，我就會(huì )停止哭泣，慢慢地平靜下來(lái)。
我的媽媽不但勤勞、溫柔，還是一個(gè)特別善良的人。
記得那次，我和媽媽一起去買(mǎi)東西，買(mǎi)完后我們慢慢地走在回家的路上。突然，我聽(tīng)到從草叢中傳來(lái)微弱的“喵喵喵”的聲音，我打開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只受傷了的小貓。媽媽連忙讓我回家拿塊干凈的布來(lái)，我跑回家拿來(lái)布，只見(jiàn)媽媽用她靈巧的雙手給小貓咪包扎好傷口。因為這個(gè)意外的“插曲”，導致我去游樂(lè )場(chǎng)玩的機會(huì )泡湯了，媽媽安慰我說(shuō)下次再帶我去。
還有一次，我和同學(xué)一起玩游戲，大家正歡快地跑著(zhù)、鬧著(zhù)。突然，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋擦破了一個(gè)大口子，鮮血直流，媽媽二話(huà)不說(shuō)，連忙把他的傷口捂住，又把他送到醫院去了。
這就是我的媽媽?zhuān)銈冇X(jué)得她好嗎？
我最熟悉的人的作文 篇10
除開(kāi)我非常我親愛(ài)的爸爸母親之外，我熟悉的人是我聰慧討人喜歡的弟弟了。
他長(cháng)出一對跟我一模一樣的耳朵里面，那肥嘟嘟的手身上，有一個(gè)橢圓型，黑糊糊的紅色胎記，他那大大的眼睛里表露出他的天真爛熳。
有一次，祖父家的土雞已經(jīng)生蛋。弟弟一會(huì )兒就跑去看看，祖父跟他說(shuō)道：“不可以去看看�！钡艿苷f(shuō)：“雞會(huì )羞澀的了�！钡艿芑氐郊�，見(jiàn)到大家已經(jīng)飯桌上進(jìn)食，他就把凳子遷來(lái)放很想坐上去，但是這凳子有靠背，他把靠背房屋朝向自身，當然爬不上來(lái)。他又來(lái)到側邊，可或是不好，試了幾回，他總算動(dòng)怒了，他把凳子舉起來(lái)，“啪”的一聲就重重的扔在地面上。
弟弟看上去很聰明，但事實(shí)上也是有不懂事的一面。由于我弟弟非常喜歡動(dòng)物，尤其是小兔子，他見(jiàn)到別人的小兔子，他就不愿離開(kāi)了，并且，看他表層寧靜，內心想：我真想把小兔子帶回去。我使他把鐵籠學(xué)會(huì )放下，他就瞪著(zhù)我，我也說(shuō)：“小兔子是他人家的，不可以拿�！彼�(tīng)了現在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，不但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)，還拾起石塊扔我，扔我沒(méi)丟到又打我。他常常欺負人，有一次，把我它用牙咬我手，被咬淤青了。還用鐵質(zhì)的手電將我腳打傷了。
我眼中的自己既聰慧又討人喜歡，還蠻橫無(wú)理的弟弟。
我最熟悉的人的作文 篇11
我最熟悉的人邱老師，我十分喜歡她。我為什么喜歡她，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
邱老師呀，有一雙“法眼”！記得有一次，老師正在聲情并茂地講著(zhù)課，突然，她故作停了一下，并馬上提了一個(gè)問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。同學(xué)們都紛紛舉起了小手，可老師卻點(diǎn)了那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)一張嘴，就從嘴里掉了個(gè)泡泡糖出來(lái)。我們都很驚訝，但老師依然很淡定，笑著(zhù)說(shuō)：“嘴里有東西不方便說(shuō)話(huà)吧，以后可不能這樣。上課要專(zhuān)心�！蓖�，原來(lái)老師早就知道那位同學(xué)吃零食，才點(diǎn)那位同學(xué)回答問(wèn)題的。還有一回啊，有位同學(xué)上課時(shí)偷偷玩東西，老師立馬發(fā)現了，但還是給了那位同學(xué)的面子，老師用他那雙“法眼”緊盯著(zhù)他，不過(guò)一會(huì )兒那位同學(xué)就意識到了，馬上專(zhuān)心聽(tīng)起課來(lái)。
邱老師，不僅有一雙“法眼”，而且還很公平，公正呢！有一次啊，一位學(xué)習非常優(yōu)異的.同學(xué)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，本以為老師不會(huì )拿他怎樣，只是讓他補上而已，沒(méi)想到那位同學(xué)居然也挨了鞭子，還讓我們引以為戒。邱老師對我們真是一視同仁��！記得還有一次，有很多同學(xué)忘寫(xiě)作業(yè)，其中有好幾個(gè)女生，邱老師也還是一視同仁，不管男生還是女生，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的都挨了鞭子。
對了，說(shuō)了這么多，還不知道邱老師長(cháng)什么樣吧？邱老師，高挑的身材，長(cháng)得很文靜，不信你瞧棕色的頭發(fā)下有一對柳葉眉，眉毛下還有一雙敏銳的慧眼，眼前架著(zhù)一副紅邊眼鏡，多有書(shū)香氣息��！
這就是我最熟悉的人邱老師，也是我最喜歡的老師。
我最熟悉的人的作文 篇12
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索地對你說(shuō)：“是我那白發(fā)蒼蒼的奶奶，我的糊涂奶奶�！毕胫牢覟槭裁凑f(shuō)我的奶奶糊涂嗎？讓我來(lái)給你介紹一下吧！
我的奶奶一頭銀光閃閃，炯炯有神的的瞇瞇眼，小嘟嘟的嘴巴，圓方形的小鼻子，長(cháng)得又矮又胖，走路時(shí)又時(shí)快時(shí)慢，非常的不穩定，炯炯有神的小眼睛前面還扣上一副銀灰色的眼鏡，使本來(lái)就顯得不大協(xié)調的鼻子不堪重負，隨時(shí)可能會(huì )“壓塌”下來(lái)，頭發(fā)跟卷面條似的。乍一看，跟一個(gè)白灰的小刺猬差不多。
有一次在星期六的時(shí)候，奶奶準備給伯母打一個(gè)電話(huà)，說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，聊一會(huì )兒天兒�？墒钦斈棠虦蕚涓复螂娫�(huà)時(shí)，突然一看，“咦”，我的手機呢？于是大叫幾聲：“我的手機呢？我的手機呢？快點(diǎn)給我出來(lái)�！蹦棠踢�叫了我一聲：“孫子，你見(jiàn)我的手機了沒(méi)，我還要給你的伯母打電話(huà)呢？你快幫我找一找�！碑敃r(shí)我該上課了，我急著(zhù)走呢，奶奶還非得讓我幫忙找。于是我就幫她找了一會(huì )兒，把前院后院翻了一個(gè)“底朝天”，還是沒(méi)有找到。我拿起我的手機，跟奶奶的手機一打，通了，手機在冰箱里又振又明的，奶奶連忙將手機從冰箱里拿了出來(lái)，一想上一次將剩菜放進(jìn)冰箱里，連手機也放進(jìn)去了，忘了拿走。你看看看我的奶奶狗糊涂吧！
我真為我這個(gè)糊涂奶奶發(fā)愁，有一天，她會(huì )不會(huì )把自己給丟了？萬(wàn)事皆有可能。
我最熟悉的人的作文 篇13
我最熟悉的人莫過(guò)于每天在我們學(xué)校門(mén)前指揮交通的警察佘叔叔了。佘叔叔雖然是派出所的副所長(cháng)，但他還是堅持親自來(lái)指揮交通。
有一天上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)家長(cháng)可能是怕自己的孩子背書(shū)包太累，想把孩子的書(shū)包直接送進(jìn)學(xué)校，保安叔叔發(fā)現了這一情況，就走過(guò)去攔住這個(gè)家長(cháng)，對這個(gè)家長(cháng)客氣地說(shuō)：“不好意思，家長(cháng)，要上課了，讓孩子自己進(jìn)去吧�！睕](méi)想到這個(gè)家長(cháng)大發(fā)雷霆，狠狠地罵起保安：“你算老幾，膽敢攔我？”保安也被激怒了，拔出警棍和這個(gè)家長(cháng)就要打起來(lái)。佘叔叔在一旁指揮交通，突然看到了這一幕，連忙跑過(guò)來(lái)，費了九牛二虎之力，才把他們拉開(kāi)。佘叔叔跟那家長(cháng)講起道理：“你在學(xué)校門(mén)口大吵大嚷，影響不好，要體諒學(xué)�！笨赡羌议L(cháng)就是不聽(tīng)，還蠻橫地對佘叔叔說(shuō)：“這是我的孩子，我的事！你管得著(zhù)嗎？”
佘叔叔見(jiàn)這個(gè)家長(cháng)這么固執，軟的不行就來(lái)硬的吧。于是，佘叔叔果斷掏出手銬，厲聲對那家長(cháng)說(shuō)道：“你走不走？”這個(gè)家長(cháng)看著(zhù)明晃晃的手銬，也不敢再多說(shuō)話(huà)，趕緊賠著(zhù)笑臉說(shuō)：“我走，我走！”說(shuō)后，就把書(shū)包丟給自己的孩子，灰溜溜地跑開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我對佘叔叔有了新的認識，以前我認為佘民叔叔只是一個(gè)普普通通的派出所副所長(cháng)，現在才知道，他原來(lái)為我們學(xué)校付出了很多很多······
我最熟悉的人的作文 篇14
我的弟弟是一個(gè)天真活潑、快樂(lè )無(wú)比的小男孩。
弟弟長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。在他的濃眉下，一雙不大不小眼睛，顯得機靈無(wú)比。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。
弟弟的性格有點(diǎn)淘氣，又有點(diǎn)無(wú)賴(lài)。但他很熱心腸，經(jīng)常幫助同學(xué)，看到同學(xué)都會(huì )主動(dòng)打招呼。?弟弟還有堅強的一面，凡事可不會(huì )輕易服輸。
記得那一次，弟弟剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)不久，竟然不知天高地厚，想跟我比賽。我接受了他的挑戰，他好像胸有成竹，覺(jué)得能贏(yíng)過(guò)我似的。
我們請來(lái)了媽媽當裁判。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)先繞小區一圈，回到起點(diǎn)，誰(shuí)就勝出�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)：“好的，可以�！�
于是，我騎上我的車(chē)，他騎上他的車(chē)。只聽(tīng)媽媽喊道：“3、2、1，出發(fā)！”我和弟弟就像離弦弓箭似的騎了出去。
我們爭先恐后地下了坡后，我故意慢了下來(lái)，覺(jué)得讓弟弟一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。我們很快地來(lái)到了轉角處，弟弟先轉彎過(guò)去，我在后面緊追不舍，接著(zhù)騎過(guò)了木橋和草坪。最后，我們來(lái)到了上坡處，我加快速度，弟弟也使出全身的吃奶勁，拼命地往上騎，但還是被我超越了。
到了終點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“姐姐勝出！”弟弟很不甘心地說(shuō)：“不公平！”我笑著(zhù)對他說(shuō)：“我現在9歲，你才6歲，你沒(méi)勝出很正常嘛�！钡艿茑街�(zhù)嘴說(shuō)：“我下次一定要打敗姐姐！”媽媽笑著(zhù)對了弟弟說(shuō)：“沒(méi)錯，我們加油，總有一天我們會(huì )超越姐姐的！”
哈哈，我有一個(gè)這樣的弟弟，你們羨慕嗎？
我最熟悉的人的作文 篇15
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)浅Ｂ斆�，常常耐心地指導我做作業(yè)，但只要我一想到偷玩，她就會(huì )變身“母老虎”，對我兇巴巴的，真是一個(gè)“百變媽媽”。
星期六的早上，我在做作業(yè)，媽媽走到我身邊坐下，關(guān)心地問(wèn)：“寶貝，做完了沒(méi)有？”我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)沒(méi)有做完，就這道題想了半天了，還是不會(huì )做，煩死了！”媽媽好聲好氣地說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，要慢慢想。來(lái)，把題目給我看看！”說(shuō)著(zhù)她就起身來(lái)教我。在聰明的媽媽的指導下，我不一會(huì )就把這道難題攻克了，作業(yè)也順利得完成啦！
下午，媽媽叫我做奧數作業(yè)，我很不情愿，因為我今天一天都沒(méi)有出去，想出去玩。媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)不想做，馬上變成一只“母老虎”，大聲朝我喊：“一天到晚就想著(zhù)玩，今天不做完奧數作業(yè)別想出去，還不快去做，在那里磨蹭什么？”這時(shí)候我只能懾于媽媽的淫威，不情不愿地去寫(xiě)作業(yè)。
到了晚上，我想看一會(huì )電視，不知不覺(jué)看到9點(diǎn)多了，媽媽從房里出來(lái)看到了，立馬又變身“母老虎”，對我吼了：“允翔，快十點(diǎn)了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，你不想要你的眼睛了？還不快去睡覺(jué)？”我自覺(jué)理虧，只能吐吐舌頭，乖乖地去睡覺(jué)啦。
等晚上睡覺(jué)了，媽媽又會(huì )到我房間來(lái)抱抱我，親親我，陪我入睡。
這就是讓我又愛(ài)又怕的“百變媽媽”！
我最熟悉的人的作文 篇16
我們班的班主任是帥老師，她今年四十多歲了，還很精神，她總是一副笑瞇瞇的樣子。
記得我們剛上一年級的時(shí)候，帥老師有一個(gè)神奇的百寶箱，里面有：餅干、面包、牛奶、糖果……，感覺(jué)這個(gè)百寶箱里啥都有，當我們餓了的時(shí)候，就會(huì )去翻一些東西吃。有一次，我去上拓展課，老師怕我餓著(zhù)，還讓同學(xué)把東西“運”到五樓給我吃。
跑步時(shí)，同學(xué)們會(huì )出汗，帥老師怕我們著(zhù)涼感冒，就把我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去，用毛巾放到背里擦汗，有時(shí)同學(xué)們沒(méi)帶毛巾，她就用紙巾墊在我們的背上。去年冬天的一個(gè)晚上，我脫衣準備洗澡，突然從衣服里掉出一大堆紙巾，把媽嚇了一跳，知道事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽很感動(dòng)。
經(jīng)常，拓展課結束后，我看見(jiàn)教室里還有一個(gè)身影，那就是帥老師，她竟然還在背課、掃地、整理我們的課桌，這一幕深深地感動(dòng)了我。帥老師是把學(xué)校當成家，把我們當作自己的孩子了。
帥老師教我們的態(tài)度也是一流的，當我們取得好成績(jì)的時(shí)候表?yè)P我們，失敗時(shí)叫我們不要氣餒，我們不乖或做錯事的時(shí)候，又會(huì )給我們講道理。
帥老師，我已經(jīng)知道你為什么姓“帥”了，因為“帥”就是“頭兒”、“領(lǐng)導”的意思，哦！難怪你可以治好任何人的調皮。
帥老師就像一只領(lǐng)頭鳥(niǎo)，帶著(zhù)我們全班51只小鳥(niǎo)飛向更廣闊的天空。
我最熟悉的人的作文 篇17
我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習離不開(kāi)媽媽輔導，我的生活更離不開(kāi)媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，可是有一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)。別人都說(shuō)媽媽很溫柔，可在對待我的學(xué)習上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)∷兄?zhù)一雙異�！皡柡Α钡难劬投�！她有一雙“千里眼”，每當我學(xué)習上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺(jué)了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風(fēng)耳”，如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，必須會(huì )被她聽(tīng)到！記得有一次我寫(xiě)完了一道題，剛開(kāi)始得意地小聲哼起歌，結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過(guò)來(lái)，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫(xiě)作業(yè)�？匆�(jiàn)媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣�？僧斘覍�(xiě)完作業(yè)后，媽媽卻和我長(cháng)長(cháng)地談了一席話(huà)，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會(huì )這樣！
這樣一個(gè)嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個(gè)細微的地方都能感受到她對我的關(guān)愛(ài)。記得那次，我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，可是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自我卻濕透了。在醫院里媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�，也是我最�(lèi)?ài)的人！
我最熟悉的人的作文 篇18
每個(gè)人一生中都有許多老師，蔡老師就是我許多老師中的一個(gè)，他平時(shí)都教我如何寫(xiě)作文，而且還非常風(fēng)趣幽默。
現在我就說(shuō)說(shuō)蔡老師會(huì )給我們上什么課吧。蔡老師給我們上的課豐富多彩：有實(shí)驗課，游戲課，還有表演課等等……這些課對我們來(lái)說(shuō)，太喜歡了。但是不知道這些課蔡老師自己喜歡不。
上課時(shí)，蔡老師總是會(huì )說(shuō)一些搞笑的話(huà)，而且這些笑話(huà)實(shí)在是太好笑了。一次，上課時(shí)老師講一個(gè)同學(xué)貪吃的故事：放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)將自然脫落的牙齒放到了心語(yǔ)的桌面上，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后，見(jiàn)到了那顆牙齒，還以為是白色的巧克力，一口便將那牙齒含進(jìn)自己的嘴巴里面不住地吮吸，后來(lái)他忍不住地問(wèn)大家，為什么這巧克力含不化啊，前面的一個(gè)同學(xué)才發(fā)現，自己的牙齒被人含進(jìn)了嘴巴里……聽(tīng)完后，大家被蔡老師逗得肚子都笑痛了。
蔡老師在課上會(huì )讓我們配合玩一些互動(dòng)的游戲，內容千奇百怪:比如玩傳悄悄話(huà)、傳小紙條，上實(shí)驗課有雞蛋會(huì )浮起來(lái)、胡椒粉會(huì )觸電等等……每次上課的時(shí)候，教室里都是人聲鼎沸，熱鬧得像炸開(kāi)了鍋。
在這么多游戲中，最讓我記憶深刻的就是傳悄悄話(huà)。老師傳給我的話(huà)我都傳錯了，事后我都告訴自己下一次傳給我一定不要傳錯了�？墒鞘屡c愿違，每次我都又傳錯了。我想我是個(gè)多么粗心的人啊，總是犯這么簡(jiǎn)單的錯誤，真是太不應該了。
這就是我最熟悉的人，我的蔡老師——一個(gè)我們都喜歡的好老師!
我最熟悉的人的作文 篇19
我最熟悉的人是我爸爸，爸爸非常關(guān)心我。
我有次沒(méi)考好，爸爸對我說(shuō)：“你這考不好，那也考不好，爸爸對你很失望��！”我低著(zhù)頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣，我心里想，以后一定要考好，不能讓爸爸失望。從那天起，我就開(kāi)始努力地學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)。
今天又有一次考試，我本以為可以拿到一百分，可是等卷子發(fā)下來(lái)一看，才91分，我心里很不是滋味。本來(lái)91分就夠我開(kāi)心的了，但爸爸一定不會(huì )滿(mǎn)意的，怎么辦？我靈機一動(dòng)，把考卷藏起來(lái)，那爸爸就不知道了��！
我回到家里，不讓爸爸看我的考卷，不過(guò)我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)漏嘴了，爸爸知道我把考卷藏起來(lái)了，就火冒三丈地對我說(shuō)：“你怎么把考卷藏起來(lái)了?你說(shuō)呀！”我哭著(zhù)跟爸爸說(shuō)：“我怕考不好，你打我，所以……我才把考卷藏起來(lái)�！卑职滞Ａ艘幌�，放緩了語(yǔ)氣說(shuō)：“你把考卷給我看看？”我把考卷給了爸爸。
爸爸看到我的考卷，我心里很怕他打我，我就急著(zhù)跟爸爸說(shuō)：“對不起，爸爸，我考不好�！卑职致�(tīng)了，輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽揖蛦�(wèn)爸爸為什么不打我，爸爸對我說(shuō)：“你很努力了，這次考不好，爭取下次考好就行了。但是你不能騙人，這是第一次，所以我不追究。失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不敢面對，說(shuō)謊躲避就不行�！蔽衣�(tīng)了重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是關(guān)心我，嚴格要求我的爸爸。同學(xué)們，你們的爸爸是不是跟我爸爸一樣呢？
我最熟悉的人的作文 篇20
我的媽媽中等個(gè)頭，一雙大大的眼睛，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時(shí)候，媽媽都會(huì )帶我出去玩。每年也至少帶我出門(mén)旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買(mǎi)的。
因為我出生的時(shí)候會(huì )吐奶，所以一直由月嫂長(cháng)時(shí)間地抱著(zhù)。由于這樣，不知不覺(jué)我就養成了壞習慣：只要一躺到床上就會(huì )醒，醒著(zhù)就哭個(gè)不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著(zhù)我睡覺(jué)，就這樣一直持續了7個(gè)月。
媽媽很愛(ài)我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅持接送我去上學(xué)及平時(shí)的興趣班學(xué)習。每天她都給我梳漂亮的辮子。平時(shí)也對我很溫柔，我有時(shí)候犯了錯誤，她雖然很生氣并批評我，可事后仍然對我非常好。
舉個(gè)例子吧！有一次，我不小心把她最心愛(ài)的盤(pán)子給打破了。當時(shí)媽媽不但沒(méi)有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對我說(shuō)：“你是不是在玩的時(shí)候把盤(pán)子不小心打破了？”我忐忑不安，低著(zhù)頭回答：“是，媽媽?zhuān)莻�(gè)盤(pán)子……盤(pán)子是我打破的，對不起！”媽媽聽(tīng)后一邊摸著(zhù)我的頭，繼續說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認錯誤就是好孩子。記住，下次絕對不可以再這樣了！如果要玩就到別的地方去玩，千萬(wàn)不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
我的媽媽就是這樣一個(gè)對我又嚴格又愛(ài)我的人。
我最熟悉的人的作文 篇21
有一天，我跟媽媽拼命地抱怨:“為什么不給我生個(gè)妹妹或弟弟呢？好羨慕班上同學(xué)，他們家里有姐妹或者兄弟，而我的表哥、表弟跟我也不在同一個(gè)城市，都沒(méi)人陪我玩�！�
6月25號，表妹出生了，我聽(tīng)了好開(kāi)心，我有妹妹了！她可以過(guò)來(lái)陪我玩！
今年三月，外婆帶著(zhù)表妹來(lái)我家，那天晚上，表哥、表妹和我睡一張床。表妹睡覺(jué)時(shí)躺在床上把被子踢掉，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂，一會(huì )兒她又爬起來(lái)，把我的小熊儲蓄罐抱著(zhù)折騰，一個(gè)人玩得好開(kāi)心。后來(lái)，也不知怎么地，她竟把小熊連接頭和身體的卡口弄斷了，小熊的頭被卸了下來(lái)。我有些不高興，伸手把小熊搶過(guò)來(lái)，本以為她最多哭鬧一下，可表妹是屬“狗”的，她快速地一口咬過(guò)來(lái)，把我的手咬出了四顆深深的牙印，疼得我眼淚直流。媽媽趕過(guò)來(lái)給我做思想工作，安慰我妹妹小，不懂事，時(shí)間不早了要我先睡覺(jué)，明天還得上學(xué)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)表妹十一二點(diǎn)才睡，可是五點(diǎn)多就醒了，在床上她一會(huì )兒玩折紙，一會(huì )兒捏我臉，又用長(cháng)長(cháng)的指甲抓我眼睛，直到把我吵醒，我的表哥和我一樣狼狽不堪。表妹太會(huì )“欺負”人了，我們一個(gè)個(gè)都不敢跟她玩。
現在我才知道媽媽為什么不再生一個(gè)妹妹或弟弟，因為帶一個(gè)這樣的小孩子實(shí)在是太辛苦了！
我最熟悉的人的作文 篇22
我有一個(gè)好朋友。她和藹可親，不簡(jiǎn)單吶；她認真、負責；她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她還長(cháng)著(zhù)一個(gè)粉嘟嘟的嘴巴，一個(gè)翹翹的鼻子冒在眼睛和嘴巴之間。咦？她是誰(shuí)？呵呵，不告訴你！
記得有一個(gè)雨天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了！大家都沖出教室，有的同學(xué)是家長(cháng)來(lái)接，有的同學(xué)自己回家。他們發(fā)起傘，在雨中行走著(zhù)。我望著(zhù)天空中那傾盆大雨，心想：今天也許我要留在這里了�？墒�，當我感到孤寂的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，居然是她，我最好的朋友！
我對她說(shuō)：“你不上班嗎？為什么要來(lái)接我？”她說(shuō)：“因為啊，你比我的工作還重要。你放學(xué)沒(méi)有回家，我當然要擔心了呀！”猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，不告訴你！
記得有一次，我們一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。我吃完一個(gè)香蕉，找了一圈也沒(méi)找到垃圾桶。我管他三七二十一，扔到了地上。她看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆：“你怎么把垃圾扔到地上？如果別人踩到了，那該怎么辦？快撿起來(lái)！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“哼！撿起來(lái)有什么用？環(huán)衛工人還不是要打掃！”她聽(tīng)了，耐心地對我說(shuō)：“少先隊員要學(xué)會(huì )尊敬別人，尊敬別人的勞動(dòng)成果。所以我們不能亂丟垃圾！”我聽(tīng)完后，羞愧地低下了頭。
現在，我告訴你：那個(gè)我最熟悉的人，我最好的朋友――我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人的作文 篇23
最熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。一雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)熟悉的背影，便是我最熟悉的人。
“勤奮的媽媽”
我有一個(gè)勤奮的媽媽?zhuān)驗閶寢屖且幻處�，所以每天在家和學(xué)校兩個(gè)地方奔波，每天都會(huì )抱著(zhù)一大堆作業(yè)，來(lái)到家里改，她批改作業(yè)的時(shí)候十分小心，生怕出一點(diǎn)差錯。由于多年的操心，已經(jīng)有點(diǎn)健忘了。有一次，我小心翼翼的來(lái)到她的房間，媽媽醒了問(wèn)：”你來(lái)干什么，”我神秘兮兮的說(shuō)：”今天不是婦女節嗎？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。母親的手，給我溫暖，撐起了這個(gè)家。
“家務(wù)能手”
我的媽媽可是一個(gè)”家務(wù)能手”。不信，你瞧，我的媽媽又在做家務(wù)，一會(huì )兒在拖地，一會(huì )兒在掃地，一會(huì )兒在疊被子，有一次，我在看媽媽打掃衛生時(shí)，從眼神中流露出了疲憊的神情，這時(shí)我看到了媽媽額頭上露出了皺紋，母親的臉，被無(wú)情的歲月刻下了一道道深深的皺紋。
“心理咨詢(xún)師”
我的媽媽還是一個(gè)心理咨詢(xún)師。有一次，我考差了回到家正準備吃一頓”竹筍炒肉”的時(shí)候，媽媽確親切的說(shuō)：”孩子，你偶爾一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，媽媽也舍不得打你呀！人生就像一杯調味料，有酸，有甜，有苦，有辣，只要你吃了苦；就一定有甜的滋味�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我努力學(xué)習，終于考了好的成績(jì)，媽媽的話(huà)給我信心。
我的媽媽?zhuān)乔趧诘�，是家�?wù)能手，還是一位心理咨詢(xún)師，無(wú)論她是什么，都是我最好的媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇24
我最熟悉的人——媽媽?zhuān)谖倚哪恐兴阕钇�，是最關(guān)心我、最疼我的人。
每當早晨一起床，總是在衛生間打扮一番，先涂口紅，再往臉色抹東西，然后梳頭，接著(zhù)照鏡子，最后戴眼鏡。最引人注意的是她的光子臉，眉毛像彎月牙，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉上露出了一對小酒窩，頭上戴著(zhù)蝴蝶結。
媽媽不但長(cháng)得漂亮，而且非常關(guān)心我的身體。有一次，我得 了感冒，覺(jué)得非常不舒服，她就心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。問(wèn)寒問(wèn)暖，：孩子，我馬上送你到醫院，請醫生幫你看病，幫你治療，到底得了什么病?“于是，她馬上問(wèn)醫生，當醫生給我看完病后，她又親熱的問(wèn)我：“孩子，你愛(ài)吃什么?我趕緊幫你去買(mǎi)�！蔽也豢蜌獾馗嬖V媽媽愛(ài)吃火龍果，她十分樂(lè )意地給我去買(mǎi)。當媽媽把火龍果遞到我手中時(shí)，我感動(dòng)的流下了淚水，情不自禁地想：媽媽這么關(guān)心我，我長(cháng)大以后，我一定要報答她!
媽媽不但關(guān)心我的身體健康，而且非常勤勞，她每次都把地掃得一干二凈，把地拖得一塵不染。
我還想：從小學(xué)學(xué)好知識，等我成才時(shí)，再過(guò)二十年，我準備好好的報答她的大恩大德。我會(huì )買(mǎi)房子給她，我會(huì )買(mǎi)新衣服給她，買(mǎi)鞋子給她，買(mǎi)好吃的給她，買(mǎi)家具給她，買(mǎi)車(chē)給她，她要什么，我就買(mǎi)什么給她，她缺什么，我就給什么。我欠媽媽的太多了，我欠媽媽的賬，是一輩子也還不清的。
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