我熟悉的人作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文1
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著(zhù)一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴厲的用眼睛看著(zhù)我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，馬上就坐好了，認真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，以后我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。
我熟悉的人作文2
我熟悉的人有許多，我想寫(xiě)誰(shuí)呢?對，我們的班主任——劉小麗老師，天天與我們在一起，就寫(xiě)她吧!
劉老師教我們的語(yǔ)文，她中等個(gè)，身材很苗條，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，平時(shí)對我們要求嚴格，有時(shí)候又特別細心。
記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個(gè)轉筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是她的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。
劉老師就是我最想寫(xiě)的熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。
我熟悉的人作文3
我熟悉的人是我的爺爺，我的爺爺身材高大，爺爺兩鬢斑白，頭頂中間禿禿的，周?chē)皇Ｏ聨赘∈璧陌装l(fā)。一張蒼老，布滿(mǎn)皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一雙慈祥和善的眼睛，總是顯得那么嚴肅，做事很認真。
其實(shí)他很慈祥，非常喜歡小孩子。而且爺爺喜歡讀書(shū)，至今他有時(shí)間就讀古今中外的書(shū)，去過(guò)很多地方，常常說(shuō)出他年輕時(shí)的故事，常讓人聽(tīng)得入迷。小時(shí)候爺爺常教我讀弟子規，三字經(jīng)，當我被會(huì )一句的時(shí)候，都會(huì )講一件小玩意，有時(shí)爺爺還會(huì )讓我給別人展示，這已經(jīng)是經(jīng)常做的事了。每次聽(tīng)到客人的夸贊，爺爺就滿(mǎn)意地笑起來(lái)了。在爺爺的熏陶下，我學(xué)會(huì )了做人的道理，爺爺的趣事說(shuō)不完。
在我心中，爺爺永遠都是那么可親可敬，永遠都市那么慈祥。
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人是媽媽。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時(shí)總是面帶微笑，說(shuō)話(huà)非常輕柔。我非常喜歡我的媽媽。
媽媽非常疼愛(ài)我，經(jīng)常帶我去公園玩耍，給我買(mǎi)吃，玩的……還經(jīng)常教我做作業(yè)。
有一次，我在做數學(xué)作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，突然一道題難住我了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。我想要媽媽教我做那道題，于是就大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān)疫@道題不會(huì )做，您能教我做嗎？”媽媽說(shuō)：“我馬上就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽就來(lái)到我面前了。我問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽仔細地看了看說(shuō)：“這道題應該這樣做，5*8=40，再用40—15==25。
這就是我的媽媽?zhuān)易钕矚g她了。
我熟悉的人作文5
我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)臭美。
有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準備好要出發(fā)了，忽然媽媽說(shuō)：“等一下我還沒(méi)準備好呢！”原來(lái)，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著(zhù)又畫(huà)眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺(jué)得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會(huì )兒走下樓來(lái)問(wèn)這個(gè)漂亮嗎？那個(gè)漂亮嗎？過(guò)了好一會(huì )兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮��！結果，去奶奶的路上，媽媽不停地問(wèn)，今天我漂亮嗎？
哎！我這個(gè)愛(ài)臭美的媽媽可真“煩”呀！
我熟悉的人作文6
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對我的照顧非常細致。記得有一次，我生病了，媽媽很著(zhù)急地把我送去醫院，媽媽來(lái)到醫生面前給了錢(qián)。媽媽走到椅子上坐下等著(zhù)。醫生來(lái)了，手里拿著(zhù)打針需要的東西，醫生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來(lái)我睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)在打針了，一點(diǎn)都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說(shuō)：“不苦，很甜�！蔽液认铝怂�，覺(jué)得很甜，一點(diǎn)兒也不苦。我上床睡覺(jué)去了，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。媽媽上床說(shuō)：“我來(lái)扇風(fēng)�！眿寢層X(jué)得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺(jué)。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文7
小小的個(gè)子卻背著(zhù)十斤裝的書(shū)包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來(lái)讓他像個(gè)小博士一樣，所以他立志長(cháng)大后做一位科學(xué)家。
在學(xué)校，他是老師眼中的乖學(xué)生，因為他上課很認真，發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的.好伙伴，每次發(fā)生矛盾的時(shí)候，他總能讓著(zhù)別人，同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛(ài)他，而他也總能逗他們開(kāi)心。
你們猜猜他是誰(shuí)呀？哈哈！這個(gè)人就是我啦！因為每個(gè)人最熟悉的人當然是自己啦！
我熟悉的人作文8
我最熟悉的人有：媽媽、爸爸、妹妹等。但我最喜歡的是妹妹。
我的妹妹很漂亮但又很貪心，她的衣服、鞋子都很漂亮，她有一張圓臉很可愛(ài)，她3歲了。如果誰(shuí)給她東西吃，她就馬上會(huì )拿過(guò)來(lái)連忙跑開(kāi)，也不說(shuō)一聲“謝謝”。
有一次媽媽買(mǎi)來(lái)兩塊蛋糕，明明是我們倆每人一塊的，但是她就是要兩塊，我不給她，她就大哭，還會(huì )坐在地上，我作為哥哥只好讓著(zhù)她，于是就把我自己的那塊蛋糕也給了她，她拿到后就高興地笑了，那時(shí)她的眼眶里還含著(zhù)淚珠呢！而且連說(shuō)聲“謝謝”都不說(shuō)。
這就是我的那個(gè)妹妹，你看見(jiàn)她也會(huì )開(kāi)心的。
我熟悉的人作文9
我身邊最熟悉的人是我們班同學(xué)丁白嘎麗，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。
我和丁白嘎麗是最好的朋友，從沒(méi)有吵過(guò)架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當她要輸了時(shí)我讓著(zhù)她，當我要輸了時(shí)她讓著(zhù)我，我們互相謙讓。
星期六，媽媽送我去李老師家的英語(yǔ)班，應為是第一次去，我覺(jué)得一切都很陌生，只認識幾個(gè)同學(xué)，李老師說(shuō)沒(méi)座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)丁白嘎麗熱情的招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來(lái)，雖然是件小事，但是表達了丁白嘎麗的一份愛(ài)心。
我們玩的時(shí)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習時(shí)互相幫助�？�，我們像不像一對“好姐妹”。
我熟悉的人作文10
我熟悉的人長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，他聰明伶俐、活潑可愛(ài)。他語(yǔ)文不太好，數學(xué)卻名列前茅。他喜歡看的書(shū)是《藍貓環(huán)球探險》，喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《寵物寶貝環(huán)游紀》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時(shí)候會(huì )鬧出一些笑話(huà)：會(huì )把老師叫成媽媽?zhuān)袝r(shí)候，同學(xué)叫他：“喂！一起來(lái)玩游戲！”他會(huì )回答：我不叫‘喂’！”讓同學(xué)們哭笑不得。
他的成成績(jì)單拿回去給家長(cháng)看也會(huì )讓家長(cháng)哭笑不得，因為好幾次都是因為0。1的失誤導致了0。5失分。
這個(gè)人就是我，他的小名叫“瑞得”他是廈門(mén)市金雞亭小學(xué)三年（4）班的一員。他喜歡和同學(xué)們玩有戲。歡迎你來(lái)和我玩！
我熟悉的人作文11
每一個(gè)人的心中肯定都有一個(gè)熟悉的人，而這一次我要和大家分享的我熟悉的人，這是我們班的中的一位同學(xué)！
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，可愛(ài)極了。她是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)的女生。
我們兩個(gè)是小學(xué)一年級認識的好朋友，云朵是那么悠然，就像她的笑臉，陽(yáng)光是那么溫暖，就像她的關(guān)懷。不知不覺(jué)就過(guò)了五年，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，真讓我傷心……希望我們兩個(gè)都不會(huì )忘掉對方，都不會(huì )忘掉自已承諾的約定！她學(xué)習成績(jì)很好，
你們猜一猜，她是誰(shuí)？
我熟悉的人作文12
提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老師，她給了我媽媽般的愛(ài)。
記得在我二年級的下學(xué)期，因為我心情煩，老發(fā)脾氣，就沒(méi)同學(xué)跟我玩。在一次體育課上，其他的同學(xué)在快樂(lè )的玩耍，可我，卻躺在草地上，悶悶不樂(lè )，一副很不開(kāi)心的樣子，林老師看到了，就找了一個(gè)同學(xué)叫我過(guò)去，說(shuō)：“黃波，你要開(kāi)心點(diǎn)，別的同學(xué)都在玩，你可以找同學(xué)玩呀！”“可他們都不和我玩�！蔽艺f(shuō)，“你可以找他們啊�！绷掷蠋熣f(shuō)“你可以去找肯跟你玩的同學(xué)呀�！本瓦@短短的對話(huà)，使我受到了啟發(fā)。一節課，我玩得滿(mǎn)頭大汗，這樣會(huì )使我快樂(lè )。
我永遠不會(huì )忘記林老師的話(huà)！
我熟悉的人作文13
我們家有一個(gè)特別聰明而且還特別調皮的小女孩，她就是我的妹妹。
妹妹今年就要上二年級了，一年級的她特別的調皮，每次她都不自己主動(dòng)完成自己的作業(yè)，有時(shí)候媽媽說(shuō)她還還特別不服氣，還時(shí)常和媽媽唱反調。希望上二年級的妹妹會(huì )懂事很多！
我熟悉的人作文14
我的同學(xué)鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細又長(cháng)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來(lái)，特別好看。她還有一雙樂(lè )于助人的小手。
有一天，剛上完第一節課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著(zhù)急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來(lái)。鄒婕一邊安慰我，一邊費力地把我扶了起來(lái)，并細心地幫我檢查傷情，確認只是臉上擦破了點(diǎn)皮，在她的攙扶下我們又回教室上課了。
吃完中飯，鄒婕還是有點(diǎn)不放心，又關(guān)心地帶我來(lái)到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫生簡(jiǎn)單處理并告知無(wú)大礙不會(huì )留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。
我非常感謝鄒婕對我的幫助，我愿和她永遠做好朋友。
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們在門(mén)口玩著(zhù)玩著(zhù)，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。姚聰聰看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng )口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng )口貼。
“沒(méi)事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè )于助人。你們說(shuō)，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？