【精品】我最熟悉的人的作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材,圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā),漂亮極了。她對我的要求十分嚴格,尤其是在學(xué)習方面。
一個(gè)星期天的下午,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,我讓媽媽給我改作業(yè),自己就在客廳玩。
忽然,我聽(tīng)到媽媽大聲喊:“韓旭,快過(guò)來(lái)!”我一聽(tīng)就知道一定是媽媽發(fā)現了錯題,趕緊跑到媽媽跟前,媽媽臉上一臉不高興,像是晴朗的天空一下子變成了陰天,“這道題是怎么回事?”她一邊用手指著(zhù)一道題,一邊質(zhì)問(wèn)。我仔細一看,原來(lái)是把“6”寫(xiě)成了“9”。我羞愧地低下了頭,心里忐忑不安,心想:“媽媽是不是要揍我一頓?”只聽(tīng)媽媽嚴厲地說(shuō):“你怎么這么粗心大意,連數字都能寫(xiě)錯?做完后認真檢查了嗎?罰你做10道口算題!蔽倚⌒囊硪淼匕杨}改了過(guò)來(lái),認真地做完了10道口算題,又拿給媽媽看,媽媽看了看,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,溫和地對我說(shuō):“兒子,不論做什么事情都要認真,不能馬虎,明白了嗎?”我說(shuō):“明白了,我一定改掉粗心大意的毛病!
這就是我的媽媽?zhuān)看畏稿e后都會(huì )嚴厲地批評我,然后再耐心地教導我,直到讓我心服口服。
我好想對媽媽說(shuō):“謝謝您,媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!”
我最熟悉的人的作文 篇2
他,高高的個(gè)子,瘦長(cháng)的身影,鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛,戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡,手指間總夾著(zhù)一支煙,連同他身上淡淡的煙草味,肯定讓你印象深刻。沒(méi)錯,他就是我的爸爸。
在家中,爸爸是我再熟悉不過(guò)的人了,就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動(dòng),我都摸得一清二楚,尤其是那些抽煙的把戲。
一天晚上,我回到家,一進(jìn)門(mén)就聞到了煙味,直沖鼻孔!這老爸,趁我不在,又玩花樣了!我可不能就這么輕而易舉的放過(guò)他!得抓他個(gè)現行!我放下手中的袋子,連忙捂住鼻子,慢慢地朝著(zhù)洗手間走去。
我輕輕地推開(kāi)門(mén),果然不出我所料,只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)手機,一手夾著(zhù)香煙,用食指和中指夾住香煙,閉上眼睛,嘴巴撮住香煙,深深地吸一口,好像要把什么都吞進(jìn)肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著(zhù),時(shí)不時(shí)就像天上的神仙一樣吞云吐霧!
我皺著(zhù)眉頭,邁著(zhù)大步走了進(jìn)去,一把奪過(guò)爸爸手中的香煙扔掉!鞍职,不是說(shuō)好了嗎?不抽煙的!”
爸爸一臉的尷尬,不好意思的笑了笑,拍了拍我的背:“沒(méi)事!就一根,你先出去吧!”邊說(shuō)邊把我往外推!澳惚仨氄f(shuō)到做到!”“行、行、行!”
過(guò)了一會(huì )兒,我透過(guò)門(mén)隙一看,只見(jiàn)爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來(lái)。
要想禁煙,須從根源下手。我二話(huà)不說(shuō),把爸爸所有的香煙都找出來(lái)。摸摸爸爸的衣袋,有煙,掏出來(lái);翻翻爸爸的公文包,有煙,拿出來(lái)……我就不信,我把這些煙都“消滅”了,你還能再抽?
爸爸從洗手間出來(lái)了,他準備再抽一支時(shí)發(fā)現香煙不見(jiàn)了:“兒子!你又把我的香煙放哪了?”
爸爸左轉右轉,翻了沙發(fā)墊子,趴下身子搜尋了床底,連陽(yáng)臺的花盤(pán)也不放過(guò),找遍了他知道了的所有地方,他撓了撓頭:“唉?我的香煙會(huì )在哪兒呢?”聽(tīng)他這么叨念著(zhù),看他一副焦急的樣子,我暗自竊喜:別費力了,我可是專(zhuān)門(mén)把香煙藏到了一個(gè)連齊天大圣都找不到的地方!想在我眼皮子底下抽煙!白日做夢(mèng)!
這就是我的爸爸,我最熟悉的一個(gè)人!
我最熟悉的人的作文 篇3
我的同學(xué)祁琪是一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。她個(gè)子不高,櫻桃小嘴,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的,像月牙一樣,可愛(ài)極了,他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),平時(shí)總是編成麻花辮,看起來(lái)干凈清爽。
每次下課的時(shí)候,大多數同學(xué)都一窩蜂似得跑出去玩,而她卻在教室里看書(shū),或者先預習下節課的內容、或者到老師身邊看有什么可以幫忙的,如果你認為這樣的她不善于和同學(xué)們交流或不合群,哈哈!那就大錯特錯了,祁琪恰恰是一個(gè)非常熱心幫助同學(xué),樂(lè )于助人的好同學(xué)。同學(xué)們如果遇到學(xué)習上的不懂或不會(huì )的題都可以去請教她,而她也總是不厭其煩地為他們講解,就在這次調位之前,這樣一位好同學(xué)就坐在我的前面,所以曾經(jīng)我也得到過(guò)她的幫助。她平時(shí)學(xué)習時(shí)嚴格要求自己,她不僅寫(xiě)字姿勢端正,寫(xiě)字時(shí)一筆一劃,每次的作業(yè)都認真完成,而且正確率極高,考試的時(shí)候總能取得好成績(jì),因為她平時(shí)喜歡看書(shū),所以現在擔任“圖書(shū)管理員”。老師經(jīng)常表?yè)P她,把她作為我們學(xué)習的好榜樣。上體育課她和我們一起玩耍,上音樂(lè )課她認真投入演唱……她真是一個(gè)值得敬佩的好同學(xué)。
我相信祁琪能有今天的好成績(jì),一定是她在背后做了很多努力,她把我們玩耍的時(shí)間都用在了學(xué)習上,持之以恒,才有了這么優(yōu)秀的表現,我和祁琪比起來(lái)差的太多了,所以,今后我要端正學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)講,正規及時(shí)完成老師布置的作業(yè),像祁琪同學(xué)學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學(xué)生。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人就是我最好的朋友——鄭藍。
她長(cháng)得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細。扎著(zhù)兩條烏黑的馬尾巴,又長(cháng)又整齊的劉海順滑地垂下來(lái),像簾子一樣,生怕別人看見(jiàn)了她的額頭,因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會(huì )變成一條縫,是單眼皮,突出來(lái)的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因為她的腿上全是毛,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋(píng)果一樣,兩邊臉的肉突出來(lái),可愛(ài)極了!那雙細小的手臂上也有紅痘痘。
有一次,上體育課時(shí),體育老師說(shuō)要比賽跑步,四百米,兩圈?墒青嵥{的腿傷才剛剛恢復,我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。
我替她高興,可是她的腿傷還是復發(fā)了,我扶她到醫務(wù)室,可她還是笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我,對我說(shuō):“我沒(méi)事,我又不是千金大小姐,身子才沒(méi)那么弱。倒是你,放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間,好不容易才有自由活動(dòng),你快去吧,不然你就沒(méi)得玩嘍!”
我慢悠悠地說(shuō):“自由活動(dòng)沒(méi)了,下課可以玩呀!再說(shuō),你重要還是玩重要!”她笑了一下。
這就是我最熟悉的一個(gè)人,調皮又可愛(ài)!
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的人是我的媽媽。我媽媽非常熱愛(ài)她的工作,媽媽可以不顧自己的健康,也要去好好做她自己的工作。
有一次,媽媽在上班。到中午的時(shí)候,媽媽突然打電話(huà)給爸爸,說(shuō)她有點(diǎn)不舒服,叫爸爸去飼料場(chǎng)(媽媽上班的地方)接她,帶她去看醫生。
媽媽看醫生回來(lái)后就坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉的。我走到她身邊,疑惑不解地問(wèn)她:“媽媽?zhuān)阍趺蠢?得了什么病了??/p>
“嗨,”媽媽低著(zhù)頭,嘆氣地說(shuō):“沒(méi)什么,醫生說(shuō)我看太多的電腦了,輻射太大,眼睛她疲勞了,醫生還叮囑我今天下午就別去上班了,叫我在家好好休息!
“醫生叫你休息,那是好事呀,醫生也是為媽媽好呀,你為何又愁眉苦臉的?”
“我在上班呢,有一些事還等著(zhù)我去做,可現在我又不能去上班,你叫我怎么辦?”
“那你打電話(huà)回去,告訴你的領(lǐng)導,說(shuō)你生病了,不能去上班,請個(gè)假。讓別人代替你把那些做了,不就行了嗎?”
“叫別人代替可以,但如果叫別人,那人家還怎么休息?”
“媽媽?zhuān)蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō):“你可真行!你自己不上班,你又不肯讓別人代替,那你讓誰(shuí)來(lái)代替你那崗位呢?”
媽媽拍著(zhù)自己的胸口,說(shuō):“我自己的崗自己站,我在這里打電話(huà)給場(chǎng)里的人,叫她邊聽(tīng)電話(huà)邊在我的電腦那里控制那不就行了嗎?”
我高興地說(shuō):“嗨,媽媽?zhuān)瑳](méi)想到你真行!這可真是一舉兩得的好事哦!”
你們瞧,這就是我的媽媽?zhuān)晃蛔顭釔?ài)工作的媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮哪赣H!
我最熟悉的人的作文 篇6
幸?鞓(lè )的我今年已經(jīng)8歲了,在我的身邊有許多我熟悉的'人,他們有的是美麗的媽媽?zhuān)械氖谴认榈哪棠,還有的是嚴肅的爸爸,他們給了我幸福成長(cháng),在這些人當中我最熟悉的一個(gè)人是我們班的學(xué)習委員。
看,從教學(xué)里走出了一個(gè)胖胖的小女孩。她有著(zhù)一個(gè)圓圓的頭,頭頂有一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子,一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。
學(xué)習委員最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人和有愛(ài)心。記得有一次我和哥哥在公園門(mén)口看見(jiàn)她正在幫一位當跌倒的小弟弟送到醫院去,當時(shí)由于使的勁很大,她的手連青筋都露了出來(lái)。還有一次我和媽媽在8路公交車(chē)上看見(jiàn)了她在車(chē)上有一位雙手殘疾的爺爺,學(xué)習委員一見(jiàn)馬上把爺爺扶了過(guò)來(lái),她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學(xué)習。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——盧xx,我希望我們都要樂(lè )于助人,我為有這樣一個(gè)學(xué)習委員而感到自豪。
我最熟悉的人的作文 篇7
要說(shuō)我最熟悉的人,非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個(gè)靈活的小猴子,看到什么好東西,跑的就像風(fēng)一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛,像兩顆漂亮的寶石,她一看你,你就被她映在眼睛里啦!她的臉總是紅撲撲的,誰(shuí)看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了,她就是一個(gè)不折不扣的女漢子,我給她取了一個(gè)外號“李大膽”。記得有一次,媽媽帶著(zhù)我們去歡樂(lè )谷玩,妹妹一進(jìn)去就變成了瘋狂的猴子啦!這里看看那里看看,好像什么都想玩。
突然,她被一陣陣尖叫聲吸引住了,看著(zhù)過(guò)山車(chē)眼睛直放光,非拉著(zhù)我陪她玩過(guò)山車(chē)。一坐上過(guò)山車(chē)她像得獎了似的,興奮得不得了。嘴里不住地念叨:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”而我呢?心早就狂跳不止了,真后悔陪她上來(lái)玩呀!
不一會(huì )兒,過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了,把我們帶到很高很高的地方。天哪!過(guò)山車(chē)沖下去了,我嚇得心都快從嘴里跳出來(lái)了。突然我耳邊傳來(lái)妹妹的尖叫聲和歡笑聲:“!好好玩呀!”我扭頭一看,妹妹的眼睛都快笑沒(méi)了。還一邊笑一邊張開(kāi)手揮舞,嚇得我又是一身冷汗。終于,過(guò)山車(chē)到站了。沒(méi)想到妹妹剛一下車(chē)就拉著(zhù)我嚷著(zhù)還要來(lái)一次,我連忙邁著(zhù)我早已發(fā)軟的腿拉著(zhù)她往外走,我的心臟可沒(méi)有她的強大,再也經(jīng)受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹,想和她玩,就一定要保護好你的心臟喲!
我最熟悉的人的作文 篇8
有一個(gè)人,在我遇到困難的時(shí)候會(huì )幫助我,有一個(gè)人,在我彷徨的時(shí)候,會(huì )努力的開(kāi)導我,有一個(gè)人,在我受到挫折的時(shí)候,會(huì )鼓勵我,他,就是我最熟悉的人——陳軒同學(xué)。
“嘿,丁俊豪,快過(guò)來(lái)玩啊!倍厒鱽(lái)了一陣柔和的聲音,我輕輕地把頭抬起,眼睛迷成了一條縫,偷偷地看了一眼,只見(jiàn)一個(gè)身材苗條的身影出現在了我的眼簾中,慢慢地向我走過(guò)來(lái),他那招牌的七分頭,迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地,濃密的眉毛很像以前看過(guò)電視劇里面的那個(gè)小李飛刀的演員,一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著(zhù)望著(zhù)我,仿佛天空中最亮的星星,他就是陳軒。
陳軒是一個(gè)非常熱情的陽(yáng)光男孩,記得剛認識他的時(shí)候,我因為身材矮小,而且不太愿意和別人說(shuō)話(huà),所以沒(méi)人想和我玩,我在孤獨中度過(guò)了,有一次,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,但是作業(yè)需要看語(yǔ)文書(shū)才可以完成。我無(wú)助的看了看四周,但卻只能聽(tīng)到沙沙得翻書(shū)聲和奇怪的目光我心里默念著(zhù),如果我的語(yǔ)文能聽(tīng)到我的呼喚,從家中飛過(guò)來(lái)就好了,可是除靜靜之外啥也沒(méi)發(fā)生。
突然,一本語(yǔ)文書(shū)降落到了我的面前,一個(gè)梳著(zhù)七分頭的男孩瞇著(zhù)眼看著(zhù)我,柔和地對我說(shuō):“同學(xué),我的語(yǔ)文書(shū)借給你用吧!蔽以谛睦镎f(shuō)了一聲“謝謝”,但不敢說(shuō)出口,用完語(yǔ)文書(shū)后當我把書(shū)還給他的時(shí)候,我的眼里已經(jīng)濕潤。
后來(lái),我也送了一些小禮物給他,我就成為了最好的朋友,那本語(yǔ)文書(shū)仿佛像向日葵一樣對我微笑,那是我門(mén)倆的語(yǔ)文書(shū)啊。
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