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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2022-06-07 20:48:05 熟悉的人 我要投稿

有關(guān)我最熟悉的人作文錦集6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我最熟悉的人作文錦集6篇

我最熟悉的人作文 篇1

  有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次,你就想遠離;而有些人天天出現在你的生活中,你卻覺(jué)得自己跟他(她)有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情,這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。

  我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴厲時(shí),她會(huì )一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái),她也不會(huì )管到底花了多長(cháng)時(shí)間。

  就比如有一次,我們全班考試都沒(méi)考好,而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jì)如何,也就只是見(jiàn)到我們班考得分數比較低罷了。

  上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績(jì),可當我們看到老師板著(zhù)一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí),我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我們不像以往那么興奮了,而我們現在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著(zhù)各自手上的試卷,目不轉睛的看著(zhù)。就在這時(shí),老師發(fā)言:“你們覺(jué)得你們這次考的差不差?”

  只聽(tīng),我們全班異口同聲的說(shuō):“非常差!”

  “好吧,你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧!敝灰(jiàn)老師憤憤不平地說(shuō):“我給你們說(shuō),這一次我們班是全年級考得最差的,也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次,知道嗎?”

  “知道!”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著(zhù)。

  可當全年級比較過(guò)成績(jì)后,這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了,我們居然是全年級考得最好的一個(gè)班了?芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩。而這件事情也是我對老師嚴厲印象最深的一次了,這次就因為她認定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節課。

  而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過(guò)因為時(shí)間關(guān)系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。

  這就是我的老師,一個(gè)我最熟悉的,時(shí)而嚴厲,時(shí)而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。

我最熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是我的.同學(xué)王千航,他也是我最好的朋友。王千航上四年級,今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛,他的牙齒不齊,經(jīng)常帶著(zhù)牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人,很正直,唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jì)不好。

  王千航熱心,樂(lè )于助人。有一次,我的一枝筆找不到了,我一對他說(shuō),他就立刻幫我找了起來(lái),我們仔細地找遍了教室的每一個(gè)地方,終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難,他都熱情幫忙。

  王千航還非常正直。有一次,我被別人欺負了,他就立即到我身邊說(shuō):“他為什么打你?”問(wèn)了又勸我:“不要著(zhù)急,咱讓老師來(lái)評理!彼至⒖探衼(lái)老師。

  有一次月考,王千航考得不好,在倒數十名之內。所以他常常被老師批評,叫來(lái)補課,每次上音樂(lè )、體育、美術(shù)課,他都被老師叫到辦公室寫(xiě)作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。

  王千航真是一個(gè)正直、愛(ài)幫助別人的人。我希望他學(xué)習越來(lái)越好。

我最熟悉的人作文 篇3

  你要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí),那她肯定就是我的媽媽。

  生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驮谧蛱熘形绶艑W(xué)時(shí),媽媽給我做了我愛(ài)吃的炸蝦,看到飯桌上那一盤(pán)紅彤彤的蝦,饞得我直流口水。開(kāi)飯了,我抓起一個(gè)蝦剝了剝,就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃 著(zhù)吃著(zhù),我注意到媽媽一直沒(méi)吃蝦,只是吃著(zhù)米飯和菜,我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺床怀晕r呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我不愛(ài)吃蝦,你和妹妹吃吧!薄芭!”我又美美的吃起來(lái)。咦!不對呀?我記得 上次我們去飯店吃飯,上了盤(pán)基圍蝦,媽媽吃了,還說(shuō)好吃的呀!我突然明白,肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦,喂到媽媽嘴里,媽媽邊吃邊說(shuō):“你們兩個(gè)吃吧!你們吃了長(cháng)高, 媽媽吃了只會(huì )長(cháng)胖!

  而學(xué)習中的媽媽?zhuān)瑢ξ曳浅绖,從不放過(guò)我的一點(diǎn)錯誤,比如作業(yè)書(shū)寫(xiě)不好就得重做。記得有一次,我一人正在家里做作業(yè),樓下的好朋友叫我玩兒,我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)就下樓玩去了;丶液 的媽媽?zhuān)o我檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現我作業(yè)潦草,把我從樓下叫上來(lái),除了一頓批評,還讓我擦掉重做,另外又罰我做了一張口算題。

  這就是生活中超愛(ài)我的老媽?zhuān)瑢W(xué)習上對我嚴厲的老媽。

我最熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人叫xx,他是第二實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生,今年十歲。他的眼球是褐色的,高挺的鼻梁,皮膚十分白。他的性格十分幽默,但有時(shí)也很暴躁剛烈。

  在元旦晚會(huì )上,他表演的喜劇引得大家哄堂大笑,成了最精彩的節目。在生活中,給大家講笑話(huà),表演二人轉,他樣樣精通。

  有一次,他給大家出一道選擇題,題目是:如果你遇到熊,你被熊追著(zhù),你會(huì )選擇什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a,有人選b。他說(shuō)選a的比禽獸還禽獸;選b的就是和禽獸一樣的人;選c,禽獸都不如。沒(méi)有選的同學(xué),都哈哈大笑起來(lái)。那些被他坑了的同學(xué)都氣紅了臉。同學(xué)們都說(shuō)他十分幽默,搞笑。

  還有一次,一群六年級學(xué)生來(lái)找xx麻煩。孟祥瑞一出來(lái),那群六年級學(xué)生就指著(zhù)他罵。他氣得血液上涌,臉脹得通紅,他攥緊了拳頭,手上的青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著(zhù)牙沖上去,六年級的人圍過(guò)來(lái)去打他的時(shí)候,他左手一拳,把一個(gè)人的門(mén)牙打掉了,又飛起一腳,把一個(gè)人踢得從前門(mén)退到后門(mén),撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子,卻被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

  xx有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默搞笑,有時(shí)很勇猛剛烈,我十分佩服他,也喜歡和他玩。

我最熟悉的人作文 篇5

  我熟悉的人很多,但讓我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的爺爺。爺爺和藹可親,對我更多了一份疼愛(ài)。

  在我上學(xué)的時(shí)候,有一次下了大雨,因為我沒(méi)有帶傘,所以不能回家,我就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)。但一直沒(méi)人來(lái)學(xué)校接我,同學(xué)們都走光了,我只好回到教室寫(xiě)作業(yè),我剛到教室的門(mén)口,爺爺就 頂著(zhù)一把傘來(lái)了,我跟爺爺回去的路中,我發(fā)現我們的車(chē)子上只有一把傘,爺爺把傘給了我,自己卻冒雨前行,我舉著(zhù)傘走到半路,發(fā)現爺爺的身上全濕了,耳朵凍的通紅,手凍的很硬,但爺爺一點(diǎn)也 不在意。還是帶著(zhù)我回家。

  到了家里,我看見(jiàn)爺爺的耳朵都凍紫了,手又紅又硬,全身濕透了,我十分感動(dòng)?墒堑搅说诙煸缟。爺爺卻病了,這就是爺爺對我的愛(ài),我也是更愛(ài)我的爺爺。

我最熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?他叫甘世博,甘肅的甘,世界的世,博學(xué)多才的博。漢族,個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了,和大多數同學(xué)一樣,他今年12歲。

  有時(shí)候,他喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌;有時(shí),有時(shí)候他也喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說(shuō)地。這就是他,有時(shí)安靜有時(shí)活潑的甘世博。

  他很愛(ài)笑,也喜歡交朋友,他會(huì )幽默風(fēng)趣地和朋友分享自己的快樂(lè )。這就是他,性格開(kāi)朗、直率、幽默的甘世博。

  他喜歡音樂(lè ),喜歡運動(dòng)。休息日會(huì )到藝術(shù)班學(xué)習架子鼓,寒暑假在家里,總是和父母在門(mén)口打羽毛球。當寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了,他便會(huì )到處走走,或者跳跳繩,他還喜歡和朋友、家長(cháng)一起出去爬山,一起出去旅游。這就是他,熱愛(ài)生活的甘世博。

  當他遇到困難,遇到挫折時(shí),絕不會(huì )退縮,他會(huì )迎難而上。當他要做一件事時(shí),他會(huì )盡全力把這件事做得最好。這就是他,勇于攀登、堅持不懈的甘世博。

  當考試不如意時(shí),他不會(huì )沮喪,他會(huì )找出自己錯誤的地方,他不會(huì )讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯;當別的同學(xué)成績(jì)追上他時(shí),他會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習;當他有不懂的問(wèn)題時(shí),他會(huì )自己思考、實(shí)驗,也會(huì )向他人請教,他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的甘世博。

  他還是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”,喜歡讀各個(gè)方面的書(shū),經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切,這也給他帶來(lái)了一些麻煩,不過(guò)讀書(shū)也使他受益匪淺,讀書(shū)使他拓寬視野,增長(cháng)知識面,懂得許多人生哲理。這就是他,熱愛(ài)讀書(shū)的甘世博。

  他對未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒斠晃粩祵W(xué)家,音樂(lè )家。他知道只有美好的理想是不行的,所以他決定從現在開(kāi)始會(huì )好好學(xué)習,努力學(xué)好技術(shù),為未來(lái)打下基礎。這就是他,擁有理想并努力追尋的甘世博。

  這就是他,你們知道我為什么這么了解他嗎?因為“他”就是我!我就是“他”!

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