【必備】我最熟悉的人作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人作文 篇1
在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來(lái).顯得很?chē)烂C,下面有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識淵博的人。
爸爸的愛(ài)好有很多,尤其是熱愛(ài)籃球,因為籃球,爸爸還做過(guò)許多傻事呢.一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買(mǎi)好材料,終于開(kāi)始了,媽媽讓爸爸和餃子餡.正有一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了,爸爸便一邊津津有味的看比賽,一邊和餃子餡.和好了就吹噓著(zhù)自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒(méi)有懷疑,便拿著(zhù)餃子皮包了起來(lái),不久,就包好了,煮好了以后,面對著(zhù)香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來(lái),問(wèn):"爸爸,這餃子怎么是甜的?'"怎么會(huì )呢,大概是你的味覺(jué)上出了什么問(wèn)題吧!'說(shuō)著(zhù),爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來(lái),結果也吐了出來(lái).這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說(shuō):"怎么搞的.還不如實(shí)招來(lái)!',爸爸的臉"刷'的紅了起來(lái),不好意思的.說(shuō);"對不起,我把糖當做鹽了.'我和媽媽了吃半天都沒(méi)合上嘴,沒(méi)辦法,只好勉強吃一頓甜餃子.這就是我那因籃球而癡迷的爸爸。
我最熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是李溢飛。
她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮,她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的,她喜歡穿白色的連衣裙,她每天都穿著(zhù)一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力,對女生特別照顧,如果女生哭了,她都會(huì )去告訴老師,讓老師收拾那些男生。
有一次我們在學(xué)校,第二節下課時(shí),我和李溢飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了,李溢飛當時(shí)特別生氣,她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓,然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你們在干什么?大家說(shuō)李溢飛的衣服臟了!崩蠋煱牙钜顼w的褂子脫下來(lái),讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗,曬在衣架上放學(xué)再去取。
我記得還有一次,我們下午在操場(chǎng)上上體育課,一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠,只見(jiàn)他把手絹放在了肖常旺的后面了,肖常旺沒(méi)抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面,但李溢飛沒(méi)有發(fā)現。李溢飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō),但是李溢飛不讓我們去告訴老師,她說(shuō):“一會(huì )就好了,不要告訴老師!
這就是我最熟悉的同學(xué),她很可愛(ài)也很固執。你們有熟悉的人嗎?如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我最熟悉的人作文 篇3
有一個(gè)人,在我遇到困難的時(shí)候會(huì )幫助我,有一個(gè)人,在我彷徨的時(shí)候,會(huì )努力的開(kāi)導我,有一個(gè)人,在我受到挫折的時(shí)候,會(huì )鼓勵我,他,就是我最熟悉的人——陳軒同學(xué)。
“嘿,丁俊豪,快過(guò)來(lái)玩啊!倍厒鱽(lái)了一陣柔和的聲音,我輕輕地把頭抬起,眼睛迷成了一條縫,偷偷地看了一眼,只見(jiàn)一個(gè)身材苗條的身影出現在了我的眼簾中,慢慢地向我走過(guò)來(lái),他那招牌的七分頭,迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地,濃密的眉毛很像以前看過(guò)電視劇里面的那個(gè)小李飛刀的演員,一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著(zhù)望著(zhù)我,仿佛天空中最亮的星星,他就是陳軒。
陳軒是一個(gè)非常熱情的陽(yáng)光男孩,記得剛認識他的時(shí)候,我因為身材矮小,而且不太愿意和別人說(shuō)話(huà),所以沒(méi)人想和我玩,我在孤獨中度過(guò)了,有一次,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,但是作業(yè)需要看語(yǔ)文書(shū)才可以完成。我無(wú)助的看了看四周,但卻只能聽(tīng)到沙沙得翻書(shū)聲和奇怪的目光我心里默念著(zhù),如果我的語(yǔ)文能聽(tīng)到我的呼喚,從家中飛過(guò)來(lái)就好了,可是除靜靜之外啥也沒(méi)發(fā)生。
突然,一本語(yǔ)文書(shū)降落到了我的面前,一個(gè)梳著(zhù)七分頭的男孩瞇著(zhù)眼看著(zhù)我,柔和地對我說(shuō):“同學(xué),我的語(yǔ)文書(shū)借給你用吧!蔽以谛睦镎f(shuō)了一聲“謝謝”,但不敢說(shuō)出口,用完語(yǔ)文書(shū)后當我把書(shū)還給他的時(shí)候,我的眼里已經(jīng)濕潤。
后來(lái),我也送了一些小禮物給他,我就成為了最好的朋友,那本語(yǔ)文書(shū)仿佛像向日葵一樣對我微笑,那是我門(mén)倆的語(yǔ)文書(shū)啊。
我最熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材,圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā),漂亮極了。她對我的要求十分嚴格,尤其是在學(xué)習方面。
一個(gè)星期天的下午,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,我讓媽媽給我改作業(yè),自己就在客廳玩。
忽然,我聽(tīng)到媽媽大聲喊:“韓旭,快過(guò)來(lái)!”我一聽(tīng)就知道一定是媽媽發(fā)現了錯題,趕緊跑到媽媽跟前,媽媽臉上一臉不高興,像是晴朗的天空一下子變成了陰天,“這道題是怎么回事?”她一邊用手指著(zhù)一道題,一邊質(zhì)問(wèn)。我仔細一看,原來(lái)是把“6”寫(xiě)成了“9”。我羞愧地低下了頭,心里忐忑不安,心想:“媽媽是不是要揍我一頓?”只聽(tīng)媽媽嚴厲地說(shuō):“你怎么這么粗心大意,連數字都能寫(xiě)錯?做完后認真檢查了嗎?罰你做10道口算題!蔽倚⌒囊硪淼匕杨}改了過(guò)來(lái),認真地做完了10道口算題,又拿給媽媽看,媽媽看了看,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,溫和地對我說(shuō):“兒子,不論做什么事情都要認真,不能馬虎,明白了嗎?”我說(shuō):“明白了,我一定改掉粗心大意的毛病!
這就是我的媽媽?zhuān)看畏稿e后都會(huì )嚴厲地批評我,然后再耐心地教導我,直到讓我心服口服。
我好想對媽媽說(shuō):“謝謝您,媽媽?zhuān)∥覑?ài)您!”
我最熟悉的人作文 篇5
大伯既是我熟悉的人,也是我最欽佩的人。
大伯已經(jīng)60有幾了,個(gè)子不高,滿(mǎn)頭銀發(fā),可他的心卻還沒(méi)老,仍然像個(gè)年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難,他都跑過(guò)去幫助他們。這不,我鄰居家的電視機壞了,他急忙跑過(guò)去修,不一會(huì )兒的功夫就修好了,還有他家對面的那戶(hù)人家電風(fēng)扇壞了,他也跑過(guò)去修……所有人都夸我大伯是個(gè)熱心腸。
有一次,老師說(shuō):“今天你們回去做一個(gè)帆船的模型,也可以和家長(cháng)合作。希望大家踴躍參加,如果得到一,二等獎,會(huì )有獎品的!崩蠋熞徽f(shuō)完,我心想:我一定要做出一個(gè)非常漂亮的帆船模型,讓老師夸獎我。
我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好,我要先把船只的樣子畫(huà)好,再來(lái)剪?晌以趺串(huà)也畫(huà)不好,有點(diǎn)不耐煩了。我嘴里嘀咕著(zhù):“哎呀,煩死啦,早知我就不報名了,現在又不會(huì )做,到底該怎么做呢!闭斘壹钡米ザ鷵先鶗r(shí),熱心的大伯走過(guò)來(lái)。
“秋秋,什么事惹你不高興呀!”
“我不知道該怎么做船只模型!
“哦原來(lái)是這樣呀,讓我幫你吧!
只見(jiàn)大伯拿起筆在硬紙板上畫(huà)了個(gè)船型,把它剪下來(lái),再用鐵絲轉成了一根桅桿,在桅桿上貼了張帆,接著(zhù)用紙條做了個(gè)欄桿,最后我們一起把船涂上顏色,這樣一艘漂亮的船只就做好了?匆(jiàn)大伯的額頭上滲出汗水,我急忙去給大伯拿毛巾,不曾想,我剛回來(lái),大伯就說(shuō):“完成了!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船誕生了!我把毛巾遞給大伯,高興地拿起帆船頂在頭上,跳起了自編舞,大伯樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)。
果然,這艘帆船真的讓我獲得了一等獎,同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光,頓時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花,覺(jué)得大伯真了不起。
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