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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2022-03-20 16:43:40 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文匯總九篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我最熟悉的人作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我最熟悉的人作文匯總九篇

我最熟悉的人作文 篇1

  我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴,但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

  黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次,我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校,去趕公交車(chē)。我和黃玉清著(zhù)急而又耐心的等待,終于十分鐘以后,車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē),找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了,到了下一站時(shí) ,上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶,年紀比我奶奶還大呢!這時(shí)候,我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō):“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀!再說(shuō)了,那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀!”小黑人卻說(shuō):“你讓了,你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了,那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠!本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí),坐在我后排的黃玉清站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您別摔著(zhù),坐這兒來(lái)吧!”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn),說(shuō):“謝謝你啦,小朋友,你真是助人為樂(lè )的小天使呀!”黃玉清聽(tīng)了這句話(huà),心里美滋滋的。這時(shí),車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲,而我則低下頭,后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。

  黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次,我們班上體育課,全班同學(xué)興高采烈,只有黃玉清沉默不語(yǔ),不過(guò)還好,黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著(zhù)一本故事書(shū),無(wú)論我們怎么說(shuō)他,她就是不聽(tīng),還說(shuō):“哼,這你們就不知道了吧,有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū),而是在吸取黃金!边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課,老師喊:“解散!睍r(shí),我們就去玩來(lái)了,只有黃玉清在看書(shū)呢!

  我喜歡的人就是黃玉清呢!我要向她學(xué)習喔!

我最熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是爸爸,也許爸爸對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)只是爸爸,但對于我來(lái)說(shuō),爸爸又是爸爸又是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演著(zhù)爸爸和老師兩個(gè)角色,我也扮演著(zhù)女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。

  在學(xué)校,爸爸對我的要求非常嚴格。有一次,我忘了寫(xiě)爸爸留的作業(yè),爸爸當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。我覺(jué)得很委屈,心想,不就是忘了寫(xiě)作業(yè)嗎?況且只是偶爾一次,用得著(zhù)發(fā)那么大的火嗎?我的淚在眼眶里直打轉,我忍了又忍,但還是沒(méi)有忍住,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。

  爸爸非常會(huì )做飯,但要想讓他做一頓飯,那可是“千年等一回”呀!中秋節到了,我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯,媽媽叫,姐姐請,自然無(wú)濟于事,而我下命令,爸爸居然也敢違抗?磥(lái),來(lái)硬的是不行了,那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒(méi)轍了,只好有點(diǎn)不情愿地走進(jìn)了廚房。至于我用了什么“絕招”,這我可不能告訴你,天機不可泄露哦。

  這就是我的爸爸,一個(gè)又慈祥又嚴厲的爸爸,牽著(zhù)他的手,我已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。我是一只小鳥(niǎo),爸爸是參天大樹(shù),在這棵大樹(shù)的庇護下,我一定會(huì )幸福成長(cháng)的!

我最熟悉的人作文 篇3

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。

  我的奶奶今年73歲,頭發(fā)像營(yíng)養不良的干枯樹(shù)葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹(shù)皮侯的臉上,顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐,只剩下四顆紋絲不動(dòng)的牙齒,奶奶笑起來(lái)就會(huì )使人大笑不止。奶奶最大的特點(diǎn)就是非常助人為樂(lè )。有一天,我的鄰居張叔叔遇到麻煩了,他就像吃了顆炸藥似的跑來(lái),請求奶奶的幫助,張叔叔結結巴巴地說(shuō):老婆婆,我的女兒小靜生生病了了,你能不能沒(méi)等張叔叔說(shuō)完,奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去,來(lái)到張叔叔家,小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小靜餓了,奶奶煮東西給他吃;小靜渴了,奶奶倒熱乎乎的水給她喝,真是雪中送炭呀,在小靜生病的這幾天里,奶奶就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧她對小靜寸步不離,奶奶過(guò)了艱苦難熬了幾天,小靜的病終于好了,可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

  這就是我熟悉的奶奶,我希望她永遠那么健康,永遠那么助人為樂(lè )。

我最熟悉的人作文 篇4

  班上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她叫小紅,是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,特別有神。一張櫻桃般的小嘴,能說(shuō)會(huì )道。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧!

  她呀,可是個(gè)熱心腸,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,他總會(huì )伸出援助之手。記得有一次,我和他一起走在回家的路上,突然看見(jiàn)一位老奶奶背著(zhù)好幾袋東西,正朝車(chē)站的方向走去。小紅二話(huà)不說(shuō),連忙跑過(guò)去,扶著(zhù)老奶奶,對她說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)幫您吧!”說(shuō)完又對我說(shuō):“文喧,快過(guò)來(lái)幫忙呀!”我跑過(guò)去,和小紅一起幫老奶奶提東西,送她去車(chē)站。我心想:小紅真是一個(gè)樂(lè )于助人的人!我們一起把老奶奶送上車(chē)后,就高興地回家了!

  她也有缺點(diǎn),其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)?磿(shū)忘了時(shí)間。說(shuō)起這個(gè)缺點(diǎn),還有一個(gè)小故事呢!記得有一次,我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早,我很早就起床了,來(lái)她家等她。她看了看鐘,對我說(shuō):“才七點(diǎn),時(shí)間還早,我們先看一會(huì )兒書(shū)吧!”我只好和她一起坐下來(lái)看書(shū)。她越看越入迷,都八點(diǎn)半了,還無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí),她媽媽說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷,你要不要去玩了!”他這才如夢(mèng)初醒,趕緊放下書(shū),對我說(shuō):“對不起,我看書(shū)入迷了!”我對她做了一個(gè)鬼臉,說(shuō):“我原諒你了,小書(shū)蟲(chóng)!”我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)可愛(ài)的小女孩,你們愿意跟她交朋友嗎?

我最熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人就是我的姑姑了,她非常疼我。

  每次我去姑姑家,她都會(huì )把她自己打扮的漂漂亮亮的,眉毛彎彎的,黑黑的,衣服很合身,很干凈,她是個(gè)愛(ài)美的人,她還會(huì )給我買(mǎi)最喜歡的東西,如果,我不聽(tīng)姑姑的話(huà),或是我闖了什么禍比如弄壞了她家的什么東西,她不僅不會(huì )生氣,還會(huì )笑我,也不知道這是為什么,我問(wèn)了姑姑很多次,可她都不回答。我每次看見(jiàn)姑姑,就像看見(jiàn)我媽媽似的。

  這就是我最熟悉的最?lèi)?ài)我的姑姑。

我最熟悉的人作文 篇6

  我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級某一天的放學(xué),因為是提前放學(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿(mǎn)了烏云,閃電也在天空中出現的了,雷聲也緊跟著(zhù)腳步來(lái)臨了!皣W嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

  我有有點(diǎn)擔心爺爺了,怕?tīng)敔斦也坏轿。我急忙跑出同學(xué)家,跑回了學(xué)校,找爺爺。到了學(xué)校,我找不到爺爺的身影,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著(zhù)雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個(gè)人是爺爺,便沖爺爺喊道“爺爺,我在這兒”,爺爺轉過(guò)身來(lái),看了我一眼,馬上跑來(lái)。到我面前,馬上拉著(zhù)我問(wèn),有沒(méi)有淋到,爺爺又心疼的看了我一眼,便和我回家了

  到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái),爺爺已經(jīng)睡著(zhù)了,我想把爺爺叫醒,可是爺爺的身體好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸,讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫院。

  在這個(gè)家庭里,最疼愛(ài)我的就是我的爺爺,無(wú)論在什么樣的情況里,爺爺總是把我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷,爺爺,我愛(ài)你!

  "而我認為那是因為我們留不住歲月,留不住青春!12歲的開(kāi)始,有這么多的第一次,都是這么難以忘卻。白的面貌,是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)中國人民艱苦 奮斗。相反,雞的一生碌碌無(wú)為,不受風(fēng)吹雨淋,令人艷慕,于是就有了“令做雞頭,不作鳳尾”的俗話(huà)了?只有大家彼此關(guān)心互助才能填補我們失去一只翅膀的心靈。

我最熟悉的人作文 篇7

  在我的心里有一個(gè)熟悉的地方,那個(gè)地方住著(zhù)我最熟悉的一個(gè)人……

  她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的悄悄話(huà),她都能聽(tīng)得一清二楚。

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,她早早地起了床,為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她,只好乖乖起床。

  我吃完早餐后,就一把將椅子推了進(jìn)去,背起書(shū)包,粗暴地打開(kāi)家門(mén),匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái),遠遠地叮囑我道:“過(guò)馬路的時(shí)候要小心,放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯,上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……”日復一日的碎碎念,我早已習慣。

  當然,她也關(guān)心我的健康。

  記得一個(gè)深夜,我睡得正香,突然一個(gè)翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發(fā)現一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái),三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái),用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發(fā)燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著(zhù)躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。

  第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請了個(gè)假,就帶我去醫院看病了。醫生說(shuō):“打個(gè)退燒針,吃點(diǎn)藥就行了!甭(tīng)完她懸著(zhù)的心終于落下。

  她就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钍煜さ娜,無(wú)論世事如何變改,她永遠活在我心里最熟悉的地方。

我最熟悉的人作文 篇8

  他是火種,點(diǎn)燃了我們心中的火焰;他是橋梁,支撐著(zhù)我們到達成功的彼岸;他是石階,承受著(zhù)我們向上攀登。他就是我們的數學(xué)老師——陳老師。

  陳老師瘦瘦的,不算高大但看起來(lái)特別結實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的'衣服,戴著(zhù)一副近視眼鏡,每當他取下來(lái)時(shí),鼻梁兩邊就會(huì )出現兩個(gè)深深的凹痕。

  陳老師也是一個(gè)對我們很負責的老師。記得有一次,下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里,因為他沒(méi)有改完錯。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來(lái),一頁(yè)頁(yè)的細心檢查,然后扶了扶眼鏡框,問(wèn)那個(gè)同學(xué):“你的作業(yè)還沒(méi)改完,就想出去玩?”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道:“我……我忘了!蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞(huì )狠狠地批評那個(gè)同學(xué),可陳老師只是心平氣和地說(shuō)了一句:“下次一定要記得改!闭f(shuō)完,拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀,把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料,相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì )忘記改錯了。

  這就是我最熟悉的陳老師,他一定是我們心中永遠的好老師。

我最熟悉的人作文 篇9

  有些人最熟悉的是一些好朋友,而對我來(lái)說(shuō),這并不是我最熟悉的。因為最熟悉的,是你經(jīng)常接觸,懂你關(guān)心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。

  我的媽媽她有著(zhù)一雙嚴厲的眼睛,犀利的目光。她的眼神就像一把鋒利的劍,看了之后就變得畏懼起來(lái)。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。

  她的話(huà)十分多,讓人聽(tīng)了之后很煩。不知道在外面是不是這樣,反正在家里她就不停的說(shuō)著(zhù)話(huà)。每當我晚回家一會(huì )兒或成績(jì)不理想時(shí),媽媽的話(huà)就比平日里說(shuō)的多的多,她說(shuō)十句話(huà)我甚至連一句都說(shuō)不上。

  記得那一次,我不知因為什么和別人發(fā)生沖突打架了。是別人先出手打了我,我才去打他。到了最后,我們兩個(gè)打得不可開(kāi)交,我把他的鼻子打出了血,他哭著(zhù)跑過(guò)去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室,一進(jìn)辦公室,老師就開(kāi)始批評我,連爭辯的機會(huì )都沒(méi)有給我。接著(zhù)老師便給我媽打了個(gè)電話(huà)告訴了她這件事。媽媽聽(tīng)了之后十分生氣,立馬趕到學(xué)校來(lái)。那個(gè)被我打的同學(xué)也過(guò)來(lái)了一口咬定就是我先打他的。我聽(tīng)到這句話(huà)之后火冒三丈,把事情的真相告訴了他們,他們聽(tīng)了之后反倒說(shuō)我是在撒謊。我很是傷心:唉!誰(shuí)叫人家學(xué)的好呢?學(xué)的好就有特權了嗎?老師說(shuō)的人人平等就是這樣的?老師見(jiàn)我死性不改,就讓我把書(shū)包背上回家反思,明天寫(xiě)好檢討拿來(lái)見(jiàn)他。

  我就沉默地走向教室,背起書(shū)包回家去。誰(shuí)知,一回到家,我的母親就不停的批評我罵我,直到說(shuō)了個(gè)痛快才停下來(lái)。這時(shí)我便又向她講述一遍事情的經(jīng)過(guò),希望她能原諒我相信我。她聽(tīng)了之后緩緩的說(shuō):“別人打了你,你就不能忍耐一下?你打了他你就有了錯!蔽衣(tīng)了這句話(huà)心里更傷心了,我覺(jué)得我的媽媽根本不愛(ài)我。

  這天夜里我發(fā)起了高燒,媽媽量了我的體溫之后,就連忙催我起來(lái)去醫院?蛇@大半夜的哪里來(lái)的出租車(chē),爸爸也不在。她一時(shí)心急就連忙拉起我把我扶到了醫院。到了醫院之后,母親不時(shí)的詢(xún)問(wèn)我的狀況,不停的問(wèn)我哪里不舒服,問(wèn)我想吃什么……看著(zhù)媽媽急切的眼神,此時(shí)我的眼里裝滿(mǎn)了淚水,原來(lái)我的媽媽深深的愛(ài)著(zhù)我。只是她愛(ài)的方式不一樣。

  人們都說(shuō)母愛(ài)似海,我的媽媽她是一個(gè)嚴肅的人但她也是一個(gè)慈愛(ài)的媽媽。我覺(jué)得我應該在各方面再努力一下,不讓她再因為管我而變得勞累。

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