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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-02-28 11:40:41 熟悉的人 我要投稿

【熱門(mén)】我熟悉的人作文匯總八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】我熟悉的人作文匯總八篇

我熟悉的人作文 篇1

  我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì )讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。

  有一次,我在媽媽最忙的時(shí)候生病了,但她還是抽空送我去醫院看病,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@么忙,為什么還送我去醫院看病呢?”媽媽說(shuō)“你是我兒子,我不管你誰(shuí)管你,你生病了身體難受,可是我心里更難受!蔽衣(tīng)了這句話(huà),深受感動(dòng)。

  還有一次,我們全家正在逛街,我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上,媽媽看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆,她對我說(shuō):“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來(lái)扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋(lái)扔到拉圾桶里?墒,我心里想:不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火?墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑毾肓讼耄簨寢屃R我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語(yǔ):“打是疼,罵是愛(ài)嗎!”

  這就是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的人。

我熟悉的人作文 篇2

  一直以來(lái),我最想寫(xiě)的一個(gè)人就是王老師。

  王老師不僅是我們國學(xué)班的老師,還是我好朋友劉津江的媽媽。她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子,有一雙純潔又充滿(mǎn)智慧的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開(kāi)口,總是用笑吟吟地語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)。

  在我心目中,她的付出是無(wú)人能比的。她自己不但有繁忙的工作,還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文,回到家還要洗衣、做飯,照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒,看到她正在燈下認真地看書(shū)、學(xué)習。

  前些天,王老師出差去了四川;貋(lái)的時(shí)候,顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛,在我們每個(gè)人手中放了一樣東西。當我們睜開(kāi)眼睛時(shí),眼前出現了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒,心里都想著(zhù)我們。

  在和王老師相處的日子里,我學(xué)會(huì )了善思和善行。善思就是處處為他人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )。善行就是要行動(dòng)起來(lái),要說(shuō)到做到。她教導我們,做人就要做“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。容止若思,言辭安定”的人。也就是說(shuō)培養自己的德行,要像蘭花一樣幽香,像松樹(shù)一樣茂盛,像江河中的水一樣永流不息,像清澈的潭水一樣映出人影。

  美德之美不在于說(shuō),而在于做。我看到王老師的德行光輝,照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天,這種光輝也能在我自己身上閃亮。

  王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人,也是我十分敬佩的一個(gè)人。

我熟悉的人作文 篇3

  我最熟悉的一個(gè)人當然是我的爸爸了。

  我的爸爸個(gè)子不高,單眼皮,一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,大家一看他就想他一定有學(xué)問(wèn)。

  我的爸爸是一個(gè)誠實(shí)的人,三年級的時(shí)候爸爸給我報了一個(gè)英語(yǔ)補習班,一天放學(xué)在補習班的外面,我對爸爸說(shuō):“給我買(mǎi)個(gè)雪糕吧!卑职中χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,到了一個(gè)小賣(mài)部,我和爸爸一人要了一個(gè)雪糕,爸爸給了他50元錢(qián),小賣(mài)部的人找了爸爸錢(qián),爸爸當時(shí)也沒(méi)有看找了多少錢(qián);氐郊依镆豢床胖,小賣(mài)部的人多找了爸爸兩元錢(qián),我對爸爸說(shuō):“把那兩元錢(qián)給我吧!卑职终f(shuō):“做人要誠實(shí),在下午兩點(diǎn)的時(shí)候嗎,爸爸到了小賣(mài)部把那兩元錢(qián)給了小賣(mài)部的主人,小賣(mài)部的主人連忙說(shuō)了幾聲謝謝。

  我最熟悉的人就是我誠實(shí)的爸爸,你最熟悉的人呢?

我熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。

  汪教師是那種靠才華名揚江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對,汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著(zhù)我們的一切。

  汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話(huà)就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話(huà)眼睛就會(huì )瞇成一條縫,和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

  汪教師不高不矮,就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因為學(xué)得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計都是墨水,所以他走路不快,這也許是因為學(xué)問(wèn)太多,壓著(zhù)身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。

  汪教師很?chē)栏瘢翰灰罂几,但要求考到錄取線(xiàn)。所以教師書(shū)上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì ),丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結,他太關(guān)心我們啊。

我熟悉的人作文 篇5

  姥姥的村子里,居住著(zhù)這么一位盲人,但她卻有著(zhù)超常人莫及的“特功”,我若不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì )相信她是一位盲人。

  據姥姥說(shuō),那老人是先天性的雙目失明,但她的的生活中卻充滿(mǎn)了無(wú)限的光明。老人從小就很乖巧,在生活上很是刻苦學(xué)習,對于常人有的生活基能,她樣樣都不示弱。瞧,她在沒(méi)有人引路的情況下,能安穩地走在田園小徑上,并借助兩腳的“特功”,能跨過(guò)近30cm的溝渠。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾;將蠟燭桿子粘上一根燈芯,放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里,將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會(huì )給全家五口人做飯;還到田里收割稻子等農活……

  的確,老人不僅心靈手巧,而且性格也很開(kāi)朗。老人在干活時(shí),常會(huì )哼一段越;在夏天的傍晚,老人的小孫子會(huì )依偎在她的懷里,旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周?chē)?tīng)老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人,如果沒(méi)有超強的記憶力,沒(méi)有溶入一定的情感,哪能講得出如此動(dòng)聽(tīng)的故事,更別提吸引得了包括我和表哥在內的一群孩子。

  超凡老人的雙目真的完全失明了嗎?為了排解我們心中的疑惑,我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí),我們以完全沒(méi)有任何惡意捉弄的方式,拿著(zhù)一些“道具”在她眼前晃蕩,只要我們在晃蕩物不觸及她的肌膚,老人是沒(méi)有絲毫的反映的。如此看來(lái),那老人的盲目是千真萬(wàn)確的。

  這位盲人的陽(yáng)光生活,使我的心里對老人產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩。

我熟悉的人作文 篇6

  我喜歡一個(gè)人,她如紅樓夢(mèng)上的林黛玉一樣,“聰明清秀,絕麗無(wú)雙,氣質(zhì)脫俗,淡雅若仙,嫵媚風(fēng)流!彼(jīng)是我的同桌,但那是曾經(jīng),曾經(jīng)的事總是那么美好。黝黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,淡雅的眉毛,小巧眼睛,一笑眼睛則瞇成一條縫,紅潤的臉,看起來(lái)很可愛(ài),嘴巴小巧而靈活,每次說(shuō)話(huà)時(shí)笑起來(lái),總是看起來(lái)萌萌噠。

  五年級時(shí),有幸,老師偶然把我和她調在了一起,我當時(shí)覺(jué)得她字寫(xiě)得特別好,她也是我們班成績(jì)上數一數二的人物,突然感覺(jué)很榮幸。但過(guò)了一段時(shí)間,我想讓她教我寫(xiě)字,他首先教我我寫(xiě)了“月”子,還教我寫(xiě)了“宀”,時(shí)間久了,日久生情,我覺(jué)得我喜歡上了她,從那以后之后我們就有很多故事,很多很多……

  數學(xué)課上,我們之間的幾張小紙條,不知有多開(kāi)心;考試時(shí),眼神傳遞,讓我們興奮不已,我們共同學(xué)習,一起進(jìn)步。后來(lái),我們與金貞如、付嘉杰相約到武商玩,我們一起逛著(zhù),走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了二樓的一個(gè)蹦床,進(jìn)去之后,看見(jiàn)了很多海綿球,我索性把她推了進(jìn)去,她躺在海綿球中拿起一個(gè)就往我砸來(lái),我立刻往右閃,但一腳踩空,也掉了進(jìn)去,她指著(zhù)我,哈哈大笑著(zhù),笑的不亦樂(lè )乎。我們一起玩著(zhù),笑著(zhù),打著(zhù),鬧著(zhù),這應該是我們最快樂(lè )的時(shí)光了,分別之時(shí),她說(shuō)了一句:此行無(wú)悔!永遠的留在了我的記憶之中。

  我們一起寫(xiě)詩(shī),一起約著(zhù)出去看電影,她告訴我,她在電影《妖貓傳》他在里面當群眾演員,并邀請我們周末一起去看。電影里面的故事主線(xiàn)是以白居易寫(xiě)《長(cháng)恨歌》鋪展而開(kāi)的,電影過(guò)后我們一起背了《長(cháng)恨歌》,電影里一句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn),會(huì )向瑤臺月下逢”勾起我們無(wú)數的遐想!岸嗝疵篮玫脑(shī)啊,多么美好的時(shí)光啊!

  轉瞬即逝的美好時(shí)光總是那么令我們留戀。一晃就到了期末,我們相約,下學(xué)期還坐同桌,可天不如人愿,開(kāi)學(xué)后老師要調換位置,從此,我與她之間只能隔40個(gè)人對話(huà)。我總是在上課時(shí)悄悄地看著(zhù)她,時(shí)不時(shí)有幾眼對視,心里暖暖的;下課時(shí),我默默的守護著(zhù)她,想陪在他身邊,但又不知怎么說(shuō)?匆(jiàn)她和別的同學(xué)談笑風(fēng)生,心里有股說(shuō)不出的滋味。我一直默默地關(guān)注她,點(diǎn)開(kāi)她的動(dòng)態(tài),默默的給她點(diǎn)贊,坦白說(shuō)里面給她發(fā)了無(wú)數條信息?粗(zhù)她給我推薦的書(shū)——《傲慢與偏見(jiàn)》心里無(wú)比的難受。事實(shí)無(wú)法改變,我不知誰(shuí)有關(guān)注過(guò)她,但我的確是喜歡上了她。

  時(shí)間那么的快,不知不覺(jué),已將離別,六年的小學(xué)時(shí)光也快畫(huà)上了終點(diǎn),臨別前,我鼓起勇氣,找她填寫(xiě)一張同學(xué)錄,可她卻沒(méi)有接受。也許此別,以后就再也無(wú)緣相見(jiàn),但我心里依然有你,那個(gè)活潑可愛(ài),天真快樂(lè )的你,那個(gè)和我有過(guò)一段美好記憶的你。我可能不知你去了何方,但我的心中仍然有你,現在夢(mèng)成為了與你溝通的唯一方式,我希望,也許是奢望,能和你在轉角的街頭再見(jiàn)一面,能把我的同學(xué)錄填寫(xiě)完整,讓我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

  拍畢業(yè)照時(shí),我看著(zhù)她,她也不時(shí)望我幾眼。別,一個(gè)多么痛苦的字眼,也許我喜歡她,就像達西與伊麗莎白吧,各有自己的性格,但最終都為愛(ài)而放下了自己的傲慢與偏見(jiàn)。

  我認為也許有的.愛(ài)像大雨滂沱,有的愛(ài)像陽(yáng)光傾落,但我始終都可以在這個(gè)路口等著(zhù)你,直到永遠……

我熟悉的人作文 篇7

  我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。小弟弟長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,小巧的嘴巴可甜了,因為我每次和他在一起的時(shí)候,他總是不停地叫著(zhù)我:“姐姐,姐姐!

  那可愛(ài)的小弟弟,不僅僅是長(cháng)得可愛(ài),他還手巧著(zhù)呢!他喜歡折飛機,一張鮮艷的紙在他手中,不一會(huì )就變成了一只飛機。小弟弟折的飛機既漂亮又飛得遠。我記得有一次,一個(gè)高中的哥哥,他和我的小弟弟比賽看誰(shuí)的飛機飛得遠,我一叫開(kāi)始,哥哥和小弟弟的飛機一起飛了起來(lái),比賽結束的時(shí)候,我跑過(guò)去一看,哇!小弟弟的飛機遠遠超過(guò)哥哥。

  小弟弟還喜歡畫(huà)畫(huà),每次作業(yè)完成了,就拿著(zhù)筆,在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得小弟弟畫(huà)得最好的一幅畫(huà)是連環(huán)畫(huà),名字叫做《小蝌蚪的成長(cháng)記錄》。這一幅畫(huà),連教他畫(huà)畫(huà)的美術(shù)老師都夸他畫(huà)得好,四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長(cháng)記錄。

  我喜歡我的小弟弟。

我熟悉的人作文 篇8

  每一天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會(huì )遇到那個(gè)我熟悉的老人。

  他是一個(gè)普普通通的修車(chē)老人,大概六十多歲吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。

  記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現電瓶車(chē)上的氣胎破了,只好到老人的修車(chē)鋪里去補胎。老人的修車(chē)鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著(zhù)一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿(mǎn)了修車(chē)工具和細一些的輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了,急忙起身。他接過(guò)電瓶車(chē),仔細尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手,微笑著(zhù)說(shuō):“這種小事兒付什么錢(qián)吶,不用付了,不用付了!眿寢屄(tīng)了連忙說(shuō):“這怎樣好意思呢,你賺錢(qián)也不容易啊,”說(shuō)著(zhù)把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是必須要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦!崩先思傺b生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句多謝,趕回家了。

  因為老人的樸實(shí),很多居民都喜歡去他的修車(chē)鋪里修車(chē)。老人也十分熱愛(ài)自我的工作,清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白,老人就已經(jīng)在修車(chē)鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽(yáng)落山,天空開(kāi)始暗起來(lái),老人才下了班,鎖上他的修車(chē)鋪,回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的工作著(zhù),從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著(zhù)想著(zhù):如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩,找不到一家修車(chē)鋪怎樣辦?正是因為如此才使老人如此勤勉吧!

  這位老人,沒(méi)有顯赫的身份地位,也沒(méi)有驕人的工作和成績(jì),但他確如此敬重他的工作,一個(gè)十分平凡的工作——修車(chē)。我真是打心眼兒里敬佩他。

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