【精選】我熟悉的人作文合集七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

　　我家附近的農貿市場(chǎng)上，有一位賣(mài)菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買(mǎi)菜，漸漸的我們都熟悉了。

　　有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買(mǎi)些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當我把買(mǎi)回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí)，突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我連忙原路返回去找。找來(lái)找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒(méi)錢(qián)包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢(qián)包。媽媽知道了，肯定會(huì )生氣的，怎么辦？怎么辦��？等等，我會(huì )不會(huì )是把錢(qián)包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場(chǎng)跑，遠遠就看見(jiàn)老奶奶沖著(zhù)我回家的路線(xiàn)跑過(guò)來(lái)�！靶〉艿�，小弟弟，你的錢(qián)包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。我立即檢查了一下錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶，跑回家。

　　我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。

我熟悉的人作文 篇2

　　每一天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì )遇到那個(gè)我熟悉的老人。

　　他是一個(gè)普普通通的修車(chē)老人，大概六十多歲吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。

　　記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現電瓶車(chē)上的氣胎破了，只好到老人的修車(chē)鋪里去補胎。老人的修車(chē)鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著(zhù)一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿(mǎn)了修車(chē)工具和細一些的輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車(chē)，仔細尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手，微笑著(zhù)說(shuō)：“這種小事兒付什么錢(qián)吶，不用付了，不用付了�！眿寢屄�(tīng)了連忙說(shuō)：“這怎樣好意思呢，你賺錢(qián)也不容易啊，”說(shuō)著(zhù)把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是必須要付的�！薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦�！崩先思傺b生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句多謝，趕回家了。

　　因為老人的樸實(shí)，很多居民都喜歡去他的修車(chē)鋪里修車(chē)。老人也十分熱愛(ài)自我的工作，清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白，老人就已經(jīng)在修車(chē)鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開(kāi)始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車(chē)鋪，回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著(zhù)，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著(zhù)想著(zhù)：如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩，找不到一家修車(chē)鋪怎樣辦？正是因為如此才使老人如此勤勉吧！

　　這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jì)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車(chē)。我真是打心眼兒里敬佩他。

我熟悉的人作文 篇3

　　有這么一個(gè)人，我可是對他十分地熟悉。

　　他還不到八周歲，高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的皮膚很白，有一雙水汪汪的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏的，一張小嘴就像紅櫻桃一樣油油地閃著(zhù)光。如果他沒(méi)有留平頭，別人總會(huì )以為他是個(gè)女孩呢 ！

　　他很喜歡和他爸爸一起玩飛行棋。每次他爸爸扔色子的時(shí)候，明明扔到了“六”，他就一把把爸爸的眼鏡摘掉，硬說(shuō)是“一”�？奢喌剿�扔時(shí)，明明是“一”，他卻像變魔術(shù)似的，把色子一指頭翻過(guò)去 ，硬說(shuō)是“六”。他爸爸氣得臉紅脖子粗，大聲嚷道：“不玩了，不玩了！你耍賴(lài)！”可他卻在一旁笑呵呵地說(shuō)：“不玩就不玩，那么大個(gè)人輸不起？”

　　別以為他只會(huì )“歪門(mén)邪道”，跟他爸爸學(xué)起書(shū)法、象棋來(lái)，他可是一絲不茍的呀！

　　他屬龍，他像一條活潑、淘氣的小白龍。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我！

我熟悉的人作文 篇4

　　從我踏入小學(xué)校門(mén)的那一天起，她幾乎每天都會(huì )出現在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著(zhù)智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來(lái)是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，她就是我的語(yǔ)文老師蔣老師。

　　有一次，正在上課時(shí)，我突發(fā)鼻血，看見(jiàn)一滴滴鮮紅的血順著(zhù)鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無(wú)助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫務(wù)室，��！原來(lái)是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側，兇猛時(shí)，血還從嘴里流出來(lái)，滿(mǎn)嘴的咸腥味，老師倒來(lái)了開(kāi)水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著(zhù)說(shuō)：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話(huà)了，她馬上就過(guò)來(lái)。老師安撫著(zhù)我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著(zhù)親切的.笑容，猶如陽(yáng)光般溫暖。

　　從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽(yáng)，我享受著(zhù)她給予我的溫暖，它照耀著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

我熟悉的人作文 篇5

　　我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調皮鬼”。

　　這個(gè)綽號可是有來(lái)頭的，現在我把他的事兒一一列舉出來(lái)：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買(mǎi)的書(shū)上亂畫(huà)；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說(shuō)了。

　　今天，我和幾位同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，商量著(zhù)跳會(huì )兒皮筋,活動(dòng)活動(dòng)。正跳著(zhù)，“調皮鬼”一蹦一跳地來(lái)到我們跟前，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說(shuō)：“不行，自己到一邊玩兒去�！钡艿苈�(tīng)了我的話(huà)，撅著(zhù)嘴，掐著(zhù)腰，氣呼呼地說(shuō)：“不玩就不玩，走著(zhù)瞧�！闭f(shuō)完，頭也不回地走了，我們也不理他。

　　我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書(shū)，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現皮筋沒(méi)了。我心想：肯定是“調皮鬼”干的。我對大家說(shuō)：“走，咱們去找“調皮鬼”。我們費盡周折，發(fā)現他在一個(gè)墻角藏著(zhù)，正捂著(zhù)嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說(shuō)就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了�！钡艿茏隽藗�(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！蔽乙豢�，弟弟死不承認，好的，軟的不行來(lái)硬的。我一下子把他拽過(guò)來(lái)，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見(jiàn)我真生氣了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我把皮筋扔到水道里去了�！蔽覀円宦�(tīng)，氣得不知拿他如何是好。

　　大家看看，我這個(gè)弟弟調皮不調皮？

我熟悉的人作文 篇6

　　我熟悉的一個(gè)人是我的同桌梁熙文。

　　她長(cháng)的又瘦又矮，跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來(lái)可愛(ài)極了。她那只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的說(shuō)：“吃飯應該細嚼慢咽嘛！”她那雙小腿跑起來(lái)快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有喜事一樣。

　　她很樂(lè )于助人。有一次，我沒(méi)帶課本，急的滿(mǎn)頭大汗，她對我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一塊看�！蔽腋屑さ恼f(shuō)：“謝謝你!”

　　她有一個(gè)壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補課回來(lái)，我問(wèn)她英文作業(yè)是什么？她打開(kāi)書(shū)包大叫一聲，OH,MyGoad!我慌忙問(wèn)她怎么了？她瞪大了那雙本來(lái)就瞪不大的小眼睛目不轉睛的望著(zhù)我，我頓時(shí)傻了，心里正在納悶……“哎呀，我的筆袋丟了……”她話(huà)都沒(méi)說(shuō)完,拎著(zhù)書(shū)包一溜煙跑了。過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)筆袋回來(lái)了，我問(wèn)她，書(shū)包呢？書(shū)包又丟了。噢，我的天呀！我只好陪著(zhù)她一起去拿書(shū)包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。

　　梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂(lè )于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了，我會(huì )更愿意和她做同桌。因為我很喜歡她整天一副笑嘻嘻的樣子，能帶給大家很多快樂(lè )。

我熟悉的人作文 篇7

　　要說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應該會(huì )猜對，那就是金筆作文的李老師。

　　她，個(gè)頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著(zhù)一副紫色邊框的長(cháng)方形眼鏡，鏡下是一雙可愛(ài)的小眼睛，看起來(lái)一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗�！�，我們沒(méi)有一個(gè)人斗得過(guò)她。她愛(ài)笑，同學(xué)們犯了錯，她都會(huì )笑著(zhù)讓他改正。反正被她教育過(guò)的人就不會(huì )再犯同樣錯誤了。

　　她還非常喜歡養魚(yú)。在她的辦公室里就養了孔雀魚(yú)、珍珠魚(yú)……家里也有許多魚(yú)類(lèi)。有一次，我們全班同學(xué)去老師的辦公室看魚(yú)。只見(jiàn)老師從抽屜里拿出一袋魚(yú)食，將袋子撕開(kāi)，捏出一些魚(yú)食，然后靠近魚(yú)缸，將這些魚(yú)食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛(ài)的聲音對小魚(yú)們說(shuō)：“來(lái)，魚(yú)們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個(gè)同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽(tīng)了嘻嘻笑了起來(lái)，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

　　李老師不僅愛(ài)養魚(yú)，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來(lái)一種茶，散發(fā)著(zhù)濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進(jìn)教室，那好聞的香味就肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個(gè)寶一樣。我們追問(wèn)：“李老師，這是什么？如實(shí)交代！”李老師見(jiàn)我們這樣，笑了，就主動(dòng)說(shuō)：“這是我剛在淘寶上買(mǎi)的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡�！崩蠋熣f(shuō)完，在我們每個(gè)人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個(gè)同學(xué)瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好��！”李老師愉快地給她倒上了，一點(diǎn)兒也不小氣！我偷著(zhù)瞄了一眼老師的水杯，還剩一點(diǎn)。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨��！而且，她還啞著(zhù)嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節課潤嗓子的嗎？

　　這就是我熟悉的一個(gè)人——李老師！

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