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最熟悉的人小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-17 08:46:53 熟悉的人 我要投稿

最熟悉的人小學(xué)作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的最熟悉的人小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最熟悉的人小學(xué)作文(集錦15篇)

最熟悉的人小學(xué)作文1

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián),坐車(chē)坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻的看著(zhù)我說(shuō):“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯(hù)下,我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。

  唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

  很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個(gè)錯誤,老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水,而我也對上蒼流下了感激的眼淚,這樣很好,我終于學(xué)會(huì )了哭!接著(zhù)就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節課也沒(méi)找到,我垂頭喪氣地走回了教室!同學(xué)們都哈哈笑。

最熟悉的人小學(xué)作文2

  要說(shuō)我身邊熟悉的人很多,但要說(shuō)我喜歡的,還是我的班主任——林老師。

  她擁有“兩顆心”,一顆是充滿(mǎn)母愛(ài)的愛(ài)心,一顆是充滿(mǎn)活力的童心。

  讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課,教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》,為了打開(kāi)大家的話(huà)匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長(cháng)檔案》跟我們分享。

  林老師問(wèn):“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

  這時(shí),老師又說(shuō):“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了,你看看我,我看看你,都希望有人來(lái)解圍。

  林老師似乎早就料到有此情況,只見(jiàn)她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煷蜷_(kāi)了那本《檔案》,開(kāi)始滔滔不絕講開(kāi)了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類(lèi)資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(cháng)檔案……”

  就這樣,林老師一直講下去,我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái),大家也能像老師一樣交流了。

  林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺(jué)得林老師好親切,我好喜歡林老師。

最熟悉的人小學(xué)作文3

  嗨!各位同學(xué),你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?她呀。就是我的好朋友琪琪。

  琪琪是我們的副班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表,成績(jì)可好咧!她經(jīng)常扎著(zhù)一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去,一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副鏡子,儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃,樣子格外動(dòng)人。

  琪琪不但學(xué)習好,而且還是我的開(kāi)心果。記得有一次,她對我說(shuō):“死黨!你的成績(jì)優(yōu)秀,一定是座位占著(zhù)好風(fēng)水,所以,我要經(jīng)常光顧,沾一沾靈氣!蔽艺f(shuō):“歡迎經(jīng)常光臨寒舍,我會(huì )有失遠迎的!惫荤麋髅刻旃忸櫋氨镜辍。我們一起談學(xué)習,做作業(yè),談理想,談未來(lái)。到了期中考試,我們雙雙并列第一。琪琪開(kāi)心地笑了,而我卻有點(diǎn)莫名其妙了,“風(fēng)水”難道是真的嗎?

  琪琪性格開(kāi)朗。有一次,上體育課,在和同學(xué)們比賽籃球,一位選手不小心碰著(zhù)了她的鼻子,頓時(shí)鮮血直流,她急的大哭起來(lái),那位同學(xué)忙著(zhù)賠禮道歉,并且找紙巾,倒清水,幫助擦洗,幾分鐘后,琪琪開(kāi)心地笑了,不多時(shí),操場(chǎng)上又飛舞著(zhù)她熟悉的身影——

  如今,我們兩地隔離,但她那天真的笑容,風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),熟悉的身影,依然時(shí)常浮現在我的眼前。

最熟悉的人小學(xué)作文4

  我最熟悉的人是母親。

  她中等身材,留著(zhù)一頭烏亮烏亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。

  平常母親很溫柔,但是對我要求很?chē)栏。我一旦犯錯,她就會(huì )立刻“變臉”。

  有一次,我想吃冰淇淋,跟母親說(shuō),母親答應了,“但是只能吃一根!蔽页媚赣H不在家,受不了美味的誘惑,吃完一根,又忍不住吃了第二根。我害怕被母親發(fā)現,就把包裝紙扔出窗外,自以為做得天衣無(wú)縫?墒,還是被母親發(fā)現了。

  母親回來(lái)后,問(wèn)我有沒(méi)有多吃冰淇淋,我不儉省不肯承認。母親的臉越變越嚴肅,瞪圓了眼睛,抿緊了嘴巴,提高了聲音說(shuō):“是有,還是沒(méi)有?”我堅決說(shuō):“沒(méi)有!蹦赣H氣得火冒三丈,把我打了個(gè)屁股開(kāi)花。最后,我才哭著(zhù)承認錯了。后來(lái),母親給我講道理。我認識到:做錯事不要緊,關(guān)鍵是要做誠實(shí)的人。要勇于承認錯誤、改正錯誤。

  母親是我最熟悉的人,她是這樣地愛(ài)我、關(guān)心我。我也愛(ài)我的母親。

  我的媽媽很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時(shí)對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格,每當我沒(méi)有認真完成作業(yè),她就會(huì )一改平時(shí)的笑臉,馬上“由晴轉陰”,我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍,當我作業(yè)寫(xiě)好了,她都會(huì )夸我。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽。

最熟悉的人小學(xué)作文5

  我最熟悉的人當然是媽媽了!下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧!

  我媽媽瘦瘦高高的,水靈靈的大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡,黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上,苗條的身材讓人看起來(lái)很有精神。

  我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人,當別人需要幫助時(shí),她會(huì )毫不猶豫的去幫助他,卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差,媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛生等等。雖然每天都很累,但是她從來(lái)不抱怨!家里總是井井有條,干干凈凈,我的玩具也是分類(lèi)整齊的收拾在一起,在打掃衛生時(shí)不放過(guò)一根頭發(fā)或一張紙屑,有時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的樣子也會(huì )去幫助她。

  她特別喜歡看書(shū)、喜歡彈古箏。記得有一次,我在練鋼琴時(shí),她也在練古箏,當我練完鋼琴寫(xiě)完作業(yè)時(shí),只見(jiàn)她還沉浸在音樂(lè )中。我媽媽不光喜歡音樂(lè ),還很有耐心,當我不會(huì )做題時(shí),她一遍又一遍的給我講,也沒(méi)有失去耐心,我都快坐不住了!不過(guò)我覺(jué)得這都不算什么,在我生病時(shí),媽媽連夜守在我身旁,一會(huì )量體溫,一會(huì )倒熱水,當我打針時(shí),她也心疼的掉眼淚!

  我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂(lè )于助人、關(guān)心家人的人,我愛(ài)我媽媽?zhuān)⊥ㄟ^(guò)我的描述,大家認識她了嗎?

最熟悉的人小學(xué)作文6

  世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對孩子的愛(ài)了,他溫暖著(zhù)我們的心田,幫助我們茁壯成長(cháng)。人間真情,莫過(guò)于愛(ài)!人間真愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)!我知道父愛(ài)是偉大而無(wú)私、深藏不露的,但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛(ài)。

  我的母親個(gè)子中低等,體重稍有些兒偏胖,一雙水靈靈的眼睛,烏黑明亮的秀發(fā),臉上總是露出和藹可親的笑容,而且嘴上總是有說(shuō)有笑,穿著(zhù)樸素。其實(shí)我是從一件小事中看出來(lái)了母親那偉大的、而又真摯無(wú)私的、默默奉獻的愛(ài)。

  記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都舉起雨傘走進(jìn)了雨幕中,漸漸沒(méi)了身影,我本以為您會(huì )為我送傘,可足足等了您半個(gè)鐘頭也沒(méi)見(jiàn)您的身影。我哭著(zhù)沖進(jìn)了雨幕,淚水中包含著(zhù)我第一次對您的恨,我感到屬于我的天空不藍,屬于我園里的花兒不香了,我失落到了極點(diǎn)。當我回到了家,我已經(jīng)成了落湯雞,我看見(jiàn)媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來(lái)。王奶奶因為歲數大了,行動(dòng)不便,王奶奶看見(jiàn)了媽媽把她的小孫孫接了回來(lái),止不住說(shuō):“謝謝您!辈(wèn)道:“你們家的小孩你不去接他呀?”媽媽回答說(shuō)∶“他大了,已經(jīng)上了三年級,自己能回來(lái)!甭(tīng)到這里,我不禁流下了慚愧的淚珠……

最熟悉的人小學(xué)作文7

  如果有人問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?那么我的爸爸是當之無(wú)愧的。因為和他在一起,快樂(lè )總是陪伴著(zhù)我。

  就說(shuō)早上起床吧,雖然叫了我好幾遍,可我還是迷迷糊糊的,總想往床上躺。爸爸見(jiàn)了就把我從床上拉起來(lái),笑呵呵地說(shuō):“小豬豬,該起床了!闭f(shuō)著(zhù)就胳肢起我來(lái),我“撲哧”一聲笑了出來(lái),一邊拍著(zhù)爸爸,一邊笑著(zhù)責怪他:“爸爸,你真壞,你真壞”。這時(shí),爸爸早已爽朗地笑了。

  每天下午放學(xué),爸爸把我從學(xué)校接回來(lái)以后,他總要認真地給我檢查作業(yè),當我遇到難題的時(shí)候,爸爸總是耐心細致地給我講解,并提出相類(lèi)似的題目讓我鞏固加強所學(xué)的知識。在完成作業(yè)之后,爸爸會(huì )陪我玩我最喜歡的槍?xiě)鹩螒,讓我覺(jué)得過(guò)癮極了。 爸爸還是個(gè)圍棋迷,每天晚上爸爸都要在網(wǎng)上和別人對奕幾局,那時(shí)我就會(huì )站在一旁觀(guān)看。有時(shí)爸爸也會(huì )和我對局,對局的同時(shí)他會(huì )教我如何布局,如何“做眼”,“點(diǎn)三三”等等圍棋知識,讓我逐漸對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣……。

  這就是我的爸爸,是他給了我幸福的生活。我愛(ài)我的爸爸。

最熟悉的人小學(xué)作文8

  我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會(huì )想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛(ài)。

  記得在我上一年級時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫(huà),當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現了。

  我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著(zhù),真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的寶寶愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對我說(shuō),趁你年紀小就要養成好習慣,搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍,從低年級就要打好基礎,到了高年級學(xué)的東西會(huì )越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現在不認真,到時(shí)會(huì )后悔的,掌握了知識是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到很內疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū),等完成了學(xué)習任務(wù),她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū),我聽(tīng)了很高興,專(zhuān)心地搞學(xué)習。從此,每當我在學(xué)習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì )想起媽媽的話(huà),每當看到媽媽因為我的進(jìn)步,臉上露出會(huì )心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

最熟悉的人小學(xué)作文9

  有這樣一個(gè)人,高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),白白的皮膚,高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是我最熟悉的人——媽媽。

  我的媽媽性格很溫柔,但對我的學(xué)習要求非常嚴格。只要我作業(yè)不認真、寫(xiě)字不好看或者是粗心馬虎了,都免不了挨媽媽一頓“臭罵”。記得有一次,我為了能早點(diǎn)完成作業(yè)出去玩,把作業(yè)寫(xiě)得很馬虎,媽媽回來(lái)之后,二話(huà)不說(shuō),直接撕了我的作業(yè)本,我不得不重新寫(xiě)一遍。從那以后只要看到媽媽的臉“由晴轉陰”,我就會(huì )乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。

  我的媽媽還是一位善良的媽媽。無(wú)論是親戚朋友,還是陌生人,只要見(jiàn)他們有困難,媽媽都會(huì )熱心的幫忙。記得去年冬天的一個(gè)晚上,媽媽加班回家,手里拎著(zhù)一大袋菠菜,“這么晚還有人賣(mài)菜?”奶奶問(wèn)。媽媽說(shuō):“剛才在路上,看到一位老大娘正在賣(mài)菠菜,我就都買(mǎi)回來(lái)了,天太冷了,她賣(mài)完就能早點(diǎn)回家了!苯酉聛(lái)的三天,我們家的飯桌上都會(huì )有一盤(pán)菠菜。

  這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習,做一個(gè)善良、正直的人。

最熟悉的人小學(xué)作文10

  王老師長(cháng)得眉清目秀,一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。

  一次,語(yǔ)文競賽,我們全班都考得不好?季硪话l(fā)下來(lái),有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無(wú)所謂;有的目不轉睛地盯著(zhù)考卷在看為什么會(huì )錯,錯在哪里;還有的低著(zhù)頭忙著(zhù)改考卷!岸×懔,丁零零...”鈴聲響了,老師來(lái)了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了,她用生氣的目光看著(zhù)我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的老虎說(shuō):“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡(jiǎn)單,別班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間,好好復習!蓖瑢W(xué)們都不敢看著(zhù)老師似利箭般的目光,個(gè)個(gè)紅了臉,低下頭一聲不吭。

  還有一次,我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我,看著(zhù)王老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了,讓我感到王老師的眼睛很神奇,她給我帶來(lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛,因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。

最熟悉的人小學(xué)作文11

  “哇”的一聲大哭,突然,一位乖巧俊俏,氣度不凡的小男孩兒從天而降,那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將,而我則多了一個(gè)玩伴。

  長(cháng)了一個(gè)圓圓的腦袋,白白的`皮膚,粉嫩粉嫩的,一碰就要破一樣,我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的,來(lái)到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早,因為他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。雖然體重只有五斤四兩,不是太重,但腿蹬得卻很有勁,他和我出生時(shí)一樣重,一樣長(cháng)。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì )有如此的巧合。他最喜歡我,老盯著(zhù)我看,好像在說(shuō):“姐姐,你好!”看著(zhù)他那可愛(ài)的樣子。我真想親親他,抱抱他。

  “723房小寶貝要游泳了”喔喔!我急急忙忙推著(zhù)嬰兒車(chē)跑向游泳室。護士喊住我說(shuō):慢一點(diǎn),小朋友!他還小,輕輕的。我一聽(tīng),唉!小弟弟對不起了!我要輕輕的!巴邸眲偯撘路,他就哭了。脫完,把游泳圈套在脖子上,開(kāi)始游泳咯!他看到我們了,把眼睛睜的大大的。呦,做起小老爺的樣子了,大大的腦門(mén)一皺。哈哈!真可愛(ài)。護士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片,還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨,看上去又可愛(ài)又可笑。護士們都說(shuō):“你們家的小孩是個(gè)小美男!”一聽(tīng)我就得意起來(lái),瞧那些其他游泳的小孩,胖胖的,眼睛瞇著(zhù)。

  瞧,我的弟弟多可愛(ài)!多帥氣!

最熟悉的人小學(xué)作文12

  我熟悉的人有很多,如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè )于助人,心靈手巧。

  她有烏黑的頭發(fā),常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,她的個(gè)子高高的,瘦瘦的,有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡,一張小巧的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),所以她常常給我們講笑話(huà),講故事等等,大家都很喜歡她。

  她樂(lè )于助人。有一次上學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨,我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了,我和小蓉想一起玩水,玩了一會(huì )兒,我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,她全身濕漉漉的,還有人打她,罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對那些人說(shuō):"你們這樣做是不對的,為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理,告訴他們不可以這么做,這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢,如果是我,我一定不敢的,我真佩服小蓉?焐险n了,小蓉對全身濕漉漉的人說(shuō):"你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾,把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí),小蓉還惦記著(zhù)小女孩。

  小蓉不僅充滿(mǎn)正義感,她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次,六一快到了,學(xué)校舉辦活動(dòng),老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭,黑豆做眼睛,各種瓜子做身體,結合成一幅叫:“春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的畫(huà),漂亮極了!

  這就是我熟悉的人,也是我在班里最好的朋友,我要向她學(xué)習;學(xué)習她敢于和不良行為做斗爭,學(xué)習她樂(lè )于助人。

最熟悉的人小學(xué)作文13

  在20xx年的時(shí)候,他走進(jìn)了我的生活,我們成了零距離相處的人。在我心中,他是最重要的人。

  他,臉型是最標準的鴨蛋臉,上面豎著(zhù)一個(gè)小平頭發(fā)型,臉上,月亮似的彎眉毛,細細的淡淡的;鼻子高而又挺,生氣時(shí),它就跑到一邊去了;兩邊長(cháng)的水靈靈的大眼睛總是骨碌碌的轉;眼睛上的睫毛,長(cháng)長(cháng)的忽閃忽閃的,可愛(ài)極了,給他那張鴨蛋臉增添了許多光彩;一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)能“迷”住千百人,也時(shí)常逗得我們捧腹大笑;他的身材不胖也不瘦,算得上是苗條吧!

  還有,他經(jīng)常讓做讓人哭笑不得的事,去年暑假我們一起到爺爺家去玩兒,早晨,我們在家中與表妹玩耍,可這時(shí)突然聽(tīng)到門(mén)外邊傳來(lái)一陣聲音:“拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦拔不動(dòng)”,我突然想起外邊的田里種的都是蘿卜!(因為這是福建,在鄉下,我們家有幾塊田)我急忙沖出去,看到他正在拔地下的蘿卜。(無(wú)論成熟沒(méi)成熟)而且,他已經(jīng)拔了一小堆了,我就急忙喊停,我仔細的看了看他,他腿上被弄的全是土,手上甚至臉上都有一些,我再仔細的看了看他的衣服,他穿著(zhù)那件新買(mǎi)的黃色襯衫,把衣服弄的黃不黃黑不黑的的。于是我就把帶回了家,給爺爺處置。

  好啦!我就來(lái)解釋他的身份!我就不賣(mài)關(guān)子啦,他其實(shí)是---我的弟弟,跟我我最親也跟我最熟悉的人。

最熟悉的人小學(xué)作文14

  我最熟悉的人就是弟弟了,他的優(yōu)點(diǎn)數不完,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,弟弟的缺點(diǎn)也不少。

  就拿能吃來(lái)說(shuō)吧,他還是嬰兒的時(shí)候食量就大得驚人,現在也是整天從早到晚,只要沒(méi)事就吃東西,吃東西是件好事,可是吃這么多還是好事嗎?早上起來(lái)的早,這應該算是他的優(yōu)點(diǎn),可他總是一起床就要把我叫醒,這使我十分惱火!我跟他好好說(shuō)了好幾次,也嚇唬了他許久,可他還是外甥打燈籠照舊。哎!愛(ài)交朋友,友善待人應該是弟弟最大的優(yōu)點(diǎn)了。他不論到了什么地方,只要遇到與自己年齡相仿的同伴,總會(huì )和他玩,玩一會(huì )過(guò)后便說(shuō):“交個(gè)朋友吧!”有一次我們一家人去外面吃飯,我和弟弟吃得很快,吃完便出去玩兒了,在外面,他正好遇遇見(jiàn)一個(gè)和他差不多大的小男孩,玩了不一會(huì )就提出要與他交朋友。愛(ài)跟自己的家人爭吵,這一點(diǎn)我很想批評他!他非常喜歡跟我吵架,一有什么小矛盾或我犯了什么錯他就“咬”住我不放,這樣我們的爭吵就會(huì )越來(lái)越激烈,最終長(cháng)輩們總是會(huì )批評我,說(shuō)當哥哥的要有寬容心這時(shí)他會(huì )在一旁偷笑,看他那幸災樂(lè )禍的小表情,我真恨得牙癢癢,真想狠狠地打他一下,當然我是舍不得下手的。

  這就是我的弟弟,集寵愛(ài)于一身、集優(yōu)缺點(diǎn)于一體的我最熟悉的人。

最熟悉的人小學(xué)作文15

  在我的生活中,媽媽是陪伴我時(shí)間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。

  媽媽不會(huì )打扮,不會(huì )跳舞,可她有一雙巧手。上托兒所的時(shí)候,經(jīng)常有人問(wèn)我:"小朋友,你這件毛衣從哪買(mǎi)的呀?"我便自豪地說(shuō):"這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說(shuō):你媽真巧!"

  的確,媽媽的手很巧。一年冬天,我拿著(zhù)暖水袋左看看,右看看,總覺(jué)得暖水袋有些眼熟,就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)资琴I(mǎi)的嗎?"媽媽一邊收拾東西一邊說(shuō):啊。這是你那件絨衣是的線(xiàn)頭給改造出來(lái)的。"呵!媽媽真行,即節約又聰明。

  幼兒園那段時(shí)期,在老師眼中我只是一個(gè)平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書(shū),怎樣學(xué)習,使我到中班時(shí),已是老師的一個(gè)"小助手"。媽媽精心照料我,呵護我,通過(guò)努力,我懂得了許多,學(xué)會(huì )了許多。

  當我步入小學(xué)時(shí),不喜愛(ài)校園生活,學(xué)習也屬于中等。也許是因為我沒(méi)上過(guò)學(xué)前班,也可能是我年齡小,在老師的心里,我只是一個(gè)平凡的"丑小鴨。"然而,又是媽媽鼓勵我幫我打開(kāi)知識的大門(mén),讓我在"學(xué)海"愉快地暢游,使我成為一個(gè)不平凡的孩子。

  媽媽真是有"點(diǎn)石成金"的本領(lǐng),是她用愛(ài)心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪!

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