有關(guān)我最熟悉的人作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人作文 篇1
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(cháng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫務(wù)室呀？”她滿(mǎn)臉擔心的表情，溫柔地對我說(shuō)�！拔业膫恢��！蔽艺f(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著(zhù)我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現在樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團結集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習，天天向上。
我最熟悉的人作文 篇2
如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園��；如果說(shuō)學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹；如果說(shuō)學(xué)生是一個(gè)桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長(cháng)的大樹(shù)…要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門(mén)的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周?chē)慕ㄖ�、花草�?shù)木、同學(xué)老師和環(huán)境，都是那么的陌生。而我卻遇見(jiàn)了您，“張老師”這是一個(gè)多么親切而和藹的稱(chēng)呼��！我見(jiàn)到您的第一眼，給我的印象就只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“母親”。 來(lái)到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書(shū)籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護，讓我們覺(jué)得有您真好！ 記得在一天下午放學(xué)，室外下著(zhù)傾盆大雨幾乎人一出去就會(huì )被淋成落湯雞，更何況沒(méi)打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的其中一個(gè)�，F在學(xué)習任務(wù)重，再加上爸爸媽媽也在等著(zhù)我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停��！這時(shí)怎么辦呢，正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時(shí)，突然有人拍了一下我的.肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒(méi)傘，不能回家時(shí)，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過(guò)我還是忍住淚水對老師說(shuō)聲謝謝微笑著(zhù)走了。
這就是我最熟悉的那個(gè)人，她不僅和藹可親，還樂(lè )于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來(lái)的溫暖，她是默默無(wú)聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來(lái)照亮別人，而不求回報。
我最熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(cháng)的很可愛(ài)，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。
小時(shí)候我和妹妹在房間里玩過(guò)家家，我當媽媽?zhuān)妹卯斀憬�，我的玩具娃娃當小寶寶。我們玩得很開(kāi)心，我跟妹妹開(kāi)玩笑說(shuō)：“我不和你玩了�！泵妹镁涂蘖似饋�(lái)，我就急忙說(shuō)：“我跟你玩的�！� 妹妹這才破涕為笑。
我們玩得開(kāi)心極了！
我最熟悉的人作文 篇4
他，高高的個(gè)子，瘦長(cháng)的身影，鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，手指間總夾著(zhù)一支煙，連同他身上淡淡的煙草味，肯定讓你印象深刻。沒(méi)錯，他就是我的爸爸。
在家中，爸爸是我再熟悉不過(guò)的人了，就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動(dòng)，我都摸得一清二楚，尤其是那些抽煙的把戲。
一天晚上，我回到家，一進(jìn)門(mén)就聞到了煙味，直沖鼻孔！這老爸，趁我不在，又玩花樣了！我可不能就這么輕而易舉的放過(guò)他！得抓他個(gè)現行！我放下手中的袋子，連忙捂住鼻子，慢慢地朝著(zhù)洗手間走去。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)手機，一手夾著(zhù)香煙，用食指和中指夾住香煙，閉上眼睛，嘴巴撮住香煙，深深地吸一口，好像要把什么都吞進(jìn)肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著(zhù)，時(shí)不時(shí)就像天上的神仙一樣吞云吐霧！
我皺著(zhù)眉頭，邁著(zhù)大步走了進(jìn)去，一把奪過(guò)爸爸手中的香煙扔掉�！鞍职�，不是說(shuō)好了嗎？不抽煙的！”
爸爸一臉的尷尬，不好意思的笑了笑，拍了拍我的背：“沒(méi)事！就一根，你先出去吧！”邊說(shuō)邊把我往外推�！澳惚仨氄f(shuō)到做到！”“行、行、行！”
過(guò)了一會(huì )兒，我透過(guò)門(mén)隙一看，只見(jiàn)爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來(lái)。
要想禁煙，須從根源下手。我二話(huà)不說(shuō)，把爸爸所有的香煙都找出來(lái)。摸摸爸爸的衣袋，有煙，掏出來(lái)；翻翻爸爸的公文包，有煙，拿出來(lái)……我就不信，我把這些煙都“消滅”了，你還能再抽？
爸爸從洗手間出來(lái)了，他準備再抽一支時(shí)發(fā)現香煙不見(jiàn)了：“兒子！你又把我的香煙放哪了？”
爸爸左轉右轉，翻了沙發(fā)墊子，趴下身子搜尋了床底，連陽(yáng)臺的花盤(pán)也不放過(guò)，找遍了他知道了的所有地方，他撓了撓頭：“唉？我的香煙會(huì )在哪兒呢？”聽(tīng)他這么叨念著(zhù)，看他一副焦急的樣子，我暗自竊喜：別費力了，我可是專(zhuān)門(mén)把香煙藏到了一個(gè)連齊天大圣都找不到的地方！想在我眼皮子底下抽煙！白日做夢(mèng)！
這就是我的爸爸，我最熟悉的一個(gè)人！
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