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熟悉的人作文300字

時(shí)間:2021-09-18 11:14:38 熟悉的人 我要投稿

熟悉的人作文300字合集八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的熟悉的人作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

熟悉的人作文300字合集八篇

熟悉的人作文300字 篇1

  有一個(gè)姑娘,她的個(gè)子不算高,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”,一晃一晃地像只燕子在飛舞;她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴,嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習委員——王淼。說(shuō)起她呀,我們班的同學(xué)都豎起了大拇指!

  有一次,我們班的周老師家里有急事,請了好幾天假。早讀時(shí),學(xué)習委員上了講臺,清了清嗓子,帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū)。當同學(xué)們朗讀得很有感情時(shí),學(xué)習委員高興得眉開(kāi)眼笑。讀過(guò)書(shū)后,她像周老師往常那樣讓大家聽(tīng)寫(xiě)學(xué)習內容。對于同學(xué)們的學(xué)習,她絲毫不敢怠慢,盡職盡責。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)習非常積極。

  王淼朗讀課文的聲音脆脆的,很好聽(tīng)。連陽(yáng)光聽(tīng)了也入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的書(shū)本上,久久不愿離開(kāi)。

  我最喜歡她的微笑,她笑起來(lái)格外漂亮,會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛好像在夸我們用功;我喜歡她的聲音,她講起話(huà)來(lái)像黃鶯在唱歌,同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)。

  這個(gè)就是讓我們豎起大拇指的學(xué)習委員。你豎起大拇指了嗎?

熟悉的人作文300字 篇2

  今天是星期一,我穿著(zhù)整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專(zhuān)心致志地掃地,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時(shí),玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對她說(shuō):“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書(shū)?”小妹妹哭著(zhù)說(shuō):“我叫黃曉玲,讀三年級五班!庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室,老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看,玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說(shuō):“玉瑩,下課到辦公室來(lái)!贝蠹抑,玉瑩要挨批評了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,我擔心老師誤會(huì )玉瑩,我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口,我搶先說(shuō)道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),上課的鈴聲就響了!

  第二節課,老師走進(jìn)教室后,就對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂(lè )于助人的少先隊員,你們應該向她學(xué)習!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……

熟悉的人作文300字 篇3

  她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn),十分可愛(ài);整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結上。

  她不瘦,但也不肥,喜歡穿著(zhù)碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風(fēng)格。

  她就是我表妹——芃芃。

  芃芃有時(shí)很頑皮,經(jīng)常在院子里;ㄕ,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見(jiàn)芃芃手里拿著(zhù)水槍?zhuān)鲩W著(zhù)大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進(jìn)樹(shù)叢里,我四處找她,沒(méi)注意腳又被射濕了,準備出門(mén)的媽媽見(jiàn)到我這副模樣,哈哈大笑:“你要小心呢,鬼精靈這個(gè)名號可不是一天得來(lái)的!”

  芃芃也是個(gè)懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車(chē),車(chē)很擠,在百貨站點(diǎn)時(shí),上來(lái)一位老奶奶,所有人都視而不見(jiàn),把頭側向一邊,誰(shuí)也不給老奶奶讓座。老奶奶年過(guò)七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著(zhù)急:怎么沒(méi)人讓座?這時(shí),芃芃對她面前的一位阿姨說(shuō):“阿姨,您可以把這個(gè)座位讓給老奶奶嗎?”阿姨轉過(guò)頭,吃驚地看了看芃芃,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,給老奶奶讓了座,周?chē)娜硕伎浔砻檬莻(gè)乖孩子。

  我熟悉她,也了解她,她可愛(ài)的外表下有著(zhù)一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。

熟悉的人作文300字 篇4

  我非常了解的一個(gè)人是我的好朋友安達。他是一個(gè)喜歡冒險的人。他個(gè)子不高,喜歡假裝很酷。他是那個(gè)能和我玩得很好的人。

  有一次,我一大早就去和他們玩了。根據他的建議,我們決定探索地下停車(chē)場(chǎng)。我們中的一個(gè)說(shuō):“哦,不,我媽媽會(huì )讓我回家的!我該怎么辦?”所以,我們很快找到出口。找了半天,我們還是找不到出口。那人非常焦慮,說(shuō)道:如果我沒(méi)有按時(shí)回家,我父母不會(huì )讓我再和你一起玩了!”我們聽(tīng)著(zhù),也很焦慮。這時(shí),安達說(shuō):沒(méi)關(guān)系,繼續走,你會(huì )找到出口的!”我們按照他的話(huà)向前跑,確實(shí)找到了出口。把他送走后,我不解地問(wèn)安達:你怎么知道有出口?”他說(shuō):你沒(méi)看見(jiàn)有出口嗎,有光的地方就有出口,有光的地方就有出口!”啊,我沒(méi)想到他會(huì )這么小心!

  我們走出地下停車(chē)場(chǎng),只是有點(diǎn)餓,安達用20元錢(qián)給我們買(mǎi)了一個(gè)烤肉。他告訴我們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),不一會(huì )兒,地上就多了一個(gè)賣(mài)辣味食品的攤位。安達把剩下的一些樹(shù)枝清理到一邊,然后抓起樹(shù)枝,點(diǎn)燃一堆火來(lái)燒烤。就在那時(shí),我父親抓住我并批評了我?磥(lái)我們今后不能輕率地和他玩了。

  這是我的好朋友安達。你認為他是什么樣的人?

熟悉的人作文300字 篇5

  媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對工作高度責任的人。

  有一次,我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)房間的臺燈還亮著(zhù),怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開(kāi)門(mén),啊!我不由得驚呆了!只見(jiàn)媽媽手里打著(zhù)鍵盤(pán),眼睛緊盯著(zhù)電腦,還在一個(gè)勁地 處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過(guò)了十一點(diǎn),“媽媽?zhuān)歼@么晚了,您怎么還沒(méi)睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無(wú)力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過(guò)頭來(lái) ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿(mǎn)血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說(shuō)“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧 ”。雖然她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來(lái),看著(zhù)媽媽忙碌的樣子,我無(wú)可奈何,因為這樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

  不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現房間還亮著(zhù)……

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)我知道的、對工作極其負責的,值得佩服的人。

熟悉的人作文300字 篇6

  我的爸爸微胖,肚子有點(diǎn)大,他有一頭又黑又短的頭發(fā),一個(gè)大大的鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡,常常能看見(jiàn)他甜甜的笑容。

  他的幽默細胞很發(fā)達。有一次,我發(fā)現他臉上有很多黑痣,就開(kāi)玩笑:“爸爸,你臉上的痣好多呀,像一群小黑蟲(chóng)!卑职终f(shuō):“那是因為我有志氣”!我又說(shuō):“你的肚子好大啊!蔽覊男χ(zhù),讓我出科意料的是,爸爸竟毫不猶豫地說(shuō):“那還不是因為我很‘大度’!”我聽(tīng)后捧腹大笑,笑得眼淚都出來(lái)了。

  還有一次我和爸爸媽媽一起出門(mén)散步我發(fā)現爸爸走路時(shí),腳朝外,像一個(gè)“八”。我說(shuō)“媽媽?zhuān)憧础疤评哮啞眮?lái)到人間啦!”媽媽噗呲一笑,爸爸聽(tīng)了,故意走得更歪,從“唐老鴨”升級到“企鵝”。

  他有時(shí)可嚴肅了,兇起來(lái)可不得了。只要我不聽(tīng)話(huà),他就會(huì )一拍桌子,臉從黃變成大紅色,兩只眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)我,都要爆開(kāi)了。接著(zhù),又是一陣吼,口水都噴到我臉上了,我被嚇得面如土色。

  他還是個(gè)很執著(zhù)的人。如果工作沒(méi)做完就不肯吃飯,籃球一局沒(méi)打完,不管多晚都不回家,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,永遠堅持自己的意見(jiàn)。

  這就是我幽默、嚴肅、執著(zhù)的爸爸,有趣吧?

熟悉的人作文300字 篇7

  我最熟悉的一個(gè)人是我的`語(yǔ)文老師。

  他有著(zhù)一張帥氣的臉龐,一雙透著(zhù)智慧光芒的眼睛,一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

  我的語(yǔ)文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒(méi)有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會(huì )抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺(jué)得一百個(gè)人的笑話(huà)加起來(lái),都沒(méi)有他的一句話(huà)好笑,他說(shuō)的每一句話(huà)都能把我們逗得哄堂大笑。

  我的語(yǔ)文老師雖然很幽默,但有時(shí)也很?chē)绤。有一次,我們的作業(yè)沒(méi)收齊,語(yǔ)文老師知道后,到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發(fā)沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),老師用手一拍桌子,生氣地說(shuō):“連作業(yè)都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

  我的語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝,知識淵博。我們不會(huì )的所有問(wèn)題,他幾句話(huà)就能給我們解釋得明明白白,他還會(huì )寫(xiě)文章來(lái)記錄我們的成長(cháng)故事。

  這就是我既幽默又嚴厲,而且知識淵博的語(yǔ)文老師。雖然他對我們很?chē)绤,但哪一個(gè)老師不嚴厲呢?老師嚴厲都是為我們好,不管他發(fā)多大的火,他都是我最喜歡的老師。

熟悉的人作文300字 篇8

  我今天要寫(xiě)的人是一位女老師,你們能猜到是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任-李老師。

  她看起來(lái)三十多歲的年紀,身材秀美標致,平時(shí)上課總愛(ài)穿著(zhù)一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著(zhù)我們。

  記得那是一個(gè)放學(xué)的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì ),就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦?此時(shí),焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

  她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“著(zhù)急了吧!沒(méi)關(guān)系的,你家在哪兒?我送你!”,只見(jiàn)李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著(zhù)道路兩旁川流不息的車(chē)輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

  李老師把我安全的送到了家,可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了,望著(zhù)她遠去的背影,我熱淚盈眶。

  這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

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