我熟悉的人小學(xué)作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我熟悉的人小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人小學(xué)作文1
我的妹妹很可愛(ài)，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。
我的妹妹是我熟悉的人，他不會(huì )做的題目我教她，生活中我關(guān)心她，每當她生病的時(shí)候，我比誰(shuí)都著(zhù)急，又是他從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候還看到我在床邊陪著(zhù)她，知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué)，而且她還樂(lè )于助人。
有一次，妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽?zhuān)瑡寢尅泵妹煤臀液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉�，妹妹�?wèn)小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)“不知道”�！澳慵易≡谀睦�？”妹妹又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會(huì )，我跟妹妹看到一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去，緊緊抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別客氣。應該的”。
以后，我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，大家都需要互相幫助，妹妹是我的榜樣，我愛(ài)我的妹妹！
我熟悉的人小學(xué)作文2
交警叔叔的皮膚總是黑的，他們總是穿著(zhù)警服，頭戴警帽，無(wú)論何時(shí)，穿得是那樣的“井井有條”。每天清晨上學(xué)時(shí)，總看到交警叔叔的身影。他總是像機器人似的，一遍又一遍地重復著(zhù)那些動(dòng)作。而當夕陽(yáng)西下，他也還是指揮著(zhù)交通�？�，他的手伸得直直的，精神飽滿(mǎn)，好像有使不完的勁。我想如果他來(lái)我們學(xué)校參加廣播體操比賽的話(huà)，第一名肯定是他。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那天發(fā)生的一件事，至今還記憶猶新。那天我正走在去上興趣班的路上，熱得我滿(mǎn)頭是汗。刺眼的陽(yáng)光把樹(shù)葉都照彎了腰，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“好熱呀！好熱呀”！走著(zhù)走著(zhù)，那個(gè)熟悉的身影，一如既往地站在十字路口，指揮著(zhù)交通。豆大的汗珠不時(shí)從他的臉上流下來(lái)，汗水早已濕透了他的衣服。雖然天氣是那樣炎熱，但他還是穿著(zhù)十分整齊，衣服上的扣子扣得緊緊的，因為這是他的形象，他的工作。此刻，我心中浮現出一種莫名的感動(dòng)……
一個(gè)軍禮，就是一個(gè)對交通安全的解釋?zhuān)粋�(gè)微笑，一身警服，一個(gè)身影，成了馬路永恒的安全標志，他就是我最熟悉的人——交警叔叔。
我熟悉的人小學(xué)作文3
今天是星期一，我穿著(zhù)整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專(zhuān)心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書(shū)��？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔心老師誤會(huì )玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙澱n，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂(lè )于助人的少先隊員，你們應該向她學(xué)習！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲……
我熟悉的人小學(xué)作文4
我有一個(gè)很好很好的鐵哥們叫韓xx，還不到九歲，長(cháng)得虎頭虎腦，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)，我們都叫他鐵頭韓xx。
有一天，我們和朋友在樓下做游戲，你追我，我追你，整個(gè)樓下都是我們的歡聲笑語(yǔ)。正玩得高興，忽然聽(tīng)到一聲大叫：“��！”一看，原來(lái)是我的鐵哥們跑得太快，不小心撞到樹(shù)上了，我急忙跑過(guò)去，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，讓我看看！”也許是太疼了，韓xx沒(méi)有回答，眼淚在眼睛里打轉，終于忍不住了，坐在地上大哭起來(lái)，怎么也勸不好，我們忙把他扶到一個(gè)地方坐下休息，看著(zhù)他額頭上的擦傷，有個(gè)朋友說(shuō)：“趕快告訴他爸爸！”誰(shuí)知韓xx哭著(zhù)說(shuō)：“不要告訴我爸爸，我沒(méi)事！”我們也拿他沒(méi)辦法，看著(zhù)他真的沒(méi)事，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，他也像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。因此，我們都叫他鐵頭韓xx。
這就是我的鐵哥們——鐵頭韓xx。
我熟悉的人小學(xué)作文5
我最熟悉的人就是最?lèi)?ài)我的媽媽。
我的媽媽平時(shí)在生活上對我無(wú)微不至，在學(xué)習上對我很?chē)栏�。記得有一次我在�?xiě)作業(yè)，手不自覺(jué)的又在玩紙，媽媽朝著(zhù)我的手打了一下說(shuō)：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過(guò)了一會(huì )媽媽又心疼的說(shuō)：“我看看手打疼了沒(méi)有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳吮晃胰嗟挠制朴峙f的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來(lái)，一邊粘一邊教育我說(shuō)：”課本上的知識，不是學(xué)完就完的，以后還要用來(lái)復習，你看你把書(shū)都揉破了，以后怎么復習用呢？知識需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛(ài)惜，知道了嗎？” 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，以后一定要改掉揉書(shū)的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最?lèi)?ài)我的媽媽。
我熟悉的人小學(xué)作文6
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，看上去很樸實(shí)。但媽媽也是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的。她常常買(mǎi)菜忘記付錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止，我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)：“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻地看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘刈叩酱皯�(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
我熟悉的人小學(xué)作文7
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(cháng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著(zhù)我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè )。
媽媽把大好的青春年華都用在培養我成長(cháng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著(zhù)重重的書(shū)包。突然，媽媽的電話(huà)響了起來(lái)，媽媽接起了電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話(huà)里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門(mén)打不開(kāi)了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的�！比缓�，我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事�！比缓�，我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門(mén)口，接著(zhù)，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè )地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事�！比缓笪揖突丶伊�，又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨嬲\地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后，馬上安慰媽媽?zhuān)瑡寢屄鼐秃昧恕?/p>
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
我熟悉的人小學(xué)作文8
我熟悉的人有多愁善感的爺爺奶奶，縷縷長(cháng)發(fā)的姐姐，還有落落大方的爸爸，但我還是最喜歡脾氣暴躁、快言快語(yǔ)的媽媽。
媽媽今年三十四歲，身材很苗條，有黑乎乎的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚很黑喲。媽媽是一個(gè)脾氣很暴躁、管人非常嚴厲的人，不過(guò)她有時(shí)也很溫柔。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有寫(xiě)多久就在想今天有很多好看的動(dòng)畫(huà)片，我就偷偷地看了一會(huì )兒電視，只要在媽媽回來(lái)前把電視關(guān)了就可以了。我看著(zhù)看著(zhù)就沒(méi)有留意時(shí)間了。結果媽媽回來(lái)了，被媽媽發(fā)現我在看電視，我心想這下我完了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？媽媽一氣之下把我狠狠地打了我一頓，很?chē)绤柕鼐嫖蚁虏粸槔�。從此以后我再也不敢沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)看電視了。
這就是我的媽媽?zhuān)械臅r(shí)候溫柔，有的時(shí)候嚴厲，有的時(shí)候可愛(ài)，我愛(ài)我的漂亮媽媽。
我熟悉的人小學(xué)作文9
要說(shuō)我熟悉的人，可以是朋友嗎？我覺(jué)得可以是，因為朋友和家人沒(méi)有什么區別，那么我今天就讓我來(lái)介紹一下我的姐姐。
平常我和她在一起玩，我都叫她欣欣姐姐，我是最早認識她的。你們說(shuō)她是我第一個(gè)朋友好，還是我第一個(gè)姐姐好呢？我覺(jué)得就算我認識的第一個(gè)朋友吧。欣欣姐姐今年上五年級，我今年上三年級，年齡就是我比姐姐小兩歲，還可以這樣說(shuō)：我今年九歲，我認識她有九年了。好啦。不說(shuō)了，那么下來(lái)就來(lái)讓我說(shuō)一下我對姐姐有印象的一件事吧。
我對欣欣姐姐的一件事：姐姐鋼琴彈得很好，都有去國外參加過(guò)比賽，歌也唱得很好，寫(xiě)文章也寫(xiě)的很好。有一次我們出去玩，她在車(chē)上對我說(shuō)的：“我們學(xué)校有一個(gè)聲樂(lè )比賽，名字叫校園小歌手大賽，在比賽上有一個(gè)小選手他唱xxx歌，成績(jì)差一點(diǎn)超過(guò)我，不過(guò)最后，我還是贏(yíng)了�！蔽矣X(jué)得她很棒。
那是我姐姐不是別人，沒(méi)有人可以取代她，雖然我們在一起玩得時(shí)間很少，但我仍然喜歡他。
我熟悉的人小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友叫程想。
我們是在一個(gè)星期天的下午認識的，因為是晴天，我媽媽也在那兒，見(jiàn)程想一個(gè)人就對我說(shuō)：“駿駿，和這個(gè)小朋友下盤(pán)棋吧�！庇谑�，我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”程想說(shuō)：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想�！�
下棋了，我認真的看著(zhù)全盤(pán)棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因為他快被我打中‘老頭子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤(pán)，我又贏(yíng)了。正當我得意地笑時(shí)，程想的“火山”爆發(fā)了，見(jiàn)我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開(kāi)了他的進(jìn)攻。后來(lái)，我沒(méi)體力了，程想就捉著(zhù)我了。唉！這個(gè)程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉身，使勁的想要抓住他，他見(jiàn)我轉身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著(zhù)，大聲地叫著(zhù)，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會(huì )在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘，真是不打不相識。
我熟悉的人小學(xué)作文11
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞的，普通話(huà)中帶著(zhù)濃濃的長(cháng)沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓班。上第一節可老師讓同學(xué)們單獨站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來(lái)在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì )調皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見(jiàn)地里的蘿卜、白菜長(cháng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧!”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠都是好朋友
我熟悉的人小學(xué)作文12
王老師長(cháng)得眉清目秀，一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
一次，語(yǔ)文競賽，我們全班都考得不好�？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂；有的目不轉睛地盯著(zhù)考卷在看為什么會(huì )錯，錯在哪里；還有的低著(zhù)頭忙著(zhù)改考卷�！岸×懔�，丁零零...”鈴聲響了，老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著(zhù)我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說(shuō)：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間，好好復習�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著(zhù)老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看著(zhù)王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我帶來(lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
我熟悉的人小學(xué)作文13
我最熟悉的人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪乙恢睕](méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的懷抱，一直在媽媽的細心呵護下健康成長(cháng)。
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，在我的心目中我的媽媽是世界上最漂亮的！
記得有一天晚上，我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服，頭暈暈乎乎的，不一會(huì )兒，嘴里像打翻了五味瓶，肚子里像有什么東西直往上撞，還發(fā)起了高燒，而且一直上吐下瀉，難受極了。媽媽趕緊喂我吃藥，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)見(jiàn)好。媽媽又從網(wǎng)上查到資料說(shuō)按摩穴位管用，就邊看著(zhù)電腦上的穴位圖邊給我按摩，折騰了大半夜，一直到了凌晨四點(diǎn)，我還是發(fā)高燒，吃進(jìn)去的藥也被我吐了出來(lái)。媽媽只好抱著(zhù)我去醫院，陪著(zhù)我打吊瓶。這是我第一次打吊瓶。從出生到現在，我只要一生病，媽媽總是非常及時(shí)地喂我吃藥，細心地照料我，有時(shí)整夜不睡覺(jué)地看護我，因此我每次都會(huì )很快就好了�？蛇@次醫生說(shuō)是急性腸炎，必須打吊瓶，這樣才會(huì )好得快些。
我熟悉的人小學(xué)作文14
我最熟悉的一個(gè)人就是我的姐姐——心怡。
心怡姐姐長(cháng)著(zhù)中等身材，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，后面扎著(zhù)一個(gè)羊角辮。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機靈，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，有點(diǎn)兒像個(gè)洋娃娃。她穿著(zhù)非常樸素、大方。夏天里，她穿著(zhù)她最喜歡的連衣裙，連衣裙上面的花多得數不清，有紅的、藍的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看!
心怡姐姐最大的特點(diǎn)就是熱愛(ài)學(xué)習。雖然她已經(jīng)上了小學(xué)五年級了，但是她堅持每天早上五~六點(diǎn)鐘就全神貫注地看書(shū)，等我起床以后，才發(fā)現她看了兩個(gè)小時(shí)，她是那么的認真，那么的刻苦。心怡姐姐的印象非常好，她一有空就來(lái)我家，有時(shí)陪我聊天，陪我下象棋。雖然說(shuō)她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數時(shí)間還是指導我學(xué)習。她不放過(guò)我的任何一個(gè)小錯誤，一直到我理解、糾正過(guò)來(lái)為止。
姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。
我熟悉的人小學(xué)作文15
我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級，長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡，看起來(lái)既文氣又帥氣。
表哥的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，喜歡讀書(shū)。很多次寫(xiě)的作文都上了報紙。表哥的注意力特別集中，不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了他的注意力。
有一次，我表哥在寫(xiě)作業(yè)，我和姐姐在旁邊開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。我們一會(huì )兒蹦一會(huì )兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍然沒(méi)有動(dòng)。我很奇怪，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說(shuō)：“別寫(xiě)啦，玩吧！看我們玩得多盡興�！笨杀砀鐓s說(shuō)：“我要寫(xiě)完卷子才去玩，你們先去玩吧�！笨此麑�(xiě)作業(yè)那么認真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來(lái)安靜地看起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得表哥學(xué)習太專(zhuān)心了，以后我要向他學(xué)習，他是我學(xué)習的好榜樣。
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