有關(guān)熟悉的人作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的熟悉的人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人就是媽媽了。她的臉像瓜子一樣，眉毛像關(guān)公的那把偃月刀，眼睛像黑珍珠一樣閃亮。媽媽的身體很纖瘦，腿又細又直，漂亮極了！
她每次下班回家，都第一時(shí)間朝我飛奔過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)到了我，就像見(jiàn)到了能量石，她的勞累變成了輕松，心情不再那么煩躁。
當我考試成績(jì)好的時(shí)候，媽媽會(huì )不自主地揚起她的嘴角，嘴巴會(huì )張成“O”形，眼睛睜得像兩個(gè)乒乓球，就連眉毛上都沾滿(mǎn)了喜悅的味道，嘴里還會(huì )不停地說(shuō)著(zhù)：“兒子太牛了，兒子真棒！”當然，媽媽也會(huì )送我禮物，我高興極了！
當我把媽媽給惹生氣時(shí)，她的眼神就會(huì )像“殺手”一樣恐怖，多看幾秒感覺(jué)就有可能會(huì )被“殺死”。她雙手叉著(zhù)腰，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像《裝在口袋里的爸爸》里的“快嘴西施”一樣，聲音又大又快，好像一股大浪要把我卷走似的。
這就是我那表情多端、神態(tài)多樣的媽媽?zhuān)易钕矚g她了！
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人，莫過(guò)于我們班的班長(cháng)，尤其是他那張嘴，好似“破陣長(cháng)槍”。
一個(gè)女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個(gè)男生，居然愛(ài)嘮叨，唉，真叫人受不了！誰(shuí)如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯誤，他就會(huì )在你面前長(cháng)篇大論，能從黎明說(shuō)到傍晚。他說(shuō)的口若懸河，能把你說(shuō)的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過(guò)，他這一張嘴以一敵百，給他當班長(cháng)帶了不少好處。
學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長(cháng)分別派了兩個(gè)級部的班長(cháng)負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時(shí)候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過(guò)遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)“口水戰”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長(cháng)槍”不愧是“一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”��！
在學(xué)校舉行的一場(chǎng)辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長(cháng)槍”辯的對方啞口無(wú)言，張口結舌。
遠卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！
熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)济惶珴�，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對我非常溫柔，但當我做錯事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習，并且用心地引導著(zhù)我學(xué)習。
我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候，她就專(zhuān)心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫(xiě)不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆，我總是寫(xiě)不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫(xiě)字臺上的尺子，我靈機一動(dòng)，知道了畫(huà)直的“秘訣”�？墒菍�(xiě)字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫(huà)了一條直線(xiàn)，然后得意洋洋地拿著(zhù)本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的，不但沒(méi)表?yè)P我，還批評我說(shuō)：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě)，我只好自己繼續寫(xiě)“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
熟悉的人作文 篇4
我的媽媽一米五八高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)： 你錯了好多題。 接著(zhù)，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上，媽媽教給我許多學(xué)習的方法，讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但我知道媽媽是為了我好。我�?ài)我的媽媽!
熟悉的人作文 篇5
在漫長(cháng)的人生歲月中，有我許多熟悉的人，他們是同學(xué)，是親人，是教師，但要說(shuō)我最熟悉的人，莫過(guò)于我的姑姑了。
姑姑長(cháng)得十分漂亮，簡(jiǎn)直是“天仙下凡”。那烏黑亮麗，滑如綢緞般的秀發(fā)披散在她那小蠻腰上，一雙細長(cháng)的丹鳳眼，一對水汪汪，比月亮還要明亮，比溪水還要清澈的大眼睛，高挺的鼻梁，挺秀的鼻子，櫻桃般晶瑩紅潤的朱唇皓齒，端莊白凈的臉蛋兒，微微泛紅的兩腮，光滑亮潔的肌膚，纖細修長(cháng)的身材，顯現出了姑姑的高貴氣質(zhì)和優(yōu)雅形象。
姑姑對我十分的好，很關(guān)心我。
記得有一次晚上，我讀完晚自習以后，媽媽來(lái)接我回了家�？烧l(shuí)曾想，姑姑卻為此擔心了一夜（因為我晚上本是住在姑姑家，到了星期五，媽媽才回來(lái)接我）。其實(shí)這也怪我，沒(méi)有事先跟姑姑說(shuō)一聲，才會(huì )導致姑姑夜半尋我。那晚，姑姑回到家后，以為我已睡了，上樓一看，才發(fā)現我根本不在，這可嚇了姑姑一跳，慌忙之下，姑姑忘了打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我母親，便徑直走出家門(mén)找我去了。一個(gè)小時(shí)之后，姑姑能找的地方都找了，可就是不見(jiàn)我的蹤影。姑姑只好放棄，拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家，躺下之后便沉沉的'睡去了……在睡夢(mèng)中，姑姑說(shuō)著(zhù)：“明天一早，我就去找幾個(gè)幫手，必須要把外甥女給找著(zhù)……”“喔喔喔”幾聲清脆的雞鳴聲打破了清晨的寂靜。姑姑睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)姑丈，便立即向姑丈說(shuō)明了來(lái)龍去脈。姑丈聽(tīng)后，說(shuō)：“我說(shuō)你也真是的，怎樣這么糊涂呢，你電話(huà)打一個(gè)問(wèn)一下大姐（我的媽媽?zhuān)�，也許能明白呢！”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，姑姑聽(tīng)后，立馬打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑨鞌嗪�，發(fā)現我真在媽媽那兒。事后，媽媽向我訴說(shuō)了這件事，聽(tīng)后，我感動(dòng)不已。
在漫長(cháng)的人生歲月中，有許多熟悉的親朋好友，但隨著(zhù)時(shí)代的變遷，光陰的流逝，歲月的穿梭，我們的成長(cháng)，往往變得不再熟悉，不再親密。兒時(shí)的密友，也因多年未曾相見(jiàn)而漸漸變得陌生�？墒�，我內心中最敬愛(ài)的姑姑，卻永遠不會(huì )淡忘�；叵胍郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧，深秋十月離別，那個(gè)冬天，卻不曾相忘。
熟悉的人作文 篇6
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。
哎！星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著(zhù)剁……”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。
拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阈菹⑿菹�，到時(shí)候請您吃�！崩蠣斪顭├牙训膰Z叨了，有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西，姥姥站在門(mén)口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢(qián)帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián)，只得回去拿。
這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài)，我愛(ài)我的嘮叨姥姥。
熟悉的人作文 篇7
吃飯時(shí)我把飯粒灑的到處都是，媽媽生氣了：每次吃飯都這樣！你不知道收拾起來(lái)很麻煩嗎！我聽(tīng)了很生氣，我對媽媽說(shuō)：你真煩，就知道嘮叨！今天我洗碗不行嗎！還在那說(shuō)，煩死了！媽媽把碗在洗碗池里，給我帶上圍裙套袖，我一開(kāi)水管，呀！水真冰呀！媽媽說(shuō)：把水放一下，水一會(huì )兒就熱了，把放出來(lái)的水倒進(jìn)桶里，不能浪費。
我后悔了，可是我還是硬著(zhù)頭皮洗碗，我的衣服袖口都濕了。媽媽把衣服放在電暖器上烤著(zhù)呢，她知道每次我洗碗都這樣。媽媽喊我去換衣服，自己把碗洗完了，地也打掃干凈了。媽媽不是真心讓我洗碗，是讓我學(xué)會(huì )體諒別人，珍惜別人的勞動(dòng)。
熟悉的人作文 篇8
我有很多同桌，但是我最喜歡的是阮晗鈺，我總是稱(chēng)她“阮阮”。她長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很精神。最特別的是她的耳朵，像是有了特異功能，特別的靈，連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間，我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先，我們剪刀、石頭、布，阮阮輸了，由她來(lái)找我們，只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō)：“藏好了嗎？”當然，這招早對我們不起作用了，只要有人吱一聲，便會(huì )報露自己。這時(shí)，為了更隱蔽些，我往前輕輕地走了一步，只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”，我回頭一看阮阮正盯著(zhù)我呢！“my god”真無(wú)耐，我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下，立刻向草叢跑去，我好奇地緊跟著(zhù)，結果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕：“她的耳朵特靈�！敝宦�(tīng)阮阮說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯！”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的同桌，不僅她的聽(tīng)力讓我羨慕不已，學(xué)習成績(jì)也讓我佩服的五體投地。瞧！我的同桌很棒吧！
熟悉的人作文 篇9
在小區里，我有七八個(gè)好朋友：章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中，孟宏儒是大家公認的“吃貨”喲。
我過(guò)九歲生日那天，邀請好朋友到我家玩。我們又唱又跳，開(kāi)心極了。
“寶貝們，洗手了！等一會(huì )兒吃蛋糕哦！”媽媽大聲說(shuō)。
小孟趕緊問(wèn)道：“鄧凱文媽媽?zhuān)纫粫?huì )兒是多久？現在可以吃嗎？”“洗了手就可以吃了，”媽媽回答。只見(jiàn)小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間，第一個(gè)洗了手。
等我們洗了手來(lái)到桌子前，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，因為剛才明明看見(jiàn)媽媽做的蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔，現在蛋糕上卻光禿禿的了。
這時(shí)，小孟搓著(zhù)肉乎乎的小手，眼睛盯著(zhù)鞋子，嘟著(zhù)嘴小聲說(shuō)道：“對不起！各位，桔子全被我吃光了�！薄鞍�！這么快呀？”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō)，然后，我們互相看了看，忍不住哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)小孟也不好意思地笑了。
呵呵！孟宏儒真不愧是個(gè)“吃貨”��！
熟悉的人作文 篇10
我最熟悉的人是宋原達，他那大大的腦袋上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，臉圓圓的。
一天，我們一起在操場(chǎng)上踢足球。我帶著(zhù)球朝著(zhù)他的球門(mén)方向沖過(guò)去，他快速的把球搶了過(guò)去，飛快地跑到了我的球門(mén)那里，我也趕緊朝著(zhù)我的球門(mén)那里跑了過(guò)去，守住了球門(mén)。我使勁一踢，球“嗖”地一下飛進(jìn)了球門(mén)去。我很高興，可他看起來(lái)有點(diǎn)生氣。他也使勁一踢，把球踢進(jìn)了我的球門(mén)里面。結果，他開(kāi)心了，我有些生氣了。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們兩個(gè)打成平局了！”我們笑了。我們兩個(gè)對老師說(shuō)：“是的，老師�！毕抡n了，我們一同回到教室去喝水。
我們在一起相處的很開(kāi)心，這就是我的朋友宋原達。
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