小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人1
一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨自在車(chē)站等車(chē)。一會(huì )兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)一把掃帚，右手拿著(zhù)一個(gè)袋子，袋子里不知裝著(zhù)什么東西。
車(chē)來(lái)了，我們先后上了車(chē)。車(chē)廂里很黑，沒(méi)有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著(zhù)一身臟皺衣裳，只見(jiàn)他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會(huì )兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來(lái)，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過(guò)，開(kāi)始在車(chē)廂里掃起地來(lái)。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰(shuí)?為什么要打掃車(chē)廂?只見(jiàn)他慢慢地打掃著(zhù)，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來(lái)，邊連聲說(shuō)“對不起”，這聲音聽(tīng)起來(lái)有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車(chē)不多，車(chē)速很快。突然，不知從哪吹來(lái)一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會(huì )在這里?我站了起來(lái)，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認出了我。我疑惑不解的問(wèn)：“您怎么會(huì )在這里?” 他不緊不慢地說(shuō)：“現在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護環(huán)境，2008年北京奧運會(huì )，要靠大家的努力……”
把車(chē)廂打掃干凈后，他收拾好東西，準備下車(chē)，我說(shuō)“還有兩站才到呢!”他卻說(shuō)：“現在時(shí)間還早，我一會(huì )兒再回去�！闭f(shuō)著(zhù)，他下了車(chē)。
望著(zhù)他的背影，望著(zhù)我熟悉的人，我沉默了……
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人2
我的班長(cháng)身高的大約145厘米，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一笑，嘴角兩邊露出兩個(gè)小酒窩。他熱愛(ài)班集體，學(xué)習認真，樂(lè )于助人。
記得在三年級的時(shí)候，有一道數學(xué)題，我想了好久都沒(méi)想出來(lái)，只好先做其他題目了，直到下課，班長(cháng)朝我這邊走了問(wèn)道：“筠雅，是不是有數學(xué)題不會(huì )？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭“來(lái)我教你，”她先思考了一下，再講給我聽(tīng)，她講了一次過(guò)程問(wèn)我會(huì )了沒(méi)有，我只是搖搖頭，她不厭其煩的給我講了第二遍、第三遍，直到我會(huì )為止。最后，上課了，我也學(xué)會(huì )了，我向班長(cháng)望去，他微笑的看了看我。我心里涌起了一股暖流。
現在我也應該跟你們說(shuō)我的班長(cháng)是誰(shuí)了吧，她叫張南彥，南彥，你那良好的品質(zhì)，是我們學(xué)習的榜樣我要向你學(xué)習，加油！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人3
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄?zhù)一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著(zhù)胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。
媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對了！ 一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分。
回到家中，我拿著(zhù)卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì )夸獎我的�。�！呵呵，說(shuō)不定叮咚叮咚門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jì)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續說(shuō)：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì )進(jìn)步，還有可能會(huì )使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮�，我下次一定努力！說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。 我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧�。�！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人4
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一雙大大的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎地掛在臉上。雖然，他現在已經(jīng)很大了，但是依然十分的調皮，大家都喜歡叫他“淘氣鬼”。但弟弟身上有一種可貴的品質(zhì)。只要他做了錯事就一定會(huì )勇敢的去承認自己的錯誤。那一種精神總讓我佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認錯誤的弟弟。這值得我學(xué)習，你說(shuō)對不對呀，同學(xué)們？
談起我熟悉的人，大家會(huì )不由自主的說(shuō)：“哥哥姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟妹妹”總之答案五花八門(mén)，談的全是親人。告訴大家，每天大街是誰(shuí)掃的呢？垃圾是誰(shuí)拉走的呢？是清潔工叔叔阿姨們，如果不是他們，大街不會(huì )那么干凈。我想我最熟悉的人是那位環(huán)衛工工人。 上二年級的時(shí)候，每天早上我都會(huì )被一陣沙沙聲吵醒，那時(shí)我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，隨著(zhù)時(shí)間的推移。心中的迷揭開(kāi)了。一天早上，我從二樓向下看，看到一位叔叔拉著(zhù)一輛車(chē)，一位阿姨在掃地，兩人把掃好的垃圾倒在背簍里拉走了，我靜靜的看著(zhù)一切，心里想：她們不累，不困嗎？從此以后，我每天都把這當作起床號。
一天下午，我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，一名飯店員工提起一包剩菜葉子就往街上扔，清潔工阿姨看見(jiàn)了，立馬走過(guò)去對那名飯店員工說(shuō)：“這是我們的家園，人人講衛生才有干凈的街道”。接著(zhù)阿姨提起那包剩菜葉子朝垃圾車(chē)走去。我回頭一看，那名飯店員工的臉頓時(shí)紅了一大片。 清潔工叔叔、阿姨們，我感謝你們，感謝你們把我們的家園打掃的這么干凈！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人5
我熟悉的人許多，但是，要說(shuō)最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經(jīng)常愛(ài)穿休閑服、平跟鞋，我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她穿高跟鞋。我曾經(jīng)為這事感到好奇問(wèn)：“媽媽為什么不穿高跟鞋？”媽媽說(shuō)我覺(jué)得穿高跟鞋走路不舒服，這時(shí)我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡(jiǎn)單又大方，看起來(lái)很舒服的樣子。
媽媽是一個(gè)溫柔而又嚴肅認真的人，我既害怕媽媽有愛(ài)媽媽。在我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽又有耐心又寵愛(ài)我。在我讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)不認真的時(shí)候，媽媽像一個(gè)獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認真聽(tīng)講違反紀律，媽媽更是氣急敗壞，嚴厲的批評教育我。
媽媽最大特點(diǎn)是善良，從小就教我們做人要善良、誠實(shí)。記得有一次，我和媽媽去藥店買(mǎi)藥，在排隊結賬的時(shí)候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買(mǎi)了，媽媽急忙拿出醫�？�，為爺爺補上了18元5角錢(qián)。爺爺執意不讓媽媽為他補差價(jià)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這一點(diǎn)錢(qián)，我幫您付了吧！”爺爺非常感動(dòng)，媽媽也很高興。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆o爺爺補差價(jià)？”媽媽說(shuō)：“為了讓爺爺的身體健康，我們幫這一點(diǎn)小忙是應該的，贈人玫瑰，手有余香�！蔽夷陌堰@句記在了心里。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟樽约河腥绱松屏嫉膵寢尪械阶院馈?/p>
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人6
馮彥皓，我的弟弟，嘻嘻，他可逗了!記得我4歲時(shí)，教2歲的他學(xué)說(shuō)話(huà)，我分別教了他“媽媽”、“爸爸”、“奶奶”、“爺爺”。他一字一字地讀，可認真了，最后我想逗逗他，說(shuō)：“放屁”，他學(xué)不會(huì )這個(gè)，他讀“忘畢”。我又說(shuō)：“放屁”，他還是讀：“忘畢”。重復好幾遍之后，我強調說(shuō)：“放——屁”，他做了一個(gè)很無(wú)奈的`表情，說(shuō)：“噗~”，我狂笑。
有時(shí)候我們也會(huì )鬧別扭，之后我每次一進(jìn)門(mén)，肯定會(huì )看到他讓人惡心的笑。呃，我說(shuō)：“你不要讓我一進(jìn)門(mén)就看到你這張臭臉好不好……”于是他跑開(kāi)了，可一會(huì )兒，又出現在我面前，還是那種令人“惡心”的笑……
我的弟弟，就是這樣一個(gè)讓人無(wú)法討厭的小男孩。他有一個(gè)綽號——“酷酷(褲褲)王”，他呀，愛(ài)褲，也愛(ài)酷，所以我就叫他“酷酷王”啊，你要是去她家，一定會(huì )昏倒的——他有四衣柜的……褲子!長(cháng)褲、短褲、燈籠褲、迷你褲……還有……一大堆的褲頭……只有少量的衣服，其他的全是褲子!他簡(jiǎn)直是個(gè)褲子收藏家!有一次，我跟他開(kāi)玩笑(不是真的哦)，我指著(zhù)一條帶皮草的舊長(cháng)褲：“這是愛(ài)因斯坦小時(shí)候的褲子……”。于是他的各種褲子，都被我們冠以名人的頭銜……
他愛(ài)發(fā)明，愛(ài)偷懶，愛(ài)吃零食。他還是個(gè)大胃王，啥菜，到他跟前，都是三下五除二，解決掉一盤(pán)……
嘿，你說(shuō)他好玩嗎?
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人7
我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發(fā)，眉毛短短的，像彎彎的月亮，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，講起話(huà)來(lái)很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個(gè)健健康康的身體。
記得有一次，天忽冷忽熱，我們班有很多同學(xué)生了病。我沒(méi)有好好洗手，也生了病。當天晚上，我感到頭很暈，想起來(lái)，可就是起不來(lái)，這時(shí)我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲：“媽媽!媽媽!”很快，媽媽來(lái)了，媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“哪兒不舒服?”我說(shuō)：“我的頭暈�！眿寢層謫�(wèn)：“嗓子疼不疼?”我說(shuō)：“不疼�！眿寢尪藖�(lái)一杯水說(shuō)：“起來(lái)喝一些水吧�！蔽艺f(shuō)：“我的頭暈，起不來(lái)�！庇谑�，媽媽找來(lái)一根吸管，讓我躺著(zhù)喝水。喝完水，媽媽急忙打開(kāi)藥箱，找到了一些退燒藥，媽媽把藥和好，用吸管讓我喝。我喝完后，媽媽拿來(lái)一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰一擰，再拿出來(lái)擰干，疊好，放在我的頭上，媽媽問(wèn)我：“好一點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)：“好一點(diǎn)了�！眿寢尣煌５亟o我喝水，給我換毛巾，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì )兒，我睡著(zhù)了。第二天早上，我發(fā)現媽媽一直坐在我的床邊，我仔細看看，媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，但媽媽沒(méi)有說(shuō)累，帶著(zhù)我去醫院了。
我喜歡我的媽媽。我長(cháng)大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人8
我最熟悉的人，她就是我的媽媽?zhuān)劬Υ蟠蟮�，白皙的皮膚透著(zhù)少許“高原紅”，看起來(lái)很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛(ài)戴著(zhù)紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著(zhù)許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。
平時(shí)媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)栏�，每天都要檢查我的家庭作業(yè)，督促我復習和預習功課，時(shí)不時(shí)還充當我的“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來(lái)檢查我的學(xué)習效果。但在輔導我學(xué)習的時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對她說(shuō)：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的�！边@時(shí)媽媽總會(huì )說(shuō)：“下次我注意�！笨墒且恢钡浆F在，她也沒(méi)改掉這個(gè)毛病。雖然媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)�，但在生活上很關(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。
我媽媽性格開(kāi)朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來(lái)說(shuō)話(huà)算數，只要答應我的事就一這下會(huì )辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應了，隨后就給我買(mǎi)來(lái)了。上個(gè)月，我想要賽車(chē)，媽媽第二天就給買(mǎi)了我一直想要的賽車(chē)。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。
有一位這樣的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己很幸福！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人9
“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個(gè)玩伴。
長(cháng)了一個(gè)圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來(lái)到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因為他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。雖然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時(shí)一樣重，一樣長(cháng)。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì )有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“姐姐，你好！”看著(zhù)他那可愛(ài)的樣子。我真想親親他，抱抱他。
“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著(zhù)嬰兒車(chē)跑向游泳室。護士喊住我說(shuō)：慢一點(diǎn)，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽(tīng)，唉！小弟弟對不起了！我要輕輕的�！巴邸眲偯撘路�，他就哭了。脫完，把游泳圈套在脖子上，開(kāi)始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺的樣子了，大大的腦門(mén)一皺。哈哈！真可愛(ài)。護士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片，還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨，看上去又可愛(ài)又可笑。護士們都說(shuō)：“你們家的小孩是個(gè)小美男！”一聽(tīng)我就得意起來(lái)，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著(zhù)。
瞧，我的弟弟多可愛(ài)！多帥氣！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人10
我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè )于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，所以她常常給我們講笑話(huà)，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂(lè )于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見(jiàn)小蓉邁開(kāi)雙腿走過(guò)去生氣地對那些人說(shuō)："你們這樣做是不對的，為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺(jué)得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉�？焐险n了，小蓉對全身濕漉漉的人說(shuō)："你沒(méi)事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著(zhù)小女孩。
小蓉不僅充滿(mǎn)正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結合成一幅叫：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的畫(huà)，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習;學(xué)習她敢于和不良行為做斗爭，學(xué)習她樂(lè )于助人。
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人11
在我的生活中，媽媽是陪伴我時(shí)間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。
媽媽不會(huì )打扮，不會(huì )跳舞，可她有一雙巧手。上托兒所的時(shí)候，經(jīng)常有人問(wèn)我："小朋友，你這件毛衣從哪買(mǎi)的呀？"我便自豪地說(shuō)："這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說(shuō)：你媽真巧！"
的確，媽媽的手很巧。一年冬天，我拿著(zhù)暖水袋左看看，右看看，總覺(jué)得暖水袋有些眼熟，就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)资琴I(mǎi)的嗎？"媽媽一邊收拾東西一邊說(shuō)：啊。這是你那件絨衣是的線(xiàn)頭給改造出來(lái)的。"呵！媽媽真行，即節約又聰明。
幼兒園那段時(shí)期，在老師眼中我只是一個(gè)平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書(shū)，怎樣學(xué)習，使我到中班時(shí)，已是老師的一個(gè)"小助手"。媽媽精心照料我，呵護我，通過(guò)努力，我懂得了許多，學(xué)會(huì )了許多。
當我步入小學(xué)時(shí)，不喜愛(ài)校園生活，學(xué)習也屬于中等。也許是因為我沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，也可能是我年齡小，在老師的心里，我只是一個(gè)平凡的"丑小鴨。"然而，又是媽媽鼓勵我幫我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我在"學(xué)海"愉快地暢游，使我成為一個(gè)不平凡的孩子。
媽媽真是有"點(diǎn)石成金"的本領(lǐng)，是她用愛(ài)心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪！
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人12
最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪�，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會(huì )想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛(ài)。
記得在我上一年級時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說(shuō)，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學(xué)的東西會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現在不認真，到時(shí)會(huì )后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦阍敢饽菢訂�?我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專(zhuān)心地搞學(xué)習。從此，每當我在學(xué)習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，每當看到媽媽因為我的進(jìn)步，臉上露出會(huì )心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。
媽媽不僅在學(xué)習上鼓勵我，在生活上她對我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著(zhù)微笑。
媽媽為人善良，媽媽是老師她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人13
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著(zhù)微笑的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類(lèi)的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)。我邊走邊用廣告紙不停地扇著(zhù)，但是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)菜，就連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∵@天天氣太熱了，我都要被燒著(zhù)了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方，我在一旁挑選著(zhù)冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨，阿姨找完錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊�，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數了數，對我說(shuō)：“咦？不對呀，一共是7元錢(qián)，怎樣找回95元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說(shuō)：“多找了2元，我們就應送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀�！闭f(shuō)完，媽媽冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能正因眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實(shí)的好媽媽。
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人14
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪�，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會(huì )想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛(ài)。
記得在我上一年級時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現了。
我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎？來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說(shuō)，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學(xué)習再看課外書(shū)籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學(xué)的東西會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現在不認真，到時(shí)會(huì )后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)�？古人說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專(zhuān)心地搞學(xué)習。從此，每當我在學(xué)習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，每當看到媽媽因為我的進(jìn)步，臉上露出會(huì )心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級作文：我最熟悉的人15
我有許多親密的伙伴、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家人，但我最熟悉的人是我的媽媽。她有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我偷懶、磨蹭的時(shí)候，總是能被她第一時(shí)間發(fā)現；一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，在她批評我時(shí)，我都無(wú)言以對。
我的媽媽很溫柔。記得有一次，我考試成績(jì)不佳，我回家生怕被媽媽問(wèn)到考試成績(jì)，所以一回家我就溜進(jìn)了房間。正在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽輕輕的敲了敲我的房門(mén)，緩緩的走進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊，親切的問(wèn)到：“寶貝，今天是不是數學(xué)測試了？成績(jì)怎么樣呀？”我低著(zhù)頭，支支吾吾地一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，心里想著(zhù)：“媽媽知道了肯定會(huì )瞪圓她的眼珠子，氣急敗壞的吼我......”突然媽媽的手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你誠實(shí)的告訴我，媽媽不會(huì )生氣的�！蔽业难蹨I瞬間流了下來(lái)。媽媽用她溫暖的手，把我攬入懷中，安慰我說(shuō)：“一次考試成績(jì)說(shuō)明不了什么，只要你繼續努力，成績(jì)會(huì )慢慢提高的�！蔽矣X(jué)得媽媽今天的聲音格外溫柔。
我的媽媽還是一個(gè)愛(ài)“臭美”的人。她每天早上在梳妝臺前用心地涂涂粉底、畫(huà)畫(huà)眉毛和眼線(xiàn)，最后再涂上她最喜歡的口紅，把自己打扮的漂漂亮亮的才出門(mén)。媽媽每次站在梳妝臺前的時(shí)候總是眉角上揚，十分開(kāi)心！晚上她還會(huì )涂好多瓶瓶罐罐的護膚品，不厭其煩的把護膚品一一倒在手上，然后依次輕輕的拍在臉上。一切步驟結束后，媽媽還會(huì )在鏡子前左看看右瞧瞧才能安心上床睡覺(jué)。
我的媽媽不光是個(gè)愛(ài)“臭美”的、溫柔的媽媽?zhuān)�是一個(gè)勤勞心靈手巧的媽媽?zhuān)刻於加脨?ài)心呵護著(zhù)我的成長(cháng)！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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