精選熟悉的人作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的熟悉的人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的人作文 篇1

　　我熟悉的人有很多。博學(xué)多才的老師，和藹可親的鄰居，也有不辭辛苦的環(huán)衛工，但是我最熟悉的人莫過(guò)于我的同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)的張文俊。

　　張文俊十一歲的年紀，身材勻稱(chēng)，總是喜歡穿著(zhù)一件款式新穎的藍色襯衫，臉龐白凈，眉清目秀，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。一有時(shí)間他總是拿著(zhù)一本內容豐富的《百科全書(shū)》，津津有味地看著(zhù)。

　　記得有一次，我們班上體育課，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象。一排排高大筆直的楊樹(shù)像撐起的一把把綠色的大傘。同學(xué)們有的玩丟沙包，有的玩跳繩，還有的玩老鷹捉小雞的游戲……大家玩得興高采烈。

　　我玩的大汗淋淋的時(shí)候回班喝水，看見(jiàn)張文俊卻在班里看書(shū)，他看的是那么認真，那么入神，不時(shí)地還皺起眉頭，在那思考著(zhù)什么，像是遇到了難解的問(wèn)題。此時(shí)我心想：我終于明白張文俊為什么每次考試在班級里都是名列前茅，這是和他的認真學(xué)習態(tài)度是分不開(kāi)的`。我不忍心去打擾他，喝完水悄悄的走了出去。

　　等同學(xué)們都回到班級時(shí)候，他還在認認真真地看著(zhù)書(shū)，老師問(wèn)：“張文俊，你怎么不和同學(xué)們一起出去玩呢？”張文俊說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書(shū)，它能讓我增長(cháng)很多知識�！边@時(shí)，同學(xué)們都用敬佩的目光看著(zhù)他。

　　熱愛(ài)讀書(shū)的張文俊是我最熟悉的人，也是我永遠學(xué)習的榜樣！

熟悉的人作文 篇2

　　拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)？當然是我自己了！

　　我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己，喜怒哀樂(lè )都表在臉上。

　　我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒(méi)有惡意的，因為我只是想制造更多的樂(lè )趣。

　　我是容易感動(dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì )涌出一股熱浪。

　　我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。

　　我是堅強的�？赡軐σ恍┎粷M(mǎn)的事生氣或傷心，但我絕不會(huì )哭。我會(huì )盡量讓淚水流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專(zhuān)利。

　　我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò )的。但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著(zhù)“美”與“愛(ài)”的滋潤，我也喜歡網(wǎng)絡(luò )中神秘的感覺(jué)。

　　同時(shí)，我也有孤獨的一面。當沒(méi)人理解時(shí)，當心里很堵時(shí)；當挫折連連時(shí)，當美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨自?xún)A訴，掃射著(zhù)一切不滿(mǎn)的事物�，F在我的收藏冊上還有一首孤獨時(shí)自創(chuàng )的小詩(shī)：凄冷的夜里，聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō)，在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨如此幽長(cháng)……

　　一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。

熟悉的人作文 篇3

　　我的外婆她個(gè)子高高，身材偏瘦，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她也是個(gè)“老頑童”，還喜歡“耍賴(lài)”。

　　那天，我和外婆在下跳棋，一開(kāi)始外婆還很認真，到了后面外婆就一而再再而三地叫我去喝水，我一開(kāi)始以為是外婆怕我口渴，于是我就去了幾次。直到她再一次叫我去喝水的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，于是就假裝去喝水，但是偷偷躲在了柜子后面，悄悄地看看外婆想要干嘛。外婆見(jiàn)我不在，就把我的棋子向后移了幾步，又把自己的棋子向前移了幾步。

　　看到這里，我立馬沖出來(lái)說(shuō)：“外婆，你搗蛋，我看見(jiàn)了！”怪不得我老是贏(yíng)不了她，原來(lái)是她把我的棋子往后退了。

　　外婆卻死活不承認地說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，你有什么證據？”

　　我啞口無(wú)言，因為外婆早已把棋子放好了，我沒(méi)當場(chǎng)抓住她，你們說(shuō)我外婆賴(lài)不賴(lài)？

　　她真是太耍賴(lài)了，不過(guò)我喜歡這個(gè)“老頑童”，這不，現在在寫(xiě)作文的時(shí)候，我就想起了我的“老頑童”外婆了。我喜歡我的外婆，特別是“愛(ài)耍賴(lài)”的外婆。

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