有關(guān)熟悉的人作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)熟悉的人作文1
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)地小辮子，當她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！雖然她學(xué)習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現了一團綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現了張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調查，這錢(qián)是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆烂C非常認真的說(shuō)：“當時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆�(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！
有關(guān)熟悉的人作文2
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)地小辮子，當她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！雖然她學(xué)習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現了一團綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現了張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調查，這錢(qián)是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆烂C非常認真的說(shuō)：“當時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)�！蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆�(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！
有關(guān)熟悉的人作文3
我最熟悉的人是外婆，是她一手把我從小帶到大的。
她的身材不高，一頭花白的頭發(fā)，一雙慈善的眼睛炯炯有神。
外婆有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：她做的菜天下第一。有一次，我放學(xué)回家，在門(mén)外就聞到一股香味，打開(kāi)門(mén)一看，一桌美味的佳肴，就立即狼吞虎咽地吃了起來(lái)，外婆連忙說(shuō)慢點(diǎn)吃，多著(zhù)呢，還一個(gè)勁地給我拍后背，我感到好幸福哇！
外婆的心地很善良，善解人意。有一次，我被媽媽罵了一頓，心里把媽媽恨死了，覺(jué)得她是天下最壞的媽媽了。還是外婆讓我打消了不喜歡媽媽的念頭，對我說(shuō)；”你要知道，媽媽這樣做也是為你好，你以后要走向社會(huì )的，你是個(gè)孩子，做事不能沖動(dòng)，要理解媽媽的良苦用心，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽呀！”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，她有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是嘮叨，每天一到家就問(wèn)我今天在學(xué)校熱不熱？渴不渴？餓不餓？要不要給你削個(gè)蘋(píng)果呀？雖然有時(shí)覺(jué)得她嘮叨，其實(shí)我心里知道她是為我好。
我和外婆是好朋友，我很愛(ài)她，她為了我操碎了心，我有時(shí)還和她頂嘴。外婆對不起，您還能原諒我嗎？我知道你一定會(huì )原諒我的，請您相信您的外孫女一定不會(huì )讓你失望的，我一定會(huì )讓您每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
有關(guān)熟悉的人作文4
我爸爸有一雙結實(shí)有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路爸爸總是牽著(zhù)我的手，就是因為這雙手，我們父女倆的感情才特別深厚�？捎幸淮�，我卻弄傷了這雙手。
一天早上，爸爸為我用豆漿機煮豆漿，煮好后，放在桌子上叫道：“樂(lè )樂(lè )，快來(lái)喝剛出鍋的熱豆漿呀！”我聽(tīng)到后像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，“哐”地一聲，盛滿(mǎn)豆漿的杯子傾斜，眼看就要翻到了�？赡苁前职峙露節{倒后燙傷我，就趕快用手扶起杯子�！把健�，豆漿從杯子里灑了出來(lái)，流到了爸爸的手上。我忙起來(lái)看見(jiàn)爸爸的手被豆漿燙的像紅蘿卜一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時(shí)我發(fā)現爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的手怎么會(huì )橡樹(shù)皮一樣難看呢？我想是因為這雙手為這個(gè)家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏，然后用嘴吹了吹問(wèn)：“疼嗎？”爸爸不以為然笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，有樂(lè )樂(lè )這個(gè)止痛藥膏當然不疼了�！蔽译y過(guò)地說(shuō)：“爸爸對不起，我老是毛手毛腳的，我以后再也不毛手毛腳了�！薄爸e能改，就是好孩子�！卑职终J真地說(shuō)。
從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次，半個(gè)月過(guò)去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對我深厚的愛(ài)�！�
有關(guān)熟悉的人作文5
我有一個(gè)淘氣可愛(ài)的弟弟。他叫呂平川，我想爸爸媽媽給他起這個(gè)名字，是希望他以后做事一馬平川吧。他今年5歲了，腦袋圓圓的，像個(gè)白白的大雪球；眼睛大大的，黑黑的，像兩顆剛摘下的亮晶晶的葡萄；耳朵長(cháng)得像對招風(fēng)耳，樣子非�？蓯�(ài)。
說(shuō)弟弟淘氣吧，一點(diǎn)兒也不假。有一回我在房間里看書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，弟弟突然跑進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一把槍?zhuān)ㄊ擒洀椡婢邩專(zhuān)俚�，不�?huì )傷人）喊道：“姐姐，快，快一點(diǎn)，拿著(zhù)這把槍?zhuān)粫?huì )兒壞人要來(lái)了，你用這個(gè)打他們！”他這不說(shuō)不要緊，一喊嚇我一大跳，手里的書(shū)“哐當”一聲掉在了地下，瞪著(zhù)弟弟不知如何是好。弟弟呢，倒也不管三七二十一，直接把他那一把“槍”，架在桌子上，就又屁顛屁顛地跑了出去。我當時(shí)只是以為他無(wú)聊，在鬧著(zhù)玩，就沒(méi)多搭理他，撿起地上的書(shū)繼續觀(guān)看。沒(méi)想到，我才得已一會(huì )兒的清閑，剛過(guò)10分鐘，弟弟又跑進(jìn)來(lái)，大叫“姐姐快跑！壞人來(lái)了！”一邊把槍塞到我的懷里，“你快去用槍打他們，壞人跑上來(lái)啦！”我定眼一瞧，哪來(lái)的人��？只是家里的玩具一堆一堆的摞在地上，亂糟糟的。這一次，我終于忍無(wú)可忍，喊道“呂平川，趕緊給我收拾干凈！”可是，盡管這樣，我還是被“連累”一起收拾。
我有這樣一既淘氣又可愛(ài)的弟弟，他既令人可笑又可氣，你們說(shuō)，我是有福還是沒(méi)福呢？
有關(guān)熟悉的人作文6
有一次，五年級下學(xué)期在老家的時(shí)候，我的右胳膊上長(cháng)了個(gè)疥子，姥姥帶著(zhù)我把全村兒的醫生都看遍了，可是就是治不好，姥姥可急了，因為再過(guò)幾天我就開(kāi)學(xué)了，姥姥心疼我，于是就讓爸爸給我請了半天假。
實(shí)在沒(méi)辦法，姥姥說(shuō)：“要不咱們去城里看看吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我并不想，因為還得花錢(qián)，現在拿了藥正吃著(zhù)呢，還有抹的藥。姥姥卻堅決讓我去城里看看，我拗不過(guò)姥姥，只能依著(zhù)姥姥了。
到了城里，姥姥帶著(zhù)我東奔西跑，中午姥姥還給我買(mǎi)了一份“千層餅”，還給我買(mǎi)了一碗米粥，姥姥卻喝了幾口湯，吃了幾根咸菜，就接著(zhù)帶著(zhù)我去看醫生。
終于過(guò)了幾個(gè)月，我的疥子好了。我又回家去看望姥姥了，那個(gè)時(shí)候，要收葵花了，姥姥中午正要去收，但是還沒(méi)下前臺臺階呢，就暈倒了。妹妹看見(jiàn)了就趕緊告訴我，我立刻登上自行車(chē)跑到后街去把醫生給請了過(guò)來(lái)。
醫生給姥姥檢查了查，應該是天氣太熱，姥姥又穿著(zhù)褂子，出汗太多，所以才會(huì )有暈倒的現象。于是醫生說(shuō)讓姥姥輸液，我把醫生叫到一邊悄悄地問(wèn)：“這得多少錢(qián)？”醫生把錢(qián)數告訴了我，我把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)數了數，正好，我把錢(qián)給了醫生，就算把所有的輸液費都掏齊了，這樣姥姥就不用用她自己的錢(qián)了。
姥姥對我真好，所以，我也要好好的對姥姥。
有關(guān)熟悉的人作文7
在我的記憶中，有一位大姐姐的形象，時(shí)刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。
佳潔姐姐比我大六歲，一雙炯炯有神的大眼睛，十分引人注目。記得小時(shí)候，我住在外婆家，佳潔姐姐常來(lái)找我玩。她的學(xué)習成績(jì)是班上數一數二的，年年評上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)�？洫勊�，我很羨慕她。而她卻從不驕傲，更加發(fā)奮學(xué)習，用功讀書(shū)。
之后我去城里讀書(shū)了，佳潔姐姐也到外地去讀書(shū)了。一轉眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧！我這次到外婆家去，順便也去看看她。我走在去她家的路上，心想：她必須在看書(shū)。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口。哎！我大吃一驚。她家以前的舊樓房，變成了高大、豪華的三層樓。以前門(mén)前放雞籠，變成了一個(gè)大花壇。我懷疑起自我的眼睛來(lái)，用手背用力地擦了擦。沒(méi)錯呀，就是那里。于是，我上前去按門(mén)鈴。突然，從屋里傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè )。門(mén)開(kāi)了，一個(gè)上身穿皮夾克，下身穿牛仔褲的少女，出此刻我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲：“何鎧�！痹�，她正是黃佳潔。
進(jìn)了屋子，佳潔姐姐指著(zhù)桌子上的卡拉OK機說(shuō)：“這是我這天剛買(mǎi)的�！�
“你家怎樣這么有錢(qián)？”我驚喜地問(wèn)。
“我爸爸做了幾筆生意，發(fā)了財。我就不念書(shū)了�！�
“她的回答是那么干脆。過(guò)了一會(huì )兒，我離開(kāi)了她家，在回家的路上，想著(zhù)剛才的事：難道人活著(zhù)就為了錢(qián)嗎？錢(qián)能夠買(mǎi)到藥，可買(mǎi)不到健康；錢(qián)能夠買(mǎi)到書(shū)本，可買(mǎi)不到知識�？傊�，錢(qián)不是萬(wàn)能的！剛才的佳潔姐姐對我來(lái)說(shuō)，好比一個(gè)陌生人。她的形象在我的眼前晃動(dòng)，越來(lái)越小，最后消失了。
有關(guān)熟悉的人作文8
在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應有的那份認真和仔細，不過(guò)她可是非常的嚴厲。她，就是我們班班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現了一個(gè)錯別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì )發(fā)現的，你就直接交上去吧！”我央求道，“不行！老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚(yú)！趕快改錯！不然我不收！”我只好乖乖地改錯，上交——看！這就是仔細的她。
體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著(zhù)——看！這就是認真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開(kāi)了，全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看！這就是嚴厲的她。
她集仔細、認真、嚴厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認真、仔細、嚴厲的女孩嗎？
有關(guān)熟悉的人作文9
我的小弟弟他的個(gè)子不很高，大大的腦袋，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼毛就像小扇子一樣，說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼睛一眨一眨的很漂亮。
他跑的很快，很愛(ài)玩踢足球和騎滑板車(chē)，我們還一起玩捉迷藏和摔跤，他每局都輸了，不過(guò)他還是樂(lè )呵呵的，從來(lái)不哭不鬧，也從來(lái)不垂頭喪氣，無(wú)精打采，仿佛他就從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，他這種樂(lè )觀(guān)，真讓我折服。
他說(shuō)話(huà)很快，就像放鞭炮一樣，聲音很洪亮，雖然有幾個(gè)字發(fā)音不準，但仍擋不住他說(shuō)話(huà)的.興趣和勁頭兒。他的嘴很甜，所以鄰居家的爺爺奶奶很喜歡他。他總是把哥哥叫成“得得”，我教他叫哥哥，他還是叫“得得”，弄得我哭笑不得。鄰居奶奶家養了一只小狗，小弟弟看見(jiàn)小狗說(shuō)：“快看‘小斗’呀！”我急忙過(guò)去一看，哪有“小斗”呀？只有一只小狗，身上的毛亮亮的，正在這兒聞聞，那兒聞聞，也許在尋找同類(lèi)的氣味兒�！靶《�，小斗！”弟弟邊說(shuō)邊用手指給我看，我這才終于明白，他說(shuō)的“小斗”就是小狗呀。
他很愛(ài)到我媽媽家住。每次來(lái)他都愛(ài)用沙發(fā)上的墊子蓋“房子”，還愛(ài)用“房子”躲起來(lái)，不讓人看見(jiàn)。他很愛(ài)玩媽媽給我買(mǎi)的大富翁飛行棋，有的時(shí)候還很耍賴(lài)，我都讓著(zhù)他。
我非常喜歡我的小弟弟，他讓我看到了自己的幼年，學(xué)會(huì )了如何做哥哥，也教會(huì )了我勇敢面對失敗。
有關(guān)熟悉的人作文10
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒(méi)有長(cháng)），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。個(gè)性是他那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，之后全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“李森，起立！”只見(jiàn)李森很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎樣了�！崩蠋煹溃骸袄钌�，我不管你在別的課上怎樣樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊之后，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。
李森不僅僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外，把班群眾看成自我的家，把班群眾的榮譽(yù)看成是自我的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
有關(guān)熟悉的人作文11
我最好的朋友——先雨婷
要是有人問(wèn)我先雨婷是誰(shuí)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“她是我最好的朋友！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長(cháng)著(zhù)一對烏黑的眼睛，她的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最?lèi)?ài)編成辮子，看起來(lái)秀氣極了！
因為咱倆是一個(gè)小區的，我上一年級時(shí)就跟先雨婷結成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見(jiàn)了我的好朋友先雨婷，我們正準備擁抱下的。結果，差點(diǎn)害得我們摔了一跤。
我問(wèn)先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們去捉小魚(yú)吧！”先雨婷說(shuō)完就跑向魚(yú)塘�！拔�！等等我呀！”邊說(shuō)著(zhù)，我也跑去了魚(yú)塘。到了魚(yú)塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“開(kāi)始捉魚(yú)！”先雨婷叫道。我們找來(lái)了一個(gè)紙杯，便不顧一切捉起魚(yú)來(lái)�！白降搅�！捉到了！快拿杯子來(lái)呀！”先雨婷說(shuō)，我把杯子給了先雨婷。她一會(huì )兒就捉到一只，不一會(huì )兒又捉到一只……
“回家了！我們回家吃飯了�！眿寢屧诮形伊�。我給媽媽匯報了一下今天的收成，我正準備給先雨婷說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她便搶到我前面說(shuō)：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說(shuō)完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚(yú)放了，可是，我一直不想放，想想小魚(yú)也有生命，最后我還是把它給放了�，F在我已經(jīng)三年級了，但是，我還是在想“它”。
瞧！這就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了這篇作文，你會(huì )認出先雨婷是誰(shuí)了吧！
有關(guān)熟悉的人作文12
她，有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。特別一笑起來(lái)，紅紅的臉頰兩邊露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，與那雙炯炯有神的大眼睛相配，十分可愛(ài)。
小秋有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，從村中貓狗打架到聯(lián)合國的秘密行動(dòng)，她通通愛(ài)管，甚至還管出名來(lái)了呢！所以村里人都稱(chēng)她為“管理部長(cháng)”。記得有一次，我和她一起在村口玩，正當玩得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣低沉的哼哼聲�！斑@是什么聲音？”小秋警覺(jué)地問(wèn)�！安恢�！可能是小豬餓了吧�！蔽颐Ｈ坏負u搖頭�！安幌�！我覺(jué)得聲音是從那發(fā)出來(lái)的！”小秋說(shuō)著(zhù)指了指村口的那個(gè)枯井�！安弧粫�(huì )……是妖怪吧？”我害怕起來(lái)�！白�，我們瞧瞧去！”沒(méi)辦法，小秋的倔強脾氣是出了名的，只好跟著(zhù)她走向那口枯井。井里黑乎乎的，好像有什么東西在動(dòng)�！皬垹敔�！”我和小秋異口同聲地叫了起來(lái)�！霸趺崔k？張爺爺在下面呢！”我著(zhù)急地問(wèn)小秋。只見(jiàn)她托著(zhù)下巴，一副若有所思的樣子�！坝辛�！”小秋一拍腦袋，立即想到了方法，“來(lái)人哪！有人掉井里了！……”小秋的喊聲不一會(huì )就引來(lái)了一大群人。通過(guò)大家的努力，張爺爺被救了上來(lái)。大人們紛紛夸小秋是個(gè)好孩子，小秋聽(tīng)了甜甜地笑了……
看著(zhù)小秋那帶著(zhù)親切、誠摯的微笑，我也禁不住笑了起來(lái)：“看來(lái)，你這愛(ài)管閑事，管得還真是恰當好處！”
有關(guān)熟悉的人作文13
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì )芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動(dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著(zhù)，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì )了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà)，被老師發(fā)現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們成長(cháng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習操心，當我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
有關(guān)熟悉的人作文14
我最熟悉的一個(gè)人莫不過(guò)于我的外公了。我的外公76歲了。外公的頭上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝，外公的眼袋慢慢的垂了下來(lái)，流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。外公是一個(gè)很慈祥的人，很疼愛(ài)我
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在三年級某一天的放學(xué)，因為是提前放學(xué)，我忘了告訴外公來(lái)早點(diǎn)了，所以看到外公沒(méi)有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久，我也沒(méi)有發(fā)現外公來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿(mǎn)了烏云，閃電也在天空中出現的了，雷聲也緊跟著(zhù)腳步來(lái)臨了�！皣W嘩嘩……”，雨，沒(méi)有防備的下了起來(lái)。
我有有點(diǎn)擔心外公了，怕外公找不到我。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找外公。到了學(xué)校，我找不到外公的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著(zhù)雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是外公，便沖外公喊道“外公，我在這兒”，外公轉過(guò)身來(lái)，看了我一眼，馬上跑來(lái)。到我面前，馬上拉著(zhù)我問(wèn)，有沒(méi)有淋到，外公又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，外公叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，外公已經(jīng)睡著(zhù)了，我想把外公叫醒，可是外公的身體好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸，讓爸爸來(lái)帶外公去醫院。
在這個(gè)家庭里，最疼愛(ài)我的就是我的外公，無(wú)論在什么樣的情況里，外公總是把我放在第一位，外公，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷，外公，我愛(ài)你！
有關(guān)熟悉的人作文15
我來(lái)到外婆家，第一件事就是去步行街玩啦！
今天哥哥提議去步行街玩，我和妹妹欣喜若狂，喜出望外。于是哥哥對我說(shuō)：順順（我的小名）你把你的手機也帶上吧；我想都沒(méi)想就爽快的答應了。但是，在步行街玩的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
我和妹妹還有哥哥在步行大玩了一場(chǎng)，但是之后，哥哥說(shuō)正好他學(xué)校在附近，讓我們在這里等會(huì )兒，他去拿書(shū)。后來(lái)，我和妹妹都等的不耐煩了，就準備打電話(huà)給哥哥，忽然，手機不見(jiàn)了�。�！肯定在衣服的口袋里，但找遍了全身上下的口袋，都沒(méi)找到我心愛(ài)的手機。于是，我抱著(zhù)再找找看的心態(tài)，找遍了全步行街，卻始終沒(méi)有找到我的手機。
我垂頭喪氣的躲在一個(gè)角落里面哭泣，妹妹在一旁關(guān)心我，安慰我，突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，他是哥哥。他說(shuō)：喏，給你，這是你的手機。；你是在那里找到的？我哭著(zhù)問(wèn)他，哥哥說(shuō)：剛才想問(wèn)一下你們在哪里，結果接電話(huà)的是一個(gè)啊姨，后來(lái)阿姨告訴說(shuō)他在佰聯(lián)超市，我就過(guò)去把你手機拿過(guò)來(lái)了，哦！原來(lái)如此，我擦干淚水，對著(zhù)哥哥感激的說(shuō)：‘’謝謝！‘'
今天我可是要感謝哥哥呢！是他在我最焦急的時(shí)候幫助了我，忽然從我內心中發(fā)出了一個(gè)聲音，謝謝！
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