熟悉的人作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文1
我最了解的人是我妹妹。她有一雙大眼睛，經(jīng)常扎馬尾，戴一副眼鏡，個(gè)子矮，有一頭黑發(fā)。但是她有兩張臉，一張是生氣的，一張是高興的。我妹妹做作業(yè)的時(shí)候不愛(ài)思考，有懶惰的壞習慣，所以不是每科成績(jì)都很好。
記得有一次，不小心把姐姐的書(shū)撕了。妹妹知道后，氣得惡狠狠地瞪著(zhù)我，逼我把書(shū)給她，不然她不讓我上學(xué)。還有一次，我妹妹數學(xué)考了92分！我高興得跳了三尺，驕傲地在我面前炫耀，受到父母的表?yè)P。
我妹妹有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、閱讀、學(xué)習東西、玩電腦等等。但是她最喜歡玩電腦。有一次她玩電腦玩了五個(gè)小時(shí)，忘了吃飯。到了晚上，她肚子咕咕叫，發(fā)現家里沒(méi)人，就呆在屋子的角落里哭，怕晚飯解決不了。最后，回到家，我們給她帶了晚飯。
這是我愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)哭的妹妹。
熟悉的人作文2
我的同學(xué)鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細又長(cháng)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來(lái)，特別好看。她還有一雙樂(lè )于助人的小手。
有一天，剛上完第一節課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著(zhù)急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來(lái)。鄒婕一邊安慰我，一邊費力地把我扶了起來(lái)，并細心地幫我檢查傷情，確認只是臉上擦破了點(diǎn)皮，在她的攙扶下我們又回教室上課了。
吃完中飯，鄒婕還是有點(diǎn)不放心，又關(guān)心地帶我來(lái)到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫生簡(jiǎn)單處理并告知無(wú)大礙不會(huì )留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。
我非常感謝鄒婕對我的幫助，我愿和她永遠做好朋友。
熟悉的人作文3
我很喜歡我的班主任于老師，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，笑容總是掛
在她的臉上，眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒，眼神中總是透著(zhù)善良與慈愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，我們全家都起晚了，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知上完兩節課后，我覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒(méi)吃早飯？”我低著(zhù)頭，有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。一會(huì )兒，李老師一手提著(zhù)一袋面包，一手端著(zhù)杯熱開(kāi)水回來(lái)了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開(kāi)水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見(jiàn)我漸漸好轉了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，你剛才是餓的，休息一會(huì )兒就好了�！闭f(shuō)完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著(zhù)李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！
李老師真是一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的好老師，我愛(ài)我的老師。
熟悉的人作文4
有一個(gè)人今年12歲，四方臉，戴著(zhù)一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，太不錯了！酷！
這個(gè)人最喜歡寫(xiě)作文，作文水平不是吹的，他在報紙上發(fā)表過(guò)好幾篇作文，還被同學(xué)們稱(chēng)為！可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂(lè )壞了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著(zhù)大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說(shuō)：“本來(lái)就是嗎！別人的作文是獨一無(wú)二的精點(diǎn)，不信拉倒�！闭f(shuō)完就拿出一張有他作文的報紙，大家看了，都嘖嘖稱(chēng)贊……
這個(gè)人最討厭英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)在70分左右打打轉兒，曾因為不會(huì )講英語(yǔ)單詞而被老師批他寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)36遍，害得它兩天沒(méi)出去玩過(guò)……
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我—葉一帆！
熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我弟弟，他是一個(gè)調皮、可愛(ài)、堅強，又懂事的孩子。他又一雙大大的眼睛，黑黑的眉毛，一頭黑乎乎的頭發(fā)，嘴巴小小的，鼻子挺挺的，身體瘦瘦的。
雖然我弟弟才六歲多，但他非常堅強，懂事。上一次我和弟弟比賽跑步弟弟跑的比我快，不小心被一塊石頭拌到了。手都劃破了，我說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！钡艿軋詮姷恼f(shuō)：“我沒(méi)事�！钡艿苡惺裁春贸缘臇|西都會(huì )和我分享，我出去玩不在家的時(shí)候，弟弟買(mǎi)什么東西都要買(mǎi)兩份，一份是留給我的，甚至家里的一個(gè)蘋(píng)果他也會(huì )切成兩半，給我一半。
這就是我的弟弟，我愛(ài)我的弟弟，他是我心中最堅強最懂事的弟弟！
熟悉的人作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的一個(gè)人就是我自己。每一個(gè)人比誰(shuí)都了解自己，比誰(shuí)都熟悉自己，也比誰(shuí)都認識自己。下面就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。
我是一個(gè)愛(ài)干凈的女孩。我每周都要洗一次頭和一次衣服。另外，只要一有空，我就去打掃衛生，并且每晚都要洗臉和洗腳。
我愛(ài)勞動(dòng)。暑假里，爺爺奶奶去田地里拔草，我也就跟著(zhù)他們去地里幫著(zhù)拔。還有一次，爺爺在背土，我也幫著(zhù)爺爺一起背。
我特別愛(ài)打扮。我經(jīng)常穿一條深黑色的牛仔褲，一件粉紅色的長(cháng)外衣，后腦勺扎著(zhù)一條滑滑的小辮子，顯得格外精神。
我也愛(ài)玩耍。平時(shí)，我都和小朋友們一起去山坡上做游戲，一回來(lái)，就會(huì )很晚。
我也愛(ài)看電視，尤其愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、相聲，還有科技宣傳之類(lèi)的電視。就是為了這個(gè)，我還經(jīng)常受到家人的批評。
我還很愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)可以幫我增長(cháng)知識，使我忘記煩惱，忘掉寂寞，使我走進(jìn)快樂(lè )的世界。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)擁有多種愛(ài)好的我。我喜歡我自己。
熟悉的人作文7
在我的身邊，總有一個(gè)人與我形影不離，他整日的陪伴著(zhù)我，和我一起上學(xué)、下學(xué)，一起玩耍，一起參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng)，他就是我最好的朋友，也是我最熟悉的人×××。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵像順風(fēng)耳一樣，每次在很遠的地方喊他他都能聽(tīng)見(jiàn)。挺拔的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
他非常喜歡幫助別人。有一次，上體育課時(shí)，我們跑完步后，體育老師讓我們自由活動(dòng)，然后我們一起玩跳繩。我們找來(lái)了一些人，其他人甩繩，我和他跳。我一不留神，跳繩“砰”的一聲把我絆倒了，同學(xué)們都不來(lái)幫我，只是站在一旁看我的笑話(huà)。而只有他走過(guò)來(lái)把我扶起，還關(guān)心的問(wèn)我，“怎么樣了，疼嗎?”他讓我很感動(dòng)。
這就是我最熟悉的.人，我最好的朋友×××。
熟悉的人作文8
我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(cháng))，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。 在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著(zhù)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著(zhù)，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。 小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。 小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開(kāi)放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見(jiàn)院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會(huì )爬出地面？媽媽耐心的對我說(shuō)：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來(lái)了，再仔細觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說(shuō)：“生活中有很多事，只要你能仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
熟悉的人作文10
我熟悉的人是我的爺爺，他今年65歲，個(gè)子高高大大的，看起來(lái)很威武。
我爺爺的臉?lè )椒介L(cháng)長(cháng)的，看有點(diǎn)像花生，眉毛長(cháng)長(cháng)的、彎彎的，嘴巴大大的，胡子很扎，看起來(lái)很好玩。他的手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的故事，從部隊到工廠(chǎng)，從工廠(chǎng)到他退休的單位。讓我感覺(jué)爺爺的過(guò)去很不平凡。
爺爺給我講過(guò)他打籃球的故事，還講過(guò)打兔子的事情。爺爺可厲害了！他以前兩次一槍打到過(guò)兩只又大又肥的野兔，是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。
爺爺對我可好了，爺爺經(jīng)常早上做飯和送我上學(xué)，給我買(mǎi)好吃的、好玩的東西，我真幸福��！真高興��！我希望爺爺永遠身體健康！
熟悉的人作文11
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒(méi)有長(cháng)），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉�？墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著(zhù)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“李森，起立！”只見(jiàn)李森很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸袄钌�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著(zhù)，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。
李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的人作文12
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著(zhù)興高采烈的心情跟著(zhù)姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē)，我和姨媽爭先恐后地上了車(chē)。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著(zhù)車(chē)輛慢慢行駛，上來(lái)的人洛澤不絕。漸漸地，車(chē)上的人多了起來(lái)，有的甚至要擁擠而站著(zhù)。正當我慶幸上來(lái)得早時(shí)，只見(jiàn)這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上播音機立刻響起來(lái)了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)姨媽已起身，上前去攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！
從那以后，我學(xué)會(huì )了如何尊老愛(ài)幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子
熟悉的人作文13
每個(gè)人都有最熟悉的人，而我最熟悉的人是燕蘊霆，他是我從小認識的一個(gè)朋友，不但和我住在一棟樓里，幼兒園在一個(gè)班，現在小學(xué)又在一個(gè)班。
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩，芃芃是燕蘊霆的小名，他的臉圓圓的，身體壯壯的。爸爸經(jīng)常讓我學(xué)習芃芃多吃點(diǎn)飯，讓自己的身體也變得壯壯的。
芃芃走路慢慢的，記得有一次準備吃飯的時(shí)候，芃芃要去洗手上廁聽(tīng)，結果他出來(lái)的時(shí)候，我們的飯都吃完了。
但你們不要看他慢，彈起琴來(lái)那可好快的，只見(jiàn)他胖胖的手指在黑白相間琴鍵上飛快地流動(dòng)著(zhù)。
我非常佩服他也非常喜歡他，想永遠和他都是好朋友。
熟悉的人作文14
我的妹妹對我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。她有一頭黃黃的、細細的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著(zhù)，櫻桃小嘴叫起人來(lái)可甜了，就像一個(gè)洋娃娃。
她最喜歡聽(tīng)我彈琴了，每當我彈琴時(shí)，她總坐在一旁安安靜靜地聽(tīng)。有一回，我剛彈奏完，她忽然對我說(shuō)：“姐姐，讓我彈一彈吧！”我很驚訝，說(shuō)：“��？你這么小也想彈琴？”她堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)她專(zhuān)注的神情，我真是不忍心拒絕，我心想：讓她彈吧，反正她又不會(huì )彈。于是，我就答應了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上，熟練地擺出一副我平時(shí)彈琴的樣子，用胖乎乎的小手彈了起來(lái)，一邊彈奏還一邊翻看樂(lè )譜，活像一個(gè)小小的鋼琴家，一副自我陶醉的樣子，可愛(ài)極了！她彈的雖然不動(dòng)聽(tīng)卻能看出她對彈琴的樂(lè )趣。
她的名字叫許馨冉，一個(gè)好學(xué)可愛(ài)剛滿(mǎn)四歲的小妹妹。
熟悉的人作文15
爸爸是我最熟悉的人。
我爸爸的個(gè)子虎背熊腰的，臉是黝黑黝黑的，頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神，非常帥氣。有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
我爸爸非常愛(ài)健身，每天早上起來(lái)就晨練。
有一次，我早上起了床，看見(jiàn)爸爸不見(jiàn)了，我心里想：爸爸是不是在外面晨練了？我就穿上衣服，媽媽告訴我說(shuō)：“爸爸在外面鍛練呢！”我出去仔細一看，爸爸果然在外面鍛練呢！只見(jiàn)他一會(huì )兒伸胳膊，一會(huì )兒抬腿，我就大聲地喊：“爸爸快點(diǎn)回來(lái)給我做飯呀！”爸爸才聽(tīng)見(jiàn)了，就回來(lái)了，但感覺(jué)爸爸還是戀戀不舍的，我希望爸爸以后不要這樣了，雖然鍛練身體是件好事，但不能耽誤到別的事。
這就是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
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