小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇1
你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？別急，我來(lái)告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)微微翹起的小鼻子。
他是個(gè)很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書(shū)桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學(xué)打架，暴脾氣一下子上來(lái)了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書(shū)倒出來(lái)，把書(shū)桌舉起來(lái)想要打那個(gè)同學(xué)，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時(shí)趕到，結果被老師罵了一頓。他還做過(guò)很多類(lèi)似的事情，真是個(gè)淘氣的男孩子。
但他也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒地說(shuō)對不起，但我并不理會(huì )，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來(lái)李明，他一會(huì )兒扮演豬八戒，一會(huì )兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，李明也不例外，他的缺點(diǎn)是愛(ài)搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇2
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰(shuí)嗎？那么請你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當然和我一樣，他長(cháng)著(zhù)兩只小小的耳朵，他長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對比�？上�，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(cháng)得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)玩笑時(shí)，也如此的的認真，嚴肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒(méi)下課不久，他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō)：“上課了�！贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好，等待老師的到來(lái)，可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“還沒(méi)上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續玩，不知過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，有人說(shuō)：“準又被他騙了�！敝灰�(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我剛從辦公室里回來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看�！庇谑�，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾分鐘后，才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的，從廣播中傳來(lái)的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現在知道他是誰(shuí)了嗎？如果還是不知道，那么就讓我來(lái)告訴你：他就是我的同學(xué)——樂(lè )凌崢。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇3
我們班上有一位同學(xué)，名字叫李慶云，他大約一百四十厘米高，身材比較胖，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，看上去一副很憨厚的樣子。每次學(xué)校訂校服，他總要加大號，他很愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，我們剛吃完飯，李慶云就早早地來(lái)到教室，組織同學(xué)們做清潔。每個(gè)同學(xué)都不希望自己掃講臺、教室后邊和過(guò)道，那些幸運的同學(xué)都會(huì )嘲笑掃講臺、后邊和過(guò)道的同學(xué)運氣不好。當同學(xué)們掃完四大組后，就剩最后一個(gè)同學(xué)在默默地掃講臺，這時(shí)李慶云大步走到衛生角，和那位同學(xué)一起認真地掃起了講臺、教室后邊和過(guò)道。掃了一遍又一遍，直到掃得干干凈凈為止。同學(xué)們都累得坐在座位上休息了，這時(shí)李慶云又拿起了拖把，他先去把拖把洗干凈了，再到教室里認認真真地拖地。十分鐘過(guò)去了，在我看來(lái)，打掃后的教室可以說(shuō)是一塵不染。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇4
我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。
她今年8歲了，又高又C，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！
平時(shí)她很助人為樂(lè )，我忘帶鉛筆，她都會(huì )主動(dòng)借給我。當我遇到不會(huì )的題的時(shí)候，她都會(huì )講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的時(shí)候，還會(huì )再幫我講一遍，直到教會(huì )我為止，而且在家里，她還會(huì )幫媽媽掃地、拖地等等。
記得有一次，我沒(méi)帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團團轉。這時(shí)，王子萱走到我面前問(wèn)：“怎么了？這么著(zhù)急，我能幫助你嗎？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了，都要上課了�！蓖踝虞婊氐阶簧�，拿出一支鉛筆，借給我說(shuō)：“給你！下課記得還我�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蓖踝虞鏀[擺手說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！�
這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇5
我有一位非常熟悉的同學(xué)，她是誰(shuí)呢？
我熟悉的同學(xué)有很多，如劉俊宇、周瑾萱但我最熟悉的同學(xué)就要數那位女同學(xué)彭馨慧。
她身高1米4，身材不胖也不瘦，留著(zhù)一頭烏黑透亮的短發(fā)，一雙又細又長(cháng)的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊，上學(xué)時(shí)經(jīng)常穿校服，從不穿任何不是校服類(lèi)的衣服。
她做事時(shí)有點(diǎn)馬虎。有時(shí)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，有時(shí)作業(yè)忘記寫(xiě)了，還有時(shí)數學(xué)書(shū)忘帶了。我會(huì )經(jīng)常提醒她不要落下東西，要記得寫(xiě)作業(yè)。
我非常愿意和她一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧。因為她是我好朋友中，唯一的一個(gè)不生氣的好朋友，她是一個(gè)能很好控制自己的情緒的人。每當我惹她生氣的時(shí)候，她不但不生氣，還輕聲細語(yǔ)地、笑著(zhù)說(shuō)：“下次可別再這樣了哦”
她經(jīng)常和我一起快樂(lè )的、開(kāi)心的、幸福的玩耍，還和我一起回家。她和我住在同一個(gè)小區，在放學(xué)回家的路上經(jīng)常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲，那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會(huì )有我們快樂(lè )的身影。她真是我最好的朋友。
我喜歡和她做好朋友
這就是我的好朋友彭馨慧。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇6
我最熟悉的人———她身材不高，不胖也不瘦，皮膚偏黑，非常健康。她的臉圓圓的，像一個(gè)大蘋(píng)果，眼睛又大又亮笑起來(lái)就瞇成了一個(gè)小月牙兒，眼睛底下有一個(gè)圓圓的小鼻子，很可愛(ài)！平時(shí)她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，嘴總是閉得緊緊的。她的頭發(fā)又黑又亮，梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，跑起來(lái)一晃一晃的。請大家猜一猜她是誰(shuí)呀？不知道你們猜到了沒(méi)有，她就是我的好朋友“朱天一”。
朱天一是一個(gè)熱心腸的小姑娘，不管是什么事，只要是有同學(xué)遇到了困難，她都會(huì )去主動(dòng)幫助。
記得一年級的時(shí)候，我們班要表演三字經(jīng)的舞蹈，我有一個(gè)舞蹈動(dòng)作總是不會(huì )，非常著(zhù)急，于是奶奶就打電話(huà)，請朱天一來(lái)我家教我學(xué)舞蹈，我一有不會(huì )的地方，朱天一就反反復復地教我，直到我學(xué)會(huì )為止，那天晚上，她八點(diǎn)多才回家，這件事讓我非常感動(dòng)。
還有一次，向崢同學(xué)不小心在操場(chǎng)摔了一跤，就坐在操場(chǎng)上傷心的哭了起來(lái)，朱天一聽(tīng)到后，就立刻跑了過(guò)去，小心地扶起他，關(guān)心的說(shuō)：“摔痛了嗎？不行咱們就去醫務(wù)室吧�！闭f(shuō)完，朱天一細心地扶著(zhù)他去了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，校醫趕緊把向崢同學(xué)的腿治療好了。這件事情得到了老師的表?yè)P，我覺(jué)得我們應該向朱天一同學(xué)學(xué)習。
這就是我最熟悉的人———朱天一。也是我的好朋友，我非常喜歡她，也希望大家喜歡她。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇7
說(shuō)到我最熟悉的同學(xué)當然是“橙子”了，我為什么稱(chēng)呼他叫”橙子“呢？告訴大家吧！其實(shí)他的名字叫“陳思衡”，所以同學(xué)們都叫他“橙子”。他身高一米五左右，濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的臉蛋，遠遠看去像一個(gè)白凈的盤(pán)子。
他長(cháng)著(zhù)兩個(gè)圓圓的大眼睛，像一對水晶葡萄，塌塌的鼻子下有著(zhù)一張櫻桃小嘴。
說(shuō)起他這張“櫻桃小嘴”，還有一段有趣的故事。記得有一次，在課堂上，我們寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)人的作文，老師為了舉例說(shuō)明如何寫(xiě)人，找了好久，才找到了正在講話(huà)的他，老師叫他站起來(lái)，我們心想：“完蛋了！橙子必定會(huì )成為爛橙子了”，可是老師卻說(shuō)“同學(xué)們看，陳思衡的嘴巴，是不是和一個(gè)櫻桃一樣大��？我們一看，��！真的是呀！他的嘴巴和櫻桃一樣大��！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
橙子的嘴巴不是只會(huì )在課堂上說(shuō)話(huà)，他那張小嘴還能說(shuō)會(huì )道，他常常講很多笑話(huà)，逗得同學(xué)們開(kāi)心不已，橙子從不講臟話(huà)，我覺(jué)得他是一個(gè)值得去交往的朋友。
當然，我最好的朋友他也有缺點(diǎn)，但我希望我們可以互相幫助，共同進(jìn)步！
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇8
假如你跟我說(shuō)，我非常熟悉的同學(xué)到底是誰(shuí)，我能侃侃而談地講出很多以前和如今與同學(xué)習的盆友。但假如你一直在難題里加一個(gè)最字，我能果斷地對你說(shuō)我非常熟悉的同學(xué)便是劉浩然。
并不是我說(shuō)大話(huà)，我與劉浩然在上幼稚園時(shí)便是同學(xué)，交往的時(shí)間少說(shuō)也是有九年。那么長(cháng)期的同學(xué)，我也只有一個(gè)。因此和他是全部同學(xué)中最掌握最熟悉的。
劉浩然偏瘦，站直了像一根細細竿子>，低頭像條軟綿綿的柳條，全身上下沒(méi)有一塊不必要的人體脂肪。他的手臂腿兒也都細得像木板，仿佛一折就斷掉簡(jiǎn)直瘦骨如柴。我倆恰好反過(guò)來(lái)，盡管并不是個(gè)胖子，但在他眼前也不敢說(shuō)自身纖細。
這還不是他較大的特性。說(shuō)起到劉浩然，大家想到的通常是他那尖尖的腦殼。沒(méi)有錯，劉浩然自身身體就瘦，臉當然也不會(huì )圓，他那張瓜子兒臉，再再加上兩邊短，正中間豎著(zhù)的尖秀發(fā)，使人一見(jiàn)了，便會(huì )深深記牢他。哪些尖口啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，全是大伙兒給他們起的綽號�？上鄬�(lái)說(shuō)，我還是喜歡叫他的名字劉浩然。
我并不僅僅對劉浩然的容貌、身型特點(diǎn)有充足掌握，更熟悉的還是他的本質(zhì)。我知道劉浩然是一個(gè)性格外向的小孩，不僅喜歡和我們中國人相處，還隔三差五和大家院校的外教老師聊上一兩句；我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開(kāi)一些僅有我倆聽(tīng)懂的玩笑話(huà)；我知道他喜歡慢跑、踢足球，每次為我們班角逐殊榮；我知道劉浩然才華橫溢，會(huì )彈琴、吹葫蘆絲，還能彈兩下吉它；我知道語(yǔ)文課會(huì )寫(xiě)一篇作文，數學(xué)課會(huì )答難點(diǎn)，英文也是能言善辯
只遺憾一點(diǎn)，劉浩然要離開(kāi)了，要去哪？做什么？何時(shí)走？他在這一期末就需要跟隨全家一起，到澳大利亞學(xué)習培訓。實(shí)際上，精確地說(shuō)成回家，由于他生在那里，只不過(guò)一歲時(shí)趕到北京市。而如今劉浩然就需要再返回哪個(gè)一點(diǎn)也不熟悉的說(shuō)白了的故鄉。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇9
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧！
她是一個(gè)非�；顫娪挚蓯�(ài)的人。
她中等身材，不胖也不瘦�？偸鞘嶂�(zhù)一對小辮子，一走起路來(lái)，一對小辮子總是頑皮地在她腦后跳來(lái)跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著(zhù)一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
她上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開(kāi)點(diǎn)“小差”。如果她挨了批評，你偷偷地回頭看她一眼，你會(huì )發(fā)現她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現了你，會(huì )偷偷地向你吐吐舌頭。
她的英語(yǔ)特棒，讀起英語(yǔ)來(lái)非常流利而又標準。只要早讀一有英語(yǔ)課，她就帶著(zhù)我們早讀。她那清脆，甜美又流利的英語(yǔ)讀出來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著(zhù)。
羅慧不但學(xué)習好，還是我們班的班干部呢！
她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個(gè)得力小幫手呢！
我們和老師都喜歡她。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇10
我最熟悉的同學(xué)是一個(gè)從幼兒園開(kāi)始就認識的，現在還在一個(gè)小學(xué)上課呢。
別看他個(gè)子小小的，其實(shí)腦子很聰明，老師還叫他“小博士”呢！他每次考試都考得非常好，語(yǔ)文單元測試不是第一，就是第二。數學(xué)口算訓練也是數一數二的，但是如果考得不好，也偶爾會(huì )考個(gè)倒數。有些時(shí)候，他也做不該做的事，比如像有一天，二個(gè)同學(xué)在擦窗戶(hù)，他不做老師布置的作業(yè)，而是跑到這二個(gè)同學(xué)旁邊，看他們擦窗戶(hù)。
這就是我最熟悉的一個(gè)同學(xué)。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇11
我是一名三年級的小學(xué)生，我們班是一個(gè)快樂(lè )星球，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)快樂(lè )。
我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她身材適中，一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠充滿(mǎn)神采，像洋娃娃一樣的卷發(fā)，像百靈鳥(niǎo)一樣的聲音，每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
她才藝很多，有：唱歌，舞蹈，畫(huà)畫(huà)，表演等等。她經(jīng)常代表我們班參加各種比賽。
記得，去年參加三字經(jīng)比賽，經(jīng)過(guò)排練，我們該演出了，但是還沒(méi)有服裝，付老師發(fā)短信讓家長(cháng)幫忙借服裝，好幾天了，還沒(méi)有借到，急壞了付老師和同學(xué)們，這位同學(xué)的媽媽費盡周折才給我們借到了服裝。
演出很順利，取得了好成績(jì)。
我們非常感謝她和她媽媽?zhuān)彩且粋�(gè)助人為樂(lè )的好孩子，你猜猜她是誰(shuí)？
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇12
我最熟悉的同學(xué)是王釨皓，他是個(gè)性格十分活潑開(kāi)朗的小男孩，大家都喜歡跟他做朋友，因為他有說(shuō)不完的幽默笑話(huà)，常常把我們逗的哈哈大笑。
下課了，我們像往常一樣圍在一起，他一本正經(jīng)的說(shuō)道："有一位黃先生，他的兒子叫黃軍，有一天他帶著(zhù)他的兒子去乘坐8路公交車(chē)，這時(shí)，公交站臺的不遠處駛過(guò)來(lái)一輛8路公交車(chē)，黃先生立刻對身邊的兒子大喊："黃軍，快跑啊，8路來(lái)啦"有一位同學(xué)調侃著(zhù)說(shuō)："喲西，八路來(lái)了，我們滴快跑，不然死啦死啦地"我們大家笑的合不攏嘴，太有趣了。
王釨皓不僅僅是個(gè)幽默大王，還是個(gè)鬼故事大王呢。有一次，他說(shuō)："今天咋們把講笑話(huà)改成講鬼故事吧？"一聽(tīng)是鬼故事，大家迅速的擠在一堆并異口同聲的說(shuō)道："好哇好哇"。他故意壓低嗓音，制造恐怖的氣氛。從前，有個(gè)叫小紅的人，她的媽媽經(jīng)常叫她給街上的老奶奶送飯。有一次小紅給老奶奶送完飯臨走的時(shí)候，老奶奶說(shuō)半夜快來(lái)的時(shí)候，馬上離開(kāi)家，逃到我這里來(lái)。記住，千萬(wàn)別回頭，我會(huì )來(lái)找你。說(shuō)完老奶奶離開(kāi)了，小紅回到家照樣做了，可在她離開(kāi)家的路上，小紅沒(méi)忍住好奇，回了一下頭想看個(gè)究竟便立刻死掉了。這么恐怖而又精彩的鬼故事就這樣短暫的結束了？我們不甘心聽(tīng)的也不過(guò)癮便纏著(zhù)他一直給我們講下去，又一個(gè)鬼故事開(kāi)始了，雖然我們害怕但還是想聽(tīng)。"從前有一個(gè)人她也叫小紅，她喜歡布娃娃，有一次，她在商店里看中了一個(gè)美麗的布娃娃，這個(gè)布娃娃就是鬼娃娃，她把它買(mǎi)回了家，有一天她見(jiàn)到一個(gè)老奶奶，老奶奶說(shuō)：‘今天你家里的人會(huì )死，包括你。小紅不相信，就回到了家，發(fā)現爸爸媽媽都死了，她害怕地哭著(zhù)跑出了家，誰(shuí)知又被傳送了回來(lái)，這就是鬼打墻，小紅跑了七次也沒(méi)跑出去過(guò)，鬼娃娃說(shuō)：你去死吧小紅就這樣也死了�！�
我們聽(tīng)完后都嚇跑了。還說(shuō)回家把自己家的布娃娃趕緊丟掉。就這樣，我們常常不約而同的下課后就去找他聽(tīng)幽默笑話(huà)還有那些一個(gè)比一個(gè)更恐怖嚇人的鬼故事，也經(jīng)常樂(lè )此不疲的忘記了上課時(shí)間的到來(lái)，這就是我們班我最熟悉的的王釨皓同學(xué)。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇13
我最熟悉的同學(xué)是叫胡群雅。
她的小臉圓嘟嘟的，像極了有彈性的布丁，誰(shuí)看了都想吃上一口。她那雙又細又長(cháng)的眉毛，下面有著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄，給人十分溫暖的.感覺(jué)。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說(shuō)個(gè)不停，像一只小黃鶯一樣。她屬猴，但她一點(diǎn)也不瘦，倒是有一點(diǎn)微胖，像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著(zhù)一條紅色的連衣裙，像燃燒的火焰一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。
她有一個(gè)特點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好看。他一次她和我在準備畫(huà)快樂(lè )的暑假，她說(shuō)：“我畫(huà)你涂色”。我心想不行，這樣它的功勞大一點(diǎn)，我便回答道：“不行，要不你畫(huà)一點(diǎn)我畫(huà)一點(diǎn)”�？晌覀儺�(huà)的進(jìn)度不一樣，要不猜拳決定吧她接著(zhù)說(shuō)。我說(shuō)好呀結果她出布我出石頭，哎我輸了。她拿起畫(huà)筆先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，又換了一個(gè)不規則的游泳池，畫(huà)了一座簡(jiǎn)單的房子，勾上線(xiàn)就給我涂色了，我拿起藍色涂起游泳池，她在一邊喊道：“還要一些深藍色�！贝藭r(shí)她像一位指導員。我涂好后交給了老師，老師看了看贊口不絕，發(fā)獎啦我們獲得了一等獎，我們喜笑顏開(kāi)的回家了。
這就是我最熟悉的同學(xué)，也是我的好朋友。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇14
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。他長(cháng)著(zhù)一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著(zhù)求知的光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來(lái)又休閑有精神。你問(wèn)我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說(shuō)他的勤奮好學(xué)，也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛，就說(shuō)說(shuō)他的知錯就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書(shū)籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說(shuō)："那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去；第二，以后不能再犯，我請全班同學(xué)監督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒(méi)有重犯。人們常說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關(guān)鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓，以免重犯。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇15
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著(zhù)他，為了報答爺爺對他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jì)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì )放棄努力學(xué)習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周xx在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習上誰(shuí)碰上不會(huì )的，只要找到他，他總會(huì )象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì )像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話(huà)說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇16
如果你問(wèn)我，我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí)，我會(huì )滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現在和我共同學(xué)習的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字，我會(huì )毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué)，相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(cháng)時(shí)間的同學(xué)，我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細細的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個(gè)大胖子，但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會(huì )圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側短，中間豎著(zhù)的尖頭發(fā)，使人一見(jiàn)了，便會(huì )深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號�？上鄬Χ�，我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。
我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句；我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽(yù)；我知道劉浩然多才多藝，會(huì )彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語(yǔ)文會(huì )寫(xiě)作文，數學(xué)會(huì )答難題，英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì )道……
只可惜一點(diǎn)，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時(shí)候走？他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著(zhù)全家一起，到加拿大學(xué)習。其實(shí)，準確地說(shuō)是回老家，因為他生在那里，只不過(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇17
我最熟的人是王昌博。他的身材，微瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
王昌博有很的優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是：心地善良，他會(huì )用行動(dòng)去幫助有困難的人。他的愛(ài)好也很廣泛，比如跑步，踢球，對了，他的夢(mèng)想是當一名宇航員，他和我的關(guān)系非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
記得在三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我和王昌博進(jìn)行自我介紹，王昌博第一個(gè)舉手他說(shuō)出了自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，他也說(shuō)出了自己平常愛(ài)干什么事。隨后，我也說(shuō)出了我的特點(diǎn)，愛(ài)好和夢(mèng)想。從那時(shí)，我們倆很有默契的記住彼此的愛(ài)好和夢(mèng)想。當我遇到困難時(shí)，王昌博不顧一切來(lái)幫助我。當他遇到困難時(shí)，我也會(huì )不顧一切幫他，就是這樣，我和王昌博成了最好的朋友。
記得我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆突然沒(méi)墨了，王昌博看到，二話(huà)不出就把他筆給我寫(xiě)，我非常開(kāi)心，心中暗想我以后也要幫助他。上體育課，王昌博忘記帶跳繩了，我把多余的跳繩給了他，他對我說(shuō)：“謝謝你，劉文哲�！蔽覍ν醪┱f(shuō)：“不用謝謝�！蔽覀兎浅ｉ_(kāi)心的相視一笑。
怎么樣？羨慕我了吧？也許你會(huì )說(shuō)：“你的朋友真好。我之所以對他很了解，是因為他是我最好的朋友。朋友之間，不就應該相互幫助嗎？
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇18
我有個(gè)同學(xué)叫鄭偉飛，我們都習慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發(fā)，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
因為他坐在我的前排，所以我們倆經(jīng)常會(huì )在一起玩。
他總愛(ài)爭第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí)，明明是我先寫(xiě)完，他卻硬說(shuō)他第一，我懶得跟他爭這種事，就讓他第一罷。
他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí)，他在紙上畫(huà)著(zhù)什么，邊畫(huà)還邊用手擋來(lái)?yè)跞�，我�?wèn)他在干什么，他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過(guò)了一會(huì )兒，他把那張紙拿出來(lái)，并問(wèn)我們：
“你們知不知道我畫(huà)的什么呀？”
我覺(jué)得他畫(huà)的像一個(gè)方盒，便說(shuō)：“方盒�！�
他搖頭。
這時(shí)，他的同桌謝欣琪也插話(huà)了：“方塊？”
他還是搖頭。
我和謝欣琪異口同聲地問(wèn)：“那是什么？”
他笑著(zhù)答：“果凍！”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著(zhù)嘴巴，邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。
我和謝欣琪對視一眼，再看看正做著(zhù)可愛(ài)舉動(dòng)的阿飛，狂笑不止。
這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學(xué)！
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇19
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學(xué)，她長(cháng)得可漂亮了，唱歌也很好聽(tīng)，在去年，她藝術(shù)節唱歌得了三等獎，她還喜歡參加小水珠電視臺的欄目，也是我們班助人為樂(lè )的一個(gè)人呢！等會(huì )兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來(lái)看看她長(cháng)得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，臉圓圓的，她還特別喜歡穿裙子！像個(gè)小仙女似的呢！
她還是小水珠電視臺的小記者！在小水珠電視臺里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺表演節目，那次她表演的是朗讀，我們班的同學(xué)都安靜地聽(tīng)她朗讀，同學(xué)們認真極了！這就是劉妙宣的力量！
我繼續介紹她樂(lè )于助人的事情吧！有一次，一個(gè)同學(xué)腳摔傷了，劉妙宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室，她還對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有事的，謝謝你！”還有一次，有一個(gè)同學(xué)有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂(lè )的一個(gè)好榜樣，有了這個(gè)人，我們班才會(huì )變成一個(gè)和睦的大家庭！
我們這個(gè)大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學(xué)呢！
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：我最熟悉的人——我的同學(xué)篇20
張鴻飛是我們班的學(xué)習尖子，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。從小我們一起長(cháng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張鴻飛性格內向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認真專(zhuān)注的看書(shū)，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書(shū)本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊�！蹦阏f(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書(shū)就愛(ài)不釋手，家長(cháng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì )吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì )，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書(shū)呢�？�，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！
我們雙方的家長(cháng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書(shū)到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書(shū)，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jì)那天，我勉強及格，他考了滿(mǎn)分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張鴻飛，一句話(huà)，I服了YOU！
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