【精選】一個(gè)熟悉的人作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇1

　　我對我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。他的體形胖胖的，個(gè)頭不太高，說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑瞇瞇的，顯得特別親切。

　　大叔特別愛(ài)助人為樂(lè )！有一次，我爸爸不在家，媽媽又要去值班，所以，媽媽讓我在小區里玩�？墒�，很快天黑了，小朋友都回家了。我在小區里等了好大一會(huì )兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我特別害怕，后來(lái)還忍不住哭了！這時(shí)我想到了保安大叔，于是我哭著(zhù)找到了保安大叔，請大叔給我媽媽打個(gè)電話(huà)。大叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。他沒(méi)有用公家的電話(huà)，而是用自己的手機給媽媽打電話(huà)�？墒且淮未味即虿煌�，大叔又在小區登記本中查了查，又開(kāi)始打，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)打錯��！” 之后，我們又打了好幾遍，都沒(méi)打通。十分鐘后，電話(huà)終于打通了，原來(lái)媽媽在班里輔導學(xué)生，手機在辦公室里呢！

　　媽媽很快下班回來(lái)了，我們給大叔道了謝，回到家我就睡著(zhù)了。在我的夢(mèng)里，我像大叔一樣幫助了好多人，好多人。

一個(gè)熟悉的人作文300字 篇2

　　姑姑家表妹是我最熟悉的人，她今年5歲，看上去很招人喜歡，白白胖胖的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。她可是人小鬼大，每次來(lái)我家都鬧得“雞犬不寧”。

　　有一次，我們倆在書(shū)房玩耍，我在抽屜里找到一串項鏈，就拿出來(lái)玩，表妹跑過(guò)來(lái)，一下子搶過(guò)去說(shuō)：“這是我的項鏈，不給你玩”。呵呵，這小家伙，明明是我家的東西，可她偏說(shuō)是自己的，真有點(diǎn)“小霸王”的味道。沒(méi)辦法我只好讓著(zhù)她了，誰(shuí)讓我是當姐姐的呢。

　　還有一次，我看到表妹睡著(zhù)了，就想了個(gè)鬼主意想整整她，于是我就找了一根毛毛草，在她鼻子邊上撓癢癢，弄她一下就趕緊躲到窗簾后面偷偷看著(zhù)她，表妹正在熟睡，被我一弄，剛開(kāi)始只是翻翻身，到后來(lái)竟連連打起了阿嚏，一骨碌爬起來(lái)，揉著(zhù)眼睛四處尋找是誰(shuí)把她弄醒的，看看周?chē)鷽](méi)人，用小手摳摳鼻子就又睡下了。嘿嘿，我暗自慶幸，沒(méi)被她發(fā)現�？粗�(zhù)她好像又睡著(zhù)了，就躡手躡腳地來(lái)到床前，剛要再弄她，她卻一下子睜開(kāi)了眼睛，“姐姐壞，姐姐壞，我要告訴舅舅，你不讓我睡覺(jué)”。這小家伙，人不大卻是一大堆的鬼心眼，竟然在裝睡。我真服了她。

　　表妹是我最熟悉不過(guò)的人了，她很調皮，也很可愛(ài)。

一個(gè)熟悉的.人作文300字 篇3

　　十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的張老師。

　　張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著(zhù)笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì )兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家，看著(zhù)家長(cháng)們高興地來(lái)接孩子，看著(zhù)無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著(zhù)，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　��！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。

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