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我最熟悉的人作文400字以上

時(shí)間:2022-08-08 16:40:58 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人作文400字以上

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文400字以上,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人作文400字以上

我最熟悉的人作文400字以上1

  聽(tīng)了我的題目,你一定很好奇吧?讓我來(lái)給你介紹我最熟悉的人吧!

  好五冠端正,臉蛋圓圓的,眉毛像柳條一樣,又細又長(cháng),眼睛圓溜溜的,炯炯有神,鼻子小小的,唇紅齒白,不過(guò),牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的,像兩片小貝殼。

  她喜歡看書(shū)上,像只小書(shū)蟲(chóng)。有一次去新華書(shū)店,她奔向里面,就去找《淘氣包馬小跳》這本書(shū),每次去書(shū)店都纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū),因此,她家快能賣(mài)書(shū)了。每次從書(shū)店回家,她就迫不及待得打開(kāi)書(shū)本,探索書(shū)中的秘密。

  她還喜歡溜冰。有一次,她媽媽答應她可以去溜冰,她興高采烈。先穿上溜冰鞋,小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳。突然,她左腳一滑,右腳一滑,好像在求神仙保佑。就在這時(shí),一個(gè)重心不穩,左腳又一滑,身子便像木板一樣一下摔倒在地上,摔了個(gè)狗啃泥。過(guò)了幾天,她終于能像小燕子一樣了,穿著(zhù)溜冰鞋手舞足蹈,就在她手舞足蹈的'時(shí)候,她左腳一滑,右腳一過(guò),好像在感謝神仙保佑,可她依然很高興。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定很想知道她是誰(shuí)吧?告訴你,她就是寫(xiě)這個(gè)文章的作者:胡晨曦。也就是我自己。呵呵!瞞了你這么久,真對不起呀!

我最熟悉的人作文400字以上2

  相信大家都有自己最熟悉的人,他們可能是家人、老師或同學(xué)。當然,我也不例外,我最敬佩的人是我的奶奶,她是一個(gè)勤勞節儉的人。

  奶奶有大大的眼睛,高高的鼻梁和小小的嘴巴,不高,微胖。

  我的奶奶非常勤勞。每天早上,天剛亮,就能聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆的聲音,拖把的聲音,洗衣服的聲音……我一看,原來(lái)是奶奶在忙碌,可現在才6點(diǎn)半!我們家里有洗衣機,可奶奶非要自己搓衣服,說(shuō)洗衣機沒(méi)有手洗的干凈,我們家有掃地拖地的機器,奶奶也不用,她都自己拖地,每天早上我們起床后,早餐已經(jīng)在了桌上了,地上墻上都干凈發(fā)亮,仿佛能把墻壁當作鏡子,桌上的.東西擺得整整齊齊。

  奶奶不僅很勤勞,還很節儉。她一年四季都只穿那幾件衣服,而我呢?衣服才穿幾個(gè)星期就要買(mǎi)新的。媽媽每一次要給她買(mǎi)新衣服,她都會(huì )說(shuō):“衣服又沒(méi)穿壞,買(mǎi)那么多干嘛?”還有一天中午吃飯時(shí),奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來(lái),我嘗了一口,立刻吐掉了,“這菜肯定壞了,好難吃呀!”可奶奶卻說(shuō)沒(méi)壞,還夾了幾筷子到她的碗里。

  每天早上我依舊能聽(tīng)到奶奶拖地做飯的聲音,依舊能看到奶奶忙碌的身影,奶奶身上的美德依舊影響著(zhù)我,我一定會(huì )以奶奶為榜樣,向她學(xué)習。

我最熟悉的人作文400字以上3

  我最熟悉的人就是我自己了,下面我給你們介紹一下吧!

  我長(cháng)著(zhù)一張紅紅的臉,像一個(gè)小蘋(píng)果一樣,我的眉毛就像夏天的柳葉,說(shuō)話(huà)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的,我的眼睛大大的,像兩顆黑珠子,鼻子小小的,下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,耳朵像兩片貝殼。

  我最喜歡看書(shū)了,我們家的.書(shū)柜上都放滿(mǎn)了書(shū)。有作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、故事書(shū),數都數不清。有一次,我正在專(zhuān)心致志地看書(shū),媽媽說(shuō):“女兒,幫我把手機拿來(lái)!蔽艺f(shuō):“好!”于是我拿起書(shū),隨手抓了一個(gè)東西給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我讓你幫我拿手機,你怎么把梳子給拿來(lái)了!蔽业皖^一看,原來(lái)我把東西給拿錯了。我傻傻地笑了起來(lái)。

  我也喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,媽媽不在家,我拿來(lái)紙和顏料,拿起筆,在紙上畫(huà)了起來(lái)。先在左邊畫(huà)上爸爸,右邊畫(huà)上媽媽?zhuān)虚g再畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的我,我用顏料涂上顏色,不一會(huì )兒,一幅全家福畫(huà)好了。媽媽也回來(lái)了,我急忙把畫(huà)拿給媽媽看。媽媽說(shuō):“真漂亮!蔽铱砷_(kāi)心了,心里比吃了蜜糖還要甜。

  這就是我,一個(gè)天天真真的我!

我最熟悉的人作文400字以上4

  我最熟悉的人當然是我的老媽。

  我的老媽胖胖的,有一頭在陽(yáng)光下顯得金黃的頭發(fā)。她喜歡穿那件土黃色上有黑色花紋的上衣。她是一個(gè)非常善良的人。有一次,她在網(wǎng)上看見(jiàn),那些貧困地區的小朋友沒(méi)有衣服穿便說(shuō):“好可憐。咱們把你那些舊衣服捐給他們吧!泵慨斢芯杩罨顒(dòng),老媽就拿著(zhù)錢(qián)毫不猶豫的捐給那些災區的小朋友。受到老媽的影響,我也捐出一部分零花錢(qián)。

  老媽還是一個(gè)“廚師”。每天都會(huì )有不同的飯菜:看,那可樂(lè )雞翅,看著(zhù)都想流口水。再聞聞,一股“自制”醬湯味,通過(guò)嗓子到肚子,一股愛(ài)的`味道藏在飯菜里。

  我的媽媽是還是個(gè)“老師”,天天輔導我和哥哥的作業(yè)。

  我的媽媽是“學(xué)生”——我的學(xué)生,給我讀書(shū)時(shí),音調總有不對的。向我求教的時(shí)候倒是很虛心,不過(guò)這個(gè)學(xué)生有時(shí)不好教,讀完老給我提一些讓老師動(dòng)腦筋的問(wèn)題。我的媽媽真的是學(xué)生。她在上老年大學(xué),學(xué)的書(shū)法,作業(yè)做得很認真,得空就練毛筆字。

  這就是我的老媽?zhuān)粋(gè)“世界頂級”的好媽媽。我愛(ài)我的老媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文400字以上5

  我的妹妹名叫彭譯晨,今年5歲,長(cháng)的白白的,眉毛彎彎的像兩個(gè)小月亮,一對水靈靈的大眼睛,炯炯有神。她胖乎乎的小手和肉乎乎的小腳,可愛(ài)極了。

  因為晨晨在家里是最小,所以大家都對她百般疼愛(ài),由此她養成了一個(gè)壞習慣。在家里,她想干嘛就干嘛,稍稍不讓她,就哭?墒峭馄耪f(shuō):“晨晨在外面是個(gè)懂禮貌的寶寶,看見(jiàn)比她小的會(huì )把好吃的給她們,看見(jiàn)比她大的會(huì )馬上喊哥哥姐姐!笨墒窃诩以趺醋冃×四?我奇怪了。她是一個(gè)“接龍”的專(zhuān)家呢?有一次我在看電視,她興沖沖搬了一個(gè)小凳子坐在我旁邊,我說(shuō):“你走開(kāi)!彼R上接了一句:“走哪去?”“走到哪里去?”“走到媽媽那里去”,“為什么?”“因為你很煩!”“為什么煩?”“大吵大鬧!薄拔覜](méi)有吵,也沒(méi)有鬧,是姐姐你一直在跟我說(shuō)話(huà)”。

  其實(shí),妹妹還有一點(diǎn)是我喜歡的,每次無(wú)論是爸爸,還是媽媽或舅舅等大人們給她買(mǎi)玩具還是吃的.,她都會(huì )想到給我一份,有時(shí),我也會(huì )悄悄的問(wèn)她,你怎么想到給我留一份啊。她卻像大人一樣答復我一句:“因為你是我姐姐,我的姐姐!

  這就是我的妹妹,是我最熟悉,最?lèi)?ài)的妹妹。

我最熟悉的人作文400字以上6

  我最熟悉的人是我媽媽。

  她很善良、幽默、勤勞、做事認真,還愛(ài)我。

  媽媽最喜歡的事情就是睡覺(jué),因為她太累了。每天媽媽都最早起床收拾房間,每天最晚睡覺(jué)的也是媽媽。我和爸爸都睡覺(jué)了,媽媽還在洗衣服。第二天穿上媽媽洗過(guò)的衣服,可舒服了!

  媽媽的文章寫(xiě)得也很好。9月26日,媽媽單位舉行了50周年慶典,媽媽還作為慶典主持人呢!并且自己寫(xiě)了主持詞,講給我聽(tīng),講得繪聲繪色、特別精彩!我真佩服她!

  媽媽還是一個(gè)特別幽默的人。有一天早晨,我肚子餓了,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸缟铣允裁?”媽媽說(shuō):“吃蛋炒飯!蔽夜室鈫(wèn):“蛋炒飯里有什么?” 媽媽說(shuō):“有米飯和雞蛋!币驗槲抑缷寢屪龅牡俺达埨锟偸怯泻芏嗪芎贸缘呐淞,所以我又問(wèn):“有沒(méi)有別的配料?” 媽媽也故意說(shuō):“沒(méi)有,蛋炒飯嘛,不就是米飯和雞蛋嗎?”我接著(zhù)問(wèn):“香腸也沒(méi)有?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“好呀,那我就把Alan做成香腸吃吧!”我急了:“那可不行!”這時(shí)候我又生氣又高興,心里想:媽媽可真幽默呀!這是我在媽媽身上找到的我最喜歡的優(yōu)點(diǎn)。

  之所以媽媽會(huì )這樣對我,是因為她很愛(ài)我,我以后也要報答媽媽對我的'愛(ài),我愛(ài)她!

  我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)也坏煜に耐獗,我更熟悉她的語(yǔ)言和動(dòng)作。我最熟悉我干了好事媽媽臉上燦爛的笑容。

我最熟悉的人作文400字以上7

  他,他長(cháng)得不高不瘦,他有一對并不怎么有神的大眼睛,和一張大大的嘴巴。由于他愛(ài)好體育,經(jīng)常到外面踢球,所以體質(zhì)不錯,但皮膚卻被曬得黑黝黝的。

  我們倆是形影不離的好朋友,我最知道他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是堅持不懈,有始有終。記得有一次上體育課,老師讓大家跑400米。于是第一組同學(xué)便排成一行,準備起跑。當然他也在其中。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”的口令后,跑步開(kāi)始了。大家都像離弦之箭,一個(gè)勁的`往前跑,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見(jiàn)他剛跑了十幾步,腳下突然遭“暗算”,摔了一跤,這一跤可摔得不輕啊,他膝蓋上皮破了,滲出了血跡,他也疼得齜牙咧嘴?墒,有人上來(lái)扶他,他卻擺擺手;老師讓他到旁邊休息,他還一直故作輕松地說(shuō) “沒(méi)事”。跑400米誰(shuí)不嫌累呀?他可真固執?墒,在憑著(zhù)他堅韌的意志,一拐一扭地向著(zhù)前方跑去,一會(huì )兒他好像就忘了傷痛。終于,在疼痛地干擾下,他離終點(diǎn)越來(lái)越近了,十米,五米,一米——他跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲!

  他就是這樣一個(gè)堅強不屈的人,難道這不值得我們去學(xué)習嗎?

我最熟悉的人作文400字以上8

  我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)且晃粐栏竦、可敬的媽媽。她小眼睛,一張瓜子臉,留?zhù)一頭烏黑烏黑的.長(cháng)發(fā)。

  有一次,我在家寫(xiě)作業(yè),我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),好玩會(huì )兒電腦。于是我就匆匆忙忙的把所有作業(yè)寫(xiě)完了,胡亂的收拾了一下書(shū)包,就迫不及待地打開(kāi)電腦,興趣盎然地玩起游戲來(lái)。在我玩得正熱火朝天時(shí),聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲,我趕緊把電腦關(guān)了,去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我慌慌張張的,于是問(wèn)我:“干什么呢?”“我剛才唱歌了!蔽覍寢屓隽酥e。媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè),看到媽媽皺起的眉頭,我心理很緊張。媽媽發(fā)現了很多錯題,生氣地訓斥了我,并讓我重新寫(xiě)。

  這就是我的媽媽?zhuān)藝栏裰,對我也很關(guān)心。記得有一次,我們上第四節課時(shí),外面就下起了小雨。我想,今天沒(méi)帶傘,爸爸媽媽都去上班了,我可怎么辦呢?到放學(xué)的時(shí)候,雨下的更大了。我正在猶豫是否頂著(zhù)大雨跑回家時(shí),我遠遠地看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把大傘正向校門(mén)口跑來(lái),因為跑的太快,路上的雨水濺濕了她的褲管,雨水打在她的身上,看到這些,我的眼里飽含著(zhù)感動(dòng)的淚花。

  這就是我最熟悉的人,一位對我嚴格要求又愛(ài)我疼我的媽媽。

我最熟悉的人作文400字以上9

  我最熟悉的人是媽媽?zhuān)且粋(gè)很平凡很普通的婦女,雖然沒(méi)有權力和名氣,但在我心中媽媽是天底下最好最偉大的。

  當我考試失敗時(shí),媽媽總是鼓勵我,奮發(fā)努力,迎頭趕上,令我信心倍增;當我犯錯誤時(shí),媽媽總是寬恕我引導我,讓我迷途知返;當我考試成功時(shí),媽媽為我自豪,并激勵我,鞭策我,戒驕戒躁,再接再厲,更上一層樓……我的成長(cháng)傾注了媽媽的心血和智慧。

  記得有一次,媽媽重感冒,頭疼發(fā)熱,在家休息。那天下午放學(xué)前,老天爺不爭氣,把天空中所有的雨水都傾倒在人間,我沒(méi)帶傘,想真倒霉,老天早不“倒”,晚不“倒”,偏偏在這個(gè)時(shí)候“倒雨下來(lái)”。我看到同學(xué)們陸續接走,我的心中猶如十五只吊桶——七上八下。我又自言自語(yǔ)地說(shuō):“老天爺發(fā)發(fā)慈悲把雨幕收下吧,讓我回家!笨墒抢咸鞝斊话延昴皇障,還是一個(gè)勁地下著(zhù)雨,正當我束手無(wú)策的時(shí)候,忽然,白茫茫的.雨簾中出現了一個(gè)熟悉的身影,走近一看原來(lái)是媽媽?zhuān)现?zhù)疲憊不堪的身子,踏著(zhù)濺滿(mǎn)水花的路,一步一步地向學(xué)校走來(lái),我一頭撲到媽媽的懷里,我握著(zhù)媽媽那滾燙的手,像是一股暖流涌遍了全身,一路上媽媽總是把傘往我這邊戴自己卻被雨給淋濕了。突然,我有了一個(gè)念頭,用優(yōu)異的成績(jì)去報答媽媽。

  媽媽的關(guān)愛(ài)隨著(zhù)時(shí)光的流逝而加深。我是四年級學(xué)生,無(wú)法用語(yǔ)言描繪人世間最偉大,最無(wú)私,最平凡,最真誠的愛(ài)。我只知道母愛(ài)是人生旅途中最溫馨的港灣,時(shí)刻給了我勇氣和力量。

我最熟悉的人作文400字以上10

  我熟悉的人有許多。和藹可親的爸爸,嚴厲無(wú)比的老師,團結友愛(ài)的同學(xué),慈祥溫柔的姥姥,但我最熟悉的人莫過(guò)于愛(ài)美的媽媽了。

  媽媽看起來(lái)30多歲的年齡,身材略顯豐腴,總是穿著(zhù)一件黑白相間的條形高腰禮服。臉龐白凈如玉,鵝蛋臉上一頭烏黑油亮的卷發(fā),眉如春山,眸清似水,挺直的鼻梁,唇如胭脂,特別的愛(ài)美,每天都用很長(cháng)的時(shí)間精心的打扮自己。

  媽媽不僅外表上很美,心靈更美。

  記得那年暑氣灼人的夏天,綠樹(shù)打蔫,頑皮可愛(ài)的小狗也沒(méi)了好動(dòng)勁兒,吐出了鮮紅的舌頭,我補課回來(lái),與媽媽一起走在灼熱的柏油路上。我兩眼發(fā)昏,大腦嗡嗡直響,豆大的汗珠像瓢潑大雨一樣,在我白凈的臉上不停的滾落下來(lái)“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰棍吧!蔽铱嗫喟笾(zhù),“好吧!眿寢屗斓拇饝。

  我和媽媽走進(jìn)一家便利商店,仔細挑選了幾個(gè)冰涼可口的冰棍“多少錢(qián)?”媽媽問(wèn)道。老板娘伸出兩根手指“20元!眿寢岆S手掏出一張嶄新的.100元人民幣給了老板娘,待她找完錢(qián)后,媽媽拿著(zhù)錢(qián)領(lǐng)著(zhù)我往家走,根本沒(méi)有仔細數錢(qián)。

  回到家媽媽一數錢(qián)說(shuō)“怎么找了85元,多了5元錢(qián)呢?”我興奮得跳起來(lái),“耶!媽媽多出那5元錢(qián)給我吧!眿寢屢宦(tīng)臉瞬間陰沉下來(lái),“不行,這5元我應該給老板娘送回去!眿寢屃⒓闯隽碎T(mén),送回那5元錢(qián)。

  媽媽的外貌和心靈都是那么的美,她是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的人!

我最熟悉的人作文400字以上11

  有一種職業(yè),在悉心培養著(zhù)孩子們;有一種職業(yè),不求報答,無(wú)微不至的關(guān)注著(zhù)我們;有一種職業(yè),教書(shū)育人,樣樣都會(huì )。那親切的人就是我們的老師!他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè),中午吃不上飯,晚上睡不好覺(jué)。其中,就有我的'啟蒙老師“孫老師”。

  她,是個(gè)親切的老師。我們在他的愛(ài)中長(cháng)大,在他的悉心關(guān)懷下長(cháng)大。每天她都給我們批改卷子,日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時(shí)間為我們補習。她的課,風(fēng)趣幽默,但是誰(shuí)知道她用了整整一個(gè)小時(shí)來(lái)備案,為的就是我們在課堂上多學(xué),多認。每天來(lái)到班級,我都看到她的身影在講臺前面講著(zhù)古詩(shī),在她嘴里,再無(wú)聊的詩(shī)句也變得活靈活現,再死板的課文也成了佳句。

  她有著(zhù)美麗動(dòng)人的身姿,小巧精致的嘴巴,的大眼睛,秀麗的長(cháng)發(fā)。宛若從天上走下來(lái)的仙女。她一直是我們的榜樣,所有人都是以她為目標前進(jìn)。在我們心中,她早就不是單純的老師,而是我們的母親。

  她就是我最熟悉的人,我會(huì )永遠記住,她姓孫名笛。

我最熟悉的人作文400字以上12

  我有很多熟悉的人,其中最熟悉的是我的妹妹楊梓萱。她非?蓯(ài),調皮又聰明。有著(zhù)一頭短短的頭發(fā),耳朵大大的,那稚嫩的小臉上,長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛,她有一雙白嫩嫩的小手,鼻子下有個(gè)紅潤潤的`小嘴,嘴唇紅紅的,很討人喜歡!

  妹妹今年滿(mǎn)五歲,還在幼兒園讀大班,現在才剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)數字?墒罴俚臅r(shí)候,我在家里做暑假作業(yè),妹妹就吵著(zhù)要寫(xiě)字,我只好拿出一支鉛筆和一本生字本,教妹妹寫(xiě)數字,才剛教她一遍,她便會(huì )自己有模有樣地寫(xiě)起來(lái),還不到半個(gè)小時(shí),她就學(xué)會(huì )了寫(xiě)1——10的數字,而且還學(xué)會(huì )了許多簡(jiǎn)單的漢字,這可把爸爸媽媽樂(lè )壞了,直夸妹妹真聰明!

  妹妹還愛(ài)哭,動(dòng)不動(dòng)眼睛里就會(huì )含著(zhù)淚水,眼淚就嘩啦啦地流下來(lái),不過(guò)一眨眼的功夫就又能聽(tīng)到她哈哈大笑,手舞足蹈。她還特別喜歡和小朋友一起做游戲,每天都會(huì )有小朋友來(lái)家中和妹妹玩耍,看著(zhù)她一天天長(cháng)大,我也很開(kāi)心!

  這就是我的那個(gè)可愛(ài)、調皮又聰明的妹妹,她每天都很快樂(lè ),臉上常掛著(zhù)笑容,是我們家的小開(kāi)心果!我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?

我最熟悉的人作文400字以上13

  她有著(zhù)烏黑的頭發(fā),臉蛋上嵌著(zhù)一對“黑珍珠”和時(shí)常掛著(zhù)笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。

  琦程很喜歡彈鋼琴,每次都非?炭嗟鼐毩。記得有一次,我去她家找她玩,看見(jiàn)她在房間里一直重復著(zhù)一個(gè)段落。沒(méi)等我開(kāi)口,她就說(shuō):“貝貝,今天我的時(shí)間可能會(huì )多用在練琴上,所以不能陪你玩了!甭(tīng)了她的話(huà),我想:琦程可真認真呀,我要好好向她學(xué)習。她也是個(gè)熱心腸,經(jīng)常在雙休日來(lái)教我鋼琴,使我又多了一方面的才藝。她還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,所以經(jīng)常借書(shū)或買(mǎi)書(shū)。每一次都會(huì )買(mǎi)一些名著(zhù)或者我們都沒(méi)看過(guò)的'好書(shū)。而她總是先把買(mǎi)的新書(shū)讓給我,等我看完后,她再看。她做人也非常大方,有一次,我一不小心把她最心愛(ài)的《三國演義》弄破了,這可讓我傻了眼,心里像有千萬(wàn)只小兔子在跳。還給她的時(shí)候,我和她說(shuō)了,她愛(ài)憐地撫摸著(zhù)書(shū)。我想琦程一定會(huì )大發(fā)雷霆,說(shuō)不定還會(huì )和我絕交,我已經(jīng)做好了迎接狂風(fēng)驟雨的襲擊,不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒(méi)想到的是她對我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的,貝貝,粘一下就好了!蔽铱匆(jiàn)她那時(shí)笑得多么燦爛。

  這就是琦程,她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。

我最熟悉的人作文400字以上14

  妹妹是我最熟悉的人。

  妹妹有一雙水汪汪的大眼睛,就像秋季成熟的葡萄一樣。生氣的時(shí)候,眼睛會(huì )睜的老大;開(kāi)心的`時(shí)候,眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn);平?次业臅r(shí)候,水汪汪的眼睛就像馬上滴出水來(lái)。她還有一口白牙,像雪一樣的白,不像別的小朋友似的有點(diǎn)黃,看起來(lái)是認真刷牙了。

  妹妹喜歡搞破壞。有一次媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的化妝品,還沒(méi)來(lái)得用,就被我妹妹拆開(kāi)包裝了,正巧讓我發(fā)現了,我一聲大喊,嚇得妹妹把東西藏在身后,說(shuō):沒(méi)搞破壞,沒(méi)搞過(guò)了一會(huì )兒她自己跑到陽(yáng)臺上玩,我偷偷的跟在她后面,發(fā)現她又在破壞媽媽養的花,剛想摘葉子,被我一聲大喊嚇住了,看著(zhù)我生氣了,就說(shuō):沒(méi)搞破壞,沒(méi)。搞最后她自己悄悄的進(jìn)了臥室里,拿起螺絲刀準備拆床頭上的小玩具,這時(shí)候媽媽進(jìn)去叫她吃飯,嚇得妹妹把螺絲刀調地上了,結結巴巴的說(shuō):沒(méi)搞破壞,沒(méi)搞

  唉,這就是我的妹妹,什么時(shí)候才能長(cháng)大不搞破壞了呢!

我最熟悉的人作文400字以上15

  我很喜歡我的班主任于老師,她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),笑容總是掛

  在她的臉上,眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒,眼神中總是透著(zhù)善良與慈愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)早晨,天陰沉沉的',我們全家都起晚了,一看鐘,我顧不上吃早飯,背起書(shū)包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知上完兩節課后,我覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕叫,隨后就感到頭暈,心里難受極了,只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來(lái)到我身邊,親切地問(wèn):“麗麗,臉怎么這么黃,是不是沒(méi)吃早飯?”我低著(zhù)頭,有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,便急忙出去了。一會(huì )兒,李老師一手提著(zhù)一袋面包,一手端著(zhù)杯熱開(kāi)水回來(lái)了。她就像媽媽喂小孩似的,讓我先喝口熱開(kāi)水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老師看見(jiàn)我漸漸好轉了,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說(shuō):“沒(méi)事了,你剛才是餓的,休息一會(huì )兒就好了!闭f(shuō)完,她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著(zhù)李老師親切的面容,真想叫一聲“媽”!

  李老師真是一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的好老師,我愛(ài)我的老師。

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