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最熟悉的人作文

時(shí)間:2022-03-09 15:15:03 熟悉的人 我要投稿

最熟悉的人作文(通用15篇)

  有人說(shuō),天下熟悉的人莫過(guò)于自己的父母了,可是除了父母,我們身邊還有很多我們熟悉的人。下面是小編整理的寫(xiě)一個(gè)最熟悉的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最熟悉的人作文(通用15篇)

  最熟悉的人作文 篇1

  之瑤是我最要好的朋友。一張圓溜溜的臉蛋上嵌一雙水汪汪的大眼睛,鼻子下面有厚厚的嘴唇,她的頭上扎著(zhù)兩根小辮子,可愛(ài)極了!之瑤是一個(gè)善良而謙虛的女孩,在學(xué)習上,也是我的榜樣。

  之瑤是一個(gè)善良的女孩。記得有一次,我、之瑤、可人、魏婕在玩捉迷藏的游戲。當時(shí),我們每個(gè)人的臉上都像綻開(kāi)了花,盡情地玩?删驮谶@時(shí)候,不幸的事發(fā)生了。被蒙住眼睛的魏婕一邊摸索著(zhù),一邊想抓住我們。一不留神,一塊石頭絆住了她的腳,“撲通”一聲,魏婕重重地跌在地上。鮮紅的血順著(zhù)她的嘴唇流下來(lái),我們急得像油鍋上的螞蟻,不知如何是好。之瑤急中生智地說(shuō):“我們把她送到醫務(wù)室吧!”我們急忙地把魏婕扶入醫務(wù)室。老師低聲地說(shuō):“她的嘴上有個(gè)大洞,得送醫院縫針!蔽覀兟(tīng)了心都提到噪子眼上,真為魏婕擔心,怕她忍受不了痛苦。這時(shí),之瑤就鼓勵她千萬(wàn)別害怕,并建議我們說(shuō)笑話(huà)給魏婕聽(tīng)。忽然,我抬頭一看,站在一旁的之瑤眼睛里閃著(zhù)淚光,那是擔心的淚光,也是善良的淚光。

  之瑤又是一個(gè)謙虛的女孩。有一次,班里競選班干部。之瑤得到了最高的票數,按理說(shuō)她應該是常務(wù)班長(cháng)。但令人想不到的是,之瑤大大方方地走上去說(shuō):“這學(xué)期,我要競選值日班長(cháng)!”大家驚呆了,覺(jué)得不可思議,之瑤竟放棄當一班之長(cháng)的機會(huì )。競選結束后,我跑到之瑤身邊問(wèn):“之瑤,你為什么要把機會(huì )留給別人呢?”“我雖然成績(jì)不錯,但也要把機會(huì )留給別人,我認為他們的能力比我強!”說(shuō)罷,她開(kāi)心地笑了。在學(xué)習上,她那虛心好學(xué)的精神是我永遠的榜樣。給我印象最深刻的,那是快要期未考試了。我們班里的很多同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴一響,大家都沖出教室,搶個(gè)地盤(pán),盡情地跳皮筋。我正想約之瑤一起去跳皮筋,抬起頭尋找她時(shí),發(fā)現她正拿著(zhù)課本,認真地向老師請教不懂的問(wèn)題,專(zhuān)注地聽(tīng)老師的講解。之后,又向老師要了電話(huà)號碼,說(shuō)有不懂的問(wèn)題,可以隨時(shí)向老師請教。正是由于之瑤虛心學(xué)習,每次考試她的成績(jì)總是排在全班前三名。有一次,我向她討教學(xué)習方法,之瑤沉思了片刻,毫不保留地說(shuō)出自己“一讀二想三實(shí)踐四問(wèn)”的學(xué)習方法。

  說(shuō)起之瑤,真是三天三夜也說(shuō)不完。在班里,我們都很尊敬她,也很喜歡她,她的一言一行都影響著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我,激勵著(zhù)我永不停步,努力向前。

  最熟悉的人作文 篇2

  我的外婆非常地疼愛(ài)我。她就像冬天里的被子,我冷了就給我無(wú)限的溫暖;我熱了她就像夏天的冰激凌,給予我涼涼的。

  我的外婆有一頭黑白相間的頭發(fā),她的眼睛不大也不小,鼻子高高的,再配上一張櫻桃小嘴,給我們的第一印象就是好年輕。她每天都要長(cháng)時(shí)間的念經(jīng)拜佛,一念起來(lái)就嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了,她總是跪在佛祖面前,手里拿著(zhù)一串佛珠,重復的念著(zhù)一些“外星語(yǔ)”,有一次,我在一旁聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就睡著(zhù)了,因為我覺(jué)得實(shí)在是太無(wú)聊了,可外婆卻不這么認為,她在念經(jīng)的時(shí)候總是面帶微笑,就如同到了人間天堂一般。

  外婆她看見(jiàn)我掉一根頭發(fā)都會(huì )大驚小怪的對我說(shuō):“何敏丹啊,你最近吃了什么,怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的會(huì )掉頭發(fā)呢?該吃什么東西來(lái)補充營(yíng)養呢?不管這么多了,跟外婆去看醫生吧!走!庇袝r(shí)我會(huì )無(wú)奈的對外婆說(shuō):“哎呀!外婆呀,您別老是一驚一乍的,別整天把我當成一個(gè)病人,好嗎?”記得有一次,外婆剛買(mǎi)的一條褲子,因為縮水而穿不下了,心想:“怎么會(huì )這樣的,現在褲子的質(zhì)量怎么這么的不好,才穿了幾天就穿不下了!蓖馄抛约荷岵坏没ㄥX(qián)去買(mǎi)新的褲子,卻給我買(mǎi)了最有營(yíng)養的“莫斯利安抗菌酸奶”。當時(shí),我差點(diǎn)感動(dòng)的流下眼淚,心里叫喚著(zhù):“外婆,你真好,你真好!

  外公和外婆已經(jīng)到了退休的年齡了,但我外婆和外公卻一直拼命努力的賺錢(qián)養家。外婆在我心中是一個(gè)高級廚師,每天起床,外婆都會(huì )為我準備香嫩的雞蛋和稀飯給我吃,雖然蠻簡(jiǎn)單,但對我來(lái)說(shuō)卻是比山珍海味還好吃的東西。

  這就是我的外婆,我最熟悉的人。

  最熟悉的人作文 篇3

  除了我最親愛(ài)的爸爸媽媽以外,我最熟悉的人就是我聰明可愛(ài)的弟弟了。

  他長(cháng)著(zhù)一對跟我一模一樣的耳朵,那胖嘟嘟的手背上,有一個(gè)橢圓形,黑乎乎的胎記,他那大大的眼睛里透露出他的天真爛熳。

  有一次,爺爺家的烏骨雞正在下蛋。弟弟一會(huì )兒就跑去看,爺爺跟他說(shuō):“不能去看!钡艿苷f(shuō):“雞會(huì )害羞的了!钡艿芑氐郊,看到我們正在餐桌上吃東西,他就把凳子搬來(lái)放好想站上去,可是這凳子有靠背,他把靠背朝向自己,自然爬不上去。他又走到側面,可還是不行,試了幾次,他終于發(fā)火了,他把凳子舉起來(lái),“啪”的一聲就重重地扔在地上。

  弟弟看起來(lái)很乖巧,但實(shí)際上也有不聽(tīng)話(huà)的一面。因為我弟弟非常喜歡小動(dòng)物,特別是小兔子,他看到人家的小兔子,他就不肯走了,而且,看他表面平靜,心里想:我好想把小兔子帶回家。我讓他把籠子放下,他就瞪著(zhù)我,我就說(shuō):“兔子是別人家的,不能拿!彼(tīng)了這句話(huà),不僅沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還撿起石頭扔我,扔我沒(méi)扔到又打我。他經(jīng)常欺負我,有一次,我被他用牙齒咬我手,被咬烏青了。還用鐵制的手電筒把我腳打腫了。

  這就是我既聰明又可愛(ài),還蠻不講理的弟弟。

  最熟悉的人作文 篇4

  搬到城里后,這是我第一次回家鄉。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。

  從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí),父母工作忙,我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說(shuō):“不怕,看我踩死這個(gè)大壞蛋1說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含著(zhù)眼淚笑了。

  光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué),不管有多晚,我也要等哥哥從教室里面出來(lái),一塊回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋,不知走了多少個(gè)往返。

  記得有一天早晨,大雨發(fā)狂地下著(zhù),我說(shuō):“哥哥,這么大的雨,不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著(zhù)雨傘,一邊說(shuō):“這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了?快,上來(lái)吧1說(shuō)著(zhù),他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō):“你別背我了——”哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà):“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小,就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”我笑了,順從地伏在哥哥那堅固的脊背上。雨水砸在地上,濺起無(wú)數小水泡,路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)深一腳淺一腳地往前走,他說(shuō):“把傘往后打,你的背要淋濕了!钡铱匆(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的褲腳,便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里卻熱乎乎的。好不輕易來(lái)到學(xué)校,哥哥放下我,見(jiàn)我衣服淋濕了,生氣地說(shuō):“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問(wèn)!案绺绱罅,沒(méi)關(guān)系,你還小,淋濕了要得病的!”

  現在,哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上,聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲,我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音:“就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”啊,哥哥,多好的哥哥呀!

  最熟悉的人作文 篇5

  從我出生到現在,有一個(gè)人一直陪伴著(zhù)我成長(cháng),他教會(huì )我騎自行車(chē),陪我去劃船,和我踢足球,帶我去爬山,他就是我最熟悉的人——我最親愛(ài)的爸爸。

  我爸爸身材中等,不胖也不瘦。他長(cháng)得很英俊,白凈的臉龐上戴著(zhù)一副眼鏡,顯得很儒雅。他有著(zhù)濃密的眉毛,筆挺的鼻子,眼睛不大但卻炯炯有神,小巧的嘴巴能言善辯。

  他是一個(gè)熱心人,很愛(ài)幫助別人。你們仔細看,在他濃密的眉毛上有一道淺淺的疤痕。你們知道這是怎么回事嗎?

  原來(lái)在我小時(shí)候,我們一家三口去唐遺址公園散步,走到運動(dòng)器械時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小男孩沖著(zhù)樹(shù)上的一個(gè)燈珠哇哇大哭。原來(lái)這個(gè)小男孩把心愛(ài)的燈珠掛在了樹(shù)上,拿不到心愛(ài)的燈珠的小男孩傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)爸爸走了過(guò)去,俯下身對小男孩說(shuō):“小朋友,別哭了,叔叔幫你把它夠下來(lái)!睙糁閽煸诖蠡睒(shù)的頂上,幾個(gè)大人疊在一起都夠不著(zhù)。爸爸環(huán)顧四周,看見(jiàn)路邊有一把環(huán)衛工人用的大掃帚,于是他快步走過(guò)去,拿起掃帚走了回來(lái),定好位置,使勁往上一扔。第一次沒(méi)砸中,因為掃帚太重了。第二次他使出全身的勁,往上一扔,燈珠和大掃帚同時(shí)落了下來(lái)!按蛑辛!打中了!”小男孩拍手歡呼。與此同時(shí),爸爸誒呦一聲,他捂著(zhù)眼睛,血從指縫里流了出來(lái)。天哪,掃帚砸中了爸爸的眉骨,只差一點(diǎn)就傷著(zhù)眼睛了。拿到燈珠的小男孩破涕為笑,拉著(zhù)他的媽媽頭也不回的走了。爸爸并沒(méi)有責怪小男孩和他媽媽?zhuān)安慰在一旁著(zhù)急的我和媽媽?zhuān)f(shuō)去醫院包扎就可以了。

  爸爸就是這樣一個(gè)熱心腸的人。當然,他還有很多其他的的優(yōu)點(diǎn),比如:他很愛(ài)讀書(shū)、騎自行車(chē)像旋風(fēng)一樣......我愛(ài)我的爸爸。

  最熟悉的人作文 篇6

  在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴,但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛(ài)我們,還教我們識字、讀書(shū),教我們做人的我的班主任——王老師。

  王老師一頭烏黑的卷發(fā),經(jīng)常扎起來(lái),愛(ài)穿裙子和高跟鞋,看起來(lái)既時(shí)髦,又精神;在學(xué)習上,王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。

  記得二年級下學(xué)期的第一天的第一節課,王老師手拿一本教科書(shū),高興地走上講臺,然后神秘的對我們說(shuō):“孩子們,你們摸一下你們課桌箱,看看里面有什么?”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都不約而同的往桌箱摸去,心里特別興奮、好奇,心想王老師會(huì )給我們什么驚喜呢?

  這時(shí)的課堂因王老師的一句話(huà)沸騰了,有的同學(xué)一邊嚷著(zhù)一邊彎下腰往桌箱看;有的同學(xué)索性閉上眼,兩只手都伸到桌箱去摸。突然,不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來(lái):“哇,是支鋼筆!”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心,只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆,而男同學(xué)握著(zhù)的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現在開(kāi)始,可以寫(xiě)鋼筆字了。沒(méi)想到,王老師突然說(shuō):“孩子們,只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了,就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師的這番話(huà)后,都開(kāi)始好好寫(xiě)字了,連平時(shí)書(shū)寫(xiě)字不認真的同學(xué),也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字了。我也暗自下定決心,準備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。

  這支鋼筆一直陪伴著(zhù)我,它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵我要好好寫(xiě)字。

  王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們,讓我們學(xué)到了很多知識和以及做人的道理。

  我愛(ài)您,王老師!

  最熟悉的人作文 篇7

  我最熟悉的人是我的爸爸,爸爸是我們家的一家之主,他有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一張能滔滔不絕、能說(shuō)會(huì )講的嘴巴。

  我爸爸的工作很忙,有的時(shí)候要工作到深夜,在我半夜起來(lái)上廁所時(shí),還看見(jiàn)他在燈下學(xué)習。所以今年我的生日,我就沒(méi)指望他能回來(lái)給我過(guò)生日,因為以前老爸給我過(guò)生日就只會(huì )給我買(mǎi)個(gè)生日禮物?墒悄峭砩,就在我們準備吃晚飯的時(shí)候,門(mén)開(kāi)了,爸爸回來(lái)了。我看著(zhù)他臉上的汗水,我就知道爸爸是特意趕回來(lái)給我過(guò)生日期的,我的淚水奪眶而出。爸爸一放下包就給我點(diǎn)蠟燭,就在點(diǎn)燃蠟燭的那一刻,我的腦海里浮出了許多畫(huà)面:以前我做不出題的時(shí)候,是老爸給我耐心講解;在我生病的時(shí)候,老爸還會(huì )親自照顧我......

  平時(shí),爸爸對家庭也很負責,一有空就幫媽媽做家務(wù)。這就是我爸爸,一個(gè)稱(chēng)職的爸爸。

  說(shuō)到最熟悉的人,當然是自己了。

  我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往,因為我能對別人敞開(kāi)心扉,去訴說(shuō),去傾聽(tīng)。不會(huì )掩飾自己,喜怒哀樂(lè )都表現在臉上。

  我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但是沒(méi)有惡意的,只是想制造更多的樂(lè )趣。

  我是容易感動(dòng)的,可是很多女孩都一樣的吧,聽(tīng)到凄美的故事,看到動(dòng)人的電影,心中總會(huì )涌出一股熱浪。

  我是堅強的?赡軐σ恍┎粷M(mǎn)的事生氣或傷心,但我絕不會(huì )哭。我會(huì )盡量讓眼淚流在心里,因為眼淚只是柔弱小女生的專(zhuān)利。

  同時(shí),我也有孤獨的一面。當沒(méi)人理解時(shí),當心里很堵時(shí),當挫折連連的、當美夢(mèng)破滅時(shí),我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨自?xún)A訴,掃射著(zhù)一切不滿(mǎn)的事物。

  一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,對自己從陌生到了解,到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是我自己。

  最熟悉的人作文 篇8

  他圓圓的臉,鼻梁上架著(zhù)付眼鏡,笑起來(lái)還露出兩個(gè)小酒窩,很容易迷惑人。他還滿(mǎn)臉胳腮胡子,一張大嘴巴,發(fā)起威來(lái)“咦咦吖吖”像張飛。這個(gè)人就是我的老爸,“兩面派”老爸。

  先看看他發(fā)威的樣子吧。他嚴厲起來(lái)“六親不認”,更別說(shuō)我這個(gè)當兒子的了。就在這個(gè)暑假,一天老爸交代我寫(xiě)一篇作文,可是等下他下班后,發(fā)現我一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)!袄匣ⅰ币l(fā)威了!

  先是上政治課。太狠了!沒(méi)有一句好話(huà),平常嘴里常嘮叨的“好兒子”,此時(shí)此刻成了“死豬肉”、“老油條”等等,我委曲得哭了。見(jiàn)我沒(méi)有大反應,就開(kāi)始上演“全武行”了。首先是200個(gè)“高抬跳腿”。太狠了,我的喉嚨要冒煙,心都要崩出來(lái)了!可是,緊接著(zhù)就是50個(gè)俯臥撐。我的手啊,好像快要斷了。哎喲,老爸,你這是往死里整!

  只看到老爸壞的一面也不全對。其實(shí),他也有溫柔慈愛(ài)的一面。前幾天,我生病了,被老爸一眼就看出來(lái)了。他伸手摸摸我的額頭,一臉驚訝,“哎呀,好兒子,你發(fā)燒啦!怎么樣?哪兒不舒服?怪不得不出汗!”

  “頭痛,全身無(wú)力!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。老爸拿起病歷本,騎著(zhù)電瓶車(chē),帶著(zhù)我就往醫院趕。醫生診斷后說(shuō):“吃點(diǎn)藥就行了,不用掛針!彼@才松了口氣,時(shí)而用手摟著(zhù)我的肩膀,像哄小孩子似的;時(shí)而又摸摸我的頭,還不停地嘮叨:“還好,還好!沒(méi)大事!”

  回到家,他麻溜地泡好藥,趕緊地給我服下。過(guò)一陣子又是摸頭,又是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的。發(fā)現我好些了后,嘆氣道:“你好些了,我就放心了!”這時(shí)候,老爸竟是那樣的溫柔,那樣的慈祥!

  這,就是我的老爸,可愛(ài)的“兩面派”老爸!

  最熟悉的人作文 篇9

  我最熟悉的人要數我的媽媽了,她非常稱(chēng)職。

  她的`頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,頭發(fā)染上的紅色非常鮮艷,她的臉上掛著(zhù)甜甜的笑容,一雙水汪汪的大眼睛,眉毛黑黑的。嘴上涂著(zhù)粉紅色的口紅,聲音很動(dòng)聽(tīng)。

  每一次老師叫家長(cháng)時(shí)都是媽媽去的,老師說(shuō)我上課不注意聽(tīng)講之類(lèi)的,可回到家以后媽媽從不打我也不罵我,只是對我說(shuō)下次記得注意聽(tīng)講不要再讓老師操心了!

  每次我考試分數太低媽媽也不打我罵我,媽媽說(shuō)失敗乃成功之母,下次爭取得個(gè)好成績(jì)!換做是別的媽媽肯定會(huì )打、罵和懲罰。但是我的媽媽從不會(huì )這樣。

  我的媽媽非常疼愛(ài)我,我有一次手被夾了,一點(diǎn)也不疼只留了一點(diǎn)點(diǎn)的血,我的媽媽就帶我去門(mén)診叫醫生給我用綁帶系住我的傷口。

  晚上9點(diǎn)時(shí)我餓了,媽媽看出我的心思,就穿上衣服出去給我買(mǎi)飯,回來(lái)時(shí)買(mǎi)了好多好吃的,媽媽自己卻不吃,說(shuō)自己減肥,其實(shí)我知道媽媽很喜歡吃這些東西,只是讓給我,自己一點(diǎn)也不吃。

  每次家里掃地、擦桌子、收拾東西、拖地的事情都是媽媽做的,媽媽不辭辛苦的干活賣(mài)東西都是想掙錢(qián)給我買(mǎi)好吃的好喝的,都是想讓我過(guò)上幸福和快樂(lè )的日子,不想讓我長(cháng)大賣(mài)東西干活,跟我的媽媽一樣,每次爸爸打我罵我的時(shí)候媽媽都在我的面前擋住爸爸,不叫他打我,每次我被打哭或者罵哭的時(shí)候都是媽媽來(lái)安慰我,讓我不要再哭,還給我買(mǎi)我想要的玩具、飲料和零食。

  每次買(mǎi)東西去超市回來(lái)的時(shí)候提著(zhù)大袋子,那個(gè)時(shí)候我卻在家里面玩電腦看電腦等等從不幫助媽媽,現在,我非常慚愧,自己不幫媽媽干活、買(mǎi)東西。

  有一句話(huà)是對的世上只有媽媽好,以后我會(huì )好好孝順我的媽媽?zhuān)?/p>

  這就是我的媽媽?zhuān)罘Q(chēng)職的媽媽?zhuān)?/p>

  最熟悉的人作文 篇10

  我最熟悉的人——爸爸

  我最熟悉的人是爸爸,也許爸爸對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)只是爸爸,但對于我來(lái)說(shuō),爸爸又是爸爸又是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演著(zhù)爸爸和老師兩個(gè)角色,我也扮演著(zhù)女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。

  在學(xué)校,爸爸對我的要求非常嚴格。有一次,我忘了寫(xiě)爸爸留的作業(yè),爸爸當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我。我覺(jué)得很委屈,心想,不就是忘了寫(xiě)作業(yè)嗎?況且只是偶爾一次,用得著(zhù)發(fā)那么大的火嗎?我的淚在眼眶里直打轉,我忍了又忍,但還是沒(méi)有忍住,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。

  別看爸爸在學(xué)校領(lǐng)導著(zhù)我,但回了家我可就成了爸爸的“領(lǐng)導”了。

  爸爸患有冠心病,所以飯后應該略微運動(dòng)一下,但他不自覺(jué),一吃完飯就想往炕上躺,媽媽說(shuō),姐姐勸,都對他沒(méi)有絲毫用處,所以讓他飯后運動(dòng)的這個(gè)“艱巨”的任務(wù)就自然地落在了我的頭上。我板起面孔,拉長(cháng)聲音:“爸爸——下地!”爸爸往往乖乖就范。

  爸爸非常會(huì )做飯,但要想讓他做一頓飯,那可是“千年等一回”呀!中秋節到了,我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯,媽媽叫,姐姐請,自然無(wú)濟于事,而我下命令,爸爸居然也敢違抗?磥(lái),來(lái)硬的是不行了,那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒(méi)轍了,只好有點(diǎn)不情愿地走進(jìn)了廚房。至于我用了什么“絕招”,這我可不能告訴你,天機不可泄露哦。

  這就是我的爸爸,一個(gè)又慈祥又嚴厲的爸爸,牽著(zhù)他的手,我已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。我是一只小鳥(niǎo),爸爸是參天大樹(shù),在這棵大樹(shù)的庇護下,我一定會(huì )幸福成長(cháng)的!

  最熟悉的人作文 篇11

  我最熟悉的人是奶奶,奶奶形體很小,個(gè)子不高,但是奶奶身體健康,我上幼兒園的時(shí)候奶奶每天晚上都陪我玩。

  有一次,我和奶奶出去騎車(chē),我們來(lái)到彤彤家,我要和彤彤玩?墒,一會(huì )兒工夫,奶奶就不見(jiàn)了。我又和彤彤騎車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上,看見(jiàn)奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛(ài)鍛煉身體。瞧!奶奶多投入,做的操真有趣。我們就把車(chē)子停在這里,跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹,動(dòng)作很難,做了一會(huì ),我和彤彤不想做了,還是騎車(chē)好。我對奶奶說(shuō):“您在這里做操,我們想到跑道去騎一會(huì )兒車(chē),行嗎?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“那你們到那邊玩去吧!”我和彤彤圍轉盤(pán)轉了好幾圈。奶奶她們還在做操。

  這就是我的奶奶,陽(yáng)光熱烈,我愛(ài)她。

  最熟悉的人作文 篇12

  我最熟悉的人是王瑤,他的眼睛不大也不小,嘴巴小小的,她人可大方了。

  有一次,我去王瑤家玩,到了王瑤家,我就走到王瑤家的門(mén)前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是王瑤,然后我就走到王瑤的房間,我就東張張西望望,我看到一個(gè)賀卡放在王瑤的桌子上,我就對王瑤說(shuō):“王瑤把這張賀卡總給我吧,好不好?”王瑤連忙說(shuō):“好!蔽铱戳丝催@張賀卡,心里想,把這張賀卡送給誰(shuí)好呢?回到家里想來(lái)想去王瑤是我的好朋友,我應該把這張賀卡送給王瑤,在賀卡上寫(xiě)出想對王瑤說(shuō)的話(huà),我就在賀卡上寫(xiě):我要你是我的好朋友,你特別大方。

  王瑤可真大方呀!

  最熟悉的人作文 篇13

  這周我們班的作文題目是:我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目,我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容,那就是——我的媽媽。

  我的學(xué)習離不開(kāi)媽媽輔導,我的生活更離不開(kāi)媽媽的照顧,在我們家里,時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。

  我的媽媽個(gè)子不高,但是有一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)。別人都說(shuō)媽媽很溫柔,可在對待我的學(xué)習上,媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)∷兄?zhù)一雙特別“厲害”的眼睛和耳朵!她有一雙“千里眼”,每當我學(xué)習上偷懶的時(shí)候,她的眼睛一下就發(fā)覺(jué)了,那嚴厲的眼神盯到我身上,讓我趕緊打消偷懶的念頭!媽媽還有一對“順風(fēng)耳”,如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響,一定會(huì )被她聽(tīng)到!記得有一次我寫(xiě)完了一道題,剛開(kāi)始得意地小聲哼起歌,結果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過(guò)來(lái),我嚇得一哆嗦,趕緊乖乖地寫(xiě)作業(yè)?匆(jiàn)媽媽好像不再追究,我心里暗暗松了一口氣?僧斘覍(xiě)完作業(yè)后,媽媽卻和我長(cháng)長(cháng)地談了一席話(huà),讓我慚愧地低下了頭,暗暗下決心以后再也不會(huì )這樣!

  這樣一個(gè)嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥,每一個(gè)細微的地方都能感受到她對我的關(guān)愛(ài)。記得那次,我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒,雖然外面風(fēng)雨大作,電閃雷鳴,但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫院送。一路上,媽媽只顧把傘遮在我身上,自己卻濕透了。在醫院里媽媽喂水喂藥,細心地照顧我。等到我的病好了,媽媽的眼圈卻青了,顯得蒼老幾分,但在我眼中,媽媽卻更加年輕了!

  這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜,也是我最(lèi)?ài)的人!

  最熟悉的人作文 篇14

  我有一個(gè)要好的朋友,他的名字叫陳子墨。他身材很瘦,戴著(zhù)一副蔚藍色的眼鏡,看起來(lái)斯文極了。眼鏡上面有一頭烏黑的毛寸,前額還有一點(diǎn)劉海。皮膚很黑,大家有的時(shí)候叫他外國人,非常好笑。

  他非常喜歡足球,球技還特別好。一次足球比賽中,一個(gè)高空球飛過(guò)來(lái),陳子墨迅速用腳把足球穩穩壓住,緊接著(zhù)一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對方一員后衛,瞅準機會(huì ),射門(mén),只見(jiàn)一個(gè)弧線(xiàn)劃過(guò)半空,他進(jìn)球啦!他射門(mén)的動(dòng)作可真帥!

  我和他經(jīng)常在課間一起玩。我們倆追著(zhù)跑,一不小心,陳子墨的左眼眶碰到了門(mén)柱上,他捂著(zhù)左眼睛,等他松手,血已經(jīng)流下來(lái)了。我很擔心,但看他沒(méi)有哭,我覺(jué)得他特別堅強,F在一道疤痕還存留在他的左眼眶上,那一道疤痕隨時(shí)提醒著(zhù)我,課間不能猛追亂跑。

  這就是我最熟悉的好朋友。

  最熟悉的人作文 篇15

  我最熟悉的人是秦老師,她有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常穿一條黑白相間的長(cháng)裙子,十分美麗,我特別喜歡她。

  我最忘不了的就是秦老師對我的鼓勵。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小姑娘。記得一次,秦老師提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手,只有我還在猶豫不決,我剛舉起了一點(diǎn)點(diǎn)兒手,正準備放下時(shí),秦老師就把我點(diǎn)了起來(lái),我連忙站起來(lái),心里七上八下,雙腿發(fā)軟,心里十分緊張,結結巴巴說(shuō)出了答案,我心想:老師肯定要批評我了!沒(méi)想到,秦老師和藹可親的說(shuō):“回答得真棒,聲音再大一點(diǎn)兒就好了!”經(jīng)過(guò)這一件事,我越來(lái)越勇敢和自信了,現在還被秦老師選為早讀員了呢!

  秦老師的鼓勵我永遠不會(huì )忘記,我會(huì )努力讓自己越來(lái)越自信。

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