寫(xiě)我最熟悉的人作文四篇
在我們的生活里，有很多熟悉的人，讓人無(wú)法忘懷的人，以下是寫(xiě)寫(xiě)我最熟悉的人作文四篇，希望給大家帶來(lái)幫助！
【篇一：寫(xiě)我最熟悉的人作文】
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì )芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動(dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著(zhù)，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì )了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà)，被老師發(fā)現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們成長(cháng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習操心，當我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
【篇二：寫(xiě)我最熟悉的人作文】
我最熟悉的？一個(gè)人是爺爺。
爺爺今年七十多歲了，到這個(gè)歲數很多人都退休了，但爺爺卻與眾不同，還是在努力工作，別人都勸他別干了，怕把身子累壞了，但爺爺卻不聽(tīng)。去離家很遠的地方搞建筑，雖然離家很遠，但時(shí)常牽掛著(zhù)我們，過(guò)幾天打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)家了情況，問(wèn)問(wèn)奶奶身體怎么樣，問(wèn)問(wèn)我們小孩子學(xué)習怎么樣。每年過(guò)年，爺爺都會(huì )準時(shí)到家跟我們一起過(guò)年。上一年因為工作太忙，連小叔的婚禮都沒(méi)有參加。爺爺工作非常認真，沒(méi)有幾年爺爺就被提職了。爺爺生活非常節儉，平時(shí)不舍得花錢(qián)，衣服也沒(méi)幾件，省下的錢(qián)說(shuō)是讓我們上大學(xué)的時(shí)候繳學(xué)費用，我們都非常地感謝他。
爺爺也非常愛(ài)學(xué)習，小叔在電腦里裝了一個(gè)教你學(xué)電腦的`東西，爺爺像著(zhù)了迷似的學(xué)，就把它當成一種樂(lè )趣。一次奶奶做了中午飯，一聞香噴噴的，我馬上端起碗大口大口的吃起來(lái)，而爺爺呢，卻端坐在那里，原地不動(dòng)，全神貫注的聽(tīng)著(zhù)講解，我和奶奶叫了好幾聲他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爺爺也經(jīng)常練字，鋼筆、毛筆字都寫(xiě)得很好，讓我爸爸都很佩服。
這就是我最熟悉的人——爺爺。
【篇三：寫(xiě)我最熟悉的人作文】
我最熟悉的人有爸爸媽媽?zhuān)憬�，我要�?xiě)的是我的好媽媽。
我的媽媽可漂亮了，她的五官端正，很美麗，有又長(cháng)又黑又帶點(diǎn)卷的長(cháng)頭發(fā)，很像回力刀一樣彎的眉毛，很濃很濃，濃得發(fā)亮。高高的鼻梁，很白很白，一張櫻桃小嘴，火紅火紅的像太陽(yáng)一樣，皮膚也是雪白雪白的，很漂亮。
媽媽很愛(ài)發(fā)脾氣，記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃了，就躺在沙發(fā)上休息，老媽吃完飯就拿起木條走了過(guò)來(lái)，我一沒(méi)注意，老媽就拿木棍打我，我疼得哇哇大叫：“救命��！”媽嗎停住了手說(shuō)：“快去吃飯�！蔽乙簿椭缓谜J命了。還有一次，我打掉了一個(gè)盤(pán)子，媽媽心急如焚說(shuō)：“快掃掉�！蔽亿s緊掃掉了碎片。媽媽還是K了我一次，這就是我媽媽的性格。
媽媽在學(xué)習上很關(guān)心我，有一次，我作業(yè)沒(méi)做完，老媽又沒(méi)在家我寫(xiě)不出來(lái)。媽媽耐心的教我做作業(yè)，而且不僅僅這一次，有很多次都是這樣的。我很感謝我媽媽?zhuān)驗樗敲炊啻味寄托牡慕涛覍?xiě)作作業(yè)。生活上，媽媽也很關(guān)心我，有一次，我先在下面玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子就餓了，我不知道怎么辦？我想著(zhù)想著(zhù)就想到了一個(gè)好辦法，好辦法就是上去看看媽媽在不在家，于是，我按了我家的門(mén)鈴，按了兩三次就有人開(kāi)門(mén)了，媽媽在家，我果然又吃到了東西。
媽真好，她又貼心又溫柔，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)@就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)很溫柔體貼的好媽媽。怎么樣，我的媽媽很溫柔，體貼和很美麗動(dòng)人吧？你覺(jué)得我的媽媽好不好呢？
【篇四：寫(xiě)我最熟悉的人作文】
我最熟悉的人是我的姐姐。她有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)扎成馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛特別惹人喜愛(ài)。每天我們一起上學(xué)，一起回家。在姥姥的眼里，姐姐更像一只活潑可愛(ài)的小白兔，給我們天天帶來(lái)快樂(lè )。
姐姐是個(gè)非常熱心的人，但也很淘氣。她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，家里的人都叫她“小書(shū)迷”，我也就變成了“書(shū)迷妹”。每個(gè)星期天，我姐姐都要到書(shū)店看書(shū)。當她手里捧著(zhù)書(shū)時(shí)，好像得到了什么寶貝似的，害怕被人奪走。當她翻開(kāi)書(shū)看時(shí)，好像恨不得一口氣把書(shū)看完。
記得2008年汶川大地震后，學(xué)校組織同學(xué)們積極參加捐款活動(dòng)。姐姐回到家，抱著(zhù)存錢(qián)罐，就跑到小賣(mài)部換成紙幣。接著(zhù)，又從姥姥那兒拿了三百塊壓歲錢(qián)。姥姥驚訝地問(wèn)姐姐：“你拿這么多錢(qián)干什么？姐姐大聲地說(shuō)：“我要給汶川的小朋友捐款，他們太可憐了！失去了親人，沒(méi)有了家，我們應該幫助他們度過(guò)難關(guān)�！弊谝慌缘睦褷斅�(tīng)了，高興地夸姐姐是個(gè)有愛(ài)心的好孩子！
還有一次回奶奶家，我和姐姐玩得特別開(kāi)心時(shí)，姐姐一不小心踩到雞屎了。二妗妗看見(jiàn)了，氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“你怎么這么不小心？”姐姐卻狡辯地說(shuō)“這不能怪我，要怪小雞不講衛生�！闭f(shuō)完后，姐姐氣勢洶洶地轉過(guò)身對小雞說(shuō)：“小雞朋友，你應該講衛生，不要隨處大小便�！迸赃叺奈覀兟�(tīng)了姐姐說(shuō)的話(huà)，笑得直不起腰。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，一個(gè)助人為樂(lè )的人，一個(gè)淘氣又搞笑的人，一個(gè)我熟悉的人。
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