(熱門(mén))抒情的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。

　　荷花十分美麗，一朵朵盛開(kāi)的荷花站在淤泥中，就像一位穿著(zhù)漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著(zhù)白里透紅的花骨朵，如同一個(gè)害羞的小姑娘。

　　荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當作材料使用。

　　我喜歡荷花不僅僅是因為它的用處和美貌，而是因為它那頑強的生命力。在1952年時(shí)，我國科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的'泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國科學(xué)院考古研究所的專(zhuān)家測定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學(xué)家們開(kāi)展了－系列實(shí)驗，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久，卻發(fā)不出芽來(lái)。之后，專(zhuān)家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞，再進(jìn)行培養，奇跡便出現了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強的生命力讓人們震驚。

　　我喜歡荷花，因為它很美麗，而且有許多的用處。還有最重要的一點(diǎn)，就它頑強的生命力了。

抒情的作文 篇2

　　“今天，我們要進(jìn)行400米(508)往返跑測試，2分鐘內的同學(xué)及格!”體育老師大聲向我們宣布。這句話(huà)像在油鍋里灑了把鹽，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　有的說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我要沖良好!”

　　有的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我應該能及格!”

　　還有的說(shuō)：“上帝保佑，我一定不及格了!”我就是那第三種。突然，茅慧雋湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你有把握嗎?”我搖了搖頭。她繼續鼓勵我說(shuō)：“前面跑慢一點(diǎn)，留點(diǎn)力氣最后沖刺。你一定能行的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看到前面有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，我的心都堵到嗓子眼了。已經(jīng)沒(méi)有退路了，我只好硬著(zhù)頭皮上陣了。

　　“準備——跑!”體育老師發(fā)令了。我眼睛一閉似一匹脫韁的野馬沖了出去。突然耳邊傳來(lái)一陣喊聲：“前面不要跑得太快，要不然沖刺的`時(shí)候就沒(méi)有力氣了!”原來(lái)是茅慧雋!我聽(tīng)后，稍微放慢了點(diǎn)速度。跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在吃不消了，速度跟走路沒(méi)有什么兩樣，而且已經(jīng)上氣不接下氣了�！凹佑�，加油!還有一圈半了，堅持一下，你就通過(guò)了�！笨粗�(zhù)她鼓勵的眼神，我又奮力向前追去。到了沖刺的時(shí)候，我的腿像灌了鉛一樣沉重，嗓子口像冒火一樣難受。又傳來(lái)了一陣喊聲：“快點(diǎn)呀，沖刺呀!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的全身好像突然充滿(mǎn)了力量，腿上的鉛也居然融化了，嗓子口的火也滅了。我撒開(kāi)腿向終點(diǎn)沖去。

　　“停!”老師按下了秒表，記錄下我的成績(jì)。此時(shí)的我全身癱軟，等我回我神，抱著(zhù)僥幸的心理去看成績(jì)，“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧雋緊緊擁抱在一起，剛才的疲憊一掃而光了。

　　我之所以忘不了那一刻，是因為它記載著(zhù)我們這對好朋友最珍貴的友誼。

抒情的作文 篇3

　　時(shí)間如小河的水,帶著(zhù)悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無(wú)法沖淡我對陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.

　　我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來(lái)幸福的人,自己也將得到最大的快樂(lè )的道理.有一次,為迎接兒童節,陳老師編寫(xiě)了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽(tīng),委屈地說(shuō):"不嘛,我不演壞蛋!"她笑著(zhù)撫摸我的頭說(shuō):"姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒(méi)人唾罵他,反而贏(yíng)得了人們的尊敬.姍姍,你說(shuō)這是為什么""因為他給人們帶來(lái)歡樂(lè )."我毫不猶豫地答道."對,那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!"呀,原來(lái)是這樣!我瞪大著(zhù)眼睛,不由自主地答應了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導啊!

　　我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關(guān)心,愛(ài)護身邊的人.那是一個(gè)星期一的早晨,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,天悶熱得像快要壓下來(lái)似的全校的師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著(zhù),眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姍姍,姍姍……"在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)現自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著(zhù)我的"虎口",一只手緊緊地摟著(zhù)我.我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動(dòng).陳老師見(jiàn)我醒來(lái),長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,仿佛卸下千斤重擔.我想說(shuō)什么,可渾身無(wú)力,眼前一片模糊……過(guò)了一會(huì )兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),便"哇"的一聲吐了出來(lái),臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒(méi)皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細心的她聽(tīng)到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關(guān)切地問(wèn)道:"要不要上廁所"我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭.陳老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……

　　《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動(dòng)和回味的,是三毛寫(xiě)給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見(jiàn):"我向他跨進(jìn)了一步,微笑著(zhù)伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢(mèng),流去的歲月了無(wú)痕跡,而我,跌進(jìn)了時(shí)光隧道里,又變回了那年冬天的孩子,情怯依舊.那個(gè)擦亮了我的眼睛,打開(kāi)了我的道路,在我已經(jīng)自愿湮沒(méi)的少年時(shí)代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見(jiàn),只因在他面前,一切有形的都無(wú)法回報,我也失去了語(yǔ)言."

　　你知道嗎在看到那段文章的瞬間,那點(diǎn)點(diǎn)的字在我的身體里面產(chǎn)生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個(gè)讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時(shí),我也在你的面前"失去了語(yǔ)言",——在那個(gè)時(shí)刻,我見(jiàn)到的.你面帶著(zhù)微笑,幸福的感覺(jué)圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著(zhù)幸福滿(mǎn)溢的你,說(shuō)不出一個(gè)字,于是有種東西開(kāi)始充滿(mǎn)眼睛,周?chē)�的那些花�?你溫柔的微笑開(kāi)始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當我還是那個(gè)軟弱的小女孩時(shí),我依在你的身旁,哭了好久好久.那個(gè)時(shí)候究竟是因為什么而哭泣,我已不記得了,殘存的記憶是你那時(shí)的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻"一切有形的都無(wú)法回報"了.

　　從此,你幸福的表情常常出現在我的面前,那以后,我一直深信,對你的尊重,崇敬及深深的愛(ài)是無(wú)法用文字表達的一種難以言語(yǔ)的感覺(jué).

抒情的作文 篇4

　　來(lái)到城里的這些日子，我還會(huì )時(shí)常思念起我的家鄉。只要想到那里的高山流水、湖光山色；想到那里的風(fēng)土人情、花開(kāi)花落，我的心中就會(huì )涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。我知道：“那是愛(ài)，是我對家鄉最真摯、最純潔的愛(ài)！”我家鄉的景色十分優(yōu)美。

　　春天，晶瑩的露珠在含苞欲放的花蕾中微微蕩漾，引來(lái)勤勞的蜜蜂嗡嗡的來(lái)采摘花兒的精華；夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。在炙熱的'夏日下，一群孩子在池塘里打鬧嬉戲、在荷葉下尋得一片陰涼；秋天，農民伯伯收獲著(zhù)金黃的果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅；冬天，大地披上了雪白的戎裝，一片銀裝素裹、粉妝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗、到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。我家鄉的人團結互助。我奶奶的手藝在全村是出了名的，她總是喜歡把自己織的毛衣送給全村的每家每戶(hù)。當其他人問(wèn)起這件事時(shí)，他總是說(shuō)：“一村人就像一個(gè)大家庭，一家人之間互相關(guān)心有什么不對嗎？”因為奶奶的樂(lè )于助人，別人也經(jīng)常送食物、營(yíng)養品孝敬我奶奶。因此，我們村就有了團結互助的好習慣。

　　我家鄉的人熱情好客。我從小就有一個(gè)印象：“每次上級領(lǐng)導來(lái)視察都會(huì )夸我們村的服務(wù)態(tài)度很好�！边@也不足為奇，因為我們歷來(lái)就很熱情好客。我們每家每戶(hù)都有一套自己獨特的待客方法�？腿酥灰獊�(lái)了就絕不會(huì )讓他感到絲毫不滿(mǎn)意之處。首先，讓客人就坐，拿出一壺自家釀的酒，上小菜一碟，然后再帶客人參觀(guān)自己的院子，順便摘下院子中的一串葡萄讓客人品嘗，再讓人準備一桌豐盛的晚餐。一般來(lái)說(shuō)，我們都要留客人吃飯。怎么樣？如果您來(lái)我們村，我們一定會(huì )讓您流連忘返！

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我家鄉的高山流水、湖光山色、風(fēng)土人情、花開(kāi)花落！我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)我的家鄉！

抒情的作文 篇5

　　在故鄉，印象中最深的一個(gè)人是他，一生飽受苦難的老人，靠乞討為生。黝黑如碳的皮膚，全身穿著(zhù)破碎而厚重的衣服，每次見(jiàn)到他時(shí)，都拉著(zhù)一車(chē)自以為是寶貝的破爛慢慢前進(jìn)……前進(jìn)……

　　他的行蹤是不確定的，每時(shí)每刻都為活下去而奮斗，游走于每個(gè)鄉每個(gè)鎮之間。我不知道他怎么那么熟悉路線(xiàn)，令人稱(chēng)奇！我們都叫他“傻二磚”，他來(lái)我們這個(gè)地方次數不少，傳聞也不少，都是說(shuō)他怎樣的傻。他的形象烙在我腦海里伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)代。不久前，我偶然得知他的身世——

　　在那個(gè)遙遠的年代，這家伙是個(gè)稀有的大學(xué)生，20多歲，名字有點(diǎn)土，就叫二磚，家里有個(gè)老父親和哥哥大磚。在青年時(shí)代他游遍了周?chē)�許多城市，正準備闖蕩一番事業(yè)時(shí)不幸降臨了，他和哥哥為了爭家產(chǎn)反目成仇，急了眼兒的大哥冷不丁給了二磚一磚頭，血不斷從他頭上涌出，他重重倒下了，不省人事。大哥也逃走了�，F在沒(méi)人管他，幾周以后也算對得起他的'名字，他奇跡般活了下來(lái)，然而卻變傻了，開(kāi)始乞討生活……

　　回想起幾年前看到他的場(chǎng)景。一群人圍著(zhù)他指指點(diǎn)點(diǎn)，小孩子也在一旁蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，我也湊上去，原來(lái)是他——傻二磚。他正做著(zhù)飯，不時(shí)抬起頭對周?chē)�的人報以微笑，不得不說(shuō)他真的很樂(lè )觀(guān)，做飯對他來(lái)說(shuō)可能是最幸福的事了。飯很快煮好了，細細一看，破舊的罐子里只有幾滴沾了油腥的白開(kāi)水，他站起身，從車(chē)里拿了一個(gè)麻袋，麻袋里裝滿(mǎn)了干硬的饅頭，他小心翼翼跳了兩個(gè)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的將饅頭泡在白開(kāi)水里，使它慢慢變軟能吃，他將一塊饅頭細細嚼慢慢咽，那樣子真是專(zhuān)心，還邀請我們想讓我們也吃一點(diǎn)。我頓時(shí)對他充滿(mǎn)同情，多么可憐善良的老人呀，想來(lái)現在也有70多歲了。卻仍過(guò)這流浪生活，乞討生活，上天真是不公呀！

　　又有幾年不見(jiàn)了，也不知您現在何處，只希望你能平平安安，好好活著(zhù)。

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