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抒情作文600字優(yōu)選5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的抒情作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文600字 篇1
踩著(zhù)松軟的金沙，沿著(zhù)海的邊緣，赤裸著(zhù)的雙腳接受著(zhù)海水的洗禮，一步一個(gè)腳印，卻又被冰冷的海水沖散，海浪拍打著(zhù)巖石，發(fā)出一種震撼人心的聲音。
從小就愛(ài)著(zhù)海，也許是因為住在海邊吧！也許是因為小時(shí)侯沒(méi)見(jiàn)到海吧！但不管怎么樣，就是喜歡著(zhù)海。
“媽媽?zhuān)瑤胰タ春０��！?/p>
于是，我又沿著(zhù)海的邊緣，閉著(zhù)眼，傾聽(tīng)著(zhù)海那種獨特的聲音，現在是冬季，沒(méi)有夏天的喧鬧聲，只有純粹的海浪，我喜歡這種純粹的海浪聲。那一陣陣海浪聲，就像一支拉小提琴的弦，狠狠地撥弄著(zhù)我的心弦，一陣陣抽痛傳遍全身，熱淚一滴一滴地從眼角溢出，燙傷了我的臉頰，媽媽在一旁看著(zhù)，她明白，我這個(gè)在別人眼里堅強的小孩，只有在這里，才會(huì )哭，才能哭。這里，有我太多的眼淚。
海水與我的淚水融為一體，流向遠方，心里，不再堵塞，坐在巖石上，呆呆的望著(zhù)遠方的海平線(xiàn)，沒(méi)有了洶涌澎湃的海，只能聽(tīng)到嘩嘩的，淳淳的流水聲，委屈從心里流了出來(lái)，心舒暢了。又閉上了眼，海浪的聲音悄悄地蕩入了心田，海水浸濕了那顆傷痕累累的心，撫平了那顆傷痕累累的心……
從衣襟的口袋里拿出一個(gè)精致的海螺，這是我第一次到海邊時(shí)撿的.，它應該是我最貼心的寶貝，將它放在巖石上，讓它記錄海的聲音。
望著(zhù)海邊的那輪落日，不知不覺(jué)，就過(guò)了一個(gè)下午，金色的余輝灑在平靜的海面，映在我的臉頰上，“該回家了�！薄芭��！逼届o的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)著(zhù)我的心，將海螺細心的收起，踩著(zhù)余輝，與海浪揮手告別，與海浪聲漸行漸遠，對母親會(huì )心一笑。海風(fēng)輕撫過(guò)我的發(fā)絲，似乎想要挽留，又似乎想要告別，總之，我走了。
月亮悄然爬上樹(shù)梢，海螺放在耳邊，眼里，又出現了那一片海。
心平靜了，嘴角在不知不覺(jué)中上揚了二十七點(diǎn)五度，心聲與海聲，奏起了最悠揚的旋律，在這旋律中，我沉沉的睡了。
抒情作文600字 篇2
十五天，有緣坐在一班的板凳上，靜靜地欣賞著(zhù)自己所在的組——五組。
這是關(guān)鍵的一個(gè)假期，這是所有準初四學(xué)生心中的第一警哨。很有幸，我們可以挺胸抬頭的說(shuō)，在這座學(xué)校當中，已經(jīng)沒(méi)有比我們再高一等的“學(xué)哥學(xué)姐”，從現在開(kāi)始，我們就是學(xué)校中新一代的“大哥大”。
這個(gè)假期有幸參與了學(xué)校的“快樂(lè )暑假”，也是因為這次機會(huì )，我有幸在A(yíng)一班中遇見(jiàn)了一批新朋友，他們來(lái)自不同班級，卻擁有同樣優(yōu)秀的成績(jì)，甚至其中有些人取得的成績(jì)是在讓人咂舌。
鄙人生性貪玩，最后只落得個(gè)A一班五組的副組長(cháng)，但我當時(shí)明是“身在福中不知�！�，不知自己身處在緣分當中。
組里人漸漸的認識了，大家不時(shí)會(huì )互相問(wèn)問(wèn)你叫什么，是張三，還是李四。
下了課，由我首先開(kāi)了頭，講了個(gè)笑話(huà)，逗得大家直笑。在漸漸的，一種朦朧的信任與團結便在我們組醞釀而生。組長(cháng)性格內斂，我活潑好動(dòng)，組里三號是著(zhù)名的“女漢子”，組里男二號是“理科小天才”，五號在我們經(jīng)過(guò)三天的相處后才融入我們組，成為新一員，大家都“尊稱(chēng)”他為“幽默李天王”。
轉瞬，十五天的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是老師語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐，同學(xué)開(kāi)玩笑似的'道別，與組員們互相傳遞的小禮物……
“我們組這周出去玩吧！”組長(cháng)第一次主動(dòng)提出，我們商量好，全員通過(guò)！
歡聚那天正值大雨，我便全組通知：“同志們帶好傘，我拿個(gè)挎包，替你們裝��！”立刻有人表示感謝，心暖暖的。
那天算是圓滿(mǎn)，一同看電影，感動(dòng)的流淚；一同去吃飯，滿(mǎn)足的微笑；一同去散步，悠閑地心暖。
最后面對一個(gè)個(gè)回家的背影，一滴滴豆大的雨點(diǎn)，忽然想到，緣分已經(jīng)被這濕露的雨天洗刷的一塵不染。五組常青！
抒情作文600字 篇3
時(shí)光如梭，轉眼又一個(gè)秋天不期而至。金色收獲的季節，給人以興奮和感慨，不好說(shuō)生命中已定位于那種季節。古人云：三十而立，四十不惑，五十知天命�；厥鬃约核哌^(guò)的路，有著(zhù)無(wú)盡的感嘆，那種感覺(jué)無(wú)以言說(shuō)。而立之年，經(jīng)歷的太多，所以感慨著(zhù)人生的倉促，世事的無(wú)常。人生一世，草木一秋，不管你曾經(jīng)是多么的枝繁葉茂，或是多么輝煌的不可一世，終究要在蕭然的秋天，葉落歸根。而你唯一可以做的就是坐看云起，臥看云舒，在平和中享受屬于自己的幸福。
風(fēng)輕月夕，把心事放下，閱一本好書(shū)，看人間變化；品一杯香茗，嘗世間苦辣；聽(tīng)一支心曲，熨心中憂(yōu)傷。有時(shí)，雙休日就這么過(guò)完，安然無(wú)事，看完黃昏最后一點(diǎn)陽(yáng)光融盡，已是華燈初上。像這樣輕飄飄的日子和平平靜靜的心情，也算是生活中的一種享受吧。
其實(shí)人生最為上乘的狀態(tài)大概就是除卻風(fēng)塵，忘記煩惱。不過(guò)世事難測，我們都無(wú)奈于漂泊的境地。心的力量還不足以強大到安然的境界。于是，享受和沉迷反而更加能讓我們認可，得意與失意更讓我們看重。但我還是喜愛(ài)若有若無(wú)的淡色，鐘情于坐看云起的從容。
獨坐陽(yáng)臺，讓溫暖的陽(yáng)光照射在身上，讓周?chē)目諝鈸崦?zhù)我，讓微微的風(fēng)吹在我的臉上，閉上眼睛，靜的能感覺(jué)到自己的'呼吸和心跳。此時(shí)，把所有的喜悅、煩惱和傷痛一起拋掉，可以想什么，也可以什么也不想，感覺(jué)這一片天地只屬于我一個(gè)人。讓心靈去慢慢地看清自己，看清往事，看清那所有不在身邊的遺憾，讓自己的心靈得到一絲慰藉。
這就是生活，它不需要我們在所有的時(shí)候都將所有的問(wèn)題解釋的一清二楚，只要在平衡、和諧中快樂(lè )就夠了。
抒情作文600字 篇4
再短的距離，不邁開(kāi)雙腳也不能到達；再長(cháng)的路途，一步步也總能走完�！}記
每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值。但有的生命淺淡平凡，有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動(dòng)和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝，上面無(wú)不刻著(zhù)兩個(gè)字——堅持。
有誰(shuí)能如此堅強，耐旱耐寒耐鹽堿，抗風(fēng)抗沙抗禍殃，根深十米汲取營(yíng)養，雨后三年枝發(fā)葉長(cháng)，即使旱死二十余載，遇水又有新芽綻放。飽經(jīng)了歲月滄桑，習慣了世態(tài)炎涼，一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖，胡楊義無(wú)反顧地在戈壁堅守，飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓?zhuān)畼?shù)頂天立地苦苦成長(cháng)，堅持之歌振聾發(fā)聵久久回響。
植物的生命因堅持而精彩。
司馬遷承受著(zhù)“為鄉黨所笑，以侮辱先人，無(wú)面目復上父母之丘墓”的遭遇，承受著(zhù)“居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的痛楚，仍堅持“網(wǎng)羅天下，放失舊聞，略考其行事，綜其終始”才成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，也讓司馬遷的名字永載史冊。他受辱不屈，堅持不懈的精神同樣汗青溢光。
古人如此，現代社會(huì )也不乏這樣的人和事。他八歲喪父，十歲時(shí)從小撫養他的爺爺又去世了，他的母親靠微薄的工資養活他和哥哥。即便如此他依然堅持著(zhù)自己做主持人的夢(mèng)想。他做記者，做實(shí)習主持人。和妻子一年內搬了六次家。因念錯字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢(qián)。但是他頑強的堅持著(zhù)，不懈的努力著(zhù)。他便是白巖松。是努力堅持讓他成為中央電視臺最優(yōu)秀的主持人之一。
人類(lèi)的生命因堅持而精彩。
也許年少的.我們無(wú)法創(chuàng )造那樣的豐功偉業(yè)，但是我們可以把堅持不懈的精神帶入我們的學(xué)習和生活中，無(wú)論遇到怎樣的難題和變故也不說(shuō)放棄，勇敢地拾級而上。青春光彩，永不言敗。
我們的生命也會(huì )因堅持而精彩。
山峰總是會(huì )矗立在中途放棄者的頭上，龜縮在堅持攀登者的腳下。只有堅持唯讓生命精彩！
抒情作文600字 篇5
暑假的幸福是什么？對他人而言，暑假的幸福是可以隨意去旅游，可以去盡情游泳，可以不限時(shí)地睡懶覺(jué)。對我而言，它卻是一只百味瓶
暑假的幸福是酸的。放暑假的前兩天，媽媽對我說(shuō)：“嘟嘟，這個(gè)暑假我們不出去旅游，我們好好的利用這個(gè)假期補補你拉下的功課，好嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)著(zhù)頭，應和著(zhù)媽媽的提議。我知道媽媽是為我好，父母嚴厲的管教是一種愛(ài)，有句話(huà)是這么說(shuō)的：嚴是愛(ài)，松是害�？僧斔麄冋f(shuō)不能在暑假帶我去旅游時(shí)，我心里還是有些酸酸的。
暑假的幸福是甜的。在暑假的兩個(gè)月中，媽媽雖口頭上說(shuō)不帶我去旅游，可在最后的`十來(lái)天里，還是帶我去都江堰虹口放松了兩天，還陪著(zhù)我們這些小屁孩兒在烈日下玩水，讓我好好地放松了一下。我心里總是暖暖的，甜甜的，我覺(jué)得非常幸福。
暑假的幸福是苦的。有時(shí)，我寫(xiě)作文沒(méi)寫(xiě)好，媽媽總會(huì )耐心地給我講寫(xiě)作方法與技巧，媽媽給我講了，我也聽(tīng)懂了，可我總改不了懶惰的毛病，不愿多寫(xiě)字，而且連書(shū)寫(xiě)的字跡都會(huì )很亂，還有錯字，媽媽看了，露出了無(wú)奈、失望的表情，看著(zhù)媽媽的表情，我心中裝滿(mǎn)了說(shuō)不出的苦澀味道。
暑假的幸福是辣的。在暑假學(xué)習中，媽媽讓我做練習題，練習題后面有答案，媽媽煞費苦心地用紙條把答案封了起來(lái)，上班前還一再叮囑我不能照抄答案�？僧斘易约邯毩⑼瓿删毩曨}時(shí)，我還是沒(méi)能約束好自己，遇到難點(diǎn)的題，不愿多動(dòng)腦子，就抄起了答案。紙是包不住火的，我的小技倆還是被神探媽媽給一眼識破，媽媽嚴厲地批評我：“抄襲行為是偷盜行為，你抄答案，既不能增長(cháng)知識，更浪費你自己的時(shí)間……”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的臉就象吃了辣椒一樣紅，一樣燙
暑假的幸福很平凡，暑假的幸福就像一個(gè)百味瓶。誰(shuí)能說(shuō)，平凡的暑假生活就不幸福呢？
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