（實(shí)用）抒情作文10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，期末考試快到了。我想象著(zhù)我們班70多個(gè)同學(xué)期末考完分手告別的時(shí)刻，那時(shí)的他們會(huì )是怎樣的心情和樣子呢？

　　黑板上，會(huì )被同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)得花花綠綠，地上會(huì )很臟，歡呼聲會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，天空中會(huì )飄著(zhù)紙片和“飛機”。這場(chǎng)面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學(xué)生活告別��！不過(guò)相信我，這會(huì )是事實(shí)，我們的小學(xué)畢業(yè)儀式需要瘋狂，這樣回憶起來(lái)才不會(huì )悲傷。

　　悲傷啊，會(huì )有人哭的吧？盡管都經(jīng)過(guò)了數次分分離離，但是不知道為什么這次感覺(jué)卻很傷心、很不安，也很期待這次的分別。

　　考完之后我們會(huì )舉行畢業(yè)典禮。有人會(huì )哭的.吧，因為分別總是難過(guò)的。而且，這一別，不知要過(guò)多長(cháng)時(shí)間才能再見(jiàn)，甚至有可能再也見(jiàn)不了了。我們擁有同一段美好的時(shí)光，我們要各自散別了。

　　我知道我們還有很長(cháng)的路要走，我知道我們的分別會(huì )有很多，不是六年級的小學(xué)生可能無(wú)法體會(huì )出這種感覺(jué)。

　　寫(xiě)到這我有點(diǎn)兒心塞了，雖說(shuō)我從開(kāi)始寫(xiě)就一直心塞。

　　那么，畢業(yè)快樂(lè )，致即將小升初的同學(xué)們！

抒情作文 篇2

　　大愛(ài)無(wú)疆、小愛(ài)錐心，多少紅塵、捏碎多少愛(ài)。曾經(jīng)的曾經(jīng)早已淪為一滴雨露，被那柔情似火的嫵媚彩光蒸干，然而癡情的我依然徘徊在十字街口。曼經(jīng)倫月星辰的侵灑，清風(fēng)絲雨的催趕，只為茫茫人海能再見(jiàn)你傾世一笑，眸里淺海安能平靜。

　　時(shí)月年歲，洗盡年華里的蒙童、狂傲。沉傾與風(fēng)沙靜雨中的我，不經(jīng)意間披上了善感的絲裳、一切只為你楊。

　　悠悠絲雨清風(fēng)，如慢步在穹空的精靈，每一次的跳動(dòng)，盡帶你尤人的身姿、嫵媚傾國的容顏。我僅有的清明，已不能左右，你那翔玄的唯美、摻染在空氣中，穿透我身體的每一處，我內心憂(yōu)靜的海瀾也隨之舞動(dòng)。

　　夜幕不忍孤寂、漫天星辰閃爍、皓月為之動(dòng)容，松開(kāi)懷抱，向天地灑出點(diǎn)滴流星。靜海藍動(dòng)、鳴響著(zhù)歌舞，萬(wàn)千花木掙開(kāi)了清風(fēng)的束縛、盡情的搖拽姿態(tài)。

　　一個(gè)如癡如醉的夜，一條錯開(kāi)無(wú)數美好人生的十字路口，我們相遇了、相愛(ài)了。我多想滑動(dòng)指間、把時(shí)鐘上的指針撩住，讓那一刻停留、地久、�？�。

　　殊知一載明月成天長(cháng)成、石爛。多少歲月、多少痕，我那顆愛(ài)你的心已是千穿百孔，只為愛(ài)、能成河徘徊在心頭，鑄就不死不滅。

　　天際響徹雷鳴、一片昏暗，這一切的催促、讓時(shí)針加快了滑動(dòng)，街上行人如披上風(fēng)翅。

　　滴雨染過(guò)時(shí)空，濺起了過(guò)往年華，旋風(fēng)吹佛漫動(dòng)了愛(ài)的情節。隨風(fēng)舞動(dòng)的雨、幽灰的穹空，你那尤人的身姿、甜美的笑聲，若隱若現、襲進(jìn)我耳展進(jìn)我心，我內心思情的愛(ài)河，正欲捕捉你的一息一舉。

　　才發(fā)現、一切皆空

　　不甘、我縱靈魂踏步在雨簾中、風(fēng)塑里，一雙充滿(mǎn)思念情愫的眸，在淚水的淹沒(méi)、風(fēng)雨的阻礙下，已然分不清你的方向。邁著(zhù)步伐，似發(fā)狂在不停喏打風(fēng)雨的我，依舊憑著(zhù)嗅覺(jué)在感應你的方向。我心愛(ài)河永恒，我相信每一次的跳動(dòng)，都會(huì )已不同的歌謠穿透雨簾，穿進(jìn)你的心扉，我愛(ài)的那個(gè)你是否在聽(tīng)？

　　楊洋天涯、海角，我踏破鐵鞋，我軀成枯，靈魂依舊帶著(zhù)不朽的愛(ài)河之心，讓它破體而出流淌世間的每個(gè)角落，也要尋覓到你的足跡。然而耐歲月崢嶸風(fēng)花殘贅，我的'愛(ài)也會(huì )如花凋零在那長(cháng)河里，慢慢枯死淪為塵埃。

　　盡管如此、夢(mèng)碎情攆，我愿再修萬(wàn)千載，等不到來(lái)世再聚，佛前也苦修、只為碎夢(mèng)重溫，回味你的好。

　　茫茫人海尋愛(ài)途，如霧里看花。撩不到你的身影，心靈、你的影相卻翻江倒海，好想、如電影情節去回放，卻是后浪淹沒(méi)了前夕。我知道過(guò)去會(huì )被現實(shí)磨滅，心中對你的愛(ài)、卻依然一輪明一輪月。

　　沒(méi)帆沒(méi)航、風(fēng)雨無(wú)阻，不滅的愛(ài)隨著(zhù)殤蕩的靈魂，穿過(guò)崇山大海，走遍天涯，一切風(fēng)華紙醉都迷惑不了，我對你的愛(ài)。

　　問(wèn)世間情為何物，讓多少人醉、多少人恨。你的無(wú)聲消覓，如落花流水，縱使今生無(wú)緣、我依舊矜持愛(ài)你、等你三生五世。盡管一蕩漣縷捏碎本就不整的夢(mèng)境，我依舊守著(zhù)那星點(diǎn)碎夢(mèng)，把它種在心海，用充滿(mǎn)愛(ài)的心河去灌溉。

　　咚穹空最后一滴雨珠，流在我的眉間，點(diǎn)碎了我的靈魂。摻染上淚水隨之印在嘴唇，凝眸中我的呼吸渲染滿(mǎn)、情深的愛(ài)意，飄蕩在雨后的斜陽(yáng)天際。

　　一時(shí)間猶如百茫滄桑、又猶如近在咫尺。

　　濕眸徐開(kāi)、我對你的愛(ài)還在、那個(gè)十字路口我還在，我愛(ài)的你又在哪？

　　惜字如金、愛(ài)無(wú)價(jià)。

　　既然擁抱佳人了，請不要松手了。

抒情作文 篇3

　　“寧肯在世上捱，不愿在土里埋”。無(wú)論生活怎樣艱難，活著(zhù)總比死去好！

　　活在這世上，總有開(kāi)心的和不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì )遇到一些讓人覺(jué)得難受的事情——失戀啊，失業(yè)啊，買(mǎi)房子貴啊，乃至難于啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等，都會(huì )讓人覺(jué)得很難，活得很累，活的沒(méi)有意思……因此，可以非常辨證的說(shuō)，一句脫口而出的“堅強地活著(zhù)”畢竟是對一個(gè)人的考驗��！生活中真正能笑著(zhù)活下去的人委實(shí)不多，就連一些出類(lèi)拔萃的人物也再所難免，如同以《笨伯聯(lián)盟》聞名于世的約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的回信“寫(xiě)得很好，但讀者不會(huì )喜歡這樣的故事�！薄爸x謝，很抱歉，我們愛(ài)莫能助”中結束了自己的.生命。約翰圖爾能讓世人認知，全在于他母親的堅持。當約翰圖爾放棄后的一個(gè)偶然機會(huì )里，母親讓路易斯安那大學(xué)的校內出版社出版了《笨伯聯(lián)盟》，約翰圖爾才一舉成名，獲得了1981年的普利策最佳小說(shuō)獎。真的，笑著(zhù)活下去并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。它需要比一般人更多的勇氣，更多的堅韌，更多的百折不撓，更多的自信，更多的寬廣心胸……笑著(zhù)活下去的過(guò)程也必定更痛苦，更難受，或者肝腸寸斷，痛不欲生；笑著(zhù)活下去的結局也許并不如想象那么美好。然而，只要活下去，才會(huì )有希望，才會(huì )有結果，就如射門(mén)，球進(jìn)的概率只有50%，不射門(mén)，球不進(jìn)的概率為100%一樣。

　　或許天沒(méi)有下不完的雨，卻有沒(méi)盡頭的空虛；或許人沒(méi)有填補滿(mǎn)的恨，只有管不盡的優(yōu)郁。眼淚不過(guò)是悲傷的依據，寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會(huì )在困倦中恐懼，懂得給予我才知道冥冥中相遇！風(fēng)會(huì )停，雨會(huì )止！堅強地活著(zhù)！

抒情作文 篇4

　　即使暴風(fēng)雨再猛烈，也不能改變海燕的翱翔。

　　即使路途再遙遠，也不能改變大雁的南飛。

　　即使壓力再大，也不能改變奮發(fā)向上的心。

　　總之，你，不能改變我。

　　每當夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊之時(shí)，我便知道，一天又即將過(guò)去。站在學(xué)校教學(xué)樓樓上，望著(zhù)遠處的田野、遠處的天空，感到世界是多么的空曠，那無(wú)邊無(wú)際的遠方，似乎充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的向往，于是，我不想碌碌無(wú)為，不想像遠方一樣空曠，我要充實(shí)自己，我立刻走向教室，翻開(kāi)那未完成的作業(yè)，繼續充實(shí)著(zhù)自己�？諘绲氖澜缫膊荒芨淖兾页鋵�(shí)自己的道路。

　　高三的路途艱難坎坷，走在這條路上，四面撲來(lái)的壓力讓我似乎快要窒息，不敢正視前方，似乎想放棄，但我知道，暴風(fēng)雨的猛烈沒(méi)有阻礙海燕的翱翔，我為什么不能這樣？雖然路有坎坷，為什么不能心存陽(yáng)光？于是知道，要有勇氣，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，不論路途多么坎坷，也改變不了前進(jìn)的步伐。

　　轉眼便是三月，春風(fēng)和煦，又是流水潺潺，又是風(fēng)吹大地，景色雖美，但又離高考近了許多，外面的世界似乎都與我們脫離了關(guān)系，整天鉆在書(shū)堆里，實(shí)在太勞累，但不能放棄，人生的轉折點(diǎn)僅此一次，不能放棄這拼搏的機會(huì )。心存陽(yáng)光，仰起頭，面對太陽(yáng)，暴露比它更光耀、更燦爛的笑容。于是，學(xué)會(huì )了放松自己，以書(shū)為友，不論外面的世界多么繁華，也改變不了我學(xué)習的.勁頭。

　　三月春花漸次綻放，飄飄灑灑點(diǎn)綴大地。世界之大，夢(mèng)想很遠。我們用線(xiàn)條勾勒美麗世界，用濃墨描繪夢(mèng)想藍圖，用激情鋪就夢(mèng)想之路，用成功開(kāi)啟未來(lái)之窗。你不能改變我，我們心存夢(mèng)想，心存陽(yáng)光，即使再多的坎坷，也不能改變我們前進(jìn)的方向。我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，奮力創(chuàng )造輝煌。

　　你不能改變我。三月，正是拼搏的三月；三月，正是奮斗的三月；三月，也正是瘋狂的三月。即使壓力再大，也不能改變我努力的三月。

　　總之，你不能改變我。我要像海燕一樣翱翔于暴風(fēng)雨中，也要像大雁一樣飛翔在千里迢迢的天空上，帶著(zhù)自己奮發(fā)向上的心，讓你不能改變我。

抒情作文 篇5

　　天空劃過(guò)一道閃電，你我剛好在人群中出現，天色漸漸改變，你突然離開(kāi)我的視線(xiàn)，我的心里仿佛被刺了一劍，大雨嘩嘩打落地面，我的身體被淋了一遍！

　　慢慢被你忽略。

　　晚上腦海不停思考，動(dòng)起手筆寫(xiě)成一篇稿。聽(tīng)到他們說(shuō)你對她好，不知為何對我來(lái)說(shuō)是煩惱！我以為是我在打擾，流下的眼淚剩不多也不少。

　　慢慢不被你尋找。

　　影子與光互相搭配，卻只能背對背，你的光越來(lái)越像巨人一樣無(wú)畏，作為影子的我越來(lái)越感覺(jué)你的可貴，可我越來(lái)越得不到你的安慰，只能自己體會(huì )！

　　慢慢被你弄的憔悴。

　　從無(wú)怨無(wú)悔走到心力交瘁，在乎是一場(chǎng)誤會(huì )，痛是一種修為。從互相安慰到無(wú)言以對，忍耐還是撤退都一樣可悲！如果回憶沒(méi)有一瞬間枯萎，我能體會(huì )，時(shí)間有淚。

　　慢慢成為你的.負累。

　　慢慢被你拒絕成了心結，慢慢被你埋沒(méi)丟了承諾，慢慢被你占據傷心離去，慢慢被你丟棄全身麻痹。

　　安全感可以讓我全身舒展，你卻總是沉默讓淚水把我淹沒(méi)，讓我把身邊人冷落獨自留在角落自甘墮落，你存在在我身體的每個(gè)角落都變得脆弱，只能選擇寂寞！

　　需要你，想要你，渴望你，希望你的時(shí)候，你都不在，慢慢被你無(wú)視神經(jīng)呆滯。他和她在你眼里沒(méi)有重要性可比，因為她勝過(guò)他自己，卻可以因為你的閨蜜與她分不考慮他的感受，他算什么？卻不是因為他和她分他為你流淚你從來(lái)沒(méi)有給他安慰，他算什么？你心疼過(guò)嗎？沒(méi)有要你二選一，而是要你好好珍惜，不是得到一個(gè)就忽略一個(gè)，也不是因為你得到了一個(gè)就要失去一個(gè)，他多么想和你一起玩，他等你星期五陪他玩你卻只顧及你自己你以為他也在開(kāi)心的玩，根本就沒(méi)想到他一直在等一直在等，他在那里沉默眼神絕望，當你因為她拒絕他得時(shí)候，他一個(gè)人流淚因為沒(méi)想到她比他在你心里的地位更重要，你開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天，他也傷了一天想要你安慰難道就這么難嗎，不是你玩夠了才有意識的想到他，他不痛嗎？他可以為你虧欠，可以為你負債，可以在你需要的時(shí)候存在甚至每天打探你的消息看看你今天開(kāi)不開(kāi)心一直守護從未離去，可你呢？一句嫌棄的話(huà)他有多難過(guò)考慮他的感受了嗎，小小的動(dòng)作傷害就那么大，一個(gè)嫌棄的眼神最后告訴他我心情不好是認真的嗎？他以為他的心很大可以承受，卻沒(méi)想到早已把你和他裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的他怎能不痛，考慮過(guò)他的感受嗎？你們兩個(gè)？如果給他安全感他不會(huì )有情緒，你們從來(lái)不會(huì )想，我又何必這樣，你們有你們的理由卻總是不會(huì )為了他放下這些理由，當你為了她和她們的時(shí)候可以?shī)^不顧身，難道他就沒(méi)有這個(gè)資格嗎？你曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)沒(méi)有時(shí)間和他玩”，可是周末了你何曾想到過(guò)他，聽(tīng)到你和她的故事，再見(jiàn)你時(shí)，看見(jiàn)你擁有了不一樣的天空！相擁著(zhù)寂寞難道就不寂寞？我放下，放過(guò)，放你走的時(shí)候是無(wú)意，你決定留下還是離去這個(gè)選擇你會(huì )是是認真的嗎？

　　曾經(jīng)的約法三章，慢慢成了離殤。

　　你還會(huì )回來(lái)嗎？

抒情作文 篇6

　　走過(guò)歲月，情意未了。當日歷撕去最后一頁(yè)時(shí)，才感覺(jué)遺憾仍殘留在心頭。當一切已成往事，沉默的心緒卻叩響新歲大門(mén)，所有的憂(yōu)慮已塵埃落定。曾期盼飄落的楓葉掠過(guò)你的心頭，滋撫你的情致，愛(ài)過(guò)痛過(guò)，守望歲月不知道該珍惜什么。珍惜那次緣遇，珍藏那次婉拒，珍愛(ài)那份深情�？傊�，生命中有許多情由難以釋?xiě)�，在感謝生命同時(shí)，雖苦猶甜的談笑風(fēng)情中，讓我感到生活的快樂(lè )，同時(shí)淡化了生活中諸多煩愁�？鞓�(lè )是情意的代碼，煩愁是生活的附體。

　　駐足網(wǎng)絡(luò )，陽(yáng)光總是那么溫馨而明麗，從樹(shù)叢的縫隙間照射進(jìn)來(lái)，光點(diǎn)斑駁的灑在熒屏上，風(fēng)兒從面額拂過(guò)，空氣有淡淡的馨香。那一刻真想牽住你的手，讓沾有花香的身軀定量愛(ài)的距離。然而，卻看不到你的表情，觸摸不到你的感覺(jué)。一種心靈的交流，一種情感的升華總令人費解，又不能釋然。痛苦與沮喪隨著(zhù)歲月的流逝在心靈上劃下條條痕跡。時(shí)間塵封了記憶，記憶不再鮮明，想挽留這些瞬間的記憶，與其說(shuō)沉迷于快樂(lè )的`感動(dòng)，倒不如說(shuō)沉醉在希望的新歲中。

　　歲末情未了，即使隱隱作痛，也不曾聽(tīng)到心門(mén)開(kāi)啟時(shí)那沁人心脾的聲響。希望有一種結局，一種靈魂合體的結局，沒(méi)有時(shí)間與空間的距離。至今，只能固執地守望在歲末盡頭，帶著(zhù)久久的期望守住歲月的清香，漸漸讀懂你的心跳。讓流年的熱情點(diǎn)綴與充實(shí)你的情感，讓新歲的鞭炮點(diǎn)燃你熾熱的情懷，讓彼此的靈魂不再單行。

　　走過(guò)沉浮，穿越夢(mèng)想。流逝的光陰中留下無(wú)盡的遺憾，總有那么一點(diǎn)不能超越自我，為愛(ài)而醉，為愛(ài)而癡。時(shí)光總是在似是而非中消逝，而腳下的路總是延伸在未了中。

抒情作文 篇7

　　當了六年的學(xué)生，我對粉筆早已司空見(jiàn)慣了。它長(cháng)約8厘米，粗約1厘米；圓圓的柱形很勻稱(chēng)；很硬，很脆；白色是見(jiàn)得最多，余下的便是五彩紛呈。

　　在教室里，為數眾多的粉筆，被我們隨意拿來(lái)或拋棄或戲�；騺y涂亂畫(huà)，一邊寫(xiě)畫(huà)，一邊任它斷落在地上，然后“不小心”踩成一攤五彩粉末；水打翻了，用粉筆吸，甚至還“偷”回家，用粉筆給球鞋“增白”……

　　粉筆教給我們許許多多，從一年級的“a、o、e”“English”“ABC”它任勞任怨鞠躬盡瘁地在黑板上寫(xiě)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，大有犧牲一個(gè)、再來(lái)一批的精神。在一支支粉筆從長(cháng)變短，從有到無(wú)的過(guò)程中，我們慢慢長(cháng)大�？晌覀內詫λ�牢騷連天：一擦黑板，那粉筆灰讓人討厭，一抄板報手寫(xiě)好酸、好疼，有時(shí)還弄得滿(mǎn)頭都是筆灰，臉上也有，不但使眼睛睜不開(kāi)，而且同學(xué)們還戲謔到：“看，多像舞臺上的小丑！”

　　然而有一天，我看見(jiàn)老師的那雙手時(shí)，忽然心潮起伏，因為那是一雙沾滿(mǎn)了粉筆灰，皮膚干燥，失去了青春光澤的手�？吹嚼蠋煹氖治蚁肫鹩腥藢�(xiě)過(guò)一句：“紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的.頭發(fā)！”忽然覺(jué)得心里酸溜溜的。想想老師平日對粉筆的“吝嗇”樣，想想老師平日對我們心疼地說(shuō)：“你們簡(jiǎn)直是在吃粉筆呀！”我懂了，老師對粉筆有一種很深厚的感情。

　　粉筆送走了教師的青春年華，陪著(zhù)老師教育我們這些不諳世事的孩子長(cháng)大成人。老師唉聲嘆氣時(shí)，粉筆依然陪伴在她身邊。它們是否有同樣的煩惱，同樣的心愿？老師高興時(shí)，粉筆卻在靜悄悄地分享老師的喜悅，它們是否有老師那種不計個(gè)人得失而默默奉獻的精神？這些沒(méi)有生命的五顏六色的粉筆在我心目中，好像很有“人情味”了。因為，從粉筆和老師的身上，我看到了我的理想和未來(lái)……

抒情作文 篇8

　　也許你會(huì )說(shuō)，人的一生是有許多絆腳石的長(cháng)跑道；或者是永無(wú)止境的河流。但我認為，人的一生其實(shí)是一條布滿(mǎn)荊棘的路。時(shí)而漫步，時(shí)而奔跑。時(shí)間從指縫中溜走，成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)這一切。

　　也許在這途中的某一段是“美好”的，但美好之中傷心依然存在。有時(shí)，一個(gè)晴天霹靂會(huì )讓人無(wú)法振作，是被那荊棘所傷。

　　我今年12歲，走過(guò)的路也不算短了。12年的風(fēng)風(fēng)雨雨、是是非非，讓我不得不從那撒滿(mǎn)鮮花布滿(mǎn)陽(yáng)光的童年小屋里走出來(lái)，去面對那暴風(fēng)雨的青年時(shí)期。結果自是不言而喻，多少次心靈的創(chuàng )傷，淚水是最好的`聆聽(tīng)者，我的傷與痛只可以對它訴說(shuō)。

　　也許荊棘和淚水本是一體的，被荊棘所傷淚水便不覺(jué)落下。在那晶瑩的淚光里，之前的一切都將重演。

　　回想，這是最好的結局：經(jīng)歷的風(fēng)雨、把荊棘帶來(lái)的傷儲存。

　　這就是人的一生，布滿(mǎn)荊棘的泥濘小路！

抒情作文 篇9

　　早上被電話(huà)叫醒，很難得地下了趟樓。

　　于是，天空晴朗，陽(yáng)光清澈，風(fēng)中夾雜著(zhù)安靜的秋天的涼爽，讓我這么懶的人都有想晨練的沖動(dòng)。我知道一切這一切都是昨夜暴風(fēng)雨帶來(lái)的禮物。秋天的到來(lái)總是伴隨著(zhù)一場(chǎng)驚喜。

　　我的心情一直很容易受天氣的影響。

　　7月11日以來(lái)，一直是不斷的暴雨放晴又暴雨又放晴。心情也在兩個(gè)極端間飄浮不定，終于在今天早晨達到了平衡點(diǎn)，前所未有的平靜。我恢復的迅速出乎了自己的意料，原來(lái)分手的打擊也不過(guò)如此。地球照樣轉，誰(shuí)沒(méi)誰(shuí)也活的下去。我想我以后一定是個(gè)比打不死的小強還要強悍的家伙。

　　下午又像每個(gè)好天氣一樣出去走了走。同樣的路線(xiàn)。7樓的小黑狗還是照樣見(jiàn)我就搖尾巴，野貓們躲在車(chē)下的陰影里猜疑地看著(zhù)周?chē)�的一切，隨時(shí)準備逃走。石榴樹(shù)上的果實(shí)大概已被主人摘走了，也可能被路過(guò)的人分享了。不由得想起了小學(xué)的石榴樹(shù)、高中的葡萄架。他們有著(zhù)同樣的命運，人們總是在秋天之前就把果實(shí)洗劫而空，卻不曾記得是她們的花開(kāi)最先溫暖了新一年的春。

　　70路上，還是習慣蜷縮在離后門(mén)最近的一個(gè)靠窗的位置，在那里可以把窗戶(hù)開(kāi)到最大，盡情享受陽(yáng)光和風(fēng)。喜歡70路沿途3分鐘的風(fēng)景：舊舊的鐵路，殘破的圍墻，轉過(guò)一個(gè)彎之后便和鐵軌平行，視野隨著(zhù)田野的出現瞬間變寬闊，偶爾可以看到羊吃草。路過(guò)一棟舊公寓，鋁合金的窗戶(hù)中間，突然出現了一扇油漆已經(jīng)脫落的木頭窗子，我想里面一定住著(zhù)一對老人，只是安靜地享受晚年的安詳。這樣的晴天，心情明亮得就像曹方的歌，這樣的晴天里，即使不戴眼鏡，窗外的色彩也可以看得很分明。我可以隨口哼唱曹方的歌，那種色彩，我卻無(wú)法用圖片或者語(yǔ)言記錄下來(lái)。

　　我的心情一直容易受習慣影響。

　　習慣在雨天在家里聽(tīng)音樂(lè )，習慣在晴天出去走走。習慣20xx米之內的路程步行，習慣穿運動(dòng)鞋。習慣在吵鬧的麥當勞里點(diǎn)一杯咖啡從容地補作業(yè)，習慣買(mǎi)6元份的鰻魚(yú)Sushi。背習慣了雙肩背包的.肩膀，背單肩背包的時(shí)候會(huì )被壓得生疼。

　　然而有時(shí)習慣也會(huì )突然改變。比如習慣了碳酸飲料的我，突然在某個(gè)下午領(lǐng)悟了茶的香；留了十幾年的長(cháng)發(fā)，卻在這個(gè)初夏心血來(lái)潮地剪短；曾經(jīng)習慣在公車(chē)里把Linkin Park的撕吼開(kāi)到最大聲音的我，卻突然愛(ài)上了Vae有點(diǎn)溫暖的含糊的聲音；分手之后，突然發(fā)現一個(gè)人出去走走會(huì )比兩個(gè)人的約會(huì )更愉快；15歲的習慣輕狂，最終還是演變成了17歲的淡定。

　　很多事情，我們誰(shuí)都說(shuō)不清楚。

　　然而晴天適合出去走走，卻是不容易改變的習慣。因為是晴天，所以可以給心情放個(gè)假，可以在忙碌中選擇暫停，可以欣賞一下容易被忽略的風(fēng)景，可以好好地想一想自己到底想要什么。

抒情作文 篇10

　　母親，一個(gè)多么讓人熟悉的字眼；母愛(ài)，一個(gè)多么讓人感到親切的詞語(yǔ)。是啊，在你成長(cháng)的歷程中，母親給了你多少母愛(ài)，你只覺(jué)得母親這么做是天經(jīng)地義，可你只要在一個(gè)不經(jīng)意間做一個(gè)回報母愛(ài)的舉動(dòng)時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到它對母親的觸動(dòng)有多么大！

　　有一件事讓我至今難忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我起來(lái)的較晚，媽媽為我買(mǎi)了一份餛飩就匆匆上班去了。餛飩的味道很是鮮美，我一口氣就吃了三個(gè)，很快，我就把一碗餛飩吃得只剩下了兩個(gè)，這時(shí)才忽然想起媽媽還沒(méi)吃飯，我把餛飩全吃了，那媽媽怎么辦呢。想到這里，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我哭了問(wèn)：“敏慧，你怎么哭了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我吃得只剩下了兩個(gè)餛飩，你把這兩個(gè)吃了吧�！眿寢尶粗�(zhù)我，眼里流出了淚水。這是驚訝的淚水，媽媽驚訝的是我只給她留了兩個(gè)餛飩，但女兒又因為自己留的少而哭了；這是欣喜的淚水，欣喜的是自己的女兒長(cháng)大了、懂事了，知道關(guān)心孝敬母親了。在我的印象中，媽媽是個(gè)堅強的人，從來(lái)沒(méi)在我面前流過(guò)一滴淚，而這一次媽媽卻因為我一個(gè)小小的.舉動(dòng)而流下了淚。在我的心中，這只是一件不經(jīng)意的小事，但我卻不知道這件事對媽媽的觸動(dòng)有那么深、震撼有那么大。烏鴉尚有反哺之情，羊羔尚有跪乳之恩，更何況我們人類(lèi)呢！

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我希望有更多的父母早日流下這驚訝而欣喜的淚水。

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