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（實(shí)用）抒情的作文300字8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的抒情的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文300字 篇1
“春天真美啊，春天真美啊，春天……萬(wàn)紫千紅的春天到，操場(chǎng)上不時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們歡快地唱歌。
春天到了。檳榔樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，像一把大扇子，為流汗的人扇風(fēng)，為垂頭喪氣的人打氣。檳榔樹(shù)也像一個(gè)流著(zhù)長(cháng)發(fā)的美麗的姑娘，清新涼爽的春風(fēng)一吹，檳榔樹(shù)的一頭“長(cháng)發(fā)”便隨風(fēng)飄揚。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守護”著(zhù)教學(xué)樓。
春天到了。草坪上的小草兒脫去了黃色的舊衣衫，換上了一身碧綠的新外套�；▋阂搽S著(zhù)春天的到來(lái)而綻放，有的高貴典雅，有的則顯得樸素，學(xué)校旁的桃花已經(jīng)開(kāi)了，它好像被春姑娘涂上了粉紅色的胭脂。
學(xué)校上空有一只蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的.翅膀，像一朵朵五顏六色會(huì )飛的花朵。小鳥(niǎo)也來(lái)了，唱著(zhù)一首首春天的贊歌，溫和的陽(yáng)光給春天的校園贈添了一線(xiàn)生機。
我愛(ài)春天的校園，這使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天…”
抒情的作文300字 篇2
“秋天來(lái)了!”四季女神說(shuō)道。秋姑娘和她的伙伴們一起來(lái)到人間，點(diǎn)綴著(zhù)秋天的巨畫(huà)。她把金黃潑向田野，雪白注入棉花，天藍涂給大海，紫紅染給葡萄。畫(huà)中的農民伯伯正割著(zhù)麥子，麥子裝了一車(chē)又一車(chē)，還不時(shí)有幾顆谷子掉在地上，鳥(niǎo)兒們圍著(zhù)農場(chǎng)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。此刻，美麗的大自然展露著(zhù)豐收的笑臉。天空中，浮現著(zhù)幾個(gè)小小的身影，那是大雁，它們正飛向著(zhù)溫暖的.棲息地--南方。它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好像在向我們告別�；鸺t的太陽(yáng)與蔚藍的天空映襯著(zhù)大雁，護送它們南飛。山林里，楓樹(shù)正把自己的綠裝換成紅裳。風(fēng)娃娃一吹就把那“紅于二月花”的“霜葉”吹落，滿(mǎn)山飛舞，就像一簇簇歲月的火花在慢慢凋零。沒(méi)被吹落的樹(shù)葉，像一團團智慧的火焰，等待我們去發(fā)現。遠遠望去，滿(mǎn)山的楓葉就像被孫悟空點(diǎn)燃的火焰山，紅得耀眼。秋天的樹(shù)，秋天的人，秋天的山林……
就像一個(gè)個(gè)幻燈片放映著(zhù)秋天的美景。我祝愿秋天更加絢麗多彩，更加景色迷人，因為--愛(ài)在秋天。
抒情的作文300字 篇3
冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。
她走過(guò)小溪，魚(yú)兒們?yōu)樗璧�，走過(guò)草地，小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路，她走過(guò)樹(shù)林，小鳥(niǎo)為她歌唱。
仰望天空，一朵朵白云像魔術(shù)師，一會(huì )兒變小貓，一會(huì )兒變成小狗，一會(huì )兒變成小牛，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們有的從一朵白云里飛出來(lái)了，有的飛進(jìn)白云就不出來(lái)了，好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面，當她看見(jiàn)還有小草在睡賴(lài)覺(jué)，她便請來(lái)了雨婆婆，雨婆婆打了個(gè)響指，就下起了春雨，小草好像聽(tīng)到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡，喝了個(gè)飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的'海洋，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢！這時(shí)來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。
一群小鴨子在水里游來(lái)游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。
廣場(chǎng)上，一群孩子在放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，飛向藍天像要和白云閃朋友呢！
��！春天真美��！
抒情的作文300字 篇4
靜靜地聽(tīng)，默默地記，悄悄地幸福。
靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。
雨挨著(zhù)玻璃，滾滾滑落。
你聽(tīng)，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里，頭頂是暗的，遠方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。
世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過(guò)，透明，隨著(zhù)秒針的舞動(dòng)，時(shí)間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復著(zhù)快樂(lè )，悲傷，重復著(zhù)幸福，失落。
風(fēng)吹的花香，雨落的心痛。
悲傷通過(guò)瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的.心靈。
如果說(shuō)下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!
四種雨，四種方式傾聽(tīng)。
用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。
為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論春夏秋冬。每當看見(jiàn)你們，心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸�！�?
寂靜。劃破夜空。
心在聽(tīng)，天空的哭泣。
累了，不代表放棄。
困了，將漸漸睡去……
抒情的作文300字 篇5
由于打字速度較快，如果文中有錯別字，請見(jiàn)諒��！
夕陽(yáng)西下，天邊燃燒著(zhù)一片絢麗的彩霞，可愛(ài)的蜻蜓在池塘邊快樂(lè )的飛舞，看著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的夕照，我就想起了那個(gè)充滿(mǎn)溫情的黃昏……
愛(ài)是冬天里的一把火，是夏日里的一陣風(fēng)。愛(ài)，像一曲動(dòng)人心弦的歌，像一條美麗的綢帶，將人與人的關(guān)系拉得更緊了……
人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心扉，就如媽媽的'愛(ài)一樣，永無(wú)止境。母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著(zhù)；母愛(ài)是一片我永遠也飛不出的天空。
當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是撒在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰藉。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠的漂浮著(zhù)。
……
抒情的作文300字 篇6
聲音，是無(wú)所不在的。在我們身旁，擁有著(zhù)各式各樣的聲音，而在這之中，唯獨美妙、澄靜的聲響能扣人心弦，這就是所謂的“天籟”。
在清晨，天剛破曉時(shí)刻，窗外鳥(niǎo)兒之間的呢喃，這是天籟；傍晚時(shí)分，冷清的街道上，偶有幾位上班族互相談?wù)�，笑聲、討論聲，這是天籟；在校園中，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，這是天籟；在家庭中，和爸爸媽媽兄弟姊妹一同談天嬉戲的聲音，這是天籟。天籟可以是生活中任何聲音，只要用心體會(huì )，便可以感受到其中的'美妙。
天籟，是各種美妙的聲音，是可以令人感到放松的。而在歌曲之中跳躍的音符，更是打動(dòng)人心。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一字一句充滿(mǎn)著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡那楦�，在這飄揚旋律中，接受音樂(lè )的洗禮、純美的感受。
天籟也可以是發(fā)自?xún)刃�、真誠的鼓勵、贊美，這比毫無(wú)誠意的話(huà)語(yǔ)更加溫馨。甜美的笑聲也是一種天籟，它能讓我們在灰心之時(shí)，仍充滿(mǎn)活力及熱忱。天籟，能使我在失敗時(shí)重新站起，迎向新的挑戰。
當我們閉上眼，仔細聆聽(tīng)，不論在哪里，都能感受到大自然的天籟之音，放松去聽(tīng)，便能體會(huì )大自然的美。
抒情的作文300字 篇7
我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周?chē)纳剿募鹃L(cháng)青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉村水泥公路蜿蜒延伸。校門(mén)正對著(zhù)馬路，馬路邊有幾戶(hù)人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！
走進(jìn)校門(mén)，抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無(wú)比優(yōu)美，是我們學(xué)習的樂(lè )園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場(chǎng)，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著(zhù)旗桿，那鮮艷的`五星紅旗隨風(fēng)飄揚。旗桿兩邊各有兩棵四季長(cháng)青的樟樹(shù)，像威武的士兵一樣護衛著(zhù)五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著(zhù)。
每當操場(chǎng)上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，教室里書(shū)聲朗朗，教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個(gè)校園里洋洋著(zhù)蓬勃的朝氣和快樂(lè )的氣息。
我在母校度過(guò)了三年快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，就要告別母校了。下半年要去鄉中心小學(xué)讀書(shū)了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！
我愛(ài)我的母�！粼葱W(xué)！
抒情的作文300字 篇8
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，學(xué)校里一位學(xué)生也沒(méi)有了，只有小貓貝貝一個(gè)人在學(xué)校。貝貝十分傷心，因為她認為媽媽不要她了！羊羊老師說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì )送你回家！”過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，羊羊老師見(jiàn)貝貝的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，就帶著(zhù)貝貝一起回家了。一路上，羊羊老師見(jiàn)貝貝不像以前一樣活潑，就來(lái)安慰她說(shuō)：“貝貝，別傷心了，說(shuō)不定媽媽工作太忙了！”但貝貝仍然無(wú)精打采。
到家后，貝貝咚咚地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的'是哥哥，哥哥見(jiàn)了羊羊老師吃驚的說(shuō)：“羊羊老師您怎么來(lái)了？”“我是來(lái)送貝貝的，她媽媽沒(méi)有來(lái)接她�！毖蜓蚶蠋煘⑸砩系乃f(shuō)�！鞍�，貝貝媽媽沒(méi)有去……”哥哥大吃一驚。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只聽(tīng)有人敲門(mén)，貝貝打開(kāi)了們，竟是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你嚇死我了！我找了你一大圈，幾乎整個(gè)森林都找了一遍，也沒(méi)見(jiàn)你�！必愗愓f(shuō)：“我誤會(huì )你了�！�
這個(gè)故事告訴我們笑朋友，媽媽是永遠愛(ài)你的！
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