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(精)寫(xiě)景抒情作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，告訴我們：夏天來(lái)了。
夏天的太陽(yáng)掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿(mǎn)青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，上午還是烈日當頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來(lái)，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)又恢復了能量，照射出更強烈的光。
夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。
夏天來(lái)了，荷花也來(lái)了。夏季的荷花是歷代著(zhù)名詩(shī)人都贊美過(guò)的，例如：楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！崩畎椎�.“竹色溪下綠，荷花鏡里香�！碧K軾的“微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃�！薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c(diǎn)，它象征著(zhù)清白�！俺鑫勰喽蝗尽币痪�，足以說(shuō)明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
夏天來(lái)了，綠色也來(lái)了。綠色是夏天的象征，大樹(shù)是綠色的，草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光芒，顯示出無(wú)限的生機與活力，像極了夏季的守護者。梧桐樹(shù)也像榕樹(shù)一樣高大，手掌似的樹(shù)葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。
夏天來(lái)了，海水也來(lái)了。蘇東坡寫(xiě)道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田，一層接著(zhù)一層，一浪接著(zhù)一浪，一望無(wú)際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣浪花，幾個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團火在人們心中燃燒。
夏天來(lái)了，美景來(lái)了。夏天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了。夏天來(lái)了，青春來(lái)了。夏天來(lái)了，活力也來(lái)了。
雖春有百花盛開(kāi)，秋有碩果累累，冬有玉樹(shù)瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。
寫(xiě)景抒情作文 篇2
梨鄉漫雪花，銀裝素裹萌春芽。
這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一種讓人難于名狀的脈脈溫情。
已是春風(fēng)飛雪，萬(wàn)樹(shù)花開(kāi)，綻放著(zhù)高潔的花瓣，為春天、為涌動(dòng)的春潮，增添靚麗的風(fēng)景。路兩邊一片片盛開(kāi)著(zhù)雪白梨花的梨花林，它們有的鑲嵌在綠油油的麥苗里，有的'同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。
梨花，薔薇科，梨屬。落葉喬木，春季開(kāi)花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩(shī)人的推崇�！氨憋L(fēng)卷地北草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄捌鱿吕婊ㄒ欢蜒�，明年誰(shuí)此憑欄桿?”“寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)�！崩婊ㄔ谠�(shī)人的眼里，沒(méi)有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著(zhù)詩(shī)人的情感表白。
花開(kāi)的時(shí)節，人們從四面八方匯聚到這潔白的梨樹(shù)下，在賞，在嗅，在感受花香醉人的春意。還因為身處梨花花海的渺小，更使人感到了繽紛的梨花如雪無(wú)聲的素雅，給人悄無(wú)聲息的盛艷，讓人在芳香中情不自禁地思緒神馳。
由花及果，由果及人生的瞬間片斷，梨花及梨果，總能給人溫馨的回憶。鴨梨，清水煮沸，可以生津潤肺，清熱解毒。
蜂蝶在花海中追逐，稚童在花蔭下攀爬，游人在花道間流連。今天是梨花的節日，今天是梨花的盛裝。在春日的暖陽(yáng)下，每個(gè)人的臉上都蕩漾著(zhù)含春的暢快。微風(fēng)中，綻放的花瓣猶如萬(wàn)千飛碟，在藍天下飛揚著(zhù)翩躚的舞姿;含苞的花蕾張開(kāi)白嫩的小嘴，呼吸著(zhù)春天沁人心脾的香澤。團團簇簇，爭香斗艷，帶給人們久別的清新……
寫(xiě)景抒情作文 篇3
秋天到來(lái)的那個(gè)早晨，小燕子醒來(lái)，抖了抖身子，打了個(gè)噴嚏，看了看周?chē)娜~子，似乎變黃了。這時(shí)，燕子媽媽飛了回來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑯?shù)葉為什么有一點(diǎn)黃?”小燕子問(wèn)。
“秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉變黃了，等深秋的時(shí)候，樹(shù)葉還會(huì )落下來(lái)呢!這些都是自然現象�！毖嘧計寢尰卮�。
“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到天氣的變化了，早上起床的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲清涼�！毙⊙嘧诱f(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“孩子，你要準備好搬家了，現在是涼爽，慢慢天氣會(huì )越來(lái)越冷，雖然秋天多姿多彩，但是我們必須離開(kāi)�！�
“搬到哪里，媽媽?”
“我們要搬到溫暖的南方�！�
深秋的一天，小燕子飛進(jìn)了森林里，他和小豬、小鴨子當勞約好了，在鴨姥姥家見(jiàn)面。小燕子在天高云淡的藍天上飛翔，往下一看，魅力的秋景瑰麗無(wú)比：茂密的'樹(shù)木換上了它們那五彩繽紛的秋裝;淘氣的秋風(fēng)在樹(shù)枝間吹落紅紅的楓葉;山坡上金黃一片，疊翠流金。
飛到當勞住的村口時(shí)，小燕子又看見(jiàn)一派豐收的景象：紅紅的蘋(píng)果羞紅了臉頰;玉米探出黃黃的腦袋;柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了橙色的小燈籠……
到了鴨姥姥家，小燕子對小豬和當勞說(shuō)：“過(guò)幾天，我就要走了，要去南方了�！�
“為什么呀?你看，這里秋高氣爽，景色宜人，到了冬天我們可以一起打雪仗，在一起多高興啊!”當勞說(shuō)。
“我們怕冷，因為南方溫暖，所以我們要去南方�！�
過(guò)了幾天，小燕子和他的家人要走了，小豬和當勞在樹(shù)下給他們送行。
“再見(jiàn)，要保重呀!”
“來(lái)年春天見(jiàn)，小燕子�！�
“好的，我從來(lái)不失信�！�
寫(xiě)景抒情作文 篇4
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不多久，校園熱烈的感覺(jué)一下子變得涼爽極了。不但天氣轉涼了，我們校園的其他東西和人也有了一定的改變
碩果累累、瓜果飄香，這是我們校園果樹(shù)的變化。剛步入校園時(shí)，小山坡的果樹(shù)還是空空蕩蕩，滿(mǎn)是綠色�，F在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個(gè)種植師�？粗�(zhù)那紅通通的果實(shí)，就會(huì )使人垂涎欲滴。
落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們校園樹(shù)木的變化。路邊的'兩排銀杏樹(shù)，以由綠變黃，一直飄落在地。我們教室外的 小花園 ，在風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就開(kāi)始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的旋轉不落。我就能感到秋天是一個(gè)編舞家，看著(zhù)它們紛紛飄落，就會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)猶為壯觀(guān)的歌舞劇。
水波粼粼，陣陣微波，這是我們校園弦歌湖的變化。以往魚(yú)兒出沒(méi)，嬉水的場(chǎng)景，都被秋天所 騙倒 ，它們并非不出來(lái)，而是在風(fēng)吹來(lái)時(shí)把頭縮回去。望著(zhù)那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個(gè)音樂(lè )家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優(yōu)美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，這是我們校園學(xué)生的變化。以往穿著(zhù)短袖、短褲的我們，現在都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時(shí)，都是縮著(zhù)脖子，握著(zhù)手出來(lái)，在座位上還會(huì )時(shí)不時(shí)的打幾個(gè)哆嗦，從同學(xué)們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫(huà)家，在天冷時(shí)，讓我們加衣。
校園的秋天，總會(huì )有一些變化，而這些變化，總會(huì )讓人不經(jīng)意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩(shī)歌，讓人去細細口味它的內在美。
寫(xiě)景抒情作文 篇5
藍色的思念，突然就演變成了陽(yáng)光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里，折射出一個(gè)個(gè)如夢(mèng)似幻的渺小世界，看見(jiàn)自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見(jiàn)了。
“奔跑”
聽(tīng)見(jiàn)干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開(kāi)，就像西瓜無(wú)法忍受酷熱而炸裂，把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽(yáng)下，等待著(zhù)在最后一刻枯竭。
圍繞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，有一支隊伍頂著(zhù)烈日在奔跑。他們裸露著(zhù)上身，無(wú)數的小汗滴沿著(zhù)他們黝黑、健康的肌膚滑落，掉在地上，滲進(jìn)土里。
跑，他們用可以追逐閃電的力量在奔跑，眼中滿(mǎn)是堅毅。
也許，只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑，自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜，夏天該是向日葵最喜歡的季節吧。向著(zhù)太陽(yáng)的方向，不斷生長(cháng)。陽(yáng)光越猛烈，它們越向往。
只是，向日葵更該向著(zhù)籃球場(chǎng)生長(cháng)的，因為在那個(gè)地方，有如同太陽(yáng)般光芒的人在跳躍，在陽(yáng)光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀，輕輕感受就能呼吸到球場(chǎng)流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏，那一聲聲有節奏的運球聲成了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著(zhù)節拍：灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨，卻也越戰越勇。
一直沒(méi)有停止，他們一直在跳躍，想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無(wú)數次地夢(mèng)見(jiàn)淺川的香樟，因為太過(guò)繁茂，所以只能看見(jiàn)被剪碎了的`一小塊一小塊的陽(yáng)光。
學(xué)校種著(zhù)香樟樹(shù)，不像淺川的那樣好看，可是仍然是一件讓我覺(jué)得幸福的事情。
在炎熱的夏天，香樟不能阻擋陽(yáng)光，但是有足夠的樹(shù)蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)蔭外的光亮，那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑：天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì )呵呵地笑自己夠傻。
常常，我會(huì )坐在樹(shù)下，發(fā)著(zhù)呆，然后微微笑，接著(zhù)緊緊閉上眼，夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹(shù)，藏著(zhù)女孩們最甜蜜的心思。
童話(huà)般的夏天，美得驚心動(dòng)魄。
寫(xiě)景抒情作文 篇6
從昨天晚上起就開(kāi)始下雨了，一直下到了現在。那時(shí)，我正騎著(zhù)車(chē)往家趕，雖身著(zhù)雨衣，卻還免不了一臉的水，抹掉臉上的水，順便抱怨幾句“這該死的雨天”，行人匆匆忙忙，路上堆滿(mǎn)了汽車(chē)，人與人之間的距離又拉遠了。紅燈了，我停了下來(lái)，抬目，發(fā)現雨下得太大，周?chē)瓜衿鹆遂F，眼前的一切變得模糊�？粗�(zhù)“霧”中若隱若現的行人與各色的傘，漸漸隱沒(méi)在薄薄的“霧”中，又有一些行人漸漸走來(lái)，在薄薄的“霧”中逐漸清晰，明了；又看著(zhù)那無(wú)數的汽車(chē)在路口來(lái)回穿梭，濺起層層水花，水波暈染開(kāi)優(yōu)雅的弧度，層層疊疊，漸漸變大，變淡，直至沒(méi)有；還有那些高樓大廈，也隱藏于“薄霧”中，只可觀(guān)到一圈模糊的輪廓。唯有那樓頂上的紅燈穿透層層的“霧”，在雨的洗刷下，更顯明艷。我忽然生起幾分惆悵。
我回到家后，捧一本書(shū)，靜靜的品讀，聽(tīng)窗外雨點(diǎn)拍打積水的.聲音，竟莫名的感到安心。喧囂的城市寂靜了，心也安靜了。忽生幾分倦怠，便放下手中的書(shū)。望向窗外，依舊是那灰蒙蒙的天，依舊是那淅瀝瀝的雨，可我竟愈發(fā)歡喜，也許變化的只是我的心吧。
我開(kāi)始愛(ài)上了淋漓的雨。春雨潤如酥，夏雨射強弩，秋雨悲寂寥，冬雨的刺骨寒。雨變化無(wú)常，美妙動(dòng)人，卻又帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。自古雨便是寄托離別、哀傷與惆悵的事物�？次汲堑某隄駶櫫藟m土，而客舍旁的柳的顏色反而愈加青翠；看行宮中對月傷感的唐玄宗，在聽(tīng)到和著(zhù)雨聲的鈴音時(shí)又愈加痛苦；看自由自在的飛花輕似夢(mèng)，看無(wú)邊無(wú)際的絲雨細如愁。雨本不是傷情物，但在人們的眼中帶上了悲劇的色彩。也不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)‘雨就是上天落下的眼淚’，我覺(jué)得十分貼切，但正因有雨，晴天才愈發(fā)美好；正因有眼淚，歡笑才更加燦爛；正因有殘缺，圓滿(mǎn)才愈發(fā)珍貴。
人生如天氣，有陰晴圓缺，風(fēng)霜雪雨不過(guò)是個(gè)小小的試煉，但正因有這些試煉，晴天才更暖意融融。我們無(wú)法做到完美，所以我們總會(huì )有失敗，但失敗不是放棄的理由。真正的絕望是從放棄希望開(kāi)始的，所以我們絕不能放棄，跌倒時(shí)爬起，拍拍灰繼續走向未來(lái)。
雨的魅力，說(shuō)不盡道不完，請你細細品味雨中那份難得的景。雨如詩(shī)，雨如畫(huà)……
寫(xiě)景抒情作文 篇7
時(shí)光如水，總是無(wú)言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話(huà)！書(shū)本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內心，漸漸地感動(dòng)和融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個(gè)人細細翻閱流影光年，這一份心情與風(fēng)月無(wú)關(guān)，與素情寡戀無(wú)關(guān)。只是靜靜地享受時(shí)光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那曾經(jīng)的美麗與溫柔 ，希望你天天開(kāi)心快樂(lè )，
喜歡安靜的看天，看天的藍，藍的如琉璃般層疊變換，心情也會(huì )跟著(zhù)深深淺淺，偶爾劃過(guò)心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍，而如此澄澈……
喜歡站在清零的風(fēng)中，感受涼風(fēng)刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點(diǎn)滴，無(wú)論怎樣曾經(jīng)荒涼，都已成為了過(guò)往。我想，誰(shuí)都無(wú)法握住那些拼命想留住的.歲月吧……
此刻的風(fēng)，裹著(zhù)似有似無(wú)的細雨，在天色微蒙的午時(shí)，淡淡拂過(guò)我的發(fā)尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺(jué)的閃動(dòng)，便把自己那抹清淺的身姿融入風(fēng)中，于是，便高緲而清逸了。
也許，生命不止，紅塵無(wú)盡。從粉墨登場(chǎng)到低調落幕，我們趕赴著(zhù)這場(chǎng)傾城盛宴，無(wú)論憂(yōu)郁和沉重，無(wú)論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！……
淡偌清痕，也許只有文字才能把內心的那一份迷茫遣散。穿過(guò)零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不小心的時(shí)候就凌亂了這個(gè)季節如詩(shī)般的對白。 一直關(guān)注你，希望你天天開(kāi)心快樂(lè )，
于是，涂抹一個(gè)季節，裹覆一份蒼茫，點(diǎn)染一種歲月。推開(kāi)那扇陳舊的門(mén)，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時(shí)日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機，假裝洞悉一切徹悟的時(shí)候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現原來(lái)我游走在夢(mèng)與現實(shí)的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著(zhù)回憶的那些斷章碎片……
落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自己！話(huà)雖如此，時(shí)移境遷，回過(guò)頭來(lái)時(shí)，卻發(fā)現還是當初的那個(gè)自己！真是無(wú)語(yǔ)��！我是該笑自己可愛(ài)，還是斥責自己幼稚呢？……
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