【推薦】抒情的作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　當春姑娘無(wú)可奈何地拖著(zhù)美麗的衣裙離開(kāi)的時(shí)候，我便在等待夏天的發(fā)落。

　　不羈的咄咄逼人的太陽(yáng)是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著(zhù)卷兒得勝樹(shù)葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節。

　　沒(méi)有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎？也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個(gè)激靈，滿(mǎn)腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。

　　這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線(xiàn)，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開(kāi)眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著(zhù)，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著(zhù)，是一團濃濃的綠！它刺激著(zhù)我的腦細胞，指揮著(zhù)我的雙腿向它走去。一棵樹(shù)，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來(lái)。葉片展開(kāi)，擁抱著(zhù)雨水，看那姿勢，我分明聽(tīng)見(jiàn)了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng)，在我的身體內勃發(fā)，奔涌。

　　雨還在下，并沒(méi)有像小孩子的眼淚說(shuō)停就停。大概雨也被這滿(mǎn)樹(shù)逼人的綠迷住了吧！雨珠打在葉片上奏著(zhù)“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著(zhù)葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫(huà)面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。

　　雨中，那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒(méi)有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的`呼吸？它不肆虐，沒(méi)有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫(huà)面？葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動(dòng)的生命，重生美麗。

　　我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。

抒情的作文 篇2

　　“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導班。每周四次的學(xué)習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來(lái)的一如既往。

　　汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jì)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂(lè )，而放棄也使我感受到了莫大的'遺憾。

　　同樣在踏入校門(mén)之際，我就參加了小提琴學(xué)習興趣班。但僅學(xué)習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學(xué)習小提琴。

　　三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說(shuō)了一句話(huà)：“一切都由你自己決定�！�

　　現在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅持。無(wú)論是長(cháng)跑，學(xué)習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì )選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jì)。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機。但我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤，絕不會(huì )！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實(shí)現我的理想。我不會(huì )再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì )用堅持創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！

抒情的作文 篇3

　　我的媽媽是個(gè)美麗的職業(yè)婦女，今年有四十多歲了。媽媽的圓圓的臉，長(cháng)長(cháng)黑黑的頭發(fā)。媽媽的眼睛是那樣明亮，那樣大。

　　“媽媽的眼里躲著(zhù)一個(gè)人”，媽媽說(shuō)�！罢娴膯�？我要看看誰(shuí)”，我爬上媽媽的.膝蓋，慢慢湊近了媽媽的臉，感覺(jué)到了媽媽熱乎乎的呼吸。我終于解開(kāi)了這個(gè)謎:呵呵，看見(jiàn)了，里面藏的那個(gè)人是我！“媽媽喜歡誰(shuí)，誰(shuí)就藏在媽媽的眼睛里”，媽媽說(shuō)。

　　我愛(ài)我的媽媽。

抒情的作文 篇4

　　看過(guò)嚴冬的粉妝素裹，春日的萬(wàn)紫千紅，酷暑的綠樹(shù)陰濃，再賞秋色，內心不免有些傷感。是啊，它沒(méi)有雪花紛飛的輕柔，沒(méi)有百花爭放的激情，沒(méi)有樹(shù)木叢生的活力。

　　秋風(fēng)掃落葉，一陣陣的風(fēng)一遍遍地吹刮著(zhù)樹(shù)上的葉子，“呼呼”地咆哮著(zhù)，張牙舞爪地把綠葉一片一片地染黃，然后再“呼——”地吹過(guò)來(lái)，奪走黃葉虛弱的生命，停止了黃葉微虛的脈搏，于是一片一片的枯葉紛紛離開(kāi)母體，像根根羽毛般在空中旋轉飄蕩，悠悠蕩蕩地落在大地上�？粗�(zhù)地上的枯葉，不禁在心底責備秋天的冷酷無(wú)情，奪去了太多可愛(ài)的小生命。

　　但聽(tīng)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”后，也許就不再這樣想，還有那秋日里的豐收更使秋天蒙上幸福和偉大的色彩。

　　一片片落葉落了下去，融入泥里，化為肥料，為樹(shù)媽媽提供冬日所需的養份和來(lái)年又一樹(shù)綠葉的肥力。它們在感謝秋天，感謝秋風(fēng)，把它們帶下樹(shù)，讓它們能為養育自己的母親獻出自己的力量，讓它們能報答母親的養育之恩。秋天是多有智慧和思想等人性化理智呀！

　　說(shuō)到秋天，當然少不了金色的豐收。秋天一到，秋風(fēng)一吹，秋葉一落，便是在提醒農民收割莊稼。田地里，農民伯伯在濃綠的玉米地里掰著(zhù)玉米棒，割著(zhù)金黃的大豆，黑而健康結實(shí)的皮膚流淌著(zhù)一層層的汗水，但聽(tīng)著(zhù)蛐蛐兒“悉——悉”的伴奏和拖拉機加著(zhù)油“嘟——嘟——”的領(lǐng)唱，中間又夾著(zhù)玉米葉子相互碰觸輕而渾厚的'聲音，更不用提豐收的喜悅，心里早無(wú)疲勞勁兒，而是更大的動(dòng)力，這力量汲取于豐收，豐收又緣于辛勤的勞動(dòng)。

　　秋天是夏收的季節，更準確地說(shuō)是農民的“成績(jì)考核單”，是它激勵著(zhù)人們更勤勞地工作，同時(shí)，也向人們詮釋著(zhù)生命的偉大。

　　我鐘情于秋天，喜歡秋色中落葉紛飛，喜歡田地一派豐收，喜歡“滴水之恩，涌泉相報”和“付出必有回報”……

抒情的作文 篇5

　　春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了，泥土為了讓她的腳感到舒服，慢慢地變軟了，小草發(fā)現了這個(gè)秘密，用力地鉆出來(lái)看著(zhù)這嶄新的世界。

　　小草伸展開(kāi)四肢，接受春風(fēng)的洗禮。風(fēng)飛呀飛，把小草出生的消息傳播給了人們。大人領(lǐng)著(zhù)自家的`小孩在草地上跳啊、唱啊，還有幾個(gè)在草地上打著(zhù)滾，高興極了。小草也伴著(zhù)他們的節奏，隨風(fēng)搖擺。小蝴蝶也來(lái)看熱鬧，在那翩翩起舞，好一幅賞心悅目的畫(huà)。

　　到了夏天，小草長(cháng)得很快，割草機也隔三差五地來(lái)給他們剃個(gè)小平頭。在狂風(fēng)暴雨之中，小草卻得意不起來(lái)了，它被狂風(fēng)吹得緊緊貼著(zhù)地面，被暴雨給淹沒(méi)了，一種窒息感撲面而來(lái)。然而它不放棄，在心里不斷地重復著(zhù)：堅持下去就好了！不知過(guò)了多久風(fēng)沒(méi)了，雨也停了，小草也奄奄一息了，它低著(zhù)腦袋，不知是死還是活……烈日下，它們又站了一個(gè)夏天，頂著(zhù)如同火一般的大太陽(yáng)。

　　秋天的草場(chǎng)，小草望著(zhù)天空的大雁，心想：要是我能夠飛，我一定要看看其它朋友，可是我不能呀！他想著(zhù)想著(zhù)忍不住傷感起來(lái)，草葉慢慢變黃了，這時(shí)它的心中有期待、有無(wú)奈，也有快樂(lè )。

　　到了冬天，小草被冬風(fēng)強行吹離了大地媽媽的懷抱，飛到了另一個(gè)地方，靜靜地發(fā)呆。在寂寞的士地傷，等待新的春天……

抒情的作文 篇6

　　譚老師、李老師，以及我們的所有的老師，您們沒(méi)日沒(méi)夜地傳授我們知識，而且還用著(zhù)十足的耐心忍受著(zhù)我們全班同學(xué)的吵鬧，半夜三更還要為我們批改作業(yè)，真是太辛苦了!

　　老師，您就是辛勤的'園丁，每天給我們澆水施肥，給我們除草殺蟲(chóng)，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　老師，您就是搏擊長(cháng)空的雄鷹，每天帶著(zhù)我們在知識的天空中飛翔，直到我們學(xué)會(huì )自由自在地在蔚藍的天空中遨翔。

　　記得有一次，老師在給我們講課，也許是因為晚上為我們批改作業(yè)熬夜的原因，老師講著(zhù)講著(zhù)，聲音就越來(lái)越嘶啞了，可是老師為了讓我們聽(tīng)懂新課的內容，仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解著(zhù)每一個(gè)細節，直到同學(xué)們都聽(tīng)懂為止。

　　老師，我終于知道您們有多艱辛了，您們的辛苦是為了給我們傳授知識，希望我們將來(lái)可以成為國家的棟梁，所以我們更加要好好學(xué)習，奮發(fā)向上!

　　教師節即將到來(lái)，我愿天下所有老師們節日愉快，身體健康！

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