抒情作文300字(精)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的抒情作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文300字 篇1

　　讀書(shū)有快樂(lè )，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對我而言，讀書(shū)的快樂(lè )就是一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)；讀書(shū)的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

　　讀書(shū)的快樂(lè )，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書(shū)，仔細的閱讀書(shū)中的內容，假如你是在讀哥倫布的書(shū)，并很用心的去讀那本書(shū)的話(huà)，說(shuō)不定，你的`心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，知道書(shū)中人物的心情。有一本，它的書(shū)名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》，這本書(shū)寫(xiě)得十分精采，似乎有著(zhù)一股強大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺(jué)得累。

　　然而，讀書(shū)也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話(huà)，便無(wú)法輕易的將它背起來(lái)，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來(lái)，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書(shū)呆子”了嗎？如你如丈二摸不著(zhù)金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書(shū)便毫無(wú)意義！如果背起來(lái)，只是要去應付老師的話(huà)，那也只是白背，以后也沒(méi)什么用途了。

抒情作文300字 篇2

　　沐浴著(zhù)秋天的陽(yáng)光，花壇里許多無(wú)名小花開(kāi)放了。遠遠望去，一簇簇，一叢叢，五彩繽紛。微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖曳著(zhù)，像五顏六色的瑪瑙在綠毯上滾動(dòng)。這些不知名的小花開(kāi)在葉片細小的莖桿上，樸實(shí)奔放。這些無(wú)名的花兒并不算大，卻昂首向天，為的是得到陽(yáng)光的沐浴，把更多芬芳帶給人間。他們在百花的世界里，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是默默的開(kāi)放著(zhù)。這些花并不為人所知，沒(méi)有作家的贊美，甚至沒(méi)有人注意，但是他們依然堅持不懈地努力生長(cháng)。它們用自己的花朵，來(lái)點(diǎn)綴大自然。這些無(wú)名的小花，有著(zhù)多么高尚的'內在美呀！

　　猛然間，我心頭一高，在我們身邊，有多少像無(wú)名小花的人��！他們普普通通，不引人注目，但他們卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦，為人民、為祖國創(chuàng )建財富。

　　小花是美麗的、可敬的，但是更可敬、更偉大的是平凡而普通的勞動(dòng)者。

抒情作文300字 篇3

　　從前，我總是喜歡將陌生的地方壓縮成一張張平面的影，用相機，用匆忙的路過(guò)。我自以為所見(jiàn)的風(fēng)華正茂與滄海桑田都留下了，但其實(shí)它們都不曾顧憐過(guò)這里。那些溫和的，寓于磚墻瓦縫與鄉音厚重之間的本質(zhì)我其實(shí)都遺落了，不曾去拜訪(fǎng)。我以為相片上都定格都是對真實(shí)的.描述。然而，那只是一層蟬紗，我看到紗內映出的燈火輝煌卻不知那燈火從何而來(lái)。

　　從而從前那些探訪(fǎng)，其實(shí)是虛空的。

　　相片一張張呈出像來(lái)，心內是空的。沒(méi)有回憶，沒(méi)有徐徐道來(lái)的故事，就是一張橫陳天地的畫(huà)，美的遙不可及。因此，再去到陌生的地方，我不會(huì )拿相機，只帶一顆心去，一對耳朵。去聽(tīng)久居此地的老人講述潺潺流過(guò)的歲月。如果還不夠老，就去找豎行黑字都地方去讀，讀完某些段落，再以對段落的了解去深入探訪(fǎng)，讓一切銘刻人心，變成我歲月的故事。

　　從前我認為流浪便是踏足遠方，去別人不敢下決心去的地方。我將流浪視為一種性格，去體現與眾不同。因此我錯認為三毛是有個(gè)性的女人，卻沒(méi)有探尋到她內心的孤獨。

　　其實(shí)流浪是孤獨的，將行走當作生命的稻草，緊握不放。

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