抒情作文【集合】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的抒情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　在我們豐富多彩的生活中，我們的記憶倉庫里保存了許許多多珍貴難忘的回憶。而在我難忘的一刻，唯有我感受到母愛(ài)的那一刻。 那年，我才讀三年級。有一回，我高高興興地，踏著(zhù)輕盈的腳步上學(xué)去了。沒(méi)走多遠，聽(tīng)到媽媽的一聲呼喚：‘’恩恩，你的傘兒忘拿了！‘’我抬頭望望天空。不久，我便看到媽媽拿著(zhù)一把舊傘跑到我面前把傘裝進(jìn)了我的書(shū)包里。我不服地想：‘’如此蔚藍的天空，怎么可能會(huì )下雨呢？‘’于是，我又把傘拿了出來(lái)，對媽媽說(shuō)：‘’今天肯定不會(huì )下雨，我不要帶傘！‘’可媽媽又把那傘裝進(jìn)了我書(shū)包，說(shuō)：‘’我看了一下天氣預報，上面還說(shuō)會(huì )下大雨......‘’媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便插上了嘴:‘’我不要，我不要！‘’說(shuō)完，我便急匆匆地走了。遠遠還聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚: ‘’恩恩，帶傘過(guò)去吧......‘’ 我到了教室，坐在自己的位置上，嘆了口氣�！�’媽媽真啰嗦，天氣預報和現實(shí)簡(jiǎn)直是天差地別!‘’......

　　快放學(xué)時(shí)，我看著(zhù)天空，烏云密布，不一會(huì )兒......‘’轟隆隆......轟隆隆，轟......‘’‘’打雷了！還真的要下雨呀!‘’我忐忑不安，早知就聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了，這天空多恐怖啊!‘’‘’叮叮叮，叮叮叮......‘’放學(xué)了。天空中已經(jīng)下起了暴風(fēng)雨，許多有帶傘的同學(xué)都撐著(zhù)傘回去了，就算沒(méi)傘的也有雨衣，兩樣都沒(méi)有的也被他們的家長(cháng)接走了......不久，就剩我一人在教室里。我望著(zhù)窗外，大顆大顆的雨珠從天而降，風(fēng)刮得很大，雷公公也隨著(zhù)節奏打起鼓來(lái)......但我久久沒(méi)看見(jiàn)媽媽的到來(lái)!‘’媽媽?zhuān)】靵?lái)接我呀，嗚嗚呃呃......‘’我大聲叫起來(lái)，隨著(zhù)哭泣了，我恐懼萬(wàn)分：難道我就真的回不去了嗎？媽媽真的不會(huì )來(lái)了嗎？媽媽是不是......不要我了啊......但是不久，我終于重現希望，我看到了眼前模模糊糊的.身影，是媽媽?zhuān)∷�正向�?zhù)我走來(lái)，當她來(lái)到我面前的時(shí)候，我一下子撲到媽媽的懷抱里。不一會(huì )兒，她二話(huà)不說(shuō)，為我披上雨衣，撐起傘，帶我離開(kāi)了教室。

　　那一刻，我哭了，雨水混著(zhù)我的淚水流過(guò)我的臉頰，我瞬間感受到了媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！媽媽?zhuān)�您是多么偉大，多么無(wú)私！漸漸地，淚水掩蓋了我的視線(xiàn)，我的眼前一片模糊不清，只是感覺(jué)到媽媽牽著(zhù)我的小手走在路上......在暴風(fēng)雨中，洋溢著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。

抒情作文 篇2

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”……中華民族，五千年的歷史長(cháng)河中，閃耀著(zhù)民族的光輝。從古至今，許許多多的愛(ài)國人物，為國家而奉獻著(zhù)，為人民而奉獻著(zhù)。那么？是什么精神力量支撐著(zhù)他們呢？說(shuō)到底，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字——“情”。

　　“情”為何物？我們每個(gè)人都有感情。小到同學(xué)之情，師生之情；大到愛(ài)國情，親情。情是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國家危難時(shí)，曾說(shuō)過(guò)說(shuō)：“我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，剛洗頭的，總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的，總是喜歡撣撣衣上的灰塵，這樣才能一身清白。我寧愿跳進(jìn)江心，以表我的愛(ài)國之情。也絕對不染進(jìn)污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他終于抱著(zhù)一塊大石頭——這塊了結了他，一生的是石頭，這塊象征著(zhù)他愛(ài)國情懷的勢頭，被他抱在懷里，跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓，得到這個(gè)消息，都劃著(zhù)小船去救屈原�？墒�，他再也回不來(lái)了，隨著(zhù)滔滔江水，奔赴天國，奔向他夢(mèng)中的祖國……

　　“情”，不單單指愛(ài)國情，還在那濃濃的親情中……

　　曾記得有個(gè)故事：閔損，字子騫，春秋時(shí)期魯國人，而且，他極有德行�？鬃釉�贊揚他說(shuō)：“最孝順的.兒子，就是閔子騫！”他生母早死，父親娶了一個(gè)惡毒的后妻，而后妻又生了兩個(gè)兒子，所以他很優(yōu)待這兩個(gè)兒子，經(jīng)常給他們買(mǎi)好吃的，而對閔子騫，則是冷若冰霜，常常不聞不問(wèn)。有時(shí)，還狠狠地打閔子騫。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著(zhù)用棉花做的冬衣，很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門(mén)，閔損牽車(chē)時(shí)，手因為寒冷，一顫，將繩子掉落地上。父親不知道原因，一頓鞭子抽打。后來(lái)才得知事情的原委。父親返回家，要休逐后妻。閔子騫很有孝心，跪著(zhù)求父親。這才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如親生兒子，而閔子騫，更孝順后妻了。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……"“親情、愛(ài)國情、友情……”各種“情"匯聚在一起，才能構成一個(gè)完美的人生……

抒情作文 篇3

　　14歲，正值花季。亦喜、亦悲、亦美、亦苦。

　　曲子一：活力

　　14歲的我們抖落了一身的稚氣，充滿(mǎn)了勃勃的生機與活力，時(shí)刻準備著(zhù)扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，攜著(zhù)永不墜落的夢(mèng)想，飛向那遼闊的藍天。在這個(gè)如花般的年華，讓我們把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)，把活力現在；讓我們帶著(zhù)四射的青春魅力，展開(kāi)隱形的翅膀，勇敢的向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。昨日已去，今日即過(guò)，明日將來(lái)。珍惜青春，務(wù)必活力每一天。14歲，有活力。

　　曲子二：惆悵

　　14歲的我們，一只腳停留在童年舍不得離開(kāi)，另一只腳卻已踏上了青春的列車(chē)。正當我們感嘆時(shí)光易逝時(shí)，思想在不經(jīng)意間發(fā)生了改變。變得叛逆，想要獨立，認為自己已經(jīng)長(cháng)大，不需要別人再管束。于是乎，張揚、奔放、不受羈絆變成了14歲我們的最大特點(diǎn)。我們想去追求個(gè)性，追求時(shí)尚，追求自由，自認為命運掌握在自己手中，試圖去改變命運，無(wú)奈，父母眼中的我們永遠是的小孩，仍然還需要管束。亦知，我們其實(shí)并未長(cháng)大，并未成熟。而感情也在發(fā)生著(zhù)細小的變化。會(huì )為了一切碰觸到最細的那根神經(jīng)而感嘆。于是乎，我們學(xué)會(huì )了惆悵。為命運而惆悵，為人生而惆悵，為世界萬(wàn)物而惆悵。常常在夜深人靜時(shí)，獨自望著(zhù)天空中的明月，滿(mǎn)臉惆悵。14歲，會(huì )惆悵。

　　曲子三：美麗

　　14歲的我們，猶如那一朵朵白色小花，白得純潔，一點(diǎn)污垢都不愿沾染；猶如那一個(gè)個(gè)未綻放的花苞，嬌嫩，禁不起風(fēng)雨的摧殘，總是要靠花葉來(lái)保護。14歲的我們不像玫瑰那般艷麗；14歲的我們不像牡丹那般富貴；14歲的我們只是一朵朵無(wú)名小花中的花蕊，等待著(zhù)雨水的澆灌，等待著(zhù)陽(yáng)光的照射，等待著(zhù)綻放最美麗的花兒�；ㄈ缁�季，花季亦美麗。14歲，知美麗。

　　曲子四：苦澀

　　如歌的14歲花季也有很多的煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的身心、思想都在發(fā)生著(zhù)變化。會(huì )感覺(jué)到和父母溝通特別難，我們的.思想前衛、時(shí)尚，他們卻依然停留在哪個(gè)舊思想中，保守、冥頑不靈。這也就與父母產(chǎn)生了“代溝”。漸漸的，我們有了不愿向他人訴說(shuō)的小秘密，而父母也越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越愛(ài)猜疑、無(wú)中生有，致使我們與父母的關(guān)系亮起了紅燈。14歲的我們需要的是理解、是支持。14歲的我們好奇、沖動(dòng)，什么事都想去試一試，但因為經(jīng)驗不足，難免有失敗的時(shí)候。失敗后，苦澀心情油然而生，傷心哭泣理所當然，但淚水擦干后，我們是否應該化悲痛為力量呢？不嘗失敗后苦澀的味道，怎能?chē)L到成功后的喜悅呢？14歲，懂苦澀。

　　14歲，正值花季。如詩(shī)、如夢(mèng)、如戲、如歌。

抒情作文 篇4

　　黑暗長(cháng)的很丑，黑不溜秋的。但是當黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì )變得很美麗。

　　早上，黑暗還沒(méi)走。慢慢地，天空中泛起了魚(yú)肚白，接著(zhù)，在霞光的簇擁下，太陽(yáng)媽媽穿著(zhù)一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開(kāi)始了一天的工作。晝———誕生了。

　　黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著(zhù)去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的玩耍起來(lái)。夜——降臨了。

　　晝夜就這樣交替著(zhù)。

　　[家長(cháng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的`事情，但孩子卻能體會(huì )的如此深刻，描寫(xiě)的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對事物觀(guān)察的仔細、用心，對大自然、對生活的熱愛(ài)。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線(xiàn)上升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的希望！]

抒情作文 篇5

　　天空劃過(guò)一道閃電，你我剛好在人群中出現，天色漸漸改變，你突然離開(kāi)我的視線(xiàn)，我的心里仿佛被刺了一劍，大雨嘩嘩打落地面，我的身體被淋了一遍！

　　慢慢被你忽略。

　　晚上腦海不停思考，動(dòng)起手筆寫(xiě)成一篇稿。聽(tīng)到他們說(shuō)你對她好，不知為何對我來(lái)說(shuō)是煩惱！我以為是我在打擾，流下的眼淚剩不多也不少。

　　慢慢不被你尋找。

　　影子與光互相搭配，卻只能背對背，你的光越來(lái)越像巨人一樣無(wú)畏，作為影子的我越來(lái)越感覺(jué)你的可貴，可我越來(lái)越得不到你的安慰，只能自己體會(huì )！

　　慢慢被你弄的憔悴。

　　從無(wú)怨無(wú)悔走到心力交瘁，在乎是一場(chǎng)誤會(huì )，痛是一種修為。從互相安慰到無(wú)言以對，忍耐還是撤退都一樣可悲！如果回憶沒(méi)有一瞬間枯萎，我能體會(huì )，時(shí)間有淚。

　　慢慢成為你的負累。

　　慢慢被你拒絕成了心結，慢慢被你埋沒(méi)丟了承諾，慢慢被你占據傷心離去，慢慢被你丟棄全身麻痹。

　　安全感可以讓我全身舒展，你卻總是沉默讓淚水把我淹沒(méi)，讓我把身邊人冷落獨自留在角落自甘墮落，你存在在我身體的每個(gè)角落都變得脆弱，只能選擇寂寞！

　　需要你，想要你，渴望你，希望你的時(shí)候，你都不在，慢慢被你無(wú)視神經(jīng)呆滯。他和她在你眼里沒(méi)有重要性可比，因為她勝過(guò)他自己，卻可以因為你的閨蜜與她分不考慮他的感受，他算什么？卻不是因為他和她分他為你流淚你從來(lái)沒(méi)有給他安慰，他算什么？你心疼過(guò)嗎？沒(méi)有要你二選一，而是要你好好珍惜，不是得到一個(gè)就忽略一個(gè)，也不是因為你得到了一個(gè)就要失去一個(gè)，他多么想和你一起玩，他等你星期五陪他玩你卻只顧及你自己你以為他也在開(kāi)心的玩，根本就沒(méi)想到他一直在等一直在等，他在那里沉默眼神絕望，當你因為她拒絕他得時(shí)候，他一個(gè)人流淚因為沒(méi)想到她比他在你心里的'地位更重要，你開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天，他也傷了一天想要你安慰難道就這么難嗎，不是你玩夠了才有意識的想到他，他不痛嗎？他可以為你虧欠，可以為你負債，可以在你需要的時(shí)候存在甚至每天打探你的消息看看你今天開(kāi)不開(kāi)心一直守護從未離去，可你呢？一句嫌棄的話(huà)他有多難過(guò)考慮他的感受了嗎，小小的動(dòng)作傷害就那么大，一個(gè)嫌棄的眼神最后告訴他我心情不好是認真的嗎？他以為他的心很大可以承受，卻沒(méi)想到早已把你和他裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的他怎能不痛，考慮過(guò)他的感受嗎？你們兩個(gè)？如果給他安全感他不會(huì )有情緒，你們從來(lái)不會(huì )想，我又何必這樣，你們有你們的理由卻總是不會(huì )為了他放下這些理由，當你為了她和她們的時(shí)候可以?shī)^不顧身，難道他就沒(méi)有這個(gè)資格嗎？你曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)沒(méi)有時(shí)間和他玩”，可是周末了你何曾想到過(guò)他，聽(tīng)到你和她的故事，再見(jiàn)你時(shí)，看見(jiàn)你擁有了不一樣的天空！相擁著(zhù)寂寞難道就不寂寞？我放下，放過(guò)，放你走的時(shí)候是無(wú)意，你決定留下還是離去這個(gè)選擇你會(huì )是是認真的嗎？

　　曾經(jīng)的約法三章，慢慢成了離殤。

　　你還會(huì )回來(lái)嗎？

抒情作文 篇6

　　流星說(shuō)：“我的美麗在一瞬間，為了這一瞬，我寧愿承受千年的黑暗�！�

　　曇花說(shuō)：“人們說(shuō)我生命短暫是不公平的。試問(wèn)碌碌千年又有什么意思？我生命短暫，可我活出精彩，在這一夜之間，我綻放了生命之花�！�

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我一年四季在森林里為大樹(shù)治病，一口一口找害蟲(chóng)，讓大樹(shù)重獲健康，我獲得了勞動(dòng)的美麗�！�

　　快樂(lè )的我說(shuō)：“我的美麗在于我青春，因為我青春，所以我美麗；因為我美麗，所以我快樂(lè )；因為我快樂(lè )，所以我存在；因為我存在，所以我青春�！�

　　（一）

　　青春是一道美麗的餐。就算你是世界上最丑的人，但只要你擁有青春，你將放出美麗之光。青草綠樹(shù)、白云藍天、花香鳥(niǎo)語(yǔ)、長(cháng)空飛雁，浩瀚的沙漠、無(wú)垠的大海，寬廣的天空、坦蕩的草原，美麗無(wú)所不在；潮漲潮落、云卷云舒、花開(kāi)花謝、月圓月缺，美麗盡存其中。一位哲學(xué)家說(shuō)：“世界沒(méi)有美麗，便沒(méi)有生命；如果人類(lèi)不發(fā)現美麗、感知美麗，那生命的意義就失去了一半�！备形蛎利愂巧�活的需要，是活著(zhù)的需要，是美麗的需要，是青春的需要。把感悟青春當作你人生路上的一個(gè)功課，那么你將發(fā)現你的生命旅途中將是鮮花一路、馨香一路。人生之路漫漫，其間的挫折失敗冷遇落寞在所難免，當心灰意冷時(shí)，在痛苦絕望中，于孤獨寂寞里，不要徘徊、不要傷感、不要猶豫、不要惆悵，因為你擁有美麗的青春。相信青春會(huì )伴隨你左右，而青春之美麗的光彩會(huì )帶給你信心、帶給你勇氣、帶給你希望、帶給你快樂(lè )。

　　感悟青春，生活將變得充實(shí)；感悟青春，生活將變得多彩多姿。感悟青春，是人生風(fēng)景里最亮麗的一道裝飾。

　　“一花一世界，一葉一菩提�！币驗槊利�，因而佛教徒活得輕松、活得自在，雖物質(zhì)淡泊清貧，但精神富足多彩。因為他們擁有青春。

　　擁有青春，我們將會(huì )善于做一個(gè)生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動(dòng)，那么我們的生活就并不是“山重水復疑無(wú)路”，而是柳暗花明別有洞天了。

　　（二）

　　青春是一道珍惜之餐。青春，大多數人認為是應該珍惜的，因為你擁有她。然而有部分青年卻面不紅、耳不赤地說(shuō)：“最沒(méi)不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)？”我想問(wèn)這部分青年：你們難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎？

　　青春，絕大多數的.人是應該珍惜的，是應該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說(shuō)：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè )呢？”我想問(wèn)這部分青年：你們難道不曉得“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎？

　　青春是短暫的，它演奏著(zhù)最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

　　青春是全盛的，它代表著(zhù)人生最偉大的創(chuàng )造力，它需要呵護，它需要珍惜。

　　青春是美麗的，它凝聚著(zhù)最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

　　珍惜一去將不再重返的青春，珍惜生命長(cháng)河之中一枚最輝煌創(chuàng )造的青春。

　　人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病。就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底時(shí)，人們才后悔沒(méi)有及時(shí)把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人們啊。良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認識。

　　珍惜所有的青春吧！笑對青春，因為笑容是免費的。面對青春，我們應迎笑而對，讓青春之路口，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)青春之歌聲。

　　珍惜所有的青春吧！青春應該無(wú)悔，無(wú)悔的應該有青春。擁有青春，放眼世界；擁有青春，擁有未來(lái)。

　　青春是水，是正在東逝的水。

　　青春是柴，是正在燃燒的柴。

　　青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。

　　水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤土地呢？青春是創(chuàng )造輝煌還是甘于沉默呢？

　　柴是助長(cháng)災害還是完成使命呢？青春是無(wú)悔逝去還是滿(mǎn)懷淚痕呢？

　　風(fēng)是助長(cháng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢？青春是造福人類(lèi)還是危害百姓呢？

抒情作文 篇7

　　我不善養花，更確切說(shuō)，我養不好花，除了小時(shí)候對草花（一年生的花）還能湊合著(zhù)養以外，其它的花就見(jiàn)不到它們能活到一年的，即便草花也是春種冬殘，感時(shí)有“落花流水去也”的心情，而春來(lái)時(shí)卻又像期盼自己的嬰兒長(cháng)大般渴望它的發(fā)芽、生長(cháng)，也怪不得有拔苗助長(cháng)的故事，人的心情真是那樣，恨不能一夜便知結果。

　　后來(lái)，我種了一盆茶花，它枝干繁茂，形態(tài)生動(dòng)，新買(mǎi)來(lái)時(shí)也是花苞累累，大有生機勃發(fā)的勢頭，我非常喜歡，也因此細心照料�？蛇^(guò)不了幾個(gè)月，眼見(jiàn)花期已過(guò)，花兒謝去，枝葉又不見(jiàn)茂盛，我也少去觀(guān)瞻了，一來(lái)二去，葉兒也不精神了，枝干也顯枯萎了。我又放到了父親的屋后，它似乎又活了起來(lái)，以至于第二年的二三月里又開(kāi)出了茶花。

　　茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我看到的、養的都是那些平凡得再不能普通的茶花：紅色的花瓣，像火般燃燒的顏色，旋轉著(zhù)，重疊著(zhù)，包裹著(zhù)里面黃色的花蕊，平淡中透著(zhù)神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是幾朵、一簇、甚至整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著(zhù)激情。我養的茶花，雖然花開(kāi)得小，花瓣也不多，但總能力爭吐露芬芳，將自己體內的秀色盡其所能展現出來(lái)，花色的.花蕊點(diǎn)綴其間，顯得十分精神，展開(kāi)的花瓣喻示著(zhù)這朵花已將全部的能量縮放出來(lái)了。

　　茶花的葉并不美，其枝也沒(méi)有觀(guān)賞的價(jià)值，但它的花卻還是有韻味的，即便是普通的品種，即便是最常見(jiàn)的茶花，它也都竭力展現著(zhù)生命的美好與絢麗，它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳與美麗，它們是勇敢無(wú)畏的，是爭奇斗艷的，他們在二三月間為人類(lèi)獻上了最艷麗、最火熱的顏色，難怪乎有很多地方都要用茶花來(lái)作裝飾花薈呢。

　　茶花的花蕾是孕育了一個(gè)冬天的結果，它的個(gè)兒從米粒般大小一直到彈珠一般，飽滿(mǎn)而不張揚，豐富而不庸俗。那種飽脹的樣子，看了就讓人喜愛(ài)，因為人們明白在這些花蕾的背后，就是辛勤付出的結果，也是春意盎然的明天。

　　這次夏天的到來(lái)，讓我見(jiàn)到了紅得發(fā)紫的石榴花，那細小的花瓣，細膩得很，在綠葉中襯托出來(lái)的石榴花開(kāi)得更是漂亮、紅艷，心中掠過(guò)一陣狂喜般的激動(dòng)，那是美的襯托。我不禁想起茶花來(lái)，它也是那么地紅艷、美麗，只是沒(méi)有這么厚重細膩，時(shí)光逝去，它已轉入了另一個(gè)孕育生命的時(shí)期，我知道來(lái)年的茶花還會(huì )更美。

抒情作文 篇8

　　20xx年9月12日，我永遠忘不了那一天。在和朋友打彈珠時(shí)，突然，我腦部的血管破裂，失去了知覺(jué)，被救護車(chē)送進(jìn)人民醫院。

　　在重癥監護室不吃不喝睡了一個(gè)星期，我才轉到普通病房。傍晚，我迷迷糊糊聽(tīng)到爸爸媽媽的對話(huà)。媽媽說(shuō)：“我來(lái)看護孩子，你回家去吧。你都一個(gè)星期沒(méi)睡好覺(jué)了，好好去睡一覺(jué)吧�！卑职终f(shuō)：“你還不是一樣？你也多抽點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)吧。別累垮了自己，這樣，可沒(méi)人照顧彬彬了�！蔽矣X(jué)得自己是一個(gè)很麻煩的孩子，就像是剛出生的嬰兒，什么都不能自理，還需要爸爸媽媽的照顧。在醫院待了整整一個(gè)月，也讓爸爸媽媽足足照顧了我一個(gè)月。我整天躺在病床上，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，卻并不感到寂寞。同學(xué)伙伴來(lái)看我了，老師校長(cháng)來(lái)看我了，親戚朋友來(lái)看我了。他們一句句安慰的話(huà)，讓我不再那樣傷心，因為大家對我跟以前一樣好，他們并沒(méi)有忘記我。

　　終于可以回家了，可我還是無(wú)法自如地行走。為了鍛煉我的獨立行走能力，讓身體盡早康復，每天早晨，媽媽就早早地起床，陪我去大道上行走。后來(lái)，我們甚至還去爬山。就這樣，日復一日，年復一年，兩年過(guò)去了，我的身體基本康復，雖然不能像正常的孩子那樣追逐跑跳，但走路已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題了。兩年來(lái)，媽媽似乎蒼老了許多。她實(shí)在是太辛苦了，又要照顧我，陪我一起去鍛煉，又要忙家務(wù)事。爸爸呢，只要一有空閑，就跑東跑西，千方百計去尋找讓我完全康復的良方。醫生總是要我多鍛煉，說(shuō)沒(méi)什么其他特殊方法。記得剛回到家一個(gè)多月時(shí)，人民醫院的醫生說(shuō)：“你們可以到杭州去試試，那里是省級醫院，設備先進(jìn)，醫生辦法也多，也許可以解除你們的煩惱�！卑职謻|奔西走籌足了錢(qián)，立刻帶我前去杭州，卻是懷著(zhù)希望而去，帶著(zhù)失望而歸。經(jīng)過(guò)熱心人的介紹，我們也試過(guò)其他許多千奇百怪的方法，雖然我的身體略有好轉，但變化始終不大。我有時(shí)候甚至對自己的病感到有些絕望，但想到有那么多人關(guān)心著(zhù)我，支持著(zhù)我，我又總會(huì )安慰自己：辦法總會(huì )有的，一切都會(huì )好起來(lái)的`……

　　這場(chǎng)大病，使我身體的抵抗力弱了許多，一到冬天就得穿五六件衣服，一不小心就會(huì )感冒，還經(jīng)常要掛鹽水。每天，媽媽都不忘叮囑我：冷要穿，熱要脫。天氣一有變化——起風(fēng)轉涼，媽媽就不得不放下手中的活，趕到學(xué)校來(lái)給我送衣服。許多人勸爸爸媽媽?zhuān)�現在國家政策也允許，再生一個(gè)健康的孩子吧，可爸爸媽媽總是笑著(zhù)搖搖頭。我知道，爸爸媽媽是怕有了新的孩子，會(huì )減少對我的關(guān)愛(ài)。小小年紀，就患了老年人中風(fēng)偏癱一樣的病是我的不幸，但能在不幸中沐浴親人、朋友像海洋一樣深的愛(ài)，這也是我最大的幸福。愛(ài)，讓我如此無(wú)憂(yōu)……

【抒情作文】相關(guān)文章：

(精選)抒情作文03-10

抒情的作文（經(jīng)典）04-27

抒情作文07-21

（經(jīng)典）抒情的作文08-30

[經(jīng)典]抒情的作文07-26

抒情作文07-20

抒情作文【經(jīng)典】08-12

【精選】抒情的作文09-22

抒情作文（精選）10-05

抒情作文(精選)09-30