抒情的作文（精選7篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　作此篇，乃兼懷我念念不忘的故師。

　　微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，怎能忘記相見(jiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)笑臉，焉能忘記那一次次迷人的微笑。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地驅趕著(zhù)枝頭僅存的一點(diǎn)綠意，一個(gè)個(gè)寒戰后，你輕輕地告別了枝頭，也告別了我們。

　　一次次相見(jiàn)，從未少過(guò)微笑。正是因為見(jiàn)到了這微笑，我釋然了，一顆干涸已久的心也釋然了。有人說(shuō)：“一個(gè)人的愛(ài)，可以令人淚流滿(mǎn)面�！钡�我卻認為一個(gè)永恒的微笑，會(huì )感化一顆干涸已久的心。它如一泓甘泉，為人們解出干渴；它如一片幸運的四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福；它如一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味。一個(gè)小小的'微笑竟能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處，試問(wèn)有誰(shuí)不愿去品味這微笑呢？

　　愛(ài)笑的人，注定性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，她會(huì )得到無(wú)窮的收獲，相反，一個(gè)性格孤僻，不愿與他人相處的人，最終失去的將會(huì )太多。微笑很美，見(jiàn)到微笑的人都會(huì )不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以我希望已擁有美麗微笑的人珍惜，沒(méi)有的人努力去找尋，愿美麗的微笑永遠伴隨著(zhù)人們。

　　我很慶幸，在我成長(cháng)的道路上，有一位愛(ài)笑的老師與我相處。雖然只僅有一年時(shí)光，但卻讓人無(wú)限回味。原來(lái)做一個(gè)開(kāi)朗的女孩真的不容易，但卻很快樂(lè )；原來(lái)在一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑會(huì )給予她太多鼓勵；原來(lái)真正的微笑是一縷陽(yáng)光，會(huì )將心中不安的陰云一掃而空……

　　最后，我要謝謝那個(gè)讓我已微笑為自豪為驕傲的老師表示感謝。是你讓我知道原來(lái)世間還有那么美的表情是微笑；是你讓我懂得無(wú)論前方坎坷，都要堅持用微笑走下去；是你讓我知曉李白他不怕困難，曠達，樂(lè )觀(guān)發(fā)出長(cháng)“風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！钡母锌�。所以我要謝謝你，不管你在不在這里，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，我都要謝謝你。

抒情的作文 篇2

　　我的父親，三十出頭，手上就生了老繭。我的父親，不再能像以前那樣一只手就能把我舉起來(lái)。我的父親，不再像以前，能運動(dòng)長(cháng)時(shí)間了。我的父親，還是像以前那樣愛(ài)我和我的母親。我的父親，還是像以前那樣助人為樂(lè )。我的父親，還是“百善孝為先”。我的`父親，說(shuō)一不二，決定不事誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)用。我的父親。

抒情的作文 篇3

　　今天一個(gè)人在九點(diǎn)左右出去有點(diǎn)事，看著(zhù)公交車(chē)在我眼前開(kāi)走，于是決定步行去那個(gè)地方。

　　天好熱，原本套了件外套，熱得不行，順手脫掉，不經(jīng)意之間瞇著(zhù)眼睛看了下天空。好久沒(méi)看天空了，淡藍色的天空，那顏色是我喜歡的顏色。都說(shuō)喜歡藍色的人憂(yōu)郁。是真的嗎？是因為我喜歡藍色才憂(yōu)郁還是我憂(yōu)郁才喜歡藍色的？突然冒出那種先有雞還是先有蛋的怪思想。于是自嘲地笑笑�？纯次鬟叺奶炜�，太陽(yáng)應該在第二象限的四十五度吧（以我的角度），陽(yáng)光照射到一點(diǎn)點(diǎn)，那種淡淡的'羽化，讓西邊的天空更增加了那種立體的藍色。望著(zhù)那藍色，突然覺(jué)得很空靈，對，空靈，這個(gè)詞是中國漢詞中我最喜歡的。那種穿越時(shí)空的感覺(jué)，讓人的心有種突然的沖擊，好像進(jìn)入了時(shí)光隧道一樣。走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)旁邊有工人在裝修房子。不經(jīng)意瞅了一眼，沒(méi)有看見(jiàn)任何有價(jià)值的東西。從一個(gè)很花的橫幅中挑了種顏色……藍色，把那顏色記住，低下頭眼前浮現那顏色，覺(jué)得比天空的藍少了那份立體和感情！其實(shí)我并不憂(yōu)郁，只是有時(shí)候比較善良比較感性，比較容易感動(dòng)，于是將自己融入到某件事中就會(huì )去體會(huì )深入骨髓地去想，越想越難以自拔。平時(shí)的我就像是東邊那陽(yáng)光，是離太陽(yáng)中心比較遠的光線(xiàn)，沒(méi)那么強烈，卻也燦爛。就好像那句話(huà)說(shuō)的，天才和白癡只有一步之遙。我就隔在強烈與暗淡之間。稍不留神就超出一點(diǎn)。抬頭再看看天空，突然手機響了，是同學(xué)打來(lái)的電話(huà)對我說(shuō)，家那里出了一場(chǎng)車(chē)禍，還好她沒(méi)乘那輛車(chē)差一點(diǎn)就沒(méi)命了。語(yǔ)氣中帶點(diǎn)慶幸又帶點(diǎn)同情！我也長(cháng)長(cháng)地舒了口氣！仰頭看天邊有一絲紅色云彩，有些紅得嚇人。最近太多的血腥事，心打了個(gè)寒蟬！人生命就在那一線(xiàn)之間決定。

　　太可怕了！走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，到了目的地，合上手機敲開(kāi)了門(mén)！

抒情的作文 篇4

　　當一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。

　　小的時(shí)候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺的懷里聽(tīng)故事：機智勇敢的三只小豬、聰明可愛(ài)的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節陶醉著(zhù)我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。

　　這個(gè)夢(mèng)一直陪伴著(zhù)我上了小學(xué)，我開(kāi)始走上了這一條學(xué)畫(huà)之路······

　　我每個(gè)周末都去學(xué)畫(huà)，每一節課、每一張畫(huà)我都認真對待。在課堂上，我認真聽(tīng)講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)；輪到自己畫(huà)的時(shí)候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫(huà)著(zhù)。我對自己的要求很高，有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行！因此，我經(jīng)常擦了畫(huà)，畫(huà)了擦。

　　讀到這里，你也許會(huì )問(wèn)了：“你這么努力的學(xué)畫(huà)是為了什么？”我會(huì )告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會(huì )問(wèn)了：“神筆馬良只是個(gè)傳說(shuō)，這怎么可能成真呢？”不信？那就來(lái)瞧瞧吧！

　　在我上四年級的時(shí)候，我的畫(huà)技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的成就。記得那一次，我們小區舉行繪畫(huà)比賽，我毫不猶豫地報了名。原來(lái)，這是一次提倡環(huán)保生活的繪畫(huà)比賽。我回到家，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于構思好了內容。在接下來(lái)的幾天了，我只要一有時(shí)間，就投入到繪畫(huà)中去。

　　終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著(zhù)畫(huà)，交給了評比組。經(jīng)過(guò)幾天煎熬般的等待，比賽結果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫(huà)還要被展覽呢！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的.'！

　　在這一次比賽中，我看到了神筆馬良的影子：我畫(huà)的是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾，兩個(gè)少先隊員在種植一棵小樹(shù)，叔叔阿姨們騎著(zhù)環(huán)保的自行車(chē)上班。而小區里的人們看到我的畫(huà)，有的自覺(jué)地撿起了剛扔的香蕉皮，有的提著(zhù)水壺給小樹(shù)澆水，還有的將自己家中封存已久的自行車(chē)推了出來(lái)......這些現象不都表示神筆馬良顯靈了嗎？不都表示我成功了嗎？

　　經(jīng)過(guò)這次成功，我更加堅定了我的理想：當一個(gè)畫(huà)家，讓我的畫(huà)筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

抒情的作文 篇5

　　我從未輕易與別人承諾，與別人有過(guò)約定。因為我知道，年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì )被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得，沒(méi)有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛(ài)情，兩小無(wú)猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì )隨著(zhù)生命的終結而落幕。只是，唯獨有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。

　　我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著(zhù)光明漸漸顛覆黑暗的統治，看著(zhù)沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著(zhù)清晨的露水，去那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

　　我想，與明天的`自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著(zhù)去觀(guān)察，看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床，路邊的小樹(shù)是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數數，學(xué)校有多少個(gè)臺階，我們每天走著(zhù)臺階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，那么，這一天是不是會(huì )格外愉悅呢！

　　我想，與明天的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認真聽(tīng)講外，看看老師專(zhuān)注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著(zhù)不能辜負老師的辛苦，要努力讀書(shū)，好好學(xué)習，報答老師。

　　我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。

　　我想，與明天的自己約定，睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。

　　我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂(lè )融融的在一起，生活充滿(mǎn)了美妙。

　　與自己的約定可不能失約哦！

　　我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續約定，繼續成長(cháng)。

抒情的作文 篇6

　　萬(wàn)里無(wú)云的天空里掠過(guò)一群群南歸的大雁，它們飛向了該去的地方，避開(kāi)了嚴寒的襲擊；秋風(fēng)羽中綠葉瀟瀟落下，回歸到久違的故鄉，得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我，一個(gè)還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走的懵懂的女孩，為了明天的美好，我要希望不要絕望�？粗�(zhù)自然界的生靈——我想飛，飛到有夢(mèng)的天堂�；�作純潔的.白鴿，作為自由吉祥的象征飛翔在天邊。

　　春有百花，夏有月；秋有涼風(fēng)，冬有雪；妖艷的一面被無(wú)瑕的雪月所冰釋?zhuān)�秋風(fēng)一起，百花殘；這些都是不爭的事實(shí)，自古不變的規律。但人生呢？人的一生有規律可循嗎？這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路？萬(wàn)物自有堅強瀟灑的美麗；風(fēng)雨搏擊后開(kāi)出了燦爛的花朵，霜寒雪凍后結出豐碩甜密的果實(shí)。它們無(wú)悔的塑造了一個(gè)生命的瞬間光輝，盡管短暫，但終歸觸動(dòng)了人類(lèi)憐愛(ài)，謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧活躍于美夢(mèng)暗含香中，沉睡在美夢(mèng)最絢爛中。身為萬(wàn)物主宰之神的我們，世界上最為高貴、典雅的我們，怎又愿意一生一世碌碌無(wú)為？怎會(huì )讓人生像沒(méi)有目標的出租車(chē)呢？怎肯甘心留在夢(mèng)想的彼巖苦苦守候，癡癡等待呢？

　　昨天已是一個(gè)已逝的夢(mèng)，今天是正在追夢(mèng)的艷陽(yáng)天，明天又是一個(gè)霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢(mèng)”碎不成體，你還肯勇敢追隨嗎？不！你不敢，也不想，更不愿意。如果忙了一輩子而結果一無(wú)所獲、一無(wú)所知、一事無(wú)成的話(huà)。那豈不可悲可泣，成為貽笑天下的笑柄，后人的恥辱嗎？困此，我不管別人怎樣想，怎樣看，不管作出決定后這一路是如何如何的艱險。泥濘，我還是會(huì )微笑著(zhù)走下去。只因我是一只有夢(mèng)的白鴿，終有一天會(huì )飛過(guò)煙波浩渺的汪洋之海，重巒疊嶂的奇麗險峰，飛入潔白如雪的浮云里，飛刀一個(gè)美夢(mèng)成真的天堂里。

　　理想，在這個(gè)容易迷失方向的旅程中是非常神奇，而又非常容易遺失的。但我始終相信，我能夠覓回那個(gè)遺失的夢(mèng)，飛到有夢(mèng)的天堂。就算我看到的是憂(yōu)傷，但決不輕嘆其不幸。我可以飛！飛入有夢(mèng)的天堂，帶著(zhù)理想踏上鋪滿(mǎn)荊棘的生活之路，堅持著(zhù)——堅持著(zhù)走下去，直到美夢(mèng)成真的那一刻鐘……

　　只因我愿意飛，我想飛，我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話(huà)！

　　我想，我就能飛。如果我夠堅強的話(huà)。起碼我明白：美麗人生只愿垂青那些與夢(mèng)同生同進(jìn)記不言棄的人，失意人生只會(huì )緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。

抒情的作文 篇7

　　“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門(mén)呢?我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著(zhù)： “快來(lái)吧!比利亞”

　　我輕輕地念著(zhù)這句話(huà)，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運就會(huì )降臨到誰(shuí)的頭上，因為這個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。

　　我想：實(shí)現四個(gè)什么愿望呢?對了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的'地區的小孩能夠健康的成長(cháng)、快樂(lè )的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著(zhù)和平的陽(yáng)光幸福成長(cháng)。

　　我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。

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