抒情作文常用（5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　我是一株小草。穿著(zhù)一襲綠衣裳。太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，我靜靜的享受這自在清閑的日子。

　　我是一株小草。每天享受著(zhù)太陽(yáng)公公帶給我的溫暖；有時(shí)雨點(diǎn)姐姐下起了蒙蒙細雨，給我們洗了個(gè)澡。每天，都和同伴們一起，一起迎風(fēng)舞蹈；一起與石頭哥哥玩耍；一起聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲�？蛇@樣的清閑日子并不久。

　　我是一株小草。原來(lái)我和小伙伴們都有著(zhù)快樂(lè )幸福的日子，卻不想，這種平靜，快樂(lè )的生活卻被一群人類(lèi)打破了。那天我和同伴一起沐浴著(zhù)陽(yáng)光，忽然來(lái)了一群人，他們還帶了很多很多的東西：煤炭。燒烤架……大包小包的，看來(lái)他們準備在我們的家園上燒烤了。他們架起架子，我的幾個(gè)伙伴被壓扁了；那些人還一腳才在我們的身上。我真想趕他們走，被踩得滋味真不好受；更可恨的是：一個(gè)男人抽完了煙，隨手把煙頭扔在我的幾個(gè)同伴的身上，我就離它們不遠，能感受到火的熾熱，耳畔不停傳來(lái)同伴的呻吟聲，心里像是被針扎過(guò)一樣疼，我真是有氣憤，又傷心。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們終于走了，還留下了不少垃圾，我跑到那幾個(gè)燒傷的同伴面前，就看到了眼前這些慘劇，幾個(gè)同伴不見(jiàn)了，其它的都黑黑的，我傷心的哭了，任淚水在我的`身上滑落，你們這些可惡的人類(lèi)，弄傷了我的朋友，把我們的美好的家園，弄成了現在這個(gè)模樣，可我們卻只能任你們踩踏。沒(méi)有一點(diǎn)反抗的力量。

　　人類(lèi)，你們有想過(guò)嗎？就因為你們的胡亂踩踏，讓一片茂盛的草地，變得糟亂不堪，留下一片綠色，別讓我們不快樂(lè )。

抒情作文 篇2

　　天空霧蒙蒙的，下著(zhù)讓人有點(diǎn)凄涼的細雨，細雨如絲，把我對家的思念織在這蒙蒙的細雨之中，離開(kāi)家有些日子了，在這個(gè)陌生的世界里，除了一張張陌生的臉和一片陌生的風(fēng)景之外，還有一個(gè)陌生的自己。

　　忽然，我想到一句歌詞“我送你離開(kāi)，千里之外”。的確，遠離家鄉，告別父母，告別那一切令人熟悉而又親切的東西，雖然我的家鄉不怎么與眾不同，但它那質(zhì)樸的“臉龐”卻銘刻在我心，故鄉的父母、兄弟和姐妹，不知他們現在好嗎?他們是否還在那兒靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的鄉愁?

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌，無(wú)論自己是多么的無(wú)奈，但人生是短暫的，每個(gè)人都要為自己的夢(mèng)想而努力，每個(gè)人都會(huì )有離開(kāi)家鄉離開(kāi)親人的時(shí)候，就讓我們用自己的雙手去為我們的理想而奮斗吧!人生的第一站，我將在大學(xué)停留。

　　令人向往而又敬畏的地方，大學(xué)典雅大氣的'建筑和那和諧美好的氛圍，讓我感到無(wú)比的向往。那美麗的紫香槐，透著(zhù)醉人的芳香;那整潔的道路，就好像通往夢(mèng)想殿堂的光明大道;那和藹可親的老師，讓人感覺(jué)到了教書(shū)育人神圣，一切都是那么的陌生，一切又都是那么的和諧美好，我用對家鄉的思念換來(lái)了人生又一次美好的經(jīng)歷，我覺(jué)得足夠了，不需要任何理由。

　　我喜歡大學(xué)，喜歡那些陌生的笑臉，喜歡那整潔的校園，喜歡那純潔美麗而又質(zhì)樸的紫香槐。

抒情作文 篇3

　　家鄉的綠無(wú)論過(guò)去還是現在一直靜靜流淌在我心間。

　　——題記

　　還記得小時(shí)候奶奶會(huì )在初秋時(shí)節牽著(zhù)我的手乘著(zhù)涼，漫步在林蔭小道上，尤其是回家的那條路上并排而立，帶著(zhù)濃濃花香奮而開(kāi)放的桂花樹(shù)。走在路上，看著(zhù)一直延續到路尾的桂花樹(shù)，深深吸一口氣，那香味一直延著(zhù)鼻腔，香進(jìn)了心里。每每想起，總帶著(zhù)一縷縷甜絲絲的蜜糖味。

　　在春天里，餐桌上最常見(jiàn)的便是筍了，伯伯春天都會(huì )帶我去那幾乎布滿(mǎn)整個(gè)山岡的竹林里去挖竹筍，伯伯常對我說(shuō)：“筍控的地方有講究，只挑那些竹子密集的地方挖，不止是因為那里竹筍更多，更是因為把密集處的竹筍挖了就不會(huì )跟其它竹子‘搶地盤(pán)’了。竹子雖然不算什么高大的樹(shù)木，但一片樹(shù)林同樣也是一片綠色，我們要保護好家鄉的綠”。每當這時(shí)，我總會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　家鄉有著(zhù)許許多多的山，只需稍稍往城的邊緣走便可看到一座高矮不一的青山。

　　家鄉的山幾乎都有窄窄的山路，或長(cháng)或短，或寬或窄，沿著(zhù)曲折的山路半走半爬地登著(zhù)山，只需爬到山腰處，便可縱觀(guān)遠方，此時(shí)身心都沉浸在周身一片詩(shī)意的綠中，呼吸著(zhù)格外清新的空氣，感覺(jué)周?chē)�好像都靜了下來(lái)。

　　在我逐漸長(cháng)大的'這段時(shí)間中，國家飛速發(fā)展的同時(shí)，家鄉也在改變著(zhù)。

　　原來(lái)道路兩旁的桂花樹(shù)已經(jīng)消失，改種成了高大魁梧的香樟樹(shù)，與從前的桂花樹(shù)相比之下顯得更郁郁蔥蔥，綠油油的了。城中各處的綠植也是一派茂盛的樣子。

　　時(shí)間在不停地流逝著(zhù)，家鄉也在不停地改變，但家鄉的綠卻一直濃厚，它沉淀著(zhù)，沉淀在城中的每一個(gè)角落，也沉淀在了我們的心田。

抒情作文 篇4

　　傍晚褪去火紅的朝霞，

　　披上點(diǎn)滿(mǎn)星光的睡衣，

　　黑暗中的云朵若隱若現，

　　大地上的燈光清晰可見(jiàn)。

　　琴師按上鋼琴的黑白鍵，

　　小提琴手拉上了琴弦，

　　鼓手奏上輕柔的鼓點(diǎn)，

　　一輪清亮的明月出現在人們的身后。

　　月光為大地披上薄紗，

　　星光一閃一閃；

　　晚風(fēng)揚起人們耳邊的頭發(fā)，

　　那輪明月在天空中發(fā)出輕柔的'光，

　　為世界帶來(lái)了一份輕涼。

　　樂(lè )隊的音符錯落有致，

　　音樂(lè )如同月光照耀大地，

　　為世界驅趕黑白，

　　帶來(lái)色彩。

　　離家的人們在月亮中，

　　看到了家的倒映，

　　小朋友們看著(zhù)月亮，

　　睡吧，睡吧。

　　愿你今晚做個(gè)好夢(mèng)。

　　樹(shù)葉沙沙響，

　　花兒閉合了，

　　小草睡覺(jué)了，

　　燈光也熄了。

　　水波在蕩漾，

　　星星在閃耀，

　　皎潔的月亮，

　　始終微笑著(zhù)。

抒情作文 篇5

　　十月原本是個(gè)收獲的季節，可這個(gè)十月卻到處充滿(mǎn)著(zhù)陰郁與寒涼，連綿不斷的細雨隔三差五的光臨著(zhù)小城，一會(huì )細雨蒙蒙，一會(huì )傾盆瓢潑，天空中除了秋涼添加了太多蕭條，還多了許多酸澀的味道。有雨的日子除了躲在自己封閉的巢穴里，更會(huì )仰天感嘆季節的無(wú)情，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，季節的輪回仿佛是人的生命，走過(guò)春走過(guò)夏，送走秋迎來(lái)冬，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的腳印，就這樣趟過(guò)年少的.天真，踏平青春的絢麗，就這樣迎來(lái)了人到中年的豪邁與落寞。

　　一直以來(lái)不是特別的喜歡雨，一直以來(lái)害怕暴雨傾灑打在身上的痛，也許真是因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)干旱年代的傷，也許真的不懂缺雨的日子給人們留下的痛，有雨的日子會(huì )徒然添加一些焦慮，伴隨著(zhù)雨點(diǎn)常常感覺(jué)到的是一種心痛，心里會(huì )隱隱的泛濫一絲牽掛，更多的會(huì )是一種念想吧！其實(shí)，有時(shí)候在書(shū)海中蕩漾，瀏覽一些描寫(xiě)雨季的文字感覺(jué)如畫(huà)如詩(shī)，那些散發(fā)著(zhù)清新唯美的文字猶如隔世，雨中的朦朧，雨中的浪漫閉著(zhù)眼睛感受到的是一種凄美，可是每每下雨天，給自己的感受卻是那么的傷懷，好像總有那么多的感觸伴著(zhù)雨點(diǎn)敲擊著(zhù)日漸勞累的神經(jīng)，有時(shí)候真的搞不明白，雨水的傾灑，被文人墨客洋溢的溫情，演繹的浪漫的景象何故會(huì )是這樣？

　　外邊的雨聲小了，噼噼啪啪的雨點(diǎn)敲著(zhù)雨棚上，牽掛的心聲隱藏在了夜幕中，雨中的浪漫影像仿佛離我如此的遙遠，總想穿過(guò)千年的光陰，找尋一種恒久；總想掬起前世傾灑在身上的雨點(diǎn)，細數以往；總想置身世外的念想恍恍惚惚的游蕩眼前？總想如年少時(shí)嘻嘻雨中的快樂(lè )，靜思瀏覽，不知憂(yōu)愁！思也悠悠，怨也悠悠，雨聲依舊，不管咱喜歡不喜歡，它依然按照自然界的規律清掃著(zhù)塵世的灰塵，依然按照自己的心愿噴放著(zhù)，就如生活，不管你愿意不愿意，日子還得過(guò)，日子不會(huì )因為某個(gè)人的歡喜停下；更不會(huì )因為某個(gè)人某段停頓的思維而少翻去一頁(yè)；音樂(lè )依舊，纏綿依舊，愛(ài)意依舊！

　　紀念十月！因為這雨！

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