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【實(shí)用】抒情的作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的抒情的作文9篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
高四，一個(gè)特殊的名詞，它意味著(zhù)更大的壓力，的汗水，它預示著(zhù)更嚴峻的現實(shí)，蘊含著(zhù)更巨大的勇氣，它甚至就代表著(zhù)別無(wú)選擇，絕無(wú)退路。高四的方向，只有一個(gè)，那就是高考。
高考，一個(gè)敏感的詞匯，它可以讓人恐慌，也可以讓人瘋狂，它可以讓人聞之色變，也可以讓人斗志昂揚，它能讓人如折翼的鳥(niǎo)兒，也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現實(shí)，對人的一生有著(zhù)不可估量的影響。
當高四與高考相遇，就意味著(zhù)有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙但卻異常悲壯的.戰斗，而這場(chǎng)戰斗，也似乎慘烈到了“你死我活“的地步，謂之PK。
我是高四的一員，在經(jīng)歷過(guò)高考的我的眼中，考試，已可折射出人生。
考試，是在高中生，尤其是高四學(xué)子中出現頻率最高的詞匯。老師每天抱著(zhù)試卷笑語(yǔ)盈盈而來(lái)，然后揮一揮衣袖，不帶走一張試卷而去，空留我們低著(zhù)頭，演繹一幅“黑云壓城城欲摧“的壯觀(guān)畫(huà)面。而在考試前后，那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆：誰(shuí)言補習甚乏味，且賞此刻雪紛飛。這應該是考試帶來(lái)的一道亮麗而獨特的風(fēng)景，考試也是考心態(tài)。其實(shí)，考試無(wú)論是在學(xué)習還是在人生之中都扮演著(zhù)重要的角色。
考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到后來(lái)的面無(wú)表情波瀾不驚，如此的改變，應該也可以稱(chēng)為一種成熟，而這也正是考試的魅力�？荚嚹軒椭�
們找到學(xué)習甚至是為人處事上的不足之處，平時(shí)或大或小的考試，對我們某一方面的能力也是一種鍛煉，而作為高考前的“練兵“，考試也有著(zhù)舉足輕重的作用。體驗過(guò)高考，才知道它其實(shí)并不可怕，但是面對它一定要細心謹慎，不可掉以輕心，否則必敗無(wú)疑。而這種細心謹慎必是來(lái)自于對平時(shí)考試的總結和積累，所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，平時(shí)的考試正如“跬步“和“小流“，戰勝高考正如“至千里“和“成江�！�，說(shuō)平時(shí)的考試舉足輕重并不過(guò)分。
高考可以稱(chēng)為一門(mén)藝術(shù)。它的意義絕不僅在于只是一種選拔人才的方式，在PK高考的過(guò)程中，我們已是在不只不覺(jué)中打造了我們人生的基石，很大程度上，它將影響今后人生的走向。PK高考，也是對我們意志與人生品質(zhì)的洗禮，是對我們精神與人生意義的升華，這才是這門(mén)藝術(shù)的真正精髓。PK高考，實(shí)質(zhì)是PK人生，人生也是一門(mén)藝術(shù)，是由無(wú)數次的“高考“組成。是將這門(mén)藝術(shù)糟蹋還是讓它熠熠生輝，全在于如何對待人生中一次次的“考試“。
高考如人生，人生亦高考。端正態(tài)度，細大不捐，反思升華，由“考試“做起，認真把握，才能贏(yíng)得PK之戰的勝利！
抒情的作文 篇2
夏天來(lái)了，靜靜的風(fēng)輕輕地敲著(zhù)窗欞。一片綠油油的小樹(shù)葉在悠悠的枝頭微笑著(zhù)。
我漫步在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，仿佛遨游在陽(yáng)光的海洋里，被暖風(fēng)吹拂著(zhù)，隨著(zhù)被風(fēng)兒吹動(dòng)的波浪上下晃動(dòng)。抬眼望去，藍藍的天空沒(méi)有一絲云彩，真是“碧空如洗”啊。 緩緩離開(kāi)渾濁的屋子，登上頂樓，享受太陽(yáng)的星星點(diǎn)點(diǎn)。不知名的鴿子繞著(zhù)樓房無(wú)盡的旋轉，稀稀疏疏。顏六色的野花探出頭來(lái)，有的含羞打著(zhù)花蕾，有的正在迎春開(kāi)放。瞧！喇叭花獨樹(shù)一風(fēng)，挺直了腰桿，許多說(shuō)不出名字的野花，隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律 。 花的清香引誘著(zhù)漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂。它們在花叢中跳躍著(zhù)，搖擺著(zhù)，好像一群小孩兒追逐戲鬧著(zhù)。 燕子在云朵下方的低空絲毫不掩飾的炫耀舞技，快速往來(lái)穿梭。
太陽(yáng)明亮的晃眼，蟬突兀地斷斷續續地發(fā)出一兩聲嘶啞的叫聲，又只留下低低的和諧的蟲(chóng)鳴聲。輕軟的風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地翻著(zhù)，窗外一個(gè)個(gè)墨綠色的剪影搖曳著(zhù)，葉片上也灑滿(mǎn)了月光，又含在了葉尖上。清冽冽的，淡淡的……
有時(shí)走在攮攮熙熙的大街上，看沿途來(lái)來(lái)往往匆忙的過(guò)客，體味一下生命的匆促，當時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，當逝去的童年漸遠和模糊，再次回味點(diǎn)滴日漸褪色的生命的鮮活，才開(kāi)始明白：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的'真正含義;試想，光陰它會(huì )重回嗎？不，永遠不會(huì )，生命的青春一旦逝去就會(huì )像散謝的煙花般遙不可及。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)期不發(fā)奮圖強，到老來(lái)也只能以一份無(wú)可奈何的心境坐看生命的云起云落，云卷云舒了。 喧鬧的景色固然讓人思緒翩翩。
我踏著(zhù)腳下的帶著(zhù)余溫的馬路，看車(chē)輛穿梭不停，禁不住要感謝。感謝夏天，它讓我留住了光陰。感謝夏天，它讓我找到了人生的真諦……
抒情的作文 篇3
一葉落知天下秋
古句：“一葉落知天下秋�！边@流傳千年的語(yǔ)句，讓許多人不加思索的認可，但大家可曾想過(guò)，一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來(lái)嗎？
我認為，一片葉子的落下未必就是秋天。
一片葉子落下可以是小鳥(niǎo)的踩踏，可以是風(fēng)雨的吹刮。這種種原因就可以無(wú)條件的否定“一葉落知天下秋”的理由�！奥湎隆敝皇侨~子的表面，而它落下的含義，大家可曾細想過(guò)？
舉出這個(gè)例子，我主要是為了說(shuō)明一片葉子的落下其實(shí)并不代表什么，千萬(wàn)不要被四季規律蒙蔽了雙眼，阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性，都有別人想不到的`一面。
名人海倫凱勒。一個(gè)全球都認識的人。她從小就雙目失明和聾啞，在一個(gè)完全無(wú)聲的黑暗世界里，她有著(zhù)珍愛(ài)生命、樂(lè )觀(guān)看待的堅強信念，不向命運屈服，這種精神造就了他的輝煌�！叭~子”落下代表著(zhù)失明和聾啞，但并沒(méi)有因此而進(jìn)入秋天--放棄�；蛟S“人不可貌相”就這么來(lái)的吧!
那年汶川地震突然襲擊，無(wú)情的奪去了許多人的生命，對于我國的經(jīng)濟造成巨大的損失。而不久后，奧運會(huì )即將在我國舉行。在外國人的眼里以為我國在這次的奧運會(huì )上成績(jì)上也許會(huì )不理想。結束后，我國的表現讓全世界人佩服，我們突出的成績(jì)將悲情的淚水掩蓋，換來(lái)喜極而泣的笑容。所以，一件事情并不代表那肯定的結局。
天氣炎熱，代表夏天來(lái)了？螞蟻搬家，是快要下雨了？一朵花開(kāi)，代表春天來(lái)了？如果太相信表面，只會(huì )給它“無(wú)意”的欺騙。
要記得，若數落葉了，并不已是秋天。一片葉子的落下，也許只是風(fēng)的追求。
抒情的作文 篇4
我的媽媽是一位對工作認真、關(guān)心子女的媽媽。媽媽的工作很忙，經(jīng)常加班到深夜才回家。
有一天，屋外下著(zhù)傾盆大雨，媽媽加班，爸爸出差，我一個(gè)人在家，肚子很餓，于是就給媽媽打了個(gè)電話(huà)，當媽媽知道我一個(gè)人在家，又沒(méi)吃飯時(shí)，便急忙趕了回來(lái)。媽媽的衣服濕透了，她把衣服換了后，便走進(jìn)廚房給我做起飯來(lái)了。當熱氣騰騰的飯端在我面前時(shí)，媽媽看我吃得這么香，臉上露出了微笑。我看著(zhù)媽媽?zhuān)劬︻D時(shí)濕潤了，流下了感動(dòng)的淚水。
有一次，我放學(xué)回家做著(zhù)作業(yè)，做到不會(huì )就問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“你上課不是聽(tīng)老師講的.?自己再想想�！蔽覜](méi)有想那道題，于是我就空著(zhù)沒(méi)有做。第二天，我倒校后組長(cháng)就要收作業(yè)了，我就把作業(yè)叫給組長(cháng)。當老師改分改到我的本字時(shí)，好多都打個(gè)交叉上去。老師就給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，我媽媽知道后就回家教訓了我一頓。
有一段時(shí)間，媽媽很忙，根本顧不上我的學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)下降了，媽媽知道后就打了我，自己也流下了心疼的眼淚�？粗�(zhù)媽媽傷心的樣子，我心里暗暗地下定了決心：“要好好學(xué)習，不辜負媽媽對我的愛(ài)�！�
媽媽您為我付出了多少愛(ài)，可我一點(diǎn)也不爭氣，我一定要好好學(xué)習，為您爭口氣。我在這里真誠地對您說(shuō)一句：“您辛苦了�！�
抒情的作文 篇5
雖然我們可以漫游在樂(lè )園和宮殿之中，
可是天下沒(méi)有比家更好的地方，
即便它是這樣簡(jiǎn)陋普通；
天意似乎要我們成為那一方神圣，
你找遍天涯也絕不會(huì )遇到那種地方。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下沒(méi)有比家更好的地方，
哦，天下沒(méi)有比家更好的地方！
即便是離鄉背井，
那豪華壯麗的景象也不會(huì )使我眼花繚亂，
哦，還我低矮的茅屋！
喚來(lái)鳥(niǎo)兒的歡鳴，
比什么都寶貴的是恢復心境的安寧！
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下沒(méi)有比家更好的地方，
哦，天下沒(méi)有比家更好的地方！
凝望天上的明月，踏著(zhù)沉寂的荒野，
我感到我母親此刻正思念她的孩子，
她正站在我們的小屋門(mén)前，
透過(guò)葡萄藤仰望那輪明月，
而葡萄的`香氣卻不會(huì )使我歡樂(lè )。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下沒(méi)有比家更好的地方，
哦，天下沒(méi)有比家更好的地方！
多么甜蜜啊，坐下看著(zhù)慈父的笑臉，
讓母親的撫摸給我安慰消遣，
就讓別人以漫游在新樂(lè )園里為樂(lè )吧，
但是給我，哦，給我家的歡樂(lè )。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下沒(méi)有比家更好的地方，
哦，天下沒(méi)有比家更好的地方！
我已操勞過(guò)度，我要回到你身邊；
你的微笑給我最親切的安撫；
我再也不離開(kāi)那小屋到處漫游；
天下沒(méi)有比家更好的地方，
即便它是這樣普通簡(jiǎn)陋。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下沒(méi)有比家更好的地方，
哦，天下沒(méi)有比家更好的地方！
抒情的作文 篇6
人類(lèi)太自私了！
他們藐視生活中的一切生命！
為了財富和口腹之欲，竟不顧一切地殺死一個(gè)個(gè)生命，殺虎豹、殺羚羊，殺雞鴨牛羊，等等，這是經(jīng)常發(fā)生的事情，甚至每天都在發(fā)生……可人們卻把這當成很平常的事，一點(diǎn)也不同情這些生命！這些都是生命，是珍貴的生命呀！
為什么我們人類(lèi)最聰明，就這么驕傲和殘忍呢？
我們應該幫助我們周?chē)鷦e的生命呀！可我們?yōu)槭裁床坏粠椭鼈�，還要結束它們的生命呢？
國家保護珍稀動(dòng)物，可是雞鴨鵝等常見(jiàn)的動(dòng)物就不需要保護嗎？難道它們就不是生命嗎？
有一次，看到一本雜志里有這樣一件事：坐落在海邊的自然博物館里萬(wàn)物珍奇。最吸引人的是幾條龐大的大鯊和大鯨的標本。最大的一頭大鯨的'標本長(cháng)達17－18米，重66.7噸。聽(tīng)導游說(shuō)工作人員先把這頭大鯨的內臟挖掉，噴上化學(xué)藥水，再用大吊車(chē)把它放進(jìn)自然博物館，最后才把屋頂封上�！髡邲](méi)有寫(xiě)一點(diǎn)同情這頭大鯨的話(huà)。
人類(lèi)竟是這樣的殘忍、自私！
抒情的作文 篇7
小的時(shí)候，一直都不懂得幸福的含義。也曾經(jīng)傻傻的問(wèn)過(guò)許多的人：“幸福是什么?”
醫生說(shuō)：“幸福是看到病人康復后的笑容�！鞭r夫說(shuō)：“幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田�！崩蠋熣f(shuō)：“幸福是學(xué)生努力后一張張優(yōu)異的成績(jì)單�！蹦赣H說(shuō)：“幸福是看到孩子活蹦亂跳、充滿(mǎn)活力的身影�！鄙嚼锏暮⒆觽冋f(shuō)：“幸福是學(xué)校和一本本散發(fā)出油墨香味的.課本……”
但是，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們的心里!
一談到幸福，我總會(huì )不禁起我的好母親——面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，讓我上一所好學(xué)校，母親千辛萬(wàn)苦，費盡心血把我送進(jìn)了名校。不讓我的童年留下陰影，母親看見(jiàn)我總是顯得那么地愉快。天真的我不但母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級末的軍訓，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺(jué)得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓練讓我吃足了苦頭，想到就要回去了，我不禁興奮起來(lái)，跳下床收拾衣物來(lái)。早晨，難熬的半天終于了，中午，我踏上了返回的列車(chē)，來(lái)到了車(chē)站。大老遠的，我便看見(jiàn)了孤零零的身影，孤獨地站在那兒四處張望著(zhù)，我定睛一看，是她!我的母親。我跑了，她欣喜地張開(kāi)了雙臂，擁我入懷，不時(shí)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，瘦了許多了�！币浑p眼睛里分明帶著(zhù)許多慈祥和關(guān)切。我吃驚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)好了，我回家，怎么您又來(lái)車(chē)站等我了。母親說(shuō)：”風(fēng)大，還怕你著(zhù)涼了�！罢f(shuō)著(zhù)從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤了。母親可真好!我平時(shí)竟然她對我的關(guān)懷，我愧疚萬(wàn)分。
這就是我心中的幸福，其實(shí)，幸福并不是需要擁有多好的生活，而是母親那幾十年如一日傾注在我們身上的母愛(ài)!
抒情的作文 篇8
人這一生，必定會(huì )遇到挫折，而引領(lǐng)你走出挫折的，便是你心中的那盞燈。它會(huì )教會(huì )你很多，也會(huì )讓你懂得許多。
其實(shí)我小學(xué)英語(yǔ)一般般，但是我語(yǔ)法、概念什么的我一竅不通。雖然我沒(méi)有把英語(yǔ)這門(mén)技術(shù)拿到手，但是我卻擁有一份對英語(yǔ)的熱愛(ài)與堅持。為了好好補補我的英語(yǔ)，爸爸給我報了補習班。
第二天晚上，我還是像往常一樣把課外英語(yǔ)班布置的作文留到上課前來(lái)完成。雖然有一些語(yǔ)法掌握得還行，而作文仍然是我的一大難題，有時(shí)碰到作文題，都不知道怎么下手。作文中某些不同的`時(shí)態(tài)、從句，以及各種各樣的概念語(yǔ)法，總是能讓清醒的我變得迷糊起來(lái)�？粗�(zhù)外頭越來(lái)越陰暗的天，我煩惱起來(lái)。我想翻翻教材，找找靈感，卻發(fā)現這是浪費時(shí)間。既然翻教材沒(méi)辦法，難道要騙老師說(shuō)英語(yǔ)本放家里忘帶了嗎？畢竟這是作業(yè)��！
所以，我必須靠自己獨立完成。就這樣，跟據我僅僅的一些語(yǔ)法，一筆一畫(huà)、絞盡腦汁地完成了這篇作文，之后，我又細細地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)有錯誤，才放下心來(lái)。我雖然不知道這篇文章怎么樣，至少我是用心了的，至少我是對得起自己了的。我終于心滿(mǎn)意足地完成了英語(yǔ)作文，之后，便開(kāi)始復習起單詞來(lái)……
人生前行的道路上總會(huì )有那么一盞明燈，我相信，我對英語(yǔ)的熱愛(ài)與堅持，會(huì )像它一樣，永不熄滅。
抒情的作文 篇9
每個(gè)人，都有一座屬于自己的城，或寬闊，或狹窄，或繁華，或冷清。愛(ài)上一座城，或許只為這城中的一處動(dòng)人的風(fēng)景，一段深刻的記憶；亦或許，為的，僅僅是這座城。
說(shuō)起揚州，總會(huì )令人感慨它博大厚重的歷史。2500年前的春秋，吳王夫差開(kāi)鑿邗溝，修筑邗城，歷經(jīng)幾度風(fēng)云變幻，才有了今天風(fēng)姿綽約、文脈綿長(cháng)的揚州。
揚州，這是一座讓人不忍辜負的城。
自早晨醒來(lái)，接受揚州的`第一縷陽(yáng)光，就注定要被這座城市感染。揚州一天的生活是從“皮包水”開(kāi)始的。所謂“皮包水”，即揚州人每天的早點(diǎn)-------灌湯包子，這種包子皮薄汁多，有時(shí)甚至得用吸管把湯汁吸完后才能吃，所以有“皮包水”這形象的一說(shuō)。
依稀記得，去年暑假，我去了一趟張家界，回揚州時(shí)已經(jīng)很晚了，然而無(wú)論如何，我硬是四處找，硬著(zhù)頭皮找，只為那兩三個(gè)灌湯包，現在想想不覺(jué)發(fā)笑，當初何以如此任性？后來(lái)，我似乎明白了。灌湯包并不是有多美味，張家界的食品口味也并不見(jiàn)得有多差，那臘肉不也很熏香嗎？只因灌湯包是家鄉的產(chǎn)物，是家鄉的象征，它給了我一種歸屬感，讓我足以重溫家鄉的味道，解我為期一周的淡淡鄉愁。
如果吃包子覺(jué)著(zhù)油膩了，不妨信步到富春茶社喝茶，這里融古典亭樓建筑藝術(shù)和現代化裝飾于一體，點(diǎn)綴以雅致的假山、噴泉，紅木、漆器桌椅古色古香，置身其中宴飲小酌，定覺(jué)心曠神怡。
“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山�！焙�(jiǎn)單七言，卻道盡了瘦西湖的多姿多嬌、曲折迤邐。不必說(shuō)杜牧筆下玉人吹簫的二十四橋，也不必說(shuō)婀娜秀麗的五亭橋，單是那玉立亭亭的晴云白塔就已令人流連忘返。據說(shuō)1784年，乾隆皇帝第六次坐船游覽揚州瘦西湖。從水上看到五亭橋一帶的景色，不由遺憾的說(shuō)：“只可惜少了一座白塔，不然這而看起來(lái)和北海的瓊島春陰就像極了�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，財大氣粗的揚州鹽商當晚連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔，于是有了“一夜造塔”之說(shuō)。一夜造塔，聽(tīng)上去雖覺(jué)荒謬，然而這種事情，我想也不必深究。如今，還是讓人們佇立白塔之下，靜靜感受揚州人絕妙的造塔技術(shù)好了！
“誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚州�！睋P州自古重視文化娛樂(lè )，揚劇、揚州評話(huà)廣為流傳，揚州清曲更是一絕。揚州清曲一般以坐唱形式演出，細膩纏綿。不化妝，無(wú)說(shuō)白，僅靠扣人心弦的音樂(lè )和感人肺腑的歌唱。清曲曲目豐富，鄭板橋“千家養女先教曲，十里栽花算種田”，描繪的正是當年家家唱清曲的情形。一開(kāi)始，我以為揚州清曲并不好唱，畢竟它在吐字發(fā)音運氣行腔方面都很講究，殊不知，揚州市歌《茉莉花》就源自揚州清曲中的一支鮮花調，而對于《茉莉花》，早在上幼兒園的時(shí)候，我就應邀參加過(guò)茉莉花的相關(guān)表演。這，算不算與揚州清曲的些許緣分？
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出……”還記得朱自清筆下那醉人的荷塘月色嗎？只是斯人已逝。如今，你且走進(jìn)朱自清故居，踏入院門(mén)的那一刻，也許，你就會(huì )明白，其實(shí)古人與今人并沒(méi)有距離，書(shū)房里睹物思賢，你是否能看見(jiàn)他伏案筆耕的背影？
如今的揚州再不是那幅掛在江南壁上的風(fēng)景畫(huà)了，它將以它無(wú)窮的美麗，繁華的風(fēng)物，享譽(yù)世界，展現其綽約的風(fēng)采。而我，生于斯，長(cháng)于斯，我為揚州自豪！
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