（通用）抒情的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　如果，我只是說(shuō)如果。 如果我有臺時(shí)光機，我想我愿意留在這成長(cháng)歲月里，即使自己曾在這歲月里，呼吸都費盡力氣，哭得不可抑制，但我們還是得把這被疼痛肆虐過(guò)的所剩無(wú)幾的日子稱(chēng)之為青春。

　�。ㄒ唬┠顷�(yáng)光碎裂在熟悉場(chǎng)景好安靜

　　坐在考場(chǎng)上，陽(yáng)光透過(guò)并不干凈的窗戶(hù)，投下大片明亮的光線(xiàn)。咬著(zhù)唇的女生，絞著(zhù)手指一臉慘白�？荚嚂r(shí)間已過(guò)去一半，數學(xué)試卷還是一片空白，醒目而又突兀。靜穆中女生終于旁若無(wú)人地大哭，聲嘶力竭

　　我一身冷汗地從床上坐起，還好只是夢(mèng)。

　　即使自己的數學(xué)成績(jì)只是處于比上不足，比下有余的囧境，即使自己從未如此肆無(wú)忌憚地大哭過(guò)，即使自己一直故意表現地那么漫不經(jīng)心，可是回憶起高強度壓力下的教室里，自己安靜執筆的側影，單薄脆弱得仿佛風(fēng)一吹就會(huì )消散，心里的酸楚和疼痛還是像潮水一樣溢出來(lái)。

　　無(wú)論做了多少數學(xué)試卷，無(wú)論付出怎么多的努力，收獲的仍舊是不尷不尬的數學(xué)成績(jì)，從最初痛得眼淚瘋狂砸下來(lái)到麻木地接受分數，時(shí)光除了帶走我僅存的驕傲外，也帶走了我尖銳的痛感，我以為我不會(huì )再疼了。

　　只是，在某個(gè)陽(yáng)光碎裂在一地斑駁的午后，不經(jīng)意間發(fā)現多年前自己一張笑得年少輕狂的照片，不覺(jué)有些恍惚。我看見(jiàn)那個(gè)笑容明媚、眼神堅定的女生，一點(diǎn)點(diǎn)被雪白的試卷埋葬在記憶里，疲憊得很想哭。

　　你累嗎，你有多久沒(méi)有這樣笑過(guò)了？心疼地撫過(guò)女孩的眉眼，終于蹲下身，像孩子似的哭了。

　　你知道嗎?我心疼你

　�。ǘ�）一個(gè)人的往事真不輕

　　從那個(gè)早已記不清季節、充滿(mǎn)陽(yáng)光的`下午開(kāi)始，一個(gè)帶著(zhù)黑框眼鏡的男孩突然闖進(jìn)我的生活。一晃，便是十年。

　　《哈七》首映時(shí)，莫名其妙地選擇留在家里。晚上和好友打電話(huà)，朋友感慨看完《哈七》，感覺(jué)生命里的一些東西真的消失了。我說(shuō)我不想看了，電話(huà)那頭的朋友笑了起來(lái)，很輕地說(shuō)：十年了，我承認我不是當初那個(gè)少年，而你，不敢承認。我愣了會(huì )兒，也笑了：這都被你發(fā)現了。然后彼此無(wú)言，沉默好久，果斷掛掉電話(huà)。通話(huà)結束的一瞬間，我對著(zhù)暗掉的屏幕，喃喃道：我承認，還不行嗎？

　　我知道，自己始終是一個(gè)不敢談及成長(cháng)的孩子，當十年時(shí)光倏地從自己的生命里消失時(shí)。無(wú)措、疑惑，然后泛起空蕩蕩的，對，是疼痛。

　　次日，陽(yáng)光明媚，我坐在電腦前，從《哈一》到《哈七》，用一天看完十年的成長(cháng)，始終極其扭曲地面帶微笑，直到屏幕上打出All was well。終于笑著(zhù)笑著(zhù)，淚如雨下，宛若失去什么，左心室里空出了一塊地方，虛無(wú)縹緲地壓抑著(zhù)，難過(guò)著(zhù)，疼痛著(zhù)。

　　原來(lái)是十年的漫長(cháng)終敵不過(guò)一天，回憶中你還是棱角分明的張揚少年，此刻卻已是連微笑都冷漠的內斂少女。早就不相信掃帚會(huì )飛，貓頭鷹會(huì )送信的荒誕故事，可為什么還是會(huì )自欺欺人地幻想這個(gè)世界真的有魔法。

　　親愛(ài)的，你自相矛盾地成長(cháng)著(zhù)，變成老師家長(cháng)心中的好孩子，也變得世故而圓滑。

　　親愛(ài)的，當時(shí)間把當初有棱有角的你打磨得失去鋒芒時(shí)，你疼嗎？

　　親愛(ài)的，看著(zhù)你表情冷淡，眼神漠然，你知道嗎？我心疼你。

　�。ㄈ�）傷痕都好像變成了曾經(jīng)

　　男孩永遠無(wú)法理解女生之間的爭鋒相對。就像每一次被別的女生無(wú)厘頭地攻擊，想拍桌子時(shí)，同桌只會(huì )說(shuō)一句：怎么會(huì )這樣？你別這樣！于是在瀕臨爆發(fā)時(shí)我選擇妥協(xié)，卻憋悶得快成內傷。偶爾和同桌去書(shū)店，碰見(jiàn)那幾個(gè)女生，同桌一臉熱情地上前打招呼，結果中途被我一把拽住，理所當然地把那幾個(gè)女生晾在一邊，一臉訕訕，同桌想掙開(kāi)我拽著(zhù)他衣服的手，才后知后覺(jué)地發(fā)現我臉拉得很長(cháng)，只能無(wú)奈地嘆口氣：還沒(méi)結束嗎？我甩開(kāi)他的衣服：永遠，不會(huì )原諒。她們背后的議論，一次又一次傷害我驕傲的自尊心，我憑什么要原諒，我絕對不原諒。同桌拍拍我的頭，笑了起來(lái)：怎么會(huì )永遠呢？我白了他一眼，扭過(guò)頭，那疼痛的心情，你永遠都不可能明白。而我也從未想讓你明白。

　　那些曾經(jīng)在歲月里哭得不可自抑的自己，那些曾經(jīng)在歲月里感到非常寂寞的自己，那些曾經(jīng)在歲月里被傷得支離破碎的自己，你明白嗎？我不希望你明白。你拉著(zhù)我的手告訴我：別這樣。即使這樣的溫暖短暫得如同虛幻。

　　我只是心疼自己，也許有一天傷痕會(huì )變成曾經(jīng)。

　�。ㄋ模┪蚁�，我還是舍不得

　　那被疼痛肆虐過(guò)的所剩無(wú)幾的日子

　　是青春啊，

　　讓人寧愿失憶，

　　卻時(shí)而流淚想起。

抒情的作文 篇2

　　時(shí)間如此空前絕后，前一秒已逝去，后一秒不可預期。

　　一轉眼，我們草木年華的3年慢慢逝去。

　　也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無(wú)奈，也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。

　　曾經(jīng)單純的我們，帶著(zhù)稚氣的一張臉，帶著(zhù)多么無(wú)知的思想，帶著(zhù)多么的期待來(lái)到一七班，是一七班把我們相聚在一起，創(chuàng )造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會(huì )變成回憶。

　　軍訓，終于嘗試到被教官罰的滋味，大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦，但當我們回憶起來(lái)的時(shí)候是多么的心甜。黃少聰，這個(gè)名字，相信大家都記得吧？

　　回想著(zhù)那次的主題班會(huì )。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時(shí)感動(dòng)了很多人，還記得阿John哭了！哈哈，搶答那個(gè)階段，有些同學(xué)還收獲豐富的嘛，老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛，呵呵。過(guò)程大家都享受著(zhù)，結果也差不了哪里去，我們班榮獲第二名，哈！

　　回想著(zhù)初二的那幾次越野跑，真的要多謝陸老師，制造了一個(gè)這樣的'機會(huì )……

　　回想著(zhù)那次的廣州旅游，這次是我最深刻的，出車(chē)前的期待，中途的笑聲，到達的興奮，旅途的開(kāi)心，歸程的依依不舍，那一幕幕都是令我們去記，去想…。

　　回想著(zhù)和“305”的一點(diǎn)一滴，還記得班長(cháng)的“國產(chǎn)305……”、晚上我們最擔心的“開(kāi)閘啦”還有走過(guò)301，被人罰站……

　　回想著(zhù)307，我們癲狂過(guò)、失落過(guò)、吵鬧過(guò)、感動(dòng)過(guò)，卻不曾后悔過(guò)。一切的一切似乎就發(fā)生在剛才。

　　同學(xué)，你們的頑皮與執著(zhù)給予我信心；同學(xué)，你們的活潑與天真引領(lǐng)我進(jìn)入歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”；同學(xué)，你們的風(fēng)趣與樂(lè )觀(guān)給予我信心的……真心的對你們說(shuō)聲謝謝，讓我遇到你們……

　　看到某些事情，某些事物都會(huì )想起你們，主題班會(huì )的《真的愛(ài)你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。

　　看著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，心里有很多很多的不舍，但是天無(wú)不散之宴，我只能珍惜剩下的日子了！

　　人生的旅途漫長(cháng)而遙遠，我們在這旅途中不斷的相遇和離別，希望大家都能記得彼此。

　　時(shí)間的流逝也許會(huì )抹掉我們的記憶，但只因一個(gè)“緣”字足以讓我們世代守望！

抒情的作文 篇3

　　我喜歡烈日炎炎的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春季。

　　你瞧，春姑娘披著(zhù)輕紗，邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了�！昂衾怖病�、“呼啦啦”，這時(shí)誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是風(fēng)姑娘在唱歌��！一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著(zhù)這美麗的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來(lái)了許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，也吹來(lái)了辛勤的農民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

　　“滴答”、“滴答”‘這又是誰(shuí)在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來(lái)得轟轟烈烈，而是無(wú)聲無(wú)息來(lái)到這個(gè)世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她滋潤著(zhù)萬(wàn)物。大街上開(kāi)滿(mǎn)了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的'雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀(guān)嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡�；▋翰輧簶�(shù)兒，所有的萬(wàn)物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過(guò)一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來(lái)。

　　我望著(zhù)窗外，看到了令人回味無(wú)窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個(gè)個(gè)挺起了背，精神抖擻地向著(zhù)太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們也不知從哪兒鉆了出來(lái)，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

　　這柔和的春風(fēng)，柔和的春雨，不正是春季的使者嗎？

抒情的作文 篇4

　　世界上最寶貴的是什么？生命，你毫不猶豫地告訴我！但是，你知道嗎？地球母親也很需要一個(gè)健健康康的生命。而她的生命卻被我們人類(lèi)一步步扼殺，摧殘！你于心可忍！

　　今天晚上，我坐在窗前望著(zhù)久已黯然的月色，無(wú)精打采的月亮阿姨告訴我，她的好朋友地球支撐不了這樣沉重的壓力，我何常不是呢？――今天早上，我拖著(zhù)沉重的步伐走在去學(xué)校的路上，馬路兩邊的工廠(chǎng)不是排放污水就是噴濃黑的煙。我不得不捂著(zhù)鼻子和嘴巴。來(lái)到學(xué)校，但是有一間非法的打磚場(chǎng)在我們學(xué)校附近。那里冒著(zhù)濃濃的煙，我們嗆得直咳嗽。月亮阿姨，你能幫幫我們嗎？你也不想你的好朋友就這樣被人類(lèi)摧殘吧！啊，聰明的人類(lèi)，不！你們是愚蠢的！你們在破壞自己的家園。

　　地球母親的血液是我們陸地上清澈的河流，現在人類(lèi)就是在她的血液上輸送毒液；地球母親的四肢是我們陸地上繁茂的樹(shù)木，現在人類(lèi)就是在砍伐“母親”。如果你真的是鐵石心腸，那你就在自己的身上開(kāi)刀！地球母親的'生命就是人類(lèi)的生命，兩者是相互依存。人類(lèi)，清醒吧！不要自相殘殺��！

　　讓我們手牽手，立即行動(dòng)――拯救地球，重建我們美麗可愛(ài)的家園。

　　首先，我們培植多一些的新樹(shù)苗，在每個(gè)角落里都應該種植樹(shù)苗，增添綠化。(這可是我們給地球母親的第一種補品與新綠衣服)(既然有新衣服，怎能夠不給地球洗一個(gè)清新的澡呢？)我們就研制了一種新藥品，放在水里就能夠凈化水里的雜質(zhì)。還有，污水的排放也有一種新方法，污水經(jīng)過(guò)凈化機器的過(guò)濾，又變成純凈的自來(lái)水，又可以供應給我們的飲食，一舉兩得！那些濃煙通過(guò)特別處理，從地下道排放。還有馬路邊的一些垃圾站，蒼蠅滿(mǎn)天飛，臭氣刺鼻。我們會(huì )建設壓縮回收站，分為可回收與不可回收。過(guò)程就是把不可回收的垃圾壓縮，壓為一種飼料，給我們的農作物作肥料。把可回收的垃圾經(jīng)過(guò)加工變成工藝品。

　　在不久的將來(lái)，我依然坐在窗前，望著(zhù)皎潔的月光，月亮阿姨她對著(zhù)我微笑，我也微笑著(zhù)向她點(diǎn)點(diǎn)頭。在睡夢(mèng)中，我登上了黃河之巔，俯瞰蜿蜒的黃河，那就是地球母親的微笑。在陽(yáng)光的照耀下，是多么燦爛，多么雄偉，多么磅礴！地球母親完全痊愈啦！還有山下的人們笑的樂(lè )開(kāi)懷。

　　這不止是夢(mèng)，只要我們攜手共度難關(guān)，就一定會(huì )實(shí)現得！看，就在不遠的那邊。

抒情的作文 篇5

　　水是流動(dòng)的，且放手吧！

　　夜深沉下來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭說(shuō)得無(wú)數個(gè)“好了”的時(shí)候，心也下沉了。

　　原本想要得溝通、尊重與在意，結果卻是心寒的爭吵和各自的神傷。你總是認為：你在忙時(shí)，時(shí)間也會(huì )停止下來(lái)，水也是靜止的，如同你來(lái)時(shí)一樣，不會(huì )有些許的波瀾，不會(huì )有些改變，你閑時(shí)，當你回過(guò)頭去關(guān)心時(shí)，一切都可以輕松地拾起，一切猶如開(kāi)始。其實(shí)不然，當你轉身時(shí)，太陽(yáng)照到了大地，嫩芽變成了綠葉，小露珠升華成了彩虹，水靜靜地流向了遠方，一切都在默然中改變，你只是不愿去注意或你只是想一廂情愿地否為這一切變化而已。我在此已停留了許久你沒(méi)有在意到，我做出了很多努力你未曾感知到，我留下了傷心的淚你未曾憐惜到，我只能似水般地流過(guò)，流過(guò)你還停留的土地。

　　也許，當你驀然回身時(shí)，你會(huì )當然地以為你拿起，你得到一切都如從前，但這僅為你所想所愿而已。當你所在意的、你所珍惜一切真為你所珍惜時(shí)，請你時(shí)刻在乎她，好嗎？

　　水是流動(dòng)的`、時(shí)光是流逝的，萬(wàn)物不會(huì )因你所想而停歇……

　　此刻，請放開(kāi)你的手，隨水而流吧！

抒情的作文 篇6

　　冬爺爺剛走，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。天氣暖暖的，風(fēng)兒也輕悄悄的，天藍藍的，云白白的，花兒紅了，草兒綠了。

　　早春時(shí)節，春姑娘朝大地走來(lái)：瞧，那邊的草兒早已被風(fēng)婆婆喚醒，探出頭來(lái)，試試寒，然后爭先恐后地向上竄，好像誰(shuí)一松氣，就比別人長(cháng)得矮�？�，它偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，軟綿綿的。園子里，田野里，一大片一大片滿(mǎn)地都是。聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌?噢，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎片，化成了流水，它就像大自然的的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔馳…

　　春姑娘帶著(zhù)希望，慢慢地朝田野走來(lái)，不知怎地，這幾天天氣一天暖似一天。好久不見(jiàn)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，成雙成對的歇在枝頭上，唧唧喳喳的'唱著(zhù)“情歌”，不知是為了迎接春天的到來(lái)，還是想把這寧靜的世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里，在陽(yáng)光下沐浴。田野里，一個(gè)個(gè)農民彎下腰辛勤的勞動(dòng)，播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹(shù)下，早已圍滿(mǎn)了人：有散步的、閑聊的、還有玩耍的，真是熱鬧極了。

　　陽(yáng)春三月，春姑娘帶著(zhù)強烈的呼喚朝山崗走來(lái)：櫻桃花兒開(kāi)了，滿(mǎn)山滿(mǎn)山的，這兒一團，那兒一簇。遠看，就像尚未融化的積雪，又像天上的白云掉下來(lái)了似的。大片大片的油菜花開(kāi)了，放眼望去，一片金黃，在陽(yáng)光的照射下，黃的漂亮，黃的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你。粉的像霞，紅的像火，白的像雪。迎春藤派來(lái)了使者，開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒，一瓣又一瓣，一朵又一朵，風(fēng)一吹，它搖曳著(zhù)手臂，雨一來(lái)，它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一朵，兩朵，一簇，兩簇……連成片，匯成海。

　　人們在這五彩繽紛的花海，煩惱沒(méi)了，精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我愛(ài)你……!”

抒情的作文 篇7

　　期未前的顏色可是五彩繽紛的，可是臨近期未的顏色可就只剩下黑白兩色了，黑色是數學(xué)白色是語(yǔ)文，就連我最喜歡的粉色電腦好朋友也悄悄地跟我不辭而別了。

　　這不，今天下午的美術(shù)課光榮“下崗”了，語(yǔ)文老師在第一時(shí)間沖到了前線(xiàn)，表情嚴肅的說(shuō)：“學(xué)校通知了，美術(shù)老師到昆明學(xué)習了，要過(guò)十幾天才能回來(lái)，從現在開(kāi)始，所有美術(shù)課變成語(yǔ)文課……”剛說(shuō)完全班同學(xué)在一邊小聲地埋怨，一邊偷看這位白色將軍是否察覺(jué)到她的`小兵不滿(mǎn)的情緒，誰(shuí)也說(shuō)不清當時(shí)我們的眼神。

　　第二天的音樂(lè )課，數學(xué)老師占山為王，俺的天啊，數學(xué)老師從來(lái)從來(lái)沒(méi)來(lái)占過(guò)課啊，接下來(lái)數學(xué)老師立馬變成了一個(gè)商人，逼著(zhù)我們買(mǎi)她那一堆米山一樣的作業(yè)，誰(shuí)要是敢不買(mǎi)啊，誰(shuí)就要倒霉。

　　幸好這黑白中間還夾雜著(zhù)灰色的體育和英語(yǔ)，體育要體檢，英語(yǔ)又是必考科目，誰(shuí)也不敢強占，然而聰明的老師自然有辦法，下雨的時(shí)候體育老師就讓我們進(jìn)教室中玩，我們還想終于可以得開(kāi)心的玩了，可上課鈴剛響休育老師和語(yǔ)文老師同時(shí)向教室走來(lái)，休育老師立即明白了，就調頭就走了，我們只有目瞪口呆的望著(zhù)，敢怒不敢言啊。

　　黑白灰這就是期未前的顏色，幸好再過(guò)幾天這顏色就不會(huì )在長(cháng)了，我就能找回生活中美麗的顏色了。

抒情的作文 篇8

　　我們也是小學(xué)同學(xué)，可卻是那樣輕描淡寫(xiě)的存在在對方的生命中，直到我的搬家。

　　說(shuō)是搬家，其實(shí)也沒(méi)有搬多遠，只是后來(lái)，我才知道我們離的是那么近，彼此之間也才有了來(lái)往。

　　交往起來(lái)才發(fā)現，我們有那么多的共同之處：你喜歡的東西我也有好感；我不喜歡的東西你也沒(méi)有多大興趣。那年的暑假，是我記憶里最快樂(lè )的時(shí)光，我們基本上成天都膩在一起，就在我們都泡在蜜罐里的時(shí)候，迎來(lái)了最緊張的'初三，我們，受到了上帝的眷顧，被分到了一個(gè)班。

　　以前，一直不能理解，美學(xué)上的朦朧美，只到自己經(jīng)歷了，才發(fā)現，距離也是一種美。

　　十幾歲的女孩子，總會(huì )存在著(zhù)細微的虛榮心。一天天的，你開(kāi)始向我抱怨著(zhù)命運的不公，我不能理解，不是說(shuō)，付出就會(huì )有收獲嗎？為什么你不多努力些了？虛榮心終于開(kāi)始作怪，你大概是以為我在故意的炫耀著(zhù)什么吧，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我———"道不同，不相為謀"。我明白，這是我該離開(kāi)的時(shí)候。

　　7月，正式將我們分到了生命的兩岸。再一次的相遇，我們的話(huà)不多，連笑容都顯的生硬而造作。

　　我終于清晰的感覺(jué)到，那是我無(wú)法泅渡的波瀾壯闊。

　　只是些凌亂的文字，只是些破碎的時(shí)光，它們，卻是我單薄的青春里，無(wú)可懷念的華章。

抒情的作文 篇9

　　指導教師 秦琴

　　清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，

　　一陣清風(fēng)微微拂過(guò)，

　　像調皮的孩子，撲面而來(lái)。

　　在我的臉上親了又親。

　　午后，一陣微風(fēng)吹來(lái)，

　　帶著(zhù)河邊的柳條做柔軟體操。

　　幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，

　　它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，

　　為這片美麗的仙境唱著(zhù)贊歌。

　　黃昏，那五彩的晚霞，

　　映紅了在草地上嬉戲的小朋友的臉蛋，

　　映紅了緩緩流淌的涪江水……

　　夜晚，繁星點(diǎn)亮了夜空，

　　皎潔的'月光像一盞明燈，

　　讓越王樓燈火輝煌，

　　照亮了夜色中的綿陽(yáng)！

　　��！美麗的綿陽(yáng)我的家！

　　我為您自豪，為您驕傲！

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